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Plantas Aromáticas e MedicinaisVila Real, 09 de Maio de 2015

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MÓDULO 2: DESCRIÇÃO DE PLANTAS AROMÁTICAS E MEDICINAIS COM INTERESSE NA REGIÃO

Formador: João Rocha

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Objetivos Pedagógicos

No final da sessão, os formandos deverão estar aptos a:

• IDENTIFICAR AS DIFERENTES PAM DA REGIÃO• CARACTERIZAR AS DIFERENTES PAM DA REGIÃO• IDENTIFICAR E DIFERENCIAR AS DIFERENTES

PROPRIEDADES DAS PAM• IDENTIFICAR AS POTENCIALIDADES MEDICINAIS DAS

PAM DA REGIÃO

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• LISTAGEM DE ESPÉCIES• IDENTIFICAÇÃO• CARACTERIZAÇÃO• PROPRIEDADES AROMÁTICAS E MEDICINAIS• POTENCIALIDADES MEDICINAIS

Temas

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• Tomilho

• Cavalinha

Espécies

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• Thymus zygis

• Timo

• Propriedades antissépticas, tônicas, antiespasmódicas, expetorantes e vermífugas

• Combate a infeções de garganta e pulmonares, na asma e febre dos fenos e na eliminação de parasitas

Tomilho

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• Equisetum telmatea

• Erva-pinheira, Rabo-de-cavalo

• Tratamento da gonorreia, diarreias, infe(c)ções de rins e bexiga, estimulam a consolidação de fraturas ósseas, agem sobre as fibras elásticas das artérias, atuam em casos de inflamação e inchaço da próstata, aceleram o metabolismo cutâneo, estimulam a cicatrização e aumentam a elasticidade de peles secas, sendo indicada ainda para o combate de hemorragias ou cãibras, úlceras gástricas e anemias

Cavalinha

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• Tomilho

• Cavalinha

Síntese Conclusiva

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CRITÉRIOS / PONDERAÇÃOINSTRUMENTOS

(Identificar quais os instrumentos a utilizar, p.ex. teste, trabalho de grupo, observação, etc)

Domínio dos assuntos Aplica os conhecimentos adquiridos em exercícios ou casos concretos

Aferição de Conhecimentos (Teste escrito)

Criatividade e AutonomiaDemonstra capacidade de análise dos temas e situações, autonomia na pesquisa de informação e criatividade na abordagem dos assuntos

Observação

Generalização dos saberesTransfere ou generaliza os saberes adquiridos a novas situações

Teste de Avaliação Final

Participação e Relações InterpessoaisMostra interesse e intervêm a propósito, colaborando na dinamização das atividades formativas; comunica com os colegas e formadores demonstrando tolerância e espírito de equipa

Observação

Responsabilidade Demonstra sentido de responsabilidade, em termos de cumprimento dos tempos, horários e das atividades propostas

Observação

Assiduidade/PontualidadeReflete a presença e pontualidade nas sessões presenciais e as estatísticas de acesso à Plataforma MOODLE, quando aplicável

Folhas de PresençaObservação

Avaliação

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• José Salgueiro. Ervas, Usos e Saberes. Edições Colibri (2013);

• Lesley Bremness. Guia Prático Plantas Aromáticas. Editora Civilização (1990);

• Luís Alves. Cursos de Jardinagem 1 - Plantas Aromáticas, Medicinais e Condimentares.

• Roberto Chiej. The MacDonald Encyclopedia of Medicinal Plants. MacDonald & Co (Publishers) Ltd (1984).

Referências Bibliográficas

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