Presentacin de PowerPoint

Nuevos enfoques didcticosPresentado por:Naury BriceoJorge YmayaSonne BeltrFrancisco Inoa

Moderadora: Fanny Torres

Nuevos paradigmas y su evolucin.Construccin del conocimiento.Sociedad del conocimiento

Temas a tratar

Competencias generales:Analiza los fundamentos de los nuevos paradigmas y su evolucin.Analiza las caractersticas principales de la construccin y la sociedad del conocimiento.

Competencias especficas:Conoce las caractersticas de los nuevos paradigmas y de la sociedad del conocimiento.Debate los desafos para la enseanza del siglo XXI.Reflexiona sobre cmo debe ser la educacin del futuro.Valora la importancia que tienen los nuevos paradigmas en economa y la cultura de la sociedad del conocimiento.Crea conciencia sobre la importancia de las TIC en el desarrollo de la sociedad del conocimiento y la educacin.

Paradigma

Son realizaciones cientficas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad cientfica. Thomas Kuhn.

Nuevos paradigmas y su evolucin

Paradigma moderno y post-moderno

Paradigma tradicional

Modelos

Evolucin de los paradigmas en el proceso enseanza- aprendizaje TRADICIONALES

Orden mecnico en la estructuracin de contenidos.Relacin jerrquica maestro - alumno.Mtodos rgidos centrado en el maestro.Memorizacin.

NUEVOS

Construccin de conocimientos.Mayor libertad.Formacin basada en competencias.Dilogo como base del proceso.Enfoque integral.Reflexin. Tecnologa.

Video 8 pasos (duracin: 1 min)

ConocimientoEs la informacin utilizada comprensivamente.

Motor fundamental del cambio.

Tipos de conocimiento:ComnCientficoFilosfico

Construccin del conocimientoEl conocimiento no es copia de la realidad es la construccin propia del ser humanoNiveles:

EpistemolgicoTericoMetdicoTcnico

Herramientas que favorecen la construccin del conocimiento significativo .Orientan al hacer (interactivo). Permiten superar la cultura informativa y memorstica.Alimentan el pensamiento crtico.Forman capacidades simblicas en los alumnos. Facilitan aprender a aprender, aprender a transferir, aprender a desaprender.Facilitan la interdisciplinaridad.Permiten transformar informacin en conocimiento.

Sociedad del conocimientoCaractersticasAdministracin eficiente de la informacinIntercambio de ideasExperimentacinTrabajo en equipo

Velocidad y complejidadDesarrollo de habilidades de bsqueda y seleccin de informacinAcceso a mltiples recursos educativos y entornos de aprendizajeLibertad de expresin**Peter Druker fue el primero en hablar de sociedad de conocimiento en 1974**

Es una sociedad con capacidad de generar, apropiar y utilizar el conocimiento.Innovacin tecnolgica.Fortalece los procesos de aprendizaje social como medio de asegurar la apropiacin comn del conocimiento.Adopcin de nuevos roles y actitudes tanto de docentes como estudiantes.

Video final (duracin 4min)actividad.

Reflexin

Actividad de grupo: crucigrama.

Muchas Gracias