PATRICIA VA A CALIFORNIAUna novela breve y fácil totalmente en español By Blaine Ray

Capítulo uno In Capítulo uno (Chapter one) we meet Patricia, a girl who lives in Panajachel, Guatemala. We are introduced to the town, Panajachel, Guatemala, in Central America. There are a lot of tourists and many cities surrounding a lake. Lake Atitlán is an in-active volcano that many people visit. There are many indigenous people living there. Girls wear special clothes. There are two seasons in Panajachel.

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VOCABULARIO Capítulo 1una chica que vive = a girl who lives un país en Centroamérica = a country in South Americaestá al sur de = it is to the south of…(*estar= to be located)el país = countryla cuidad = cityPanajachel = Panajachel ( a city in Guatemala)más = moreel pueblo = town más alto que = taller thanle gusta andar cerca del agua = the él, ella, Ud. form of the verb likes to walk

around the water (*gustar = to be pleasing)van de compras = they go shopping (*ir de compras = to go shopping)compran = they buy (*comprar = to buy)hermoso = beautifulalrededor = aroundir en lancha = to go in a boat (*ir en lancha =to go in a boat)hacen excursiónes = they sightsee/ take trips (*hacer = to make)andar en un volcán = to walk around in a volcano (*andar =to stroll)los indígenas = indigenous Indianslas cosas materials = materials thingsla blusa = blouseel pantalón = pantslos venden = they sell them (*vender=to sell)los turistas = tourists * note turistas is masculineun privilégio = a privilegealgunos = somenada = nothingun huipil = hupil ( a type of indian blouse)una falda = a skirtun corte = a skirtmientras = meanwhilelava = the él, ella, Ud. form of the verb washes (*lavar= to wash)puede saber donde vive la persona = the él, ella, Ud. form of the verb (*poder = to be able/can)

can know where a person lives/ is fromel invierno = winterla estación = seasonla lluvia = the rain (* llover = to rain)el verano = summer

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seca = it is dry (*secar=to dry)comienza = it starts (*comenzar = to begin/ start)termina = it ends (*terminar = to end)es muy interesante andar en un volcán = it’s very interesting walking around in a volcano

PracticaEjercicios de practica I -Practice Exercise I Cierto o Falso -True or FalseEscribe cierto o falso. Si escribe falso escribe la frase correcta. Say whether the following statements are true or false by writing out cierto or falso next to each. If the statement is not true, write it again making any necessary changes.

1. _____ Patricia vive en California.2. _____ Panajachel es una cuidad grande en Guatemala.3. _____ San Pedro es un pueblo cerca de Panajachel.4. _____ Hay muchos indígenas en Guatemala.5. _____ Todos en Panajachel van a la escuela.6. _____ Muchos indígenas en San Pedro no tienen la oportunidad de asistir a una escuela.7. _____ Los huipiles son blusas especiales que las chicas indígenas llevan.8. _____ Hay cuatro estaciones en Guatemala.9. _____ La estación seca comienza en mayo.10. ____ El invierno en Guatemala comienza en mayo.

Use the following to help you with the next section.INTERROGATIVOS = QUESTION WORDS

¿Qué? = What?¿De qué? = of What?¿Para qué? = What for? ¿Cómo? = How?¿Cómo es? = What is S/He/it like?¿Dónde? = Where?¿Adónde? = To Where?¿De dónde? = From Where?

¿Cuándo? = When? ¿Quién? = Who? ¿Para quién? = for Who? ¿Quiénes? = Who? (plural) ¿A quién? = To Whom? ¿De quién? = Of / From Whom? ¿Por qué? = Why? ¿Cuánto/a/os/as? = How many/How much? ¿Para cuánto tiempo? = For How Much time?

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Ejercicios de practica II (preguntas)Contesta con una frase completa = Answer the following questions in complete sentences.

1. ¿ Dónde vive Patricia?2. ¿ A cuántas horas de la capital

está el pueblo de Patricia?3. ¿ Es Guatemala un país grande o pequeño?4. ¿ Hay muchas turistas en Panajachel?5. ¿ Cómo se llama el lago cerca del pueblo?6. ¿ Por qué no asisten a la escuela

los niños de los indígenas?7. ¿ Cuántas estacíones hay en Guatemala?8. ¿ Por qué venden cosas en la calle los niños? 9. ¿ Cuándo comienza la estación de lluvia?

Ejercicios de practica III (preguntas personales)Contesta con una frase completa = Answer the following questions in complete sentences.

1. ¿ Hay un lago en Panajachel?2. ¿ Panajachel es una cuidad o pueblo?3. ¿ Dónde vives tú en California?4. ¿ Cómo se llama el lago cerca del Paso de Robles?5. ¿ Qué hay en tu pueblo?6. ¿ Cuántas estaciones hay en el Paso de Robles?7. ¿ Cómo se llama un restaurante cerca del lago en el Paso de Robles?8. ¿ Cuándo comienza la estación de lluvia? 9. ¿ Dónde trabajas? Trabajas en la escuela mucho o trabajas en McDonalds o otro lugar?10. ¿Hay muchas turistas en el Paso de Robles?

Capítulo dosIn Capítulo dos (Chapter two) Patricia is 15 and has a normal family. She has two parents and two younger sisters. The men in indigenous families wear clothing like the men in the U.S. but the women wear different clothes. The family eats typical foods and wears typical clothing. Patricia pays to go to school. She is content and lives a simple life.

VOCABULARIO Capítulo 2el gobierno = governmentel trabajo = work (a noun) (*trabajar=to work – verb)regresa = the él, ella, Ud. form of the verb returns (*regresar = to return)fuera de la casa = outside the homees mayor que (ella) = is older than (her)la más grande = the oldestviene = the él, ella, Ud. form of the verb comes (*venir = to come ) las familias ladinas = mestizo families

el vestido = dressduermen = the ellos, ellas, Uds. form of the verb sleep (*dormir= to sleep)la cocina = kitchendelante de su casa = in front of their houselos árboles = treesel mango = mangoel aguacate = avocadoestos = thesecomida típica de Guatemala = typical Guatemalan foodel pan = breadla tortillería = tortilla storelos frijoles = beansel desayuno = breakfastel almuerzo = lunchla cena = dinnerla leche = milkla avena = oatmealla sopa = soupla ensalada = saladlas verduras = vegetablesel pollo = chickenel postre = dessertel flan = mexican puddingel pay de queso = cheesecakeladino = Mexican + Indianpagan = the ellos, ellas, Uds. form of the verb (*pagar = to pay)necesitan = the ellos, ellas, Uds. form of the verb(*necesitar = to need)van = the ellos, ellas, Uds. form of the verb they go (*ir = to go)saben = the ellos, ellas, Uds. form of the verb they know(*conocer=to know)ganan = the ellos, ellas, Uds. form of the verb they win (*ganar = to win/ earn)suficiente dinero para asistir = enough money to attend…una vida simple = a simple life

Practica

Ejercicios de practica I -Practice Exercise I (Multiple Choice) Contesta las preguntas.1. Patricia es una chica que vive en _____

a. Panajachel, Guatemala.b. Lima, Perú.c. Juarez, México.

2. Es un país en _____a. Guatemalab. América del Sur.c. Centroamérica.

3. El papá de Patricia trabaja en _____a. le ayuda al gobierno.b. La cuidad de Guatemala.c. mira la televisión.

4. Patricia tiene _____a. una hermanab. muchos hermanos.c. tres hermanas y un hermano.

5. Elena, su mamá _____a. no trabaja.b. trabaja fuera de la casa.c. no trabaja fuera de la casa.

6. Tienen una familia _____a. pequeña.b. unida.c. solitaria.

7. Los hombres de las familias ladinas llevan_____a. ropa similar de los hombres in E.E.U.U.b. ropa casual.c. ropa elegante.

8. Cuando va a la escuela Patricia lleva _____a. cual quiere cosa que le gusta.b. uniforme.c. pantalones azules y una camisa blanca.

9. Porque no _______ en Panajachel hay muchas palmas.a. hace mucho calor.b. hace muy mal tiempo.c. hace much ofrío.

10. Los estudiantes en Guatemala tienen que _____ para la escuela.a. estudiar.b. sacar buenas notas.c. pagar.

Ejercicios de practica II (preguntas)Contesta las preguntas en español con una frase completa. =Answer the following questions in complete sentences.

1. ¿Qué tipo de vida vive Patricia?2. ¿Dónde trabaja el papá de Patricia?3. ¿Por qué está tan feliz Patricia?4. ¿Dónde duerme el hijo de Elena y Eduardo?5. ¿Qué lleva Elena durante el día?6. ¿Qué es mosh?7. ¿Qué come la familia en el almuerzo?8. ¿Cuáles son las dos comidas típicas de Guatemala?

9. ¿Cuál es la opinión de los padres de Patricia sobre la educación?10. ¿Qué llevan los metizos?

Ejercicios de practica III (dibuja un árbol de la familia de Patricia)Escribe el nombre debajo del dibujo. Draw a family tree of Patty. Write the person’s name under the picture.

Ejercicios de practica IV (Summary)Escribe un resumen de una media pagina del capítulo 2 de en su cuaderno.IN YOUR NOTEBOOK…Write a one-half page Chapter 2 summary in Spanish of Patricia va a California.

Capítulo tresIn Capítulo tres (Chapter three) Patricia goes to school. Students play sports and go to classes. Patricia studies English at school. Patricia learns of an opportunity to go to the US for a semester. She explains to her father how important it is that she studies English. Her father believes that it is a familial sacrifice for her to go to the U.S.

VOCABULARIO Capítulo 3el colegio = schoolel edificio = buildingcamina a pie = the él, ella, Ud. form of the verb walks on foot (*caminar = to walk)el carro = carexplica detalles = the él, ella, Ud. form of the verb explains details (*expliar =explains)durante = duringllega = the él, ella, Ud. form of the verb arrives (*llegar= to arrive)espera = the él, ella, Ud. form of the verb waits (*esperar= to arrive) quiero ir = the Yo form of the verb I want to go (*querer =to want)cuatrocientos dólares = 400$el avión = airplanele responde = the él, ella, Ud. form of the verb responds to him/her (*responder= to respond)

tú puedes ir = you can go to…el abrazo = hug

PracticaEjercicios de practica I (llenar en la linia blanca)Escribe correcta con la palabra del vocabulario.= Fill in the blank with an appropriate vocabulary word.

1. Patricia va a un _____________________.2. Está en la cidad de ___________________________.3. Las clases _____________________ as las siete por la mañana.4. La Profesora de ingles dice que hay una _________________ de ir a E.E.U.U.5. Los detalles del programs son:

1. _____________________________ 2. __________________________________

6. Patricia está _____________________________.7. Elena dice que no sabe _______ la familia tiene suficiente dinero.8. Es un _________________ para su familia que se puede ir.9. Su papá le dijo que ____________________.10. Patricia necesita _________________ su inglés.

Ejercicios de practica II (Preguntas)Contesta las preguntas con una frase complete = Answer the following questions in complete sentences.1. ¿Dónde está el dinero?2. ¿Qué deporte juegan los estudiantes antes de las clases?3. ¿Es este viaje un sacrifico para la familia? Explica4. ¿Cuánto cuesta el programa?5. ¿Qué hace Patricia cuando su papá le responde que sí?6. ¿Cuál es el salario por mes del papá?7. ¿Cuándo puede Patricia preguntarle a su papá?8. ¿Cómo se llama la escuela de Patricia?9. ¿Qué necesitan saber los estudiantes para ir a los estados unidos?10. ¿Cuándo empieza el programa?

Ejercicios de practica III (Resumen)Escribe un resumen de una media pagina del capítulo 3 en su cuaderno.IN YOUR NOTEBOOK…Write a one-half page Chapter 1 summary in Spanish of Patricia va a California.

Capítulo cuatroIn Capítulo cuatro (Chapter four) Patricia’s mom and sisters take her to the airport in Guatemala City to meet up with her dad. She cries because she will miss her family and then gets on the plane. Patricia arrives in Los Angeles and notices the time difference. Two girls at the airport hold up a sign with her name on it.

Vocabulario Capítulo 4

hermanos = brothers/ brothers & sistersse suben = they go up (*subir = to go up)la ciudad = citypor la tarde = in the afternoonfelicidad = happiness

les da abrazos = the él, ella, Ud. form of the verb gives them hugs (*dar= to give)los quiero mucho = I love them a lotles habla = the él, ella, Ud. form of the verb talks to them (*hablar= to talk)les dice = the él, ella, Ud. form of the verb says to them (*decir= to say/tell)el reloj = clock/ watchsale = the él, ella, Ud. form of the verb leaves (*salir = to leave)

PracticaEjercicios de practica I (Fill-in the Sentence)Fill in the blank with the rest of the sentence.1. La madre de Patricia, Patricia y sus hermanos ____________ a un autobús.2. ______a la Ciudad de Guatemala.3. El padre de Patricia__________ en la ciudad por su trabajo.4. El padre_____________en el aeropuerto a las cinco y media.5. El padre___________________ de ver a toda la familia.6. ________un poco porque no va a ver a su familia por unos meses.7. _______al avión.8. Generalmente, es__________de aproximadamente cuatro horas y media.9. El avión________a las once.10.Hay solamente__________de diferencia entre el tiempo de Guatemala y el tiempo de Los Angeles.

Ejercicios de practica II- Frases creativas (Creative Sentences)Use each of the following words in a complete sentence.1. se suben2. por la tarde3. les da abrazos4. sale5. la cuidad

Ejercicios de practica III (Summary)Escribe un resumen de una media pagina del capítulo 4 de en su cuaderno.IN YOUR NOTEBOOK…Write a one-half page Chapter 1 summary in Spanish of Patricia va a California.

Capítulo cincoIn Capítulo cinco (Chapter five). Patricia meets her host family and the girls talk as they walk to the car. The girls introduce their parents and they drive to Ventura, California. Ventura is on the Coast of California, below Santa Barbara. When they arrive at the house Patricia notices how different it is from Guatemala. She unpacks, in her own room, and they say goodnight. She then writes her family a letter. She goes to bed and thinks about the differences between the United States and Guatemala.

Vocabulario Capítulo cincola mujer (mu-hair) = womanlas mujeres = womenestán hablando inglés = the él, ella, Ud. form of the verb are speaking English (*estar= to be/ is/are)las mejillas = cheeksno entiende = the él, ella, Ud. form of the verb doesn’t understand (*entender = to understand)bienvenida = welcomeestá en la costa = it is on the coast (*estar = is located)no está muy lejos de Los Ángeles = it is not very far from Los Angelessus propios cuartos = their own bedrooms/ roomsla computadora = computerlos aparatos modernos = modern appliancesun horno de microndas = microwave ovenel refrigerador = refrigeratorlos canales = (TV) channels pone su maleta en su cuarto = the él, ella, Ud. form of the verb puts her suitcase in her room (*poner = to put)los quiero mucho = i love them a lotcon cariño = with lovese acuesta = the él, ella, Ud. form of the verb lies down (*acostarse = to lie down)esta noche = tonight

Practica

Ejercicios de practica I (escribe cierto o falso)Say whether the following statements are true or false by writing ‘sí’ or ‘no’ next to each. If the statement is not true, write it again making any necessary changes.1. _____ Patricia le dice a las chicas: Bienvenidas.2. _____ Patricia les da besos a ellas.3. _____ Es custumbre de las mujeres besar en las mejillas.4. _____ Su herman tiene veinte años.5. _____ Sus padres le saludan a Patricia.6. _____ Es una gran oportunidad de estar en California.7. _____ Se suben al autobús.8. _____ Está muy cerca la escuela.9. _____ La casa es muy diferente a las casas en Guatemala.10. _____ Patricia escribe una carta a sus padres.

Ejercicios de practica II (Matching)Match the name in Column I with the description in Column II.Column I Column II1. _____ Diane A. la hermanita de Ricardo2. _____ Patty B. el personaje principal del cuento3. _____ Debbie C. el padre de Patricia4. _____ Ellen Ch. tiene quince años5. _____ Lisa D. la madre de Patricia6. _____ Eduardo E. La amiga que no le gustan los Latinos7. _____ David F. una amiga mexicana de Ana8. _____ Berta G. la más grande de los hermanos Guatemaltecos9. _____ Silvia H. el mayor hermano de Patricia I. la niñitaEjercicios de practica III (preguntas)Contesta con una frase completa = Answer the following questions in complete sentences.1. ¿Dónde se besan las chicas?2. ¿En qué escuela asiste Diane?3. ¿Dónde está Ventura ?4. ¿Qué dice la mamá de Diane cuando se saludan ?5. ¿Cuántas personas se suben al carro?6. ¿Cómo es la casa diferente ?7. ¿A cuántas horas del aerouerto está Ventura?8. ¿Qué hay en la casa ?9. ¿Por qué está contenta Patricia?10. ¿Qué les escribe Patricia a sus padres de su familia nueva en California ?

Ejercicios de practica IV (dibuja un árbol de la familia americana de Patricia)Escribe el nombre debajo del dibujo. Draw a family tree of Patty. Write the person’s name under the picture.

Capítulo seisIn Capítulo seís (Chapter six) Patricia goes to school and is happy with her English class. She learns from other students that Americans are nice, but they don’t always accept Spanish- speaking students. She learns about school-colors and sports. Debbie asks her why she is here and tells her to go back to Guatemala. Patricia does not understand this prejudice. She writes to her family about the problem with Debbie.

Vocabulario Capítulo 6el consejero = counselorpiensa que necesita = the él, ella, Ud. form of the verb thinks that she needs (*pensar= to think)conoce a = the él, ella, Ud. form of the verb knows (*conocer = to know a person)los latinos son muy buenos … = latinos are very nice …algunos gringos no aceptan a los latinos = some Americans don’t accept Latinos una animadora = a fan (person)muy educada = very educatedsimpatico = niceno las trata bien = she doesn’t treat them welltuve = the él, ella, Ud. form of the verb had (*tener = to have)

PracticaEjercicios de practica I (escribe cierto o falso)Say whether the following statements are true or false by writing ‘sí’ or ‘no’ next to each. If the statement is not true, write it again making any necessary changes.1.La escuela en Guatemala es más grande que la escuela en California.2.La escuela en California es grande y moderna.3.Patricia va primero a la clase de inglés.4.A Patricia no le gustan las clases de educación física e inglés.5.Hay un chico de Guatemala en su clase de inglés y clase de historia.6.Debbie Martin lleva un uniforme de animadores.7.Debbie Martin es muy simpática y popular con todos los estudiantes. 8.Debbie Martin es una amiga nueva de Patricia.9.Hay una persona en la escuela que no le gustan las personas mexicanas.10.Lisa y Diana son amigas de Debbie Martin.11.Lisa y Diana le dicen a Patricia que no debe hablar con personas como Debbie Martin.12.Patricia piensa practicar mucho.

Ejercicios de practica II (preguntas)Answer the following questions in complete sentences.1. ¿Cómo son las escuelas en Guatemala?2. ¿Cómo es la escuela diferente?3. ¿Qué llevan los estudientes?4. ¿Por qué tiene miedo de la classe de historia?5. ¿De dónde es un chico de su clase?6. ¿Qué le dijo de los gringos?7. ¿Cómo le trataron los estudientes en la classe de historia?8. ¿Qué le respondió Patricia a Debbie?9. ¿Cómo le respondió Patricia a Debbie?10.¿ Qué le dijo su amiga?

Ejercicios de practica III (Summary)Escribe un resumen de una media pagina del capítulo 6 en su cuaderno.

IN YOUR NOTEBOOK…Write a one-half page Chapter 1 summary in Spanish of Patricia va a California.

Capítulo sieteIn Capítulo siete (Chapter seven) On Friday, Patricia goes to a pep-assembly at the school where everyone is wearing school-colors and she learns about the school mascot. It is a violent game against Oxnard High School. After the game, she eats at a restaurant with friends. Everything in California is different than Guatemala and then she gets yelled at! She writes her parents another letter.

Vocabulario Capítulo 7está cantando y gritando = is singing and yellinguna mascota que representa su escuela = a mascot that represents their schoolestán corriendo = they are runningforma de un óvalo = in the shape of an ovaldespués del partido = after the game es un restaurante de comida rápida = fast food restaurantcomienzan a llorar = they began to cryla playa = the beacha pesar de (Debbie Martin) = and besides (Debbie Martin)personas que roban carros y dinero = people who rob cars and moneyquerida familia = Dear Family…tuvimos una reunion grande = we had a big reunion/meetinghubo un partido importante = there was an important gameganamos = we won! (ganar = to win)

Practica

Ejercicios de practica I (Fill-in the blank)Fill in the blank with an appropriate word.1. El partido es el_______________ 2. Los estudientes llevan ropa de _______________ de la escuela.3. Diane le explica la _______________ es el cougar.4. Ventura High School _______________ contra Oxnard High School.5. Después del partido _________________ a un restaurante de comida ________________.6. No quería comer allí porque Debbie le _______________ .7. A ____________ de Debbie era una noche buena.8. Patricia les _______________ de Guatemala.9. Le dijo que muchos chicos _______________que ___________ para tener dinero.10. Aquí las familias tienen de todo pero no lo ___________________.

Ejercicios de practica II (preguntas)Answer the following questions in complete sentences.

1. ¿Por qué fueron al gimnasio? ____________________________________________________________.2. ¿Adónde fueron y por qué?______________________________________________________________.3. ¿Cúal es su mascota?__________________________________________________________________.4. ¿Cúal es la mascota de PRHS?__________________________________________________________.5. ¿Qué hace durante un partido en PRHS?___________________________________________________.6. ¿Cómo fue la experiencia de Patricia en el partido?___________________________________________.7. ¿Por qué?___________________________________________________________________________.8. ¿Por qué lloró?_______________________________________________________________________.9. ¿Qué le escribío a sus padres?___________________________________________________________.10. ¿Qué peinsa Patricia de Debbie?_________________________________________________________.

Capítulo ochoIn Capítulo ocho (Chapter eight) Patricia goes to school with her sisters and she learns about the founding fathers of the U.S. After school, in the car with her sisters, she observes a crime where a man is trying to rob Debbie. Patricia threatens to call the police. After, she be-friends Debbie and she invites her to a party after the game. She writes to her parents.

Vocabulario Capítulo 8va a su primera clase =s/he goes to his/her/their first classhay mucho que ella no entiende = there is a lot she doesn’t understand tiene que aprender = s/he had to learnhabla muy despacio y les explica =s/he talks slowly and explains it to themven algo = they see somethingven a un hombre = they see a manestá delante de un carro = s/he is behind a carestá gritando = s/he is yellingve la situación = sees the situationese hombre va a robar = that man is going to roble apunta una pistola! = points a gun at her!así que = so thatse escapa = he escapesestá llorando = s/he is cryingtiene vergüenza porque siempre = is ashamed because s/he always tengo suerte de estar vivo/ viva = I am lucky to be alive

su madre les da permiso = her mother gives them permissionpasan la noche hablando = spend the night talkingGuatemalteca = Guatemalantodos están muy contentos = everyone is happypor todo lo de esta noche = for the rest of the nightpuedo hablar inglés = I can speak Englishcomo estuvo mi día = how my day waslos quiero muchísimo = I love them a lot

PracticaEjercicios de practica I (cierto o falso)Say whether the following statements are true or false by writing ‘sí’ or ‘no’ next toeach. If the statement is not true, write it again making any necessary changes.1. _____ Debbie está feliz porquees la primera clase de Patricia.2. _____ El presidente habla de Presidente Bush.3. _____ Ahora Patricia prefiere la clase de inglés.4. _____ Es donde tiene muchos amigos y aprende mucho.5. _____ Prefiere esta clase porque el pofessor habla muy despácio.6. _____ Patricia no piensa mucho en su experiencia en California7. _____ Ricardo le dice a Ana que Patricia quiere ir a California el próximo verano.8. _____ Ana esta triste cuando lee la carta de Ricardo.9. _____ Ana le escribe una carta a Ricardo.10. _____ En la carta de Ricardo Ana le dice que su profesora de español dice que ella habla bien.

Ejercicios de practica II (preguntas)Answer the following questions in complete sentences.1. ¿Cómo ve Ana su vida en California después de su experiencia en México? Explicacon detalles.2. ¿Cuándo escribe Ricardo a Ana? Ricardo escribe a Ana el 20 de agosto.3. ¿Cómo es la clase de inglés de Ricardo?4. ¿Quién quiere visitor los Estados Unidos?5. ¿Cuándo escribe Ana a Ricardo?6. ¿Habla mucho Ana en la clase de español?7. ¿Quién sigue (continues) gritando?8. ¿Va a México en el verano Ana?9. ¿Cuándo piensa Ana regresar a México?10. ¿Cómo termina (ends) la carta de Ana a Ricardo?

Capítulo nueveIn Capítulo nueve (Chapter nine) Patricia goes to a party with Debbie and tells her about Guatemala. She writes her parents the last letter of her visit in the U.S.

Vocabulario Capítulo 9Gracias por la invitación = thanks for the invitationel traje be baño = swim suitella puede ver nuestra casa = she can see our housevoy a regresar = I am going to return

voy a llegar = I am going to arrive

PracticaEjercicios de practica I (Matching)Match the Column I with Column II. Column I Column II1. _____ admiración A. el presidente de la escuela2. _____ el plan B. como Ana ve todo3. _____ UPS C. la ciudad donde va la ropa4. _____ la vida perfecta Ch. los que no tienen5. _____ Paul D. el libro que leímos en la clase6. _____ el proyecto E. El baile y la recoleción de ropa7. _____ Ricardo, Patricia, y Susana F. la buena idea de Ana8. _____ Pobre Ana G. la vida de Ana9. _____ Tepic H. los amigos mexicanos de Ana10. _____ desafortunados I. lo que usan para mandar la ropa

Capítulo diezIn Capítulo diez (Chapter ten) she says her good-byes as she boards the plane and is ready to return to Guatemala. On the plane flight home, she is grateful for the opportunity to visit. She compares everything about her experience in California to Guatemala and sees just how fortunate she really is.

Vocabulario Capítulo 10su maleta está lista = her suitcase is readyno puedo expresar todo = I can’t express all…lo que tengo en mi corazón = that I have in my heartes un honor conocer a una persona como tú/ Usted… = It is an honor to know a person like de abordar el avión = board the planeel vuelo = flight

Capítulo onceIn Capítulo once (Chapter eleven) in June she goes to the airport in Guatemala City to meet Debbie. They go to Panajachel and Debbie visits Lake Atitlán and walk inside the volcano! Debbie visits Patricia and gives her family a gift. In a letter to her parents, Debbie compares the houses in Guatemala to the houses in the U.S.

Vocabulario Capítulo 11al centro = to the downtown/ centerel lago Atitlán = Atitlán Lakelos patos = duckslos pollitos = chickslos perros = dogslos perros ladran = stray dogs

sabe que tener cosas no le hace feliz a una persona = it doesn’t make a person happyque lo tienen todo pero no son felices if they have everything but they

are not happyuna canasta = basketmuy turístico = very tour”isty”

Capítulo doceIn Capítulo doce (Chapter twelve) on her last day, Debbie realizes that a month is not a long enough time in Guatemala to spend with new friends. Many friends bring her gifts, although they don’t have much money, to good-bye a party. Debbie learns what friendship really is and what a good friend she has in Patricia. She returns to California.

Ejercicios de practica I (Summary)Escribe un resumen de una pagina del Patricia va a California en su cuaderno.Write a one page summary in Spanish of Patricia va a California.