paz e bem! · querido(a) aluno(a) e responsável, paz e bem! seja bem-vindo(a) à escola francisca...
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Querido(a) aluno(a) e Responsável, Paz e Bem!
Seja bem-vindo(a)
à Escola Francisca Paula de Jesus,
lugar privilegiado para a construção do conhecimento, espaço de convivência e, portanto,
de aprendizado social.
Uma Escola Franciscana onde você tem liberdade garantida por meio do respeito às regras
que contribuem para a construção de uma vivência harmoniosa consigo mesmo, com o
próximo, com o ambiente e com Deus.
Inspirados na campanha da fraternidade 2020 que traz como tema: Fraternidade e vida,
dom e compromisso e como lema: “viu, sentiu compaixão e cuidou dele (Lc 10, 33 -34),
escolhemos para conduzir nossa práxis pedagógica durante todo o ano de 2020 as
palavras Fraternidade e Compromisso. Mais do que meros substant ivos, tais conceitos
são uma junção de valores que determinam uma opção pela vida e consequentemente
por relações saudáveis consigo, com o outro, com o ambiente e com Deus.
A Direção
Construindo História
2009 - “Mão na massa”
2010 - Encantar
2011 - Humanizar
2012 – Cuidar
2013 – Acolher
2014 – Cooperar
2015 – Celebrar...
2016 – Recomeçar...
2017 – Avançar...
2018 – Esperançar
2019 – Comunicar
2020 – Fraternidade e Compromisso
- A história - A vida - O conhecimento adquirido - O educar humanizado - Sua parceria em nossa missão de educar... Recomeçar sim, não do zero, mas das
experiências vividas... reflorescer
sempre.
Valorizar o passado. Entender o presente. Construir o futuro.
INSTITUTO FRANCISCA PAULA DE JESUS
As Irmãs Franciscanas do Senhor,
cuja Congregação tem como uma
de suas finalidades principais a
educação e instrução da infância e
juventude instalaram-se nesta
cidade do Rio de Janeiro, à Rua
Tenente Costa, 76 – Méier, em
dezembro de 1964.
Incentivadas pela procura de
escolas particulares dirigidas por religiosas, levando em consideração também o nível social
e condições econômicas no bairro, e, ao mesmo tempo, para atender ao apelo da vocação
própria de seus membros, a Congregação se dispôs a abrir uma pequena escola, em 1965,
com apenas a Educação Infantil e a Classe de Alfabetização.
Reconhecendo o bom êxito dos serviços prestados à comunidade, empenhou-se logo em
expandir a Escola. Hoje, ela atende crianças do Berçário (4 meses) até os jovens do Ensino
Médio.
Sua filosofia educacional tem como inspiração a espiritualidade franciscana. Os valores
franciscanos são apresentados aos educadores e educandos como possibilidade de uma
sociedade alternativa em que sejam cultivados os princípios que dão sentido e
direcionamento à vida humana. Pois, quando vemos em Francisco de Assis atitudes
concretas em favor da vida em todas as suas dimensões, entendemos que embora os
valores sejam um dom, são também tarefa e responsabilidade social. Usando a saudação
de Paz e Bem, que hoje se tornou um lema, ele se revela como homem reconciliado com
Deus, com a natureza, com os outros e consigo mesmo.
Como Obra Social o Instituto mantém no Bairro Cachambi o Lar
Franciscano que acolhe atualmente 39 idosos.
Na maturidade de seus 54 anos de experiência, o IFPJ, continua
sendo uma Instituição aberta, inovadora e eficaz em suas ações.
IFPJ, uma Instituição que acompanha o seu
desenvolvimento desde a infância até à melhor idade.
FILOSOFIA
Missão
Proporcionar a construção do conhecimento, na vivência dos valores evangélico-
franciscanos, usando uma metodologia dinâmica que integra ação-reflexão-ação,
desenvolvendo no educando a capacidade criadora, o espírito e o senso crítico, tornando-o
participante na transformação da realidade.
Visão
Ser uma escola que cultiva os valores cristãos, vivenciados por Francisco de Assis, inserida
na realidade local e aberta à realidade universal, capaz de conviver com os avanços
tecnológicos, humanizando-os em favor da sociedade, num ambiente acolhedor que oferece
espaço de crescimento, descobertas e convívio onde cada um sente-se parte de um todo,
valorizado em sua dignidade.
Valores
ÉTICA - Observar os mais elevados princípios e padrões éticos, dando exemplo de solidez
moral, honestidade e integridade.
RESPONSABILIDADE SOCIAL - Exercer a cidadania contribuindo, por meio da Educação,
para o desenvolvimento da Sociedade e respeito ao meio ambiente.
SER HUMANO - Propiciar um tratamento justo a todos, valorizando o trabalho em equipe,
estimulando um ambiente de aprendizagem, desenvolvimento, respeito, colaboração e
autoestima.
GESTÃO - Valorizar e seguir os princípios da Transparência, Equidade, Prestação de contas
e Responsabilidade Corporativa.
QUALIDADE - Estimular a inovação e criatividade de forma planejada e integrada, com foco
nos resultados, propiciando a perenidade da organização.
PROPOSTA PEDAGÓGICA
Níveis e Modalidades de Educação e de Ensino
➢ Berçário – a partir de 04 meses a 1 ano e 11 meses
➢ Creche – de 2 anos a 3 anos e 11 meses
➢ Educação Infantil – de 4 anos a 5 anos e 11 meses
➢ Ensino Fundamental – do 1º Ano ao 9º Ano
➢ Ensino Médio – em três anos
Período: Parcial ou Integral (do Berçário ao 5º Ano)
Finalidade e Objetivos
A Escola Francisca Paula de Jesus visa um ensino de qualidade e uma aprendizagem
transformadora.
Sua ação educativa volta-se para a formação do SER HUMANO, capaz de atuar de forma
crítica e consciente na sociedade, impulsionado pela fé cristã e adotando gestos concretos
de solidariedade, paz e fraternidade, em prol da transformação social.
Para tanto a Escola pauta suas ações visando os seguintes objetivos:
➢ Formar um cidadão capaz de compreender criticamente a realidade;
➢ Formar um cidadão que privilegie o convívio solidário e o respeito à pluralidade de ideias,
superando o individualismo;
➢ Oportunizar atualizações constantes ao seu corpo docente;
➢ Oportunizar ao aluno a aquisição e apropriação dos conhecimentos acumulados pela
humanidade, sabendo equacionar novas situações;
➢ Cultivar os valores implícitos e explícitos que permeiam as boas relações entre os
membros da escola.
CALENDÁRIO ESCOLAR – 2020
JANEIRO
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
FEVEREIRO
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
03 – Encontro Pedagógico
04 – Reunião de Pais da Educação Infantil e 1º
Ano do EFAI*
05 – Início das aulas da Ed. Infantil e 1º Ano do
do EFAI*
• Reunião de Pais do 2º ao 5º Ano do EFAI*
e
Reunião de pais novatos do 6º Ano ao Ens.
Médio.
06 - Início das aulas do 2º Ano do EFAI*
ao EM
07 – Reunião de pais do Berçário 1 e 2
11 – Reunião de Pais do Integral
13 – Reunião de pais do 6º Ano ao Ensino
Médio
24 a 28 – Recesso de Carnaval
Obs: Horário das reuniões:
manhã 7h30
tarde 16h30
MAIO
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31
01 – Feriado – Dia do trabalhador
04 a 13 – P2
18 – Início do 2º Trimestre
19 a 22 – PS e recuperação da aprendizagem
20 – Simulado 1 do Terceirão
20 – Início do 2º Trimestre
21 – Prova da OBMEP – 1ª Fase
23 – Oficina do Saber e Encontro de Lideranças do
Pitágoras (professores e equipe gestora)
25 a 27 – reunião de pais do 1º ao 5º Ano
26 – COC (alunos do 6º Ano ao EM serão
dispensados)
28 – Reunião de pais do 6º Ano ao EM
30 – Coroação a Nossa Senhora (Integral)
MARÇO
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
19 – Olimpíada Canguru
21- Formação Pedagógica para Professores
23 a 27 – P1
ABRIL
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
07 – Celebração de Páscoa do EFAI
08 – Celebração de Páscoa do EFAF*
9 e 10 – Recesso e feriado – Semana Santa
21 – Feriado Nacional – Tiradentes
23 – Feriado estadual – São Jorge
25 – 1º Simulado do 5º Ano ao EM*
JUNHO
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30
06 – Mostra Cultural (Projeto) 1º ao 5º Ano
08 – Simulado 2 do Terceirão
11 e 12 – Feriado Corpus Christi e recesso
14 – Dia da Bem Aventurada Nhá Chica
20 – Mostra Cultura (Projeto) 6º Ano ao EM
20 – Corpus Christi – Feriado
22 a 26 – Reunião de pais da Ed. Infantil
24 a 30 – P1 2º Trimestre
NOVEMBRO
Do
m
Se
g
Te
r
Qu
a
Qu
i
Se
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Sa
b
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
01 – Feriado de Finados
20 – Consciência Negra – Feriado Nacional
23 a 30 – P2
23 a 26 – Reunião de Pais da Educação
Infantil
(Turma/Dia/Horário a confirmar)
30 – Encerramento do EF I
DEZEMBRO
Do
m
Se
g
Te
r
Qu
a
Qu
i
Se
x
Sa
b
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
01 e 02 – P2
05 – Encerramento do EFAI
07 a 10 – PS e Recuperação da
Aprendizagem do 3º Trimestre
09 – Reunião de Pais do Berçário
11 e 18 – COC
12 – Encerramento da Educação Infantil
14 a 18 – Período de Recuperação Final
19 – Formatura do EM
21 – Entrega de Resultado
21 e 22 – Revisão de Prova com
Agendamento
23 a 31 - Recesso
JULHO
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
04 – Festa Julina – Edu. Infantil ao 4º Ano
08 – Reunião de pais do Berçário 1 e 2
11 – Festa Julina – Berçário, 5º Ano ao EM
13 a 31 – Recesso escolar para alunos
29 a 31 – Planejamento Pedagógico 2º
Trimestre
AGOSTO
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
03 – Retorno dos alunos e início do 2º
Semestre
11 – Dia do Estudante – Gincana de Raciocínio
com a Mind Lab (6º Ano ao EM)
19 a 28 – P2
27 e 28 – Um olhar para as profissões
29 – Festa da Família EFAI
31 – Simulado 3 do Terceirão
31 – Início da aplicação do PAERP para 5º
ano, 9º ano e 3ª Série do EM
SETEMBRO
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
01 a 04 – PS e Recuperação da Aprendizagem
2º Trimestre/ Final do período de aplicação do
PAERP para 5º ano, 9º ano e 3ª série do EM
07 – Feriado – Independência do Brasil
08 a 11 – Reunião de pais do EFAI
(Turma/Dia/Horário a confirmar)
10 – COC (alunos do 6º Ano ao EM serão
dispensados)
11 – Encontro de Diretores e Mantenedores
(Pitágoras)
12 – Encontro de Educadores (Pitágoras)
15 – Reunião de pais do 6º Ano ao EM
17 – Show de Talentos do EF I
19 – Festa da Família – Educação Infantil
26 – Festa da Família do Berçário
OUTUBRO
Do
m
Se
g
Te
r
Qu
a
Qu
i
Se
x
Sa
b
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
01 e 02 - Com Francisco pela Paz
05 a 09 – P1
12 – Nossa Senhora Aparecida – Feriado
Nacional
13 e 14 – Jogos Franciscanos internos
15 – Dia do Professor e aniversário da escola
– Feriado Escolar
19 – II Simulado do 9º ano ao Ensino Médio
19 - Olimpíada de Raciocínio Mente
Inovadora
24 – 2º Simulado do 6º Ano ao EM e
Olimpíada de Raciocínio MI
26 – 4º Simulado do Terceirão
Obs: Os alunos que conseguiram atingir o somatório 70 com a P2
estarão de férias a partir do dia 07 de dezembro.
Os demais deverão comparecer para a PS e/ou Recuperação.
INFORMAÇÕES PARA O BERÇÁRIO E INTEGRAL
O Berçário e o Integral abrange o período de 06 de janeiro a 22 de dezembro.
Não funcionarão nos feriados e outros conforme discriminados abaixo:
20 de janeiro – Feriado Municipal – São Sebastião Padroeiro do Rio de Janeiro
24 de janeiro – Limpeza geral da escola
24, 25 e 26 de fevereiro - Feriado Nacional - Semana de carnaval;
27 e 28 de fevereiro – Reunião e Capacitação da equipe.
09 e 10 de abril - Recesso e Feriado (Quinta Feira e Sexta Feira Santa)
21 de abril - Feriado Nacional - Tiradentes
23 de abril - Feriado Estadual – São Jorge
01 de maio - Feriado Nacional - Dia do Trabalhador
11 de junho - Feriado - Corpus Christi;
24 de julho - Lavagem de caixa d`água e organização de espaço;
07 de setembro – Feriado Nacional – Independência do Brasil
12 de outubro - feriado Nacional – N. Sra Aparecida Padroeira do Brasil
15 de outubro - Feriado Escolar – Dia do Professor
02 de novembro – Feriado Nacional - Finados
20 de novembro - Feriado Estadual - Dia Nacional da Consciência Negra
23 a 31 de dezembro – Recesso de Final de Ano.
CALENDÁRIO DE PROVAS
Obs.: está sujeito a alteração mediante necessidade e avaliação da coordenação.
Arte e Produção de Texto – avaliação será através de trabalhos. O aluno que não atingir a
média 7,0 deverá realizar a PS nas respectivas matérias.
1º Trimestre - Prova 1 - 2020
Dia 1º Ano 2º ao 5º Ano 6º e 7º Ano
8º e 9º Ano Ensino Médio
Valor
23/mar 2ª feira Ciências Ciências Português/
Inglês Espanhol/ Ciências
Português / Biologia
10,0 pontos
24/mar 3ª feira Geo/Hist Matemática Matemática Geografia Física/ P.text
25/mar 4ª feira Matemática Geografia Geografia História História / Literatura
26/mar 5ª feira História História Matemática Matemática
27/mar 6ª feira Português Português/
Inglês (4º e 5º Ano)
Ciências Português/
Inglês Química / Geografia
1º Trimestre - Prova 2 – 2020
Dia 1º Ano 2º ao 5º Ano 6º e 7º Ano
8º e 9º Ano
Ensino Médio
Valor
04/mai 2ª feira Português Português Português/ Ed. Física
Português/ Ed. Física
Português/ Literatura
10,0 pontos
05/mai 3ª feira História História História Química
06/mai 4ª feira Matemática Geografia Inglês Ciências Física
07/mai 5ª feira Ciências Geografia Geografia Geografia/ Prod. Texto
08/mai 6ª feira Geo/Hist Inglês 4º e 5º
Anos Espanhol/
Prod. Texto Espanhol/
Prod. Texto Matemática
11/mai 2ª feira Matemática Matemática Matemática História
12/mai 3ª feira Ciências Ciências Inglês Biologia/
Ed. Física
13/mai 4ª feira
Espanhol/ Inglês
Obs.: Todas as provas Suplementares e recuperações do 1º e 2º Trimestres do 6º Ano ao
Ensino Médio acontecerão no contraturno.
1º Trimestre - Prova Suplementar / Recuperação – 2020
Dia 1º ao 5º Ano 6º ao 9º Ano Ensino Médio Valor
19/mai 3ª feira Português / Inglês Português / História Português / Literatura / Física
10,0 pontos
20/mai 4ª feira Geografia / História Matemática /
Ed. Física Geografia / Química / Prod.
Texto
21/mai 5ª feira Matemática Ciências / Geografia / Espanhol
Matemática / História / Inglês / Espanhol
22/mai 6ª feira Ciências Inglês / Prod. Texto Biologia / Ed. Física
2º Trimestre - Prova 1 - 2020
Dia 1º Ano 2º ao 5º Ano 6º e 7º Ano
8º e 9º Ano Ensino Médio
Valor
22/jun 2ª feira Português Ciências Português/
Inglês Português/
Inglês Química/ Geografia
10,0 pontos
23/jun 3ª feira Ciências Matemática Matemática Geografia Física
24/jun 4ª feira
Geografia Geografia História História/ Literatura
25/jun 5ª feira Matemática História História Matemática Matemática
26/jun 6ª feira Geo / Hist Português/
Inglês (4º e 5º Ano)
Ciências Espanhol/ Ciências
Português/ Biologia
2º Trimestre - Prova 2 - 2020
Dia 1º Ano 2º ao 5º
Ano 6º e 7º Ano 8º e 9º Ano
Ensino Médio
Valor
19/ago 4ª feira Português Português Português/ Ed. Física
Português/ Ed. Física
Português/ Ed. Física
10,0 pontos
20/ago 5ª feira História Ciências História Física
21/ago 6ª feira Geo /Hist Geografia Inglês Ciências Química
24/ago 2ª feira Matemática Ciências Geografia Matemática Matemática
25/ago 3ª feira
Inglês 4º e 5º Anos
Espanhol/ Prod. Texto
Espanhol/ Prod. Texto
Geografia/ Prod. Texto
26/ago 4ª feira Ciências Matemática Matemática Geografia História / Literatura
27/ago 5ª feira
História Inglês Espanhol /
Inglês
28/ago 6ª feira Biologia
3º Trimestre - Prova 1 - 2020
Dia 1º Ano 2º ao 5º Ano 6º e 7º Ano 8º e 9º Ano Ensino Médio
Valor
05/out 2ª feira Português Ciências Português /
Inglês Português /
Inglês Química / Geografia
15,0 pontos
06/out 3ª feira Ciências Português/Inglês
(4º e 5º Ano) Matemática Geografia Física
07/out 4ª feira
Geografia Geografia História História / Literatura
08/out 5ª feira Matemática História História Matemática Matemática
09/out 6ª feira Geo /Hist Matemática Ciências Espanhol / Ciências
Português / Biologia
2º Trimestre - Prova Suplementar / Recuperação - 2020
Dia 1º ao 5º Ano 6º ao 9º Ano Ensino Médio Valor
01/set 3ª feira Português / Inglês Português / História Português/Literatura/Física
10,0 pontos
02/set 4ª feira Geografia / História Matemática /Ed. Física Geografia/Química/Prod.
Texto
03/set 5ª feira Matemática Ciências / Geografia /
Espanhol Matemática/História
/Inglês/Espanhol
04/set 6ª feira Ciências Inglês / Prod. Texto Biologia / Ed. Física
3º Trimestre - Prova 2 - 2020
Dia 1º Ano 2º ao 5º Ano 6º e 7º Ano 8º e 9º Ano Ensino Médio Valor
23/nov 2ª feira Português Português Português/Ed.
Física Português/ Ed. Física
Português/ Ed. Física
15,0 pontos
24/nov 3ª feira História Geografia História Física
25/nov 4ª feira Geo / Hist Geografia Inglês Ciências Química
26/nov 5ª feira
Ciências Matemática Matemática História/ Literatura
27/nov 6ª feira Matemática Inglês 4º e 5º
Anos Ciências
Espanhol/ Prod. Texto
Geografia/ Prod. Texto
29/nov 2ª feira Ciências Matemática Espanhol / Prod. Texto
Geografia Biologia
01/dez 3ª feira
História Inglês Espanhol
/Inglês
02/dez 4ª feira Matemática
Obs: Todas as provas suplementares e recuperações do 3º Trimestre do 6º Ano ao Ensino
Médio acontecerão no horário de 8h.
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
ENTRADA SAÍDA
Educação Infantil 7h - Manhã
13h - Tarde
11h 30min
17h 30min
1º e 2º Anos do Ens. Fundamental 7h - Manhã
13h - Tarde
11h30min
17h30min
3º, 4º e 5º Anos do EFAI 7h - Manhã
13h - Tarde
12h
18h
6º ao 9º Ano EFAF 7h - Manhã
13h - Tarde
12h30min
18h30min
1º e 2º Ano do Ensino Médio
7h 12h30min
5ª feira 14h às
18h30min
3º Ano do EM Intensivão 7h 12h30min
3ª feira 7h às 13h30
5ª feira 14h às 18h30
Integral / Berçário 7h 19h
OBSERVAÇÕES:
Do 6º Ano ao Ensino Médio caso o aluno se atrase para a primeira aula, deverá ter a
justificativa dos pais na Agenda digital, o que lhe permitirá entrar no segundo horário. Não
será permitida a entrada do aluno após o início da segunda aula. Após o terceiro atraso, os
pais serão comunicados, e o aluno, suspenso das aulas no próximo atraso no mesmo mês.
3º Trimestre - Prova Suplementar / Recuperação - 2020
Dia 1º ao 5º Ano 6º ao 9º Ano Ensino Médio Valor
07/dez 3ª feira Português / Inglês Português / História Português / Literatura /
Física
15,0 pontos
08/dez 4ª feira Geografia / História Matemática /
Ed. Física Geografia / Química /
Prod. Texto
09/dez 5ª feira Matemática Ciências / Geografia / Espanhol
Matemática / História / Inglês / Espanhol
10/dez 6ª feira Ciências Inglês / Prod. Texto Biologia / Ed. Física
Para a Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º Ano) a tolerância para
entrada dos alunos é de 20 Minutos de atraso, após esse horário o mesmo deverá retornar
para casa.
Solicita-se observar, rigorosamente, o horário de saída. A tolerância para permanência dos
alunos no Colégio, após o término das aulas, é de 20(vinte) minutos, após a tolerância será
cobrada uma taxa de hora extra no valor de R$ 20,00 por dia.
REGULAMENTO GERAL
Pretende-se que o tempo passado no Colégio seja, para todos, momento de estudo,
de trabalho, de responsabilidade, de alegria e de realização. Sendo a disciplina fator
primordial para a integração do aluno dentro de seu ambiente social, nosso regimento propõe
direitos e deveres que devem ser observados por toda a comunidade escolar.
Direitos e Deveres dos Alunos - Regimento Escolar
Art. 149. São direitos dos discentes:
1. ser respeitado na sua condição de ser humano, usufruindo de igualdade de atendimento,
sem sofrer qualquer tipo de discriminação;
2. participar das aulas e demais atividades promovidas pelo estabelecimento, como também
solicitar orientações aos educadores, coordenadores de área, orientadores e
supervisores, sempre que julgar necessário;
3. utilizar-se das instalações e dos recursos materiais da escola, mediante prévia
autorização de quem de direito;
4. tomar conhecimento do sistema de verificação da aprendizagem e dos resultados obtidos
durante o processo, trabalhos, aproveitamento e frequência nos prazos estabelecidos,
podendo sempre que julgar necessário, solicitar revisão de provas no prazo de 48 horas,
a partir da divulgação da mesma;
5. requerer e realizar instrumentos de avaliação provas de 2ª chamada, sempre que venha
a perder por motivo de doença, luto, ou outros motivos justificados, atividades cívicas ou
jurídicas e impedimentos por motivos religiosos (Lei nº 7.102 de 15/01/79);
6. requerer transferência ou cancelamento de matrícula, por si, quando maior de idade, ou
através do pai ou responsável quando menor, bem como documentação escolar,
mediante o pagamento dos encargos devidos ao estabelecimento.
Art. 150. São deveres dos discentes:
1. apresentar a documentação exigida na matrícula, dentro do prazo estipulado pela
Entidade Mantenedora;
2. participar das aulas e atividades escolares, devidamente uniformizados, ser assíduo e
pontual e comunicar ao estabelecimento qualquer impedimento de frequência às aulas;
3. estudar, fazer as tarefas, portar todo o material escolar solicitado e guardar os livros
didáticos até o final do ano letivo;
4. ser honesto na apresentação das tarefas e na realização dos instrumentos de verificação
da aprendizagem, provas e respeitando as normas disciplinares, comportando-se
adequadamente dentro e fora do estabelecimento;
5. entregar aos responsáveis a correspondência enviada pelo estabelecimento,
devolvendo a mesma assinada, quando for o caso no prazo determinado;
6. zelar pelo bom nome e imagem do estabelecimento;
7. zelar pela limpeza e conservação das instalações e dependências, cabendo aos pais a
indenização ou reparo do estrago causado ao estabelecimento ou a objetos de colegas,
educadores e funcionários;
8. dedicar-se pelo menos duas horas de estudos em casa visando atender o nível de
qualidade de ensino;
9. apresentar em dia determinado as atividades de pesquisas e outras atividades;
10. cumprir as disposições deste Regimento Escolar, bem como outras determinações
emanadas da Direção do estabelecimento.
Art. 151. É vedado ao educando:
1. ocupar-se, durante as aulas, com atividade alheias às mesmas, ou portar material
estranho aos estudos (eletrônicos e celulares) e objetos de valor;
2. estar em posse de qualquer objeto cortante ou de uso perigoso e substâncias
entorpecentes;
3. entrar ou sair da Escola e da sala de aula sem autorização do educador, ocupar lugar
diferente ao que lhe foi designado em sala, aglomerar-se na porta da sala nos intervalos
de aulas, bem como se ausentar do estabelecimento sem que esteja devidamente
autorizado pela família e pela Direção.
4. comer, mascar chicletes ou chupar balas durante as aulas;
5. fazer-se acompanhar de elementos estranhos à comunidade escolar, bem como
promoverem atividades extraclasse, campanha ou comércio de qualquer natureza dentro
do estabelecimento, salvo quando autorizado pela Direção;
6. participar de brigas ou tomar atitudes incompatíveis com o adequado comportamento
social no interior, na frente ou imediações do estabelecimento, ou quando se encontrar
uniformizado;
7. denegrir o nome e a imagem do estabelecimento;
8. usar vocabulário impróprio, falar gírias como também responder com agressividade os
Educadores, Colegas e todo pessoal Técnico Administrativo.
Art. 152 - A disciplina da Escola objetiva despertar o senso de responsabilidade para que o
aluno usufrua a sua liberdade.
Art. 153 - Pela não observação das disposições contidas neste Regimento, a Escola adota
medidas para manter a disciplina:
a) meios preventivos;
b) meios corretivos.
§ 1º - Os meios preventivos são:
a) a busca das causas do desajuste do aluno;
b) a agilização de medidas para eliminação das causas;
c) a parceria com a família.
§ 2º - Os meios corretivos são:
a) o trabalho junto ao aluno com vistas a reverter a situação, ensejando sua colaboração
para boa ordem escolar;
b) aplicação de penalidades:
1 – repreensão verbal;
2 – advertência por escrito;
3 – suspensão, no máximo, de uma semana;
4 – desligamento.
c) somente a Direção pode aplicar as penalidades de n° 3 e 4.
§ 1º - a penalidade prevista no item 4, não será aplicada nos dois últimos meses do ano letivo.
Art. 154 - A aplicação do cancelamento da matrícula é precedida da apuração da falta
imputada ao aluno, que se faz através do Conselho de Classe, assegurando-se ao discente,
quando maior de idade, ou ao responsável, quando menor de idade, o direito de ser
preliminarmente ouvido pelo Conselho.
Parágrafo único – Fica assegurado ao aluno o direito de defesa e recurso junto ao Conselho
de Educação.
Capítulo III - Dos Direitos e Deveres dos Pais e Responsáveis
Art. 155 - Constituirão direitos dos pais:
1. participarem individual e coletivamente através da estrutura que os representa e dentro
dos limites que a lei prevê na vida da escola;
2. expor as suas sugestões e críticas sempre que for oportuno;
3. serem informados sobre tudo o que diga respeito ao seu educando;
4. conhecer o horário do seu educando;
5. ser informado do comportamento e aproveitamento do seu educando após cada um dos
momentos de avaliação, no dia e hora fixados pelo professor;
6. ser avisado pelo professor acerca das faltas dadas pelo seu educando;
7. participarem em ações motivadoras da aprendizagem;
8. reclamar a avaliação feita ao seu educando, nos termos e nos prazos previstos na
legislação em vigor;
9. colaborarem em todas as iniciativas que visam a promoção da melhoria da qualidade e
da humanização da escola.
Art. 156 - Constituirão deveres dos pais:
1. acompanhar o percurso escolar do seu educando, estimulando-o sempre que necessário;
2. participarem em ações motivadoras de aprendizagem e na assiduidade dos alunos;
3. conhecer o regulamento da escola, influenciando o seu educando para que o cumpra;
4. contribuir por todas as formas para a educação integral do seu educando;
5. comparecer em todas as reuniões para que seja convocado;
6. comparecer na escola sempre que seja solicitado pelo professor ou Conselho Executivo;
7. contactar regularmente o professor no horário previamente estabelecido por este,
colhendo informações sobre o aproveitamento/comportamento do seu educando, ou
outras que julgue de interesse, prestando informações, acompanhando em suma, o
processo de aprendizagem do aluno;
8. verificar e contribuir na assiduidade e pontualidade do seu educando;
9. fornecer ao professor todos os dados que sejam importantes para mais completo
conhecimento do aluno;
10. haver reciprocidade no bom relacionamento com todas as pessoas em serviço na escola;
11. facultar ao seu educando os livros e todo o material necessário;
12. sendo um parceiro da escola deverá proceder em conformidade, expondo as suas
opiniões em local próprio e de forma responsável, aceitando as decisões
democraticamente tomadas mesmo que delas discorde;
13. como parceiro da escola deverá representá-la dignamente em qualquer situação ou local
defendendo o bom nome da mesma.
Observações:
I. O Colégio recomenda, aos estudantes e às famílias, o cuidado no uso de páginas de
relacionamento (Facebook, Twitter, Instagram, Google+, Linkedin etc.) e páginas de
entretenimento (Youtube, Vimeo ou similares), pois os mesmos serão responsabilizados
no caso de uso inadequado. A referência desrespeitosa às pessoas ou instituições, o uso
não autorizado de imagens e a expressão de opiniões consideradas ofensivas à
imagem de indivíduos e instituições podem constituir crime, além de acarretar sanções
disciplinares pelo Colégio;
II. O jovem, em sua descoberta dos valores da vida, desperta também para a maravilhosa
experiência do amor. A presença de meninos e meninas ajuda a crescer no
relacionamento humano equilibrado e no amadurecimento afetivo. Nas dependências e
adjacências do Colégio, não são aceitas manifestações de carinho que não sejam
condizentes ao ambiente escolar.
III. Os procedimentos e/ou sanções disciplinares enunciadas no artigo 153, contempla o não
cumprimento do exposto neste Manual da Família e, em síntese, nas seguintes faltas:
✓ dano ao patrimônio do Colégio ou a terceiros;
✓ atraso para as atividades escolares;
✓ uso de expressões ofensivas a qualquer pessoa;
✓ brigas ou atitudes agressivas;
✓ brincadeiras constrangedoras dirigidas a qualquer pessoa, dentro ou nas imediações do
Colégio;
✓ uso de meios de comunicação (internet, mensagens, e-mails, SMS, MMS etc) de modo
pernicioso, ofensivo, difamatório e depreciativo contra estudantes, professores,
funcionários e/ou comunidade escolar, bem como ao próprio Colégio;
✓ manifestação de atitudes de desonestidade ou de preconceito (Bullying);
✓ falsificação de documentos ou assinaturas.
ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS
1 - Participe das atividades propostas;
2 - Procure conhecer o programa do ano letivo;
3 - Preste atenção nos professores e colegas;
4 - Pergunte quando tiver dúvidas;
5 - Pesquise os temas propostos em classe por conta própria;
6 - Traga novos temas para serem discutidos em classe;
7 - Frequente bibliotecas e empreste livros;
8 - Ajude a quem tem mais dificuldade;
9 - Respeite a equipe de educadores;
10 - Converse sempre sobre a escola com os seus pais e/ou responsáveis.
O aluno do IFPJ, não perde tempo! São anos de preparação para a vida e não apenas para
o ingresso na Universidade e no mercado de trabalho. Assim, é fundamental que seu
rendimento seja o melhor possível. Para isso, ele deve ser capaz de organizar seu estudo, de
modo a extrair o máximo proveito dele.
Organizar o estudo significa, basicamente, participar
ativamente das aulas e preparar-se em casa. São atos que podem
parecer simples, mas quem estuda seriamente sabe que os
mesmos envolvem muita dedicação e disciplina, o que nem
sempre é fácil. Para organizar o estudo após as aulas é
indispensável ter um horário e lugar fixos de estudos. Esse horário
deve ser sagrado!
Ser assíduo às aulas, pensando em seu objetivo maior, nas
conquistas que terá a partir do próprio esforço, e seguir em frente, com o apoio dos
professores.
A aula é um exercício de interação entre professor e aluno. Seu pleno aproveitamento
depende de que esta
se dê de forma transparente, eficaz e respeitosa.
Se os resultados iniciais não forem aqueles desejados ou
sonhados não é motivo para frustração; o processo de
aprendizado é longo e nem sempre linear. O importante é
lembrar que, com esforço, sempre atingimos nossos objetivos
na vida.
PROCESSO DE AVALIAÇÃO
A verificação do rendimento escolar da Instituição acompanha todo o processo ensino-
aprendizagem e compreende os seguintes aspectos:
➢ avaliação contínua e cumulativa do aproveitamento do aluno, com preponderância dos
resultados obtidos ao longo do período letivo;
➢ a frequência do aluno;
➢ a averiguação da aprendizagem;
➢ relevo aos estudos de recuperação paralela.
A avaliação do aproveitamento tem as seguintes finalidades:
➢ observar as dificuldades dos alunos;
➢ estabelecer medidas a serem tomadas face às dificuldades;
➢ reavaliar e, se necessário, reformular planos de trabalho;
➢ definir notas de promoção.
O resultado da verificação do acompanhamento escolar da Educação Infantil será
registrado através de conceitos, transcrevendo seu desempenho e recomendações
pedagógicas (dificuldades e progressos), durante o ano letivo no Relatório de
Acompanhamento Escolar de cada educando.
No Ensino Fundamental e no Ensino Médio serão utilizados variados instrumentos e
técnicas de verificação de aprendizagem, provas orais escritas, questionários, tarefas
específicas e trabalhos de produção de textos, observações espontâneas ou dirigidas,
discussões, pesquisas bibliográficas e científicas e outros que forem recomendados. (Art. 99).
Parágrafo único: A apresentação da tarefa extraclasse será obrigatória e poderá atribuir
notas, através dos conceitos observados, pelo elenco de atribuições destacadas
(responsabilidade, disciplina, pontualidade, criatividade, participação e outras atividades
desenvolvidas) na formação do educando.
A organização das etapas letivas será dividida em períodos trimestrais, de acordo com o
planejamento anual do estabelecimento. (Art. 101).
O resultado da avaliação será expresso através de notas
numa escala de 0 (zero) a 100 (cem). (Art. 102.
O aproveitamento anual mínimo exigido para aprovação pelo
estabelecimento por conteúdo especifico será de 70%. (Art.
104).
Critérios de Avaliação
Art. 105 – O somatório dos pontos cumulativos das etapas trimestrais e dos períodos de
avaliações da aprendizagem se processam de acordo com o quadro abaixo:
1º TRIMESTRE:
30 pontos
Somatório mínimo:
21 pontos
2º TRIMESTRE:
30 pontos
Somatório mínimo:
21 pontos
3º TRIMESTRE:
40 pontos
Somatório mínimo:
28 pontos
Art. 106 – Distribuição de pontos a cada trimestre:
a) 66,7% em avaliações (20 pontos - distribuídos em duas provas no 1º e 2º trimestre. 30
pontos - distribuídos em duas provas no 3º trimestre)
b) Conceito: 10% em valores (3,0 pontos - respeito, disciplina, participação, tarefa de casa
em dia, presença assídua, capricho, organização, pontualidade, responsabilidade e
relacionamento);
c) 23,3% em trabalhos (7,0 pontos - pesquisa, atividades, relatórios, produção de texto, etc.);
Cada aluno recebe uma nota trimestral, resultante do somatório de todas as avaliações atribuídas ao aluno. (Art. 107)
Avaliação Suplementar e recuperação
Além dos instrumentos avaliativos aplicados em cada etapa, haverá um outro instrumento
denominado Avaliação Suplementar. (Art 108)
A Avaliação Suplementar será aplicada após cada bloco de provas do Trimetre, na mesma
proporção dos tipos de questões das provas anteriores aplicadas, com a função de:
a) 2ª Chamada para o aluno que perdeu por motivos justificados dentro do Art. 149, Nº 5 do
regimento escolar, Direitos e Deveres do Discente (casos comprovados de doença ou luto).
b) Recuperação Paralela para quem não atingir 70% de aproveitamento no trimestre. Neste
caso o aluno fará a avaliação e caso atinja a média de 70% ou mais no instrumento terá sua
nota substituída para o mínimo exigido de aproveitamento no trimestre. O aluno apenas terá
direito a recuperação paralela se tiver alcançado o mínimo de 10 pontos no trimestre.
Avaliações
66,7%
Trabalho
23,3 %
Conceito
10 % 100%
A solicitação de segunda chamada e recuperação paralela e final deverá ser feita pelo
responsável através do clip ate a data determinada pela escola.
A participação na Avaliação Suplementar, será restrita a um número máximo de 03 disciplinas
para o Ensino Fundamental e 04 para o Ensino Médio ao se tratar do artigo 109, letra a. (Art
110)
Atenção: Não haverá segunda chamada de Avaliação Suplementar e/ou Recuperação
paralela.
Recuperação
Após o 3º trimestre, o aluno que alcançar um somatório anual inferior a 45 (quarenta e cinco)
pontos estará reprovado nesta disciplina. (Art. 112)
Após o 3º trimestre, o aluno que não alcançar o somatório anual igual ou superior a 70
(setenta), tem oportunidade de se submeter a uma prova de Recuperação Final, restrita a
um número máximo de 03 disciplinas para o Ensino Fundamental Ano Iniciais (do 1º ao 5º
Ano), 04 disciplinas para o Ensino Fundamental dos Anos Finais (6º ao 9ºano) e 05 para o
Ensino Médio na qual deverá alcançar a nota igual ou superior a 70 pontos. (Art. 113)
O conteúdo da Recuperação Final contempla todo o conteúdo dos três trimestres. Só é
considerado o resultado da Recuperação Final, se este for superior ao somatório anual.
Resultado igual ou acima da média terá sempre o registro no boletim de 70,0 pontos.
Para o aluno de 3ª Série do Ensino Médio, que não houver alcançado o somatório anual igual
ou superior a 70 na prova de Recuperação Final, poderá apresentar o boletim do ENEM caso
esse tenha atingido a média igual ou superior a 70% ou se submeter a uma prova no mês de
janeiro, restrita a duas disciplinas, na qual deverá alcançar a nota igual ou superior a 70
pontos (Art. 114).
Ao final do ano letivo, nos cursos de Ensino Fundamental e Ensino Médio, será considerado
aprovado o aluno que obtiver em cada disciplina, o somatório igual ou superior a 70 e a
frequência de, no mínimo, 75%. (Art. 115)
Obs: Para a Recuperação Final e para a Prova de Janeiro (destinada à 3ª Série do Ensino
Médio) será cobrada uma taxa a ser estipulada pela secretaria da escola.
Frequência (RE, Art. 116 – 120)
Não há recuperação por faltas.
A frequência mínima obrigatória é de 75% (setenta e cinco por cento).
A frequência do aluno é controlada por:
a) boletins;
b) ponto digital;
c) diários de classe.
Não serão computadas como faltas que possam intervir na promoção dos alunos, os casos
de:
a) aluno hospitalizado;
b) aluno com doença infectocontagiosa.
Dependência
A Escola adota matrícula com dependência a partir do 6º ano do Ensino Fundamental e no
Ensino Médio.
Só terá direito à dependência o aluno que ficar retido em até 2 (duas) disciplinas. Para cada
dependência é cobrado um valor de acordo com a carga horária da disciplina.
O responsável ou o próprio aluno, se maior, que decidir não cumprir a dependência,
permanece no (a) último (a) ano/série cursado(a). Cabe ao responsável ou ao aluno, se maior,
declarar por escrito, que não deseja a matrícula do aluno em regime de dependência.
O insucesso na dependência de qualquer ano/série, retém o aluno no (a) último (a) ano/série
cursado (a) nos seguintes casos:
➢ o aluno que possui dependência de uma mesma disciplina, será reprovado no(a)
ultimo(a) ano/série cursado(a), permanecendo a exigência do cumprimento da
dependência do ano/série anterior;
➢ ao final da 3ª Série do Ensino Médio caso apresente dependência em qualquer disciplina
da série e ausência de conclusão de dependência da série anterior;
➢ ao final de qualquer período letivo, caso apresente um número de dependências superior
a 2 (duas) disciplinas.
A frequência às aulas de dependência é obrigatória, considerando-se reprovado o aluno que
não alcançar os 75% estabelecido por lei.
A(s) dependência(s) pode(m), a critério da Direção, serem cumprida(s) de três formas:
➢ em turno diferente daquele que o aluno está matriculado;
➢ através de projetos pedagógicos sob as seguintes condições:
❖ designação de professor habilitado para acompanhar o projeto até a sua conclusão;
❖ o projeto será avaliado em etapas, atribuindo-se notas para as etapas correspondentes
ao número de avaliações trimestrais;
Os critérios de aprovação na dependência são os mesmos adotados em todos os anos/séries
e disciplinas.
Caso não consiga a nota mínima exigida, o aluno deve concluir a disciplina em outro ano
letivo.
O aluno pode cursar o Ensino Médio, mesmo se ficar em dependência no Ensino
Fundamental. Conforme legislação vigente, o Histórico e Certificado de Conclusão do Ensino
Fundamental e Médio somente será emitido após a aprovação na dependência do ano/série.
INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A ESCOLA
Uniforme Escolar
O uso do uniforme (vestuário e calçado) é obrigatório em todos os
dias da semana. Para a prática da Educação Física é obrigatório
o uso de uniforme e calçado apropriado determinado pela Escola.
Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ao
5º Ano) –Blusa e saia, calça ou bermuda oficial da escola.
Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º Ano) e Ensino
Médio – Blusa oficial da escola e calça jeans azul tradicional
Agasalho oficial da escola.
Calçado: Tênis sem estampa e cadarço da mesma cor.
Material Didático
A utilização do material didático é obrigatória, não será permitida a presença do aluno em
sala de aula sem o material adequado; não será tolerada a utilização de material reproduzido
total ou parcialmente, por quaisquer meios, sem autorização dos detentores dos direitos
autorais do referido material, sob pena das sanções cíveis e penas aplicáveis.
• Caso incorra nessa falta, o material ficará retido e o aluno receberá advertência disciplinar,
sendo o responsável notificado e convocado para comparecer à Escola;
• Não será permitida a utilização de material didático dos anos anteriores em virtude das
alterações e revisões realizadas nas novas edições, bem como pela qualidade educacional e
compromisso do aluno na realização das atividades propostas e avaliação qualitativa;
• É expressamente proibido o uso de livros com respostas já preenchidas (manuais do
professor).
Tarefas de Casa
A finalidade básica do dever de casa é a revisão do conteúdo
explorado em sala de aula. Dessa forma, é importante estabelecer
um horário diário de estudo com o aluno, em local apropriado com
todo o material necessário disponível, para evitar a dispersividade.
Os responsáveis serão notificados através da agenda digital caso
seu(sua) filho(a) não tenha executado o dever de casa.
Acidentes no Colégio
Acidentes de ordem traumatológica serão encaminhados às instituições competentes, de
acordo com as instruções feitas pelos responsáveis, no período da matrícula, ou de acordo
com a gravidade do caso.
Em caso de emergência, a Escola reserva-se o direito de escolha da instituição médica, caso
os familiares não a tenham deixado explícita na matrícula ou não sejam encontrados no
momento da urgência.
A Instituição não se responsabilizará pelos custos do atendimento médico e hospitalar.
Objetos de Valor
Pedimos que os alunos não portem valores ou objetos de valor material ou afetivo enquanto
estiverem nas dependências da Escola, a mesma não se responsabiliza por eventuais
prejuízos.
Medicação na Escola
A Escola não administra medicamentos aos alunos sem ordem expressa dos pais. No caso
de dores ou febre alta, os pais são comunicados e a criança deverá voltar a casa.
Quando o aluno precisar tomar qualquer medicamento em horário de aula, os responsáveis
deverão entregá-lo à professora ou à funcionária que estiver na entrada recebendo os alunos,
juntamente com a orientação, por escrito, sobre o horário e dosagem.
Segurança na Saída das Crianças
Pedimos que todas as pessoas passíveis de retirar as crianças sejam apresentadas à
professora ou inspetores, especialmente do maternal ao 6º Ano. Caso tenha que vir uma
pessoa diferente das habituais, a Escola deve ser avisada e o responsável pelo aluno deve
enviar uma autorização através da agenda digital.
Trânsito
Todos os pais devem colaborar para que o trânsito em nossa rua flua tranquilamente, não
colocando em risco o bem estar de nossos alunos. Para que isto aconteça, faz-se necessário
observar algumas condutas:
- Usar a faixa reservada ao Colégio para embarque e desembarque dos alunos, evitar ficar
estacionado.
- Os pais que necessitarem aguardar o aluno por um tempo maior do que 10 minutos, deverão
evitar permanecer na faixa de embarque e desembarque.
- Parar o carro sempre paralelo à calçada.
- Não parar em fila dupla.
- Não desembarcar a criança no meio da rua. Os funcionários do Colégio não são
responsáveis pelo embarque e desembarque dos alunos.
Aniversário na Escola
Não é permitida a realização de Festa de aniversário na escola. Com exceção da Educação
Infantil, que poderá acontecer somente em sala de aula, sem a presença de responsáveis.
Neste caso a comemoração acontece em sala, no momento do lanche, sendo permitido o
envio de apenas um bolo e um tipo de doce. Em dias de aniversário as demais crianças da
turma deverão trazer seu lanche normalmente.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
➢ O vencimento da mensalidade ocorre sempre no dia 5 (cinco) do mês com desconto
especial para quem paga nesta data.
➢ Até o vencimento, o pagamento pode ser efetuado em qualquer agência bancária.
➢ Após o vencimento e, dentro do prazo de 30 dias, ele deverá ser efetuado nas agências
do Banco Santander, com o acréscimo de multa e juros de mora estipulados no contrato
de prestação de serviços.
➢ Mantenha o controle de parcelas pagas e parcelas a pagar.
➢ Guarde todos os comprovantes de pagamentos efetuados durante o período letivo em
que o aluno permanecer no Colégio.
➢ Esses comprovantes poderão ser solicitados pelo Colégio para controle e verificação;
➢ Pagamentos na secretaria no débito ou crédito apenas serão aceitos a partir de R$
1000,00 (um mil reais).
FORMAS DE COMUNICAÇÃO
Manual da Família On-line
Instrumento de informação entre aluno, família e escola, disponível no Site e Agenda Virtual.
Contém as orientações necessárias para inteirar a comunidade escolar.
Reunião de Pais e Educadores
Realizada trimestralmente ou quando houver necessidade e comunicada aos pais por meio
da Agenda Virtual. A presença dos pais é norma explícita no artigo 129 incisos V e VI do
Estatuto da Criança e do Adolescente.
Boletim Escolar
Disponível aos pais e alunos através do site divulga os dados de desenvolvimento e
frequência dos alunos.
Atendimento Individualizado a Pais e Alunos
Esta forma de comunicação é utilizada, mediante agendamento, por telefone ou pelo aluno,
sempre que houver necessidade.
Rede Internet: www.ifpj.com.br
O site oferece o serviço “fale conosco” que permite que você envie mensagens, sugestões
etc., diretamente para os setores. Neste manual encontram-se os e-mails que são acessados
por seus responsáveis.
Atenção Especial
Manter endereços, telefones e e-mail atualizados na secretaria da escola garante uma boa
comunicação.
App IFPJ
Para que nossa comunicação seja mais agradável, segura e eficaz a escola utiliza
a Plataforma ClipEscola. Um aplicativo para smartphones e tablets que facilita a
interação entre escola, colaboradores, pais e alunos. A plataforma
administrativa pode ser acessada através de qualquer equipamento com
acesso a Internet e capacidade para rodar Chrome, FireFox ou Internet
Explorer. Circulares e Comunicados serão enviados através da App IFPJ.
SETORES DE ATENDIMENTO
Para proporcionar um acompanhamento individualizado ao aluno e um atendimento
adequado às famílias, o IFPJ conta com os seguintes setores:
Direção Geral
É o órgão responsável pela administração geral da Instituição para garantir a fidelidade e o
comprometimento dos diversos serviços com a missão franciscana.
Contatos: (21) 3078 – 4898
e-mail: [email protected]
Agendamento na secretaria
Secretaria
É o departamento responsável pela escrituração escolar, relatórios, arquivos, fichários,
financeiro e correspondências do Estabelecimento.
Contatos: (21) 3078 – 4898
Tesouraria
É o setor responsável pela emissão de boletos e controle de pagamento de mensalidades
escolares assim como por outras questões afins.
Recepção
Tem como função o atendimento dos serviços de portaria, telefonia e recebimento de
correspondências.
Secretaria Interna e Mecanografia
É o setor que atende aos serviços de digitação, impressão e reprodução de material gráfico
utilizado na escola. É responsável pelo agendamento de encontros com a coordenação
pedagógica e professores.
Biblioteca
Oferece aos pais, alunos, colaboradores e comunidade apoio à pesquisa, proporcionando
acesso ao acervo bibliotecário e incentivo na melhoria do processo de construção de
conhecimento.
Coordenação Pedagógica
É o serviço que orienta, acompanha e avalia o trabalho desenvolvido pelos professores,
garantindo o alcance dos objetivos e a qualidade do processo pedagógico. Orienta o aluno
no aspecto social, afetivo e comportamental, cooperando para seu pleno desenvolvimento
integral. Representa também um elo entre a família e a Escola, atendendo as famílias, quando
necessário.
A coordenação Pedagógica é organizada por segmentos sendo assim:
Educação Infantil ao 1º Ano – Rafaela de Souza do Nascimento
Ensino Fundamental Anos Iniciais (2º ao 5º ano) – Roseli Chaves
Ensino Fundamental dos Anos Finais (6º ao 8º Ano) – Denise de Oliveira
9º ano ao Ensino Médio – Alessandra Pacheco
Coordenação do Berçário e Integral – Rosane Gomes e Ir. Francisca Augusta
Coordenação Geral – Irmã Juliana Ferreira
e-mail: [email protected]
Agendamento na secretaria interna
Inspetores de Disciplina
Zelam pelo bem estar e disciplina geral dos alunos, dentro das dependências da unidade
escolar, bem como em suas imediações.
Site
Oferece a toda a comunidade escolar informativos e eventos; disponibiliza vários serviços
web, dentre eles o boletim, mediante cadastro de responsáveis e alunos.
Site: www.ifpj.com.br
Twitter: @IFPJ_Rio
Facebook: https://www.facebook.com/francisca.p.jesus
Instagran: @ifpjoficial
IFPJ: uma equipe que abraça a causa de uma educação de qualidade!
ATIVIDADES EXTRACURRICULARES
➢ Ballet
➢ Capoeira
➢ Jazz
➢ Ginástica Artística
➢ Banda
➢ Coral
➢ Flauta
➢ Piano
➢ Violão
➢ Futsal
➢ Handebol
➢ Judô
➢ Teatro
As atividades dependem da adesão dos alunos.