pcカンファレンス2009 日記じゃないのよブログは
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まずは自己紹介
日本語教育 ! Webのデザイン教育機関のWeb (e-Learning) 制作サイト制作・アドバイザー・教師PCCは2003年から参加、毎年発表
日記じゃないのよ～♪
じゃあブログって何よ？この発表でひとつの答えは示しますでも、みなさん各自の答えが大事
突然ですがアンケート
Q1 ブログって知ってますか？Q2 やったことありますか？Q3 教育に活用したことは？
ブログって・・・
2004年が日本のブログ元年だそう各社無料サービスとして提供ちゃんとした定義が難しい
定義 ～見た目から～
右側にリスト（月別・カテゴリ別）記事：タイトル＋本文のセット時系列順（古い記事は下に行く）コメントとかトラックバックとか
タイトル
本文
オレオレブログ
記事の単位
定義 ～内容から～
ぶっちゃけ「日記」でしょ？確かに世のブログは日記が多い時系列にデータを収納していく形を表すわかりやすい例えであるそう捉えられたから普及した面も
でも用途でブログを定義するのは
もったいない！
定義 ～システムから～
いわゆるCMS
ここではContents Management System
データベースから生成されるHP
内容と表示が分離しているページを１つずつ手で作らない
タイトル
本文入力
公開画面
ページ構造やレイアウトの表示指定
（HTMLやCSS）
普通のHPの場合
タイトル
本文
管理画面
入力
自動保存
テンプレート（見た目）
公開画面
自動でドッキング
データベース（内容）
CMSを使うと
CMSの利点
内容（テキスト等）を入力するだけでページを作り出すことができる既存のテンプレートを使うことでレイアウトに関する専門知識が不要
システムとしてのブログ
高度なデータベースのシステムを専門知識がなくとも簡単に扱えるデータベースの概念の理解に最適
e-Learningの理解にもつながる
ブログのシステムはOKじゃあ中身は何が入るべき？
何を書くかは決まってない
ブログは箱＝何を入れるかは自由雑多なものを入れるから日記になる内容を絞れば専門性のあるDBに
タイトル
本文
オレオレブログ
記事の単位
書名
書評と本の表紙画像
書評データベース
メニュー名
店名メニューの紹介
感想
食べ歩きデータベース
写真
写真の解説
フォトログ
どうですか？何でも考え方次第だと思えてきました？
ブログの利点
レイアウトを毎回考えなくてもよい自動で分類ごとにページを生成投稿月ごとのページカテゴリごとのページ
サイト内検索機能がついてくる
さぁブログを始めましょう！
・・・でも、それって別にブログじゃなくても
よくなくね？
専用Webサービスがある
本などのレビュー：crossreview
サイト：はてなブックマークグルメ：食べログ写真の共有：Flickr
動画の共有：YouTube
ブログにはないメリット１
用途に特化した入出力機能より内容に合った見せ方が可能より少ない手順で楽に中身を追加できる
商品検索
登録
ブログにはないメリット２
他のユーザーとのつながりを実感横断的な閲覧が容易データベースを混ぜるような表示も可能
レビューアイテムごとに各メンバーのレビューをまとめて表示
お気に入りのレビュアーのレビューのみ表示
世の中のWebサービスはデータベースを
活用していることがわかる
教育分野での活用事例１
ひらがなめがね用 読解テキスト集ひらがなめがね＝WebサービスURL指定でテキストにルビを振ってくれる
教育分野での活用事例１
ひらがなめがね用 読解テキスト集ひらがなめがね＝WebサービスURL指定でテキストにルビを振ってくれるコピペで登録するだけのコンテンツ作りブログ＋Webサービスで立派なe-Learning
教育分野での活用事例２
Macの使い方情報データベース多くの学習者に必要な情報をストック学習者に「調べる習慣」をいずれは他の情報サイト、Google検索へWikiを使って自分たちで作るのが理想
ブログを始めるコツ
何かしら「張り合い」も重要まずは小さなグループで始めるクラス、科目、授業など小さな単位で同僚などでチームを作ってもいいあらかじめ読み手をキープする
結論：ブログ始めませんか
ブログはデータベースを理解するのに格好の教材＝メディア＝チャンネル読むだけでなく自分なりに使ってこそ理解も深まり視野も開けるそれが「じぶんチャンネル」なのです
e-Learningへの発展
e-Learning環境を提供することは学びのチャンネルを１つ増やすことじぶんチャンネルを作った経験は全てのe-Learning開発に生きる
