pelan strategik

14
BIDANG ISU STRATEG IK MATLAMAT STRATEGI K KPI SASARAN/OBJEKTIF TOV 2012 2013 2014 2015 KURIKULU M UPSR Pencapa ian akademi k murid masih jauh dari tahap cemerla ng Memastik an pencapai an akademik yang cemerlan g % kelulusa n peperiks aan Mata pelajara n Sains % pelajar mendapat A dalam Sains 78.0% 20.6% 77.9% 22.0% 78.5% 24.0% 79.0% 25.0% 80.0% 26.0% PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM 2013

Upload: hasifah-hashim

Post on 15-Nov-2015

20 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

pend seni sekolah rendah

TRANSCRIPT

BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKKPISASARAN/OBJEKTIF

TOV2012201320142015

KURIKULUM

UPSR

Pencapaian akademik murid masih jauh dari tahap cemerlangMemastikan pencapaian akademik yang cemerlang% kelulusan peperiksaan

Mata pelajaran Sains % pelajar mendapat A dalam Sains 78.0%20.6%77.9%22.0%78.5%24.0%79.0%25.0%80.0%26.0%

ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKINDIKATOR/PRESTASI

1. Murid lemah dalam membina ayat dan menjawab soalan bahagian B

Meningkatkan penggunaan istilah Sains yang terdapat pada soalan bahagian B Gred pencapaian menigkat akhir tahun 2015UPSR 2.10

2. Murid tahap 2 tidak berminat mengingat semula dan mengulangkaji pembelajaran yang telah diajar pada tahun 4 dan tahun 5. Latihtubi dengan contoh-contoh soalan dari tahun 4 dan tahun 5 % pencapaian meningkatMac - 55%

Tengah tahun 65%

Ogos - 75%

Akhir tahun - 85%

3. Murid tahap 1 masih lemah dalam mengeja perkataan dan membina ayatBanyakkan aktiviti dalam kumpulanTengah tahun pencapaian 70%Akhir tahun 85%

SK PUSAT JUASSEH

PELAN TAKTIKAL

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS TAHUN : 2015STRATEGI : Meningkatkan pencapaian cemerlang pelajar dalam subjek Bahasa InggerisBILPROGRAM/PROJEKTERAS PIPPTANGGUNG

JAWABTEMPOHKOS/

SUMBEROUTPUT/

HASILKPIPELAN KONTIGENSI

1.Siri Bengkel

Score A

Buku latihan tahap 1Membangunkan modal insanSemua guruFeb & JunRM 100Kewangan sekolahPeningkatan prestasi pencapaian subjek B.IProgram B.I menuju ke arah lebih baikPerlaksanaan bengkel perbincangan dan kefahaman

2.Ceramah Teknik MenjawabMembangunkan modal insanSemua guruApril & JulaiRM 100

Kewangan sekolahPeningkatan prestasi pencapaian subjek B.IProgram B.I menuju ke arah lebih baikCeramah teknik menjawab soalan B.I yang berkesan

SK PUSAT JUASSEH

PELAN TAKTIKAL

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

TAHUN : 2015STRATEGI : Memperbanyakkan latihan tubi berbentuk karangan

BILPROGRAM/PROJEKTERAS PIPPTANGGUNG

JAWABTEMPOHKOS/

SUMBEROUTPUT/

HASILKPIPELAN KONTIGENSI

1.Koleksi soalan-soalan UPSRMembangunkan modal insanSemua guruFeb - SeptCaj minima kepada pelajarPeningkatan prestasi pencapaian subjek B.IProgram B.I menuju ke arah lebih baikSoalan peperiksaan tahun lepas beserta jawapan

2.Tugasan pelajarMembangunkan modal insanSemua guruSetiap 2 mingguSekolahPeningkatan prestasi pencapaian subjek B.IProgram B.I menuju ke arah lebih baikGuru menyediakan tugasan dan disemak mengikut tahun

SK PUSAT JUASSEH

PELAN TAKTIKAL

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

TAHUN : 2015STRATEGI : Meningkatkan minat pelajar dalam subjek B.Inggeris

BILPROGRAM/PROJEKTERAS PIPPTANGGUNG

JAWABTEMPOHKOS/

SUMBEROUTPUT/

HASILKPIPELAN KONTIGENSI

1.English Day

(Wednesday)Membangunkan modal insanSemua guruSetiap hari RabuPeningkatan prestasi pencapaian subjek B.IProgram B.I menuju ke arah lebih baikHands on activities

2.Learn A Word A DayMembangunkan modal insanSemua guruSetiap hariPeningkatan prestasi pencapaian subjek B.IProgram B.I menuju ke arah lebih baikGuru menyediakan satu perkataan setiap hari

SK PUSAT JUASSEH

PELAN OPERASIMATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

TAHUN : 2015PELAN OPERASI : 1

Nama projek / Program:Bengkel Score A

Rasional

:Kebolehan pelajar masih di tahap lemah mengenai kaedah berkesan menjawab soalan B.Inggeris

Objektif

:1.Pelajar dapat menjawab soalan dengan baik

2.Pelajar dapat pengisian bahan yang berguna semasa sesi bengkel

Tempoh / Tarikh

:Februari dan Jun

Kumpulan Sasaran

:Semua murid

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus

1.Perbincangan dan penyediaan kertas kerjaGuru BI1 hari

2.Mengenalpasti pelajarSemua guru BI2 hari

3.Surat menyurat(Penceramah/penjaga)Semua guru BI1 minggu

4.Pengesahan kehadiran penceramahSemua guru BI1 minggu

5.Jadual programSemua guru BI1 hari

6.Persediaan dan perlaksanaan bengkelSemua guru BI3 hari sebelum tarikh

7.Laporan perlaksanaan/post mortemSemua guru BI1 minggu selepas tarikh

SK PUSAT JUASSEH

PELAN OPERASIMATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

TAHUN : 2015PELAN OPERASI : 2

Nama projek / Program:Ceramah Teknik Menjawab Soalan Upsr

Rasional

:Kebolehan pelajar masih di tahap lemah mengenai kaedah berkesan menjawab soalan B.Inggeris

Objektif

:1.Pelajar dapat menjawab soalan peperiksaan dengan baik

2.Pelajar dapat pengisian bahan yang berguna semasa sesi bengkel

Tempoh / Tarikh

:April dan Julai

Kumpulan Sasaran

:Semua murid Tahun 6

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus

1.Penyediaan modulGuru BI1 minggu

2.Surat menyurat(Penceramah/penjaga)Semua guru BI2 hari

3.Taklimat kepada guruSemua guru BI1 minggu

4.Pengesahan kehadiran penceramahSemua guru BI1 minggu

5.Jadual programSemua guru BI1 hari

6.Persediaan dan perlaksanaan ceramahSemua guru BI3 hari sebelum tarikh

7.Laporan perlaksanaan/post mortemSemua guru BI1 minggu selepas tarikh

SK PUSAT JUASSEH

PELAN OPERASIMATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

TAHUN : 2015PELAN OPERASI : 3

Nama projek / Program:Koleksi soalan-soalan Bahasa Inggeris UPSR

Rasional

:Kebolehan pelajar masih di tahap lemah mengenai kaedah berkesan menjawab soalan B.Inggeris

Objektif

:1.Pelajar dapat menjawab soalan peperiksaan dengan baik

2.Pelajar dapat pengisian bahan yang berguna semasa sesi bengkel

Tempoh / Tarikh

:Januari hingga Ogos

Kumpulan Sasaran

:Semua murid Tahun 6

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus

1.Mengumpul soalan-soalan tahun lepasGuru BI1 minggu

2.Mencetak soalanSemua guru BI2 hari

3.Mengedar soalanSemua guru BI1 minggu

SK PUSAT JUASSEH

PELAN OPERASIMATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

TAHUN : 2015PELAN OPERASI : 4

Nama projek / Program:Tugasan pelajar

Rasional

:Kebolehan pelajar masih di tahap lemah mengenai kaedah berkesan menjawab soalan B.Inggeris

Objektif

:1.Pelajar dapat menjawab soalan peperiksaan dengan baik

2.Pelajar dapat pengisian bahan yang berguna semasa sesi bengkel

Tempoh / Tarikh

:Setiap dua minggu sepanjang tahun 2015

Kumpulan Sasaran

:Semua murid tahap 2

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus

1.Perbincangan dan penyediaan soalanGuru BISetiap 2 minggu

2.Mencetak soalanSemua guru BISetiap 2 minggu

3.Perlaksanaan tugas dalam kelasSemua guru BISetiap 2 minggu

4.Menerbitkan contoh karangan terbaikSemua guru BISeminggu selepas perlaksanaan tugas

SK PUSAT JUASSEH

PELAN OPERASIMATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

TAHUN : 2015PELAN OPERASI : 5

Nama projek / Program:English Day

Rasional

:Tahap penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar adalah rendah

Objektif

:1.Pelajar dapat menyertai aktiviti aktiviti panitia yang dijalankan

2.Pelajar dapat berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris

Tempoh / Tarikh

:Setiap dua hari Rabu

Kumpulan Sasaran

:Semua murid

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus

1.Perbincangan dan penyediaan aktivitiGuru BI1 minggu

2.Pembahagiaan jadual guru bertugasSemua guru BI1 hari

3.Perlaksanaan aktiviti di perhimpunanSemua guru BISetiap minggu

4.Laporan perlaksanaanSemua guru BISeminggu selepas perlaksanaan tugas

SK PUSAT JUASSEH

PELAN OPERASIMATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

TAHUN : 2015PELAN OPERASI : 6Nama projek / Program:Learn A Word A Day

Rasional

:Tahap penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar adalah rendah

Objektif

:1.Pelajar dapat menyertai aktiviti aktiviti panitia yang dijalankan

2.Pelajar dapat berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris

Tempoh / Tarikh

:Setiap hari

Kumpulan Sasaran

:Semua murid

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohStatus

1.Perbincangan dan penyediaan perkataanGuru BI1 minggu

2.Pembahagiaan jadual guru bertugasSemua guru BI1 hari

3.Perlaksanaan aktiviti di papan putihSemua guru BISetiap hari

4.Laporan perlaksanaanSemua guru BISeminggu selepas perlaksanaan tugas

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM 2013

ISU STRATEGIK, MATLAMAT, KPI DAN OBJEKTIF