PELAN TAKTIKAL REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI 2015

SK BUKIT GARAM 2

1. Misi

Mempertingkatkan kemahiran teknologi dan keusahawanan dalam usaha membangun modal insan melalui

program pendidikan yang berkualiti dan holistik.

2. MATLAMAT

Matlamat mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu adalah untuk melahirkan insan yang berdikari, kenal faham teknologi dan ekonomi serta kreatif, berinisiatif dan yakin diri dalam keadaan teknologi yang sentiasa berubah untuk kehidupan harian.

3. OBJEKTIF

Mengamalkan kreativiti, inovasi dan berdaya usaha dalam mereka bentuk dan menghasilkan produk daripada pelbagai bahan seperti kayu, papan lapis dan bahan komposit.

Mengamalkan sikap peka terhadap masalah sekeliling dan mendapatkan idea daripada pelbagai sumber untuk mereka bentuk dan menghasilkan produk.

Menjalankan kerja-buat-sendiri, menyenggara dan membaik pulih mudah kerja elektrik dan paip dalam kehidupan harian.

Menghasilkan arktikel mudah dengan menggunakan mesin jahit.

Memilih alatan, perkakas dan bahan serta menggunakannya dengan teknik yang betul.

Mengenal pasti kepentingan perniagaan, perkembangannya pada masa depan yang berciri k-ekonomi dan perniagaan dalam negeri dan antarabangsa.

Mengenal pasti cabaran dan kejayaan usahawan serta menilai potensi diri dalam bidang keusahawanan.

4. AHLI JAWATAN KUASA :

PENASIHAT : PN. HJH. SITI SURIYATIE BINTI LAU ABDULLAH (GURU BESAR)

PENYELARAS : PN. SARBANUN BINTI NGASRI (PENOLONG KANAN 1 (AKADEMIK)

TIMBALAN PENYELARAS : PN. ALEXANDRA YONG (KETUA BIDANG)

KETUA PANITIA : EN. ZARUL SHAFIQ BIN ABDUL GHANI

PENOLONG KETUA PANITIA : PN. RAINIE BINTI ALAI

SETIAUSAHA : EN. AL SHARO ALI MIJAL

BENDAHARI : CIK NURNIAZLIZAN BINTI MOHD SAAD

5. PERANCANGAN STRATEGIK 2015

ANALISIS SWOT

LUARAN

DALAMAN

KEKUATAN

Ø Guru terlatih, opsyen yg komited, mencukupi

Ø Kelulusan murid lebih tinggi jika menyiapkanModul Kerja Kursus

Ø Peruntukkan kewangan (PCG) yang mencukupiuntuk membeli bahanØ Panitia menyediakan soalan-soalan contoh dari sekolah lainØ ABM banyak dihasilkan menggunakan ICT

KELEMAHAN

Ø Murid tidak menyedari kepentingan RBTdan kaitannya dengan kehidupan seharianØ Murid kurang memahami kehendak soalanØ Murid sentiasa perlu dibimbing, malasmenyiapkan kerja sekolah & latihanØ Murid hanya mengharapkan persediaansekolah sahajaØ Pelajar kurang mendapat pendedahan ICT

PELUANG

Ø Kerja kursus yang dilakukan oleh pelajarmembantu peratus kelulusan subjek RBTØ Peruntukan bahan membuat kerja kursusdisediakan oleh panitiaØ GRBT mempunyai kemahiran khusus DalamP&PØ Penyediaan alatan ICT – LCD – memudahkanguru dalam p&p

S+OMeningkatkan mutu P&P dalam kelas denganmenggunakan ICT.

.W+OMengurangkan masalah pelajar tidak mahirdengan ICT.

CABARAN / ANCAMAN

Ø Keluarga kurang peka semasa anak-anakmenghasilkan folio RBTØ Persekitaran luar sekolah tidak

S+TMengatasi masalah pelajar tidak menyiapkan kerjakursus

W+TMeningkatkan penggunaan blog panitia

PELAN STRATEGIK

PANITIA REKA BENTUK 2014 – 2020

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIKMeningkatkan prestasi akedemik matapelajaran RBT dari segi kualitidalam peperiksaan dalaman serta awam ke tahapyang membanggakan.

Meningkatkan keputusan akedemik yang lebihcemerlang khususnya dalam peperiksaandalaman

OBJEKTIFMenentukan pencapaian pelajar sekurang -kurangnya 30 % A setiap kali peperiksaandalaman· Memastikan tiada pelajar mendapat Ddalam peperiksaan dalaman danpeperiksaan awam· Memastikan Gred purata matapelajaranbawah 2.00 bagi ujian dan bawah 2.50 bagipeperiksaan dalaman