PENETAPAN KKM

PENETAPAN KKM

( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )

RAMBU RAMBU :

1. KKM ditetapkan pada awal tahun ajaran

2. KKM ditetapkan oleh forum Musyawarah Tingkat Satuan Pendidikan.

3. KKM ditetapkan dalam bentuk presentase berkisar antara 0 -100

4. Kriteria ditetapkan untuk masing masing indikator / KD yang idealnya adalah 75% (Depdiknas, Model Penilaian Kelas SD/MI/SLB, 2007, Hlmn :30)

5. Sekolah dapat menetapkan KKM dibawah kriteria ideal.

6. Dalam menentukan KKM mempertimbangkan Kompeksitas Indikator / KD, Kemampuan sumber daya dukung, dan Inteksitas siswa / tingkat kemampuan rata rata peserta didik.KRITERIA PENETAPAN KKM :

Kompleksitas Indikator (Kesulitan & Kerumitan)

Daya Dukung (Sarana / prasarana, kemampuan guru, lingkungan, stakeholders, dan biaya)

Intake siswa (Masukan kemampuan siswa)

MENAFSIRKAN KRITERIA MENJADI NILAI :

1. Kompleksitas:

- Tinggi: 50 64

- Sedang: 65 80

- Rendah : 81 100

2. Daya Dukung:

- Tinggi: 81 100

- Sedang: 65 80

- Rendah : 50 64

3. Intake Siswa :

- Tinggi: 80 100

- Sedang: 65 80

- Rendah : 50 65

Contoh :

Indikator / KD memiliki Kriteria : Kompleksitas rendah, daya dukung tinggi, dan intek siswa sedang : maka nilainya adalah

Gebang, 15 Juli 2012AHMAT MASDUKI, S.Pd_1357498516.unknown