S Y I A H K U A L A U N I V E R S I T Y P R E S S

RinidarM. Isa

T. Armansyah

PENGANTAR FARMAKOLOGI ANALGESIK - ANTIPIRETIK- ANTI INFLAMASI

PENGANTAR FARMAKOLOGI ANALGESIK- ANTIPIRETIK-

ANTI INFLAMASI

Sanksi Pelanggaran Pasal 113Undang-Undang No. 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta

1. Setiap orang yang dengan tanpa hak melakukan pelanggaran hak ekonomi sebagaimana dimaksud dalam pasal 9 ayat (1) huruf i untuk Penggunaan Secara Komersial dipidana dengan pidana penjara paling lama 1 (satu) tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp100.000.000,00 (seratus juta rupiah).

2. Setiap orang yang dengan tanpa hak dan/atau tanpa izin Pencipta atau pemegang Hak Cipta melakukan pelanggaran hak ekonomi Pencipta sebagaimana dimaksud dalam pasal 9 ayat (1) huruf c, huruf d, huruf f, dan/atau huruf h untuk Penggunaan Secara Komersial dipidana dengan pidana penjara paling lama 3 (tiga) tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).

3. Setiap orang yang dengan tanpa hak dan/atau tanpa izin Pencipta atau pemegang Hak Cipta melakukan pelanggaran hak ekonomi Pencipta sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1) huruf a, huruf b, huruf e, dan/atau huruf g untuk Penggunaan Secara Komersial dipidana dengan pidana penjara paling lama 4 (empat) tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp1.000.000.000,00 (satu miliar rupiah).

4. Setiap orang yang memenuhi unsur sebagaimana dimaksud pada ayat (3) yang dilakukan dalam bentuk pembajakan, dipidana dengan pidana penjara paling lama 10 (sepuluh) tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp4.000.000.000,00 (empat miliar rupiah).

PENGANTAR FARMAKOLOGI ANALGESIK- ANTIPIRETIK-

ANTI INFLAMASI

RinidarM. Isa

T. Armansyah

SYIAH KUALA UNIVERSITY PRESS

Judul Buku: PENGANTAR FARMAKOLOGI ANALGESIK-ANTIPIRETIK-ANTI INFLAMASI

Penulis: RinidarM. IsaT. Armansyah

ISBN: 978-623-264-142-6ISBN: 978-623-264-141-9 (PDF)

Editor:Nisa ul Hikmah

Layout:Muhammad Irfan

Desain cover:Iqbal Ridha

Pracetak dan Produksi:SYIAH KUALA UNIVERSITY PRESS

Penerbit:Syiah Kuala University Press Jl. Tgk Chik Pante Kulu No.1 Kopelma Darussalam 23111, Kec. Syiah Kuala. Banda Aceh, AcehTelp: 0651 - 8012221

Email: upt.percetakan@unsyiah.ac.idunsyiahpress@unsyiah.ac.id

Website:http://www.unsyiahpress.unsyiah.ac.id

Cetakan Pertama, Tahun 2020Jumlah Halaman: viii + 151 (15,5 cm X 23 cm)

Anggota IKAPI 018/DIA/2014Anggota APPTI 005.101.1.09.2019

Dibiayai oleh Hibah Buku Ajar Terintegrasi Hasil RisetLembaga Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu

Universitas Syiah Kuala Tahun 2020dengan Surat Perjanjian Pelaksanaan Hibah Buku Ajar

Nomor: B/51/UN11.2.2/HK.07.00/2020

Dilarang keras memfotokopi atau memperbanyak sebagian atau seluruh buku ini tanpa seizin tertulis dari penerbit.

iii

PRAKATA

Ucapan terimakasih yang tak terhingga penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah berkonstribusi dalam penulisan dan penerbitan buku referensi ini. Kami menyadari masih terdapat kekurangan dalam buku ini. Untuk itu kritik dan saran terhadap penyempurnaan buku ini sangat diharapkan. Semoga buku ini dapat memberi manfaat bagi pembaca.

Banda Aceh, Oktober 2020

Tim penulis

v

DAFTAR ISIhalaman

PRAKATA .......................................................................................................... iiiDAFTAR ISI ......................................................................................................... vDAFTAR GAMBAR ........................................................................................... viDAFTAR TABEL .............................................................................................. viii

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 11.1. Deskripsi Mata Kuliah ............................................................................. 11.2. Prasyarat Mata kuliah ............................................................................. 11.3. Petunjuk Penggunaan Buku ................................................................. 1

BAB II SKENARIO PEMBELAJARAN ............................................................ 32.1. Indikator Ketercapaian Pembelajaran ................................................... 42.2. Bentuk Evaluasi/Umpan Balik................................................................ 4

BAB III PENGANTAR FARMAKOLOGI ........................................................... 53.1. Definisi dan Cakupan Farmakologi ....................................................... 53.2. Obat .......................................................................................................213.3. Proses Farmakologi .............................................................................273.4. Rangkuman ..........................................................................................693.5. Latihan ..................................................................................................71

BAB IV ANALGESIK-ANTIPIRETIK-ANTI INFLAMASI ...............................734.1. Konsep Umum Demam, Nyeri dan Radang .......................................734.2. Obat Analgesik, Antipiretik, Anti Inflamasi ...........................................884.3. Rangkuman ........................................................................................ 1164.4. Latihan ................................................................................................ 117

BAB V PROSPEK TUMBUHAN SEBAGAI BAHAN OBAT ..................... 1195.1. Pengembangan Tumbuhan Wedelia Biflora Sebagai Bahan Obat 1205.2. Rangkuman ........................................................................................1295.3. Latihan ................................................................................................129

Glosarium .......................................................................................................131Daftar Pustaka ...............................................................................................143Indeks ..............................................................................................................148Tentang Penulis .............................................................................................150

vi

DAFTAR GAMBAR

halamanGambar 1: Contoh berbagai tumbuhan sebagai bahan obat ........................... 6Gambar 2: Salah satu jamu dari rimpang kunyit. .............................................. 7Gambar 3: Contoh OHT yang telah dipasarkan. ............................................... 7Gambar 4: Contoh dari obat fitofarmaka............................................................ 7Gambar 5: Berbagai jenis tablet dan kapsul. ................................................... 10Gambar 6: Contoh tablet effervesen. ............................................................... 11Gambar 7: Contoh obat suspense ...................................................................12Gambar 8: Jenis supositoria rektum ................................................................13Gambar 9: Polimorfisme yang menyebabkan berbagai efek samping .......... 16Gambar 10: Gen bertanggung jawab atas bagaimana tubuh memproses obat ...............................................................................................17Gambar 11: Pendekatan farmakogenetik dan farmakogenomik pada aplikasi klinik .................................................................................18Gambar 12: Jalur aktivitas farmakogivilans ..................................................... 21Gambar 13: Berbagai jenis obat yang beredar dipasaran .............................. 22Gambar 14: Konsep proses farmakologi ......................................................... 27Gambar 15: Faktor faktor yang mempengaruhi Biovailabilitas ....................... 31Gambar 16: Pemberian obat secara drenching pada sapi, ............................ 33Gambar 17: Pemberian obat pil secara oral pada kucing yang. ..................... 33Gambar 18: Pemberian obat pil menggunakan inducer pada kucing ............ 34Gambar 19: Alat penembak pil untuk hewan kecil (kiri) dan alat pencekok untuk hewan laboratorium ........................................................... 35Gambar 20: Alat drenching untuk sapi .............................................................35Gambar 21: Penyuntikan IV pada sapi melalui vena jugularis ...................... 37Gambar 22: Injeksi intravena pada melalui vena sefalika pada kaki anjing ... 37Gambar 23: Area penyuntikan IM pada sapi, .................................................. 38Gambar 24: Injeksi secara subkutan pada orang ........................................... 39Gambar 25: Area injeksi SC pada sapi ............................................................39Gambar 26: Area injeksi intraperitonial pada hewan laboratorium tikus atau mencit ...................................................................................40Gambar 27: Grafik kadar obat dalam plasma berbagai pemberian ............... 45Gambar 28: Kondisi steady state obat ............................................................. 46Gambar 29: Kurva indeks terapi .......................................................................47Gambar 30: Ginjal dan saluran kemih ............................................................. 53Gambar 31: Posisi ginjal pada jenis kucing ..................................................... 53

vii

Gambar 32: Urinaria sistem (sistem eksresi) pada unggas ............................ 54Gambar 33: Sistem urinaria pada kuda jantan dan betina ............................. 55Gambar 34: Sistem urinaria pada hewan pemamah biak (kambing) jantan .. 56Gambar 35: Sistem ekresi pada ikan dan ampibi ............................................ 56Gambar 36: Kandung kemih (vesika urinaria/bladder) ................................... 58Gambar 37. Proses eliminasi obat ...................................................................59Gambar 38. Ginjal sebagai tempat utama eliminasi obat ............................... 60Gambar 39: Ilustrasi Reseptor GABA dengan tempat (tapak) pengikatannya ..............................................................................65Gambar 40: Konsep umum terjadinya demam ............................................... 76Gambar 41: Proses nyeri dengan melibatkan mediator nyeri ........................ 84Gambar 42: Proses inflamasi akibat adanya trauma ...................................... 87Gambar 43: Hamparan tumbuhan wedelia biflora ........................................122Gambar 44: Proses perbaikan luka memar setelah diberi ekstrak daun Wedelia biflora............................................................................124

viii

DAFTAR TABEL

halamanTabel 1. Agen Patogen Mikrobia .......................................................................77Tabel 2. Agen Non Mikrobial Pemicu Demam ................................................ 78Tabel 3. Fitokomponen Ekstrak Air Daun Wedelia Bioflora ..........................126Tabel 4. Fitokomponen Ekstrak Metanol Daun Wedelia Bioflora .................127Tabel 5. Fitokomponen Ekstrak Metanol Daun Wedelia Bioflora .................128

viii

1

BAB IPENDAHULUAN

1.1. Deskripsi Mata KuliahMata kuliah farmakologi 1 mempelajari dasar-dasar farmakologi

dan pengertian dari istilah-istilah yang berkaitan dengan kerja obat pada hewan, meliputi farmakokinetik, farmakodinamik, susunan syaraf pusat dan otonom, saluran gastroinstinal, sistem respirasi, sistem endokrin, analgesik, antipiretik dan anti inflamasi dan sebagainya.

1.2. Prasyarat Mata KuliahMata kuliah farmakologi veteriner mempunyai beban SKS 5, dan

dibagi dalam 3 SKS pada semester 4 (farmakologi veteriner 1) dan 2 SKS pada semester 5 (farmakologi veteriner 2). Mahasiswa yang akan mengambil mata kuliah farmakologi 1 wajib menyelesaikan dan lulus mata kuliah fisiologi hewan. Pada farmakologi veteriner 1, mahasiswa harus menyelesaikan 2 SKS pada teori dan 1 SKS pada kegiatan praktikum. Untuk kegiatan praktikum mahasiswa diwajibkan untuk memahami dan dapat melakukan handling, hewan coba sebagai media tempat proses farmakokinetik dan farmokodinamik serta untuk melihat respon obat-obat lain yang digunakan.

1.3. Petunjuk Penggunaan BukuAdapun tahapan yang harus dilakukan mahasiswa sebelum, selama

proses dan setelah selesai mempelajari buku ini sebagai berikut:

1. Baca buku dengan seksama, buku ini membahas tentang bagaimana suatu senyawa ataupun obat-obatan mempengaruhi sel tubuh makhluk hidup. Uraian materi akan dijabarkan dalam perbab dan setiap bab ada sub babnya.

2. Pada bab 2 menelaah tentang definisi dan cakupan farmakologi yang membahas tentang obat dan proses farmakologi, eksistensi obat dan pengobatan serta hubungan dosis dan efek.

3

BAB IISKENARIO PEMBELAJARAN

Skenario pembelajaran dilakukan secara active learning dengan melibatkan mahasiswa dan sumber belajar. Skenario ini di rancang dengan 3 tingkatan yaitu dimulai dari pendahuluan, uraian atau substansi inti dari masalah farmakologi dan diakhiri dengan rangkuman serta latihan.

Pada pendahuluan dosen akan memberikan tentang kontrak kuliah yang harus disepakati mahasiswa, kemudian memberikan motivasi kepada mahasiswa dalam mempelajari farmakologi yang dikaitkan dengan perkembangan obat-obatan baik untuk manusia ataupun hewan termasuk pengembangan obat bahan alam. Pada bagian ini mahasiswa juga diberikan tentang acuan atau sumber belajar meliputi buku teks book, jurnal, penelitian dan perurutan tentang undang-undang pemakaian obat serta media online.

Selanjutnya dilakukan kegiatan inti, dengan mengeksplorasi berkaitan dengan farmakologi, membangun konsep tentang farmakologi serta berdiskusi dan membentuk kelompok, melalui 3 kegiatan belajar yaitu:

1. Kegiatan belajar 1: menjelaskan tentang konsep dasar farmakologi dan cakupannya dengan bahasan farmakokinetik, farmakodinamik, proses farmakologi, eksistensi obat dan hubungan dosis dan respon tubuh.

2. Kegiatan belajar 2: menjelaskan tentang konsep obat analgesik, antiperetik dan anti inflamasi. Pada kegiatan ini juga akan di bahas tentang obat khusus pada hewan.

3. Kegiatan belajar 3: mahasiswa di ajak untuk mendesain bagaimana pengembangan suatu obat bersumber dari bahan alam serta merancang uji keamanan obat.

Proses kegiatan pembelajaran di tutup dengan kegiatan akhir berupa menyimpulkan kegiatan pembelajaran, menjelaskan ulang dan mendiskusikan hal-hal yang berkaitan dengan farmakologi.

5

BAB IIIPENGANTAR FARMAKOLOGI

3.1. Cakupan FarmakologiSebagai awal mempelajari farmakologi adalah dengan mengenal

tentang definisi dari farmakologi dan cakupan dari itu sendiri. Farmakologi itu dimulai dari kata dasarnya pharmacon yang berasal dari bahasa yunani yang artinya obat, jadi ilmu yang mempelajari tentang hubungannya dengan obat-obatan.

Secara rinci dijelaskan bahwa farmakologi berkaitan dengan ilmu yang mempelajari asal, sifat, kimia, efek, dan penggunaan obat, ini mencakup farmakognosi, farmakokinetiks, farmakodinamik, farmakoterapeutik dan toksikologi.1

Bila ada seseorang yang membuat studi tentang farmakologi maka disebut dengan nama farmakologis. Berbeda halnya dengan istilah farmakologik, ini berkaitan dengan farmakologi atau sifat dan reaksi obat. Pada masyarakat ada juga yang sangat takut sekali terhadap obat-obat yang tidak rasional, pada kelompok ini disebut dengan nama farmakopobia, sebaliknya ada yang sangat suka dengan obat-obatan sehingga disebut farmakomania.

Seiring dengan perkembangan teknologi maka farmakologi dibagi dengan fokus pembahasan lebih rinci. Adapun lingkup dari farmakologi meliputi:

a) FarmakognosiIlmu farmakognosi berkembang seiring dengan pengembangan obat-

obat dari bahan tumbuh tumbuhan atau hewan. Cabang farmakologi ini memfokuskan pada sifat biokimia, biologis, ekonomis obat alami, dan komponennya.1.

Sesungguhnya farmasi tertua adalah ilmu farmakognosi. Betapa tidak sejak zaman purbakala, manusia memanfaatkan apa yang ada dilingkungannya untuk dijadikan sebagai obat dengan berbagai keperluan seperti meningkatkan kesehatan (promotif), memulihkan kesehatan (rehablitatif), pencegahan penyakit, (preventif) dan penyembuhan penyakit (kuratif).2

73

BAB IVFARMAKOLOGI ANALGESIK, ANTIPIRETIK DAN

ANTI INFLAMASI

4.1. Konsep Umum Demam, Nyeri dan InflamasiPengertian dari obat analgesik adalah obat atau zat yang dapat

mengurangi atau menekan rasa nyeri tanpa menghilangkan kesadaran, sedangkan antipiretik adalah dan zat atau obat yang dapat menurunkan suhu tubuh yang tinggi menjadi suhu normal.

Berikut akan di bahas bagaimana terjadinya demam, nyeri dan radang (inflamasi).

A. Demam ( Piretik)1. Definisi Demam (piretik)

Definisi demam sesungguhnya telah mulai digaungkan oleh adanya prasasti berhuruf paku akkadia dari abad keenam SM, yang tampaknya berasal dari piktogram Sumeria kuno tentang anglo yang menyala-nyala yang melambangkan demam dan peradangan lokal36. Selanjutnya munculah teori-teori lain tentang demam, namun demikian kita tidak membahasnya secara mendalam tentang hal ini. Kita hanya fokus pada demam klinik.

Demam adalah peningkatan suhu tubuh dari suhu tubuh normal. Suhu normal manusia tubuh diantara 36,5°C -37,2°C dan dikatagorikan demam bila suhu tubuh > 37,2°C. Suhu tubuh sub normal < 36°C. Bila suhu tubuh mencapai ≥ 41,2 °C termasuk dalam hipetermia sedangkan 35°C termasuk ke dalam golongan hipotermia.

Berbeda dengan suhu tubuh manusia, pada hewan sangat bervariasi sesuai dengan jenisnya. Berikut beberapa contoh pada ayam dapat mencapai suhu tubuh normalnya sekitar 41°C -42°C, suhu tubuh kucing berkisar 37,7°C -39,1°C. Pada anjing tidak jauh bereda dengan kucing berada pada kisaran 37,05°C -39,2°C. Demikian juga pada kuda berkisar 37,5°C -38,6°C. Pada sapi dan golongan mamalia lain berkisar antara 37°C-39°C. Pada kelompok kelompok hewan ectotherm, suhu tubuh tergantung dari suhu lingkungan. Bagaimana suhu tubuh hewan yang lain? Tentu akan dibahas bersama pada kelompok studi dalam pembelajaran.

119

BAB VPROSPEK TUMBUHAN SEBAGAI BAHAN OBAT

Saat ini, pada masyarakat tersedia dua pilihan obat yaitu obat sintetis dan obat tradisional atau herbal. Kedua jenis obat ini mempunyai pangsa pasarnya tersendiri dan keduanya juga merupakan bisnis yang patut diperhitungkan. Di Amerika, penggunaan obat sintetik menghabiskan dana sebesar $ 200, dan obat herbal mencapai $ 20.

Di Indonesia, berdasarkan riset memperlihatkan bahwa masyarakat menggunakan jamu sebanyak 49,53%, hasil wawancara membuktikan bahwa masyarakat 95,6% yang meminum jamu merasakan kesehatannya meningkat penduduk yang mengkonsumsi. Laporan dari Riskesdas tahun 2010, menyatakan bahwa 55,3% masyarakat menggunakan sediaan jamu cair, 44,7% sediaan jamu serbuk, rajangan, dan pil/kapsul/tablet.49

Walaupun banyak masyarakat menggunakan obat tradisional/herbal, tetapi belum sepenuhnya mampu masuk ke dalam untuk pengobatan formal yang diresepkan oleh dokter. Hal ini dikarenakan jamu banyak di campur racikannya dengan obat sintesis yang dapat membahayakan pasien dan belum teruji secara ilmiah. Oleh karena itu, pemerintah melalui kementerian kesehatan terus melakukan kaji ulang terhadap pemakaian obat tradisional dengan membentuk Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan menjalankan program saintifikasi jamu (SJ) berdasarkan Peraturan Kementerian Kesehatan RI No.003/PerMenKes/I/2010 untuk membuktikan khasiat jamu dengan metode penelitian berbasis pelayanan.49

Obat sintesis berisikan senyawa obat (farmaka) yang berfungsi sebagai bahan aktif obat ditujukan untuk mempengaruhi fungsi tubuh dan khususnya untuk mencegah penyakit, meringankan atau menyembuhkan. Merujuk makna di atas, baik obat sintesis maupun obat tradisional mempunyai bahan aktif dan mempunyai tujuan yang sama. Hanya saja bahan aktif pada obat sintesis itu berisi senyawa tunggal sedangkan pada obat tradisional masih berbagai komponen yang ada di dalamnya. Kelompok obat tradisional meliputi jamu, klaim khasiat dibuktikan berdasarkan data empiris. Jenis klaim penggunaan sesuai dengan jenis pembuktian tradisional Logo dan tulisan “JAMU”.

131

ALKES : Alat kesehatan.

: Kemampuan untuk mengikat reseptor.

Aktivitas Intrinsik (Efikasi : Kemampuan suatu obat untuk menimbulkan suatu efek.

AUC : Nilai area under curve(AUC) adalah parameter yang menggambarkan tentang jumlah total obat aktif yang mencapai siklus sistemik.

: Anti inflamasi non steroid.

Absorbsi obat : Merupakan proses masuknya obat dari tempat pemberian ke dalam darah.

Agonis : Obat yang efeknya menyerupai senyawa endogen (rangsangan aktivitas).

Antagonis : Obat yang menghambat atau memblok yang disebabkan oleh agonis (pengurangan aktivitas).

Agonis parsial : Obat yang tidak dapat membuat efek maksimal, bahkan ketika semua reseptor ditempati oleh agonis parsial tersebut.

Antagonis kompetitif : Antagonis mengikat reseptor ditempat ikatan agonis secara reversible sehingga dapat digeser oleh agonis yang lebih tinggi.

Antagonis non-kompetitif : Hambatan efek agonis oleh antagonis dan kompetitif tidak dapat diatasi dengan meningkatkan kadar agonis. Akibatnya efek maksimal yang dicapai akan berkurang, tetapi terhadap reseptornya tidak berubah.

Cone/inhaler : Obat yang dimasukkan melalui nasal atau mulut dan bekerja pada cabang bronchus atau sistemik via paru paru.

GLOSARIUM

143

DAFTAR PUSTAKA

1. Dorland.2002. Kamus Kedokteran . Edisi 29. Penerbit Buku Kedokteran, RGC, Jakarta

2. Rinidar, M. Isa. Armansyah dan M. Hasan. 2017. Prospek Wedelia biflora sebagai bahan baku obat antipiretik-anlagesik. Syiah Kuala University Press, Banda Aceh.

3. Fields, D. 2019. What is Pharmacognosy?. https://www.news-medical.net/health/What-is-Pharmacognosy.aspx Last Updated: Jan 21, 2019

4. Sofyanti, A. 2019. BPOM ajak masyarakat budayakan minum jamu. https://news trubus.id/

Baca/33492.bpom-ajak=masayarakat-bufayakan-minum jamu5. Orhan, IE.2014. Pharmacognosy: Science of natural products in drug

discovery. J.Bioimpact 4(3):109-1106. Perveen S dan Al-Tawell AM. 2019.Introductory Pharmacognosy

https://www.intechopen.com/books7. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia, 2016. standar Pelayanan

Kefarmasian di Rumah Sakit. Menteri Kesehatan Republik Indonesia, Jakarta

8. Nunn.T 2014. Age-appropiate formulation-pediatric needs. School of Pharmacy and biomedical Sciences Liverpool Jhon University, Liverpool

9. https://www.webmd.com/drugs/2/drug-9447/promethegan-rectal/detailshttps://www.webmd.com/drugs/2/drug-9447/promethegan-rectal/details

10. Evans, WE dan McLeod,HC.2003. Pharmacogebomics-Drugs didposition,Drug Targets and Site effects. 2003. N Engl J Med 348:538-549

11. Orrico,KB. 2019. Basic Concepts in Genetics and Pharmacogenomics for Pharmacists.Drug Target Insight Vol 13:1-7

12. Heart Soul Conseling.2019. Heart and Soul Pharmacogenetics. http://www.heartandsoulcenter

Com/heart-and-soul-phamacogenetics.html13. Steike, DT. 2019. Essential of Pfamacoepidemiology Clinical Pharmacy

Education, Practice and Research. https://www.scindirect.com/

147

Aafinitas 68, 69, 72, 112, 133AINS 151Aktivitas Intrinsik 69, 72, 133, 151analgetik 151ANTI INFLAMASI 1, iii, iv, vANTIPIRETIK 1, iii, iv, v, 73antipiuretik 2, 151

Bbioavailabilitas 30, 42, 71, 97, 103,

116Bioavailabilitas 30, 42, 71, 97,

103, 116

CCerata 11clearance 28, 29, 62, 71Clearance 28, 29, 62, 71

Ddemam 24, 26, 45, 73, 74, 75, 76,

77, 86, 88, 91, 92, 93, 94, 97, 99, 100, 107, 117, 118, 123, 134, 135

drenching 32, 33, 35

FFarmakogenetik 16, 143Farmakogivilans 20, 137farmakognosi 5, 8, 70Farmakognosi 5, 8, 70farmakokinetik 1, 3, 4, 14, 22, 27,

28, 29, 30, 41, 60, 63, 70, 71, 72, 113

farmakologi 1, 2, 3, 4, 5, 8, 13, 14, 18, 19, 22, 27, 44, 70, 71, 72, 124, 143

Farmakologik Farmakologis farmakomania 5, 136Farmakomania 136farmakopobia 5Farmakopobia Farmasi 8, 136first pass hepatic 48, 139Fitofarmaka 121, 136

IIndeks v, 47, 138inflamasi 1, 2, 3, 4, 26, 32, 73,

76, 78, 83, 85, 86, 87, 88, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 109, 117, 118, 123, 124, 126, 133

injeksi 32, 36, 38, 39, 40, 71, 93, 94, 98, 100, 106, 108, 127, 137

Jjamu 6, 7, 24, 121, 131, 145, 148

Kkuratif 6, 130, 139

Mmedicated feed 34Medicated feed

NNeuropatik Nosiseptor 79, 83Nyeri v, 73, 78, 79, 80, 81, 82, 83,

139

Indek

149

Tentang Penulis

Dr.drh. Rinidar, M. Kesdilahirkan di Plaju ( Sumatera Selatan) pada tanggal 3 Agustus 1965. Selain sebagai ibu rumah tangga yang mempunyai 2 orang puteri berprofesi sebagai dokter dan satu puteri sebagai psikolog, ia juga sebagai tenaga pengajar. Hal lain yang menarik bahwa Dr. drh. Rinidar, M. Kes mengabdikan dirinya di Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu (LP3M) Universitas Syiah Kuala. sebagai

kepala pusat Audit dan pembinaan akreditasi. Masa kecil dihabiskan di kota Palembang kemudian pindah ke Medan (Sumatera Utara) dan memutuskan kuliah di Universitas Syiah Kuala di bumi serambi mekah Aceh dan mengambil bidang kedokteran hewan. Tentu, ada satu alasan yang sangat kuat memilih Aceh sebagai tempat menimba ilmu. Selain kotanya islami, selagi kecil sudah akrab dengan peternakan ayam dan kucing kucing sebagai teman bermain. Mengajar mata kuliah farmakologi veteriner, farmasi, toksikologi, kimia dasar

veteriner, dan biokimia veteriner

150

drh. M. Isa, M. Sidilahirkan di Meulaboh pada tanggal 9 agustus 1959. Keunikan penulis kedua ini adalah setengahnya hidupnya dihabisnya untuk melayani masyarakat sebagai Keuchik (kepala Desa) dan pemulihan kehidupan social korban konflik dalam Badan Reintegrasi Aceh (BRA), serta melayani mahasiswa bagaimana berhadapan dengan masyarakat.Walaupun demikian, tugas mengajar adalah utama

sesuai dengan komitmenya sebagai tenaga pengajar. Bidang yang dipilih adalah bidang Biokimia yang menjadi dasar dalam mempelajari mempelajari tentang peranan berbagai molekul dalam reaksi kimia dan proses yang berlangsung dalam makhluk hidup. Biokimia ini saling terhubung dengan ilmu hayati lain termasuk farmakologi.

151

drh. T. Armansyah TR, M. Kes lahir di Banda Aceh pada tanggal 29 April 1968. Selain sebagai tenaga pengajar, ia juga sebagai tim jurnal kedokteran hewan terakreditasi nasional yang bekerja dengan sangat detil dalam memerikasa setiap naskah yang masuk. Mengajar di Farmakologi Veteriner, Farmasi, Toksikologi, Peternakan, Biokimia Veteriner. Saat ini. Penelitiannya terfokus pada tumbuhan obat yang berhubungan dengan reproduksi

Sebagai seorang tenaga pengajar dituntut untuk melaksanakan tridarma Perguruan Tinggi. Oleh karena itu, untuk memberikan sumber pembelajaran yang baik adalah dengan membuat buku ajar. Buku ajar yang dibuat adalah dengan melakukan integrasi hasil penelitian kedalam mata kuliah, khususnya dibidang farmakologi. Mempelajari tentang obat-obatan baik secara umum ataupun dalam bidang kekhususan seperti kedokteran hewan saat ini semakin sulit. Hal ini disebabkan pesatnya perkembangan obat-obatan yang beredar dipasaran. Antara penjelasan tentang farmakologi obat yang diajarkan saat ini dengan obat yang beredar, tidak seiiring sejalan sehingga pengampu mata kuliah dituntut untuk mengembangkan landasan yang kuat tentang dasar-dasar farmakologi. Dengan adanya landasan yang kuat ini, walaupun digempur dengan berbagai merek obat yang membanjiri pasaran, mahasiswa mampu menggunakan obat tersebut untuk proses pengobatan secara rasional. Oleh karena itu, buku ini dipandang perlu untuk dipegang sebagai bahan ajar yang praktis dan mudah diingat oleh mahasiswa.

Dr.drh Rinidar, M. Kes bersama peer group (Drh. M. Isa, M.Si dan drh. T. Armansyah TR, M. Kes telah menghasilkan 2 karya buku yang saling terhubung satu sama lain, 1) buku biokimia dasar, 2) Buku tentang Prospek tanaman Wedelia biflora sebagai bahan obat yang sudaf terdaftar dalah Hak kekayaan Intelektual (HAKI). Dan satu buku diterbitkan diluar buku ajar tetapi mengajarkan tentang menghadapi bencana berdasarkan kisah nyata sebagai korban tsunami yang berjudul Jiwa jiwa yang terpilih dihasilkan oleh penulis pertama.

Diterbitkan olehPercetakan & PenerbitSYIAH KUALA UNIVERSITY PRESSJln. Tgk. Chik Pante Kulu No. 1Kopelma DarussalamTelp. 0651-812221email:

https://unsyiahpress.unsyiah.ac.id

upt.percetakan@unsyiah.ac.idunsyiahpress@unsyiah.ac.id

ISBN 978-623-264-141-9 (PDF)

ISBN 978-623-264-142-6

Mempelajari tentang obat-obatan baik secara umum ataupun dalam bidang kekhususan seperti kedokteran hewan saat ini semakin sulit. Hal ini disebabkan pesatnya perkembangan obat obatan yang beredar dipasaran. Antara penjelasan tentang obat yang diajarkan saat ini dengan obat yang beredar, tidak seiiring sejalan sehingga pengampu mata kuliah dituntut untuk mengembangkan landasan yang kuat tentang dasar -dasar farmakologi. Dengan adanya landasan yang kuat ini, walaupun digempur dengan berbagai merek obat yang membanjiri pasaran, mahasiswa mampu menggunakan obat tersebut untuk proses pengobatan secara rasional. Oleh karena itu, buku ini dipandang perlu untuk dipegang sebagai bahan ajar yang praktis dan mudah diingat oleh mahasiswa.

Materi pada bagian buku ajar ini, memberikan perhatian khusus pada topik farmakologi obat analgesik-antipiretik-antiiflamasi. Golongan obat ini adalah untuk mengatasi nyeri, demam dan radang. Topik ini diambil, dari sekian banyak topik pada matakuliah farmakologi dikarenakan hampir semua penyakit baik infeksi maupun non infeksi menyertakan gejala adanya nyeri, demam dan radang. Oleh sebab itu, materi ini sangat menarik untuk dibahas karena luasnya pemakaian oleh masyarakat baik dengan resep dokter ataupan tanpa resep. Hal yang paling menarik lagi untuk dibahas adalah tidak semua golongan obat yang digunakan pada manusia, cocok digunakan untuk hewan. Ini disebabkan adanya keberagamaan variasi spesies dari hewan menyebabkan respon obat yang timbul pada hewan berbeda beda. Oleh karena itu pada buku akan dibahas juga obat yang berhubungan dengan manusia sebagai perbandingan

Buku ini juga diperluas dengan nilai ilmiahnya dikembangkan tidak hanya secara teori tetapi juga secara praktek dengan memasukkan unsur hasil penelitian untuk melihat keamanan obat dari bahan bahan obat alam yang dikembangkan. Pada saat ini, di era New Normal perlu adanya peningkatan inovasi untuk mengembangkan obat terutama dari bahan alam. Hal ini didasarkan atas banyaknya efek samping dari obat-obat sintetis yang tidak tepat penggunaannya dan relatif langkanya pada obat obat tertentu serta terbatasnya keterjangkauan masyarakat untuk memenuhinya. Disamping adanya muatan unsur hasil penelitian, buku ini juga bermanfaat untuk digunakan dalam praktikum farmakologi (1 sks). Buku ini juga dapat dimanfaatkan oleh lintas mata kuliah lain seperti mata kuliah obat tradisional hewan dan toksikologi.