PENGAT

MULKO

ARUH KOTERHADALTIMEDIOTA MA

ONDISI EAP PEMIIA PADA ALANG T

EKONOMILIHAN JSISWA K

TAHUN P

MI DAN SJURUSAKELAS X

PELAJAR

SOSIAL OAN KEAHX SMK NRAN 2010

ORANG THLIAN

NEGERI 10 – 2011

TUA

10

Tesiss

DiajukU

an kepada PUntuk meme

Sa

Program Paenuhi sebagiarjana S-2 P

ascasarjana ian persyararogram stud

Universitas atan guna mdi Magister

Muhammamemperoleh

Sosiologi

diyah Mala Derajat

ng

 

 

Diajukan oleh

SUMARSONO

NIM 062550086

JURUSANN MAGISTEER SOSIOLLOGI

PROGGRAM PASCCASARJANNA

UNIIVERSITASS MUHAMMMADIYAH MALANG 

2011 

PENGARUH KONDISI EKONOMI DAN SOSIAL ORANG TUA TERHADAP

PEMILIHAN JURUSAN KEAHLIAN MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS X

SMK NEGERI 10 KOTA MALANG TAHUN PELAJARAN 2010 – 2011

Yang Diajukan oleh

SUMARSONO

NIM 06250086

Telah disetujui

Tanggal 18 Februari 2011

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping

DR. Wahyudi, M.Si Dra.Yuli Astutik, M.Si

Direktur Ketua Program Studi

DR. Latipun, M.Kes DR. Vina Salviana, D.S. M.Si

i

TESIS

Dipersiapkan dan disusun oleh : SUMARSONO NIM 06250086

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal, 18 Februari 2011

SUSUNAN DEWAN PENGUJI

Ketua : DR. Wahyudi, M.Si ……………………………… Sekretaris : Dra. Yuli Astutik, M.Si ……………………………… Penguji I : DR. Vina Salviana, D.S, M.Si ……………………………… Penguji II : Drs. Oman Sukmana, M.Si ………………………………

ii  

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa Tesis ini tidak terdapat karya yang pernah

diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan

sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah

ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam

naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka

Malang, ……………………………

Sumarsono

DAFTAR ISI

Hal

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ………………………………………… i

DEWAN PENGUJI ……………………………………………………………………… ii

ABSTRAKSI ……………………………………………………………………………. iii

KATA PENGANTAR …………………………………………………………………... iv

DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………. v

DAFTAR TABEL ……………………………………………………………………….. viii

DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………………………. xi

DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………………………….. xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ………………………………………………………. 1 B. Permasalahan ………………………………………………………... 7 C. Tujuan Penelitian dan Kegunaan Penelitian

1. Tujuan Penelitian ………………………………………………... 7 2. Kegunaan Penelitian …………………………………………….. 7

D. Asumsi Penelitian …………………………………………………… 8 E. Hipotesis …………………………………………………………….. 8 F. Definisi Konseptual …………………………………………………. 9 G. Denisi Operasional ………………………………………………...... 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Tinjauan Peran Orang Tua 1. Definisi Orang Tua ………………………………………………. 11 2. Peran Orang Tua dalam Pendidikan anak ……………………….. 12

B. Tinjauan Kondisi Ekonomi dan Sosial

1. Pengertian Kondisi Ekonomi ……………………………………. 18 2. Pendapatan sebagai unsur Kondisi Ekonomi …………………… 19 3. Pengertian Kondisi sosial ……………………………………….. 23 4. Unsur-unsur Kondisi sosial ……………………………………... 24

vi

C. Kajian tentang Program Keah;ian Multimedia 1. Pengertian Multimedia …………………………………………. 29 2. Tujuan dan Lingkup Program Keahlian Multimedia …………... 31 3. Faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan program keahlian

Multimedia ……………………………………………………… 32

D. Pengaruh Kondisi Ekonomi dan status social Orang Tua terhadap Pemilihan Program studi di SMK …………………………………… 35

E. Kerangka Berpikir ………………………………………………….. 40 BAB IV METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ………………………………………………..... 41 B. Populasi dan Sampel Penelitian ………………………………… 41 C. Variabel Penelitian dan Pengukurannya ……………………….. 41 D. Jenis, Sumber dan Metode Pengumpulan Data ………………… 42 E. Teknik pengumpulan data ……………………………………… 43 F. Pengujian Instrumen Penelitian

1. Uji Validasi ………………………………………………… 44 2. Uji Reliabilitas ……………………………………………… 46

G. Teknik Analisis dan Pengujian Hipotesis 1. Analisis Deskriptif …………………………………………. 46 2. Analisis Regresi Berganda …………………………………. 47 3. Pengujian Hipotesis ………………………………………… 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Hasil Penelitian 1. Gambaran Umum SMK Negeri 10 Kota Malang ………….. 51 2. Deskripsi Variabel Penelitian ………………………………. 54

B. Hasil Analisis Data

1. Uji Asumsi Klasik ………………………………………….. 78 2. PengujianHipotesis Penelitian ……………………………… 81

C. Pembahasan ………………………………………………………… 87

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN ……………………………………………………. 94 B. Saran ……………………………………………………………….. 94

vii

DAFTAR GAMBAR

Gambar hal

2.1. Kerangka Konsep Pemikiran ………………………………………………. 40

4.1. Grafik Uji Normalitas Variabel Penelitian ………………………………… 78

4.2. Uji Heteroskedastisitas ……………………………………………………. 79

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran hal

1. Angket ………………………………………………………………….. 98

2. Distribusi Jawaban dalam angket tingkat pendapat orangtua (X1) ……. 103

3. Distribusi Jawaban dam angket tingkat pendidikan orangtua (X2) …….. 106

4. Distribusi Jawaban dalam angket Status Sosial orangtua (X3) ………….. 109

5. Distribusi Jawaban dalam angket Lingkungan Tempat Tinggal (X4)…… 112

6. Distribusi Jawaban dalam angket Keputusan memilih Program Keahlian Multimedia (Y) ………………………………………………………….. 115

7. Distribusi Nilai Variabel Penelitian ……………………………………… 118

8. Hasil Analisis Validitas Variabel Penelitian …………………………….. 121

9. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Penelitian ………………………………. 124

10. Hasil analisis Regresi ……………………………………………………. 125

xii

DAFTAR TABEL

Tabel hal

3.1. Scoring skala Pemilihan Program Keahlian Multimedia …………….. 44 4.1. Deskripsi Pendapatan Ayah Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 …………………………………………………………………………. 54 4.2. Deskripsi Pendapatan Tambahan Orangtua Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ………………………………………………………… 55 4.3. Deskripsi Pendapatan Ibu Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ………………………………………………………………………….. 56 4.4. Deskripsi Jumlah anggota keluarga yang bekerja pada Siswa Kelas X SMK Negeri10 Malang Tahun Pelajaran2010 – 2011 ………………………………………………... 56 4.5. Deskripsi Kemampuan orangtua membiayai kebutuhan sekolah Siswa Kelas X SMK Negeri 10Malang Tahun Pelajaran2010 – 2011 ……………………………….. 57 4.6. Deskripsi Tingkat Pendidkan Ayah Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ………………………………………………………………. 58 4.7. Deskripsi Lama Pendidikan Formal Ayah Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ………………………………………………………. 59 4.8. Deskripsi Pendidikan Formal Ibu Siswa Kelas X SMK Negeri 10Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………………………………………………… 60 4.9. Deskripsi Jumlah lulusan Perguruan Tinggi dalam keluarga Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ...………………………….. 61 4.10. Deskripsi Harapan orangtua terhadap Pendidikan Formal Ayah Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ………………………… 61 4.11. Deskripsi Jabatan ayah Siswa Kelas X Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………………………………………………….. 61 4.12. Deskripsi Jabatan ibu Siswa Kelas X Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………………………………………………….. 62 4.13. Deskripsi Jenis Pekerjaan ayah Siswa Kelas X Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………………………………………….. 63

viii

4.14. Deskripsi Jenis Pekerjaan ibu Siswa Kelas X Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………………………………………….. 63 4.15. Deskripsi Jenis Pekerjaan yang diharapkan orangtua Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ………………………………………………. 64 4.16. Deskripsi Status Rumah Tempat Tinggal Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………………………………………………….. 64 4.17. Deskripsi Jenis Rumah Tempat Tinggal Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………………………………………………….. 65 4.18. Deskripsi Jenis Lantai Rumah Tempat Tinggal Siswa Kelas X SMK Negeri 10Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ………………………………………………………… 65 4.19. Deskripsi Jenis Ukuran Rumah Tempat Tinggal Siswa Kelas X SMK Negeri 10Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ………………………………………………………….. 66 4.20. Deskripsi Lokasi Tempat Tinggal Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 …………………………………………………………. 66 4.21. Deskripsi Minat terhadap Program keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………………………………… 67 4.22. Deskripsi Kesesuaian Pekerjaan yang Diharapkan dengan Pemilihan Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 … 67 4.23. Deskripsi Kesesuaian antaraPemilihan Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………………………… 68 4.24. Deskripsi Kesesuaian antaraPemilihan Program Keahlian Multimedia dengan cita-cita Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………… 69 4.25. Deskrips Persepsi tentang Minat Masyarakat terhadap Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011…. 69 4.26. Deskripsi Pengaruh Jumlah Teman terhadap antaraPemilihan Program Keahlian Multimedia dengan cita-cita Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………… …………………………………………………………… 70 4.27. Deskripsi Pengaruh Kondisi Ruangan Belajar Mengajar terhadap antara Pemilihan Program Keahlian Multimedia dengan cita-cita Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………… ………………………………………… 71

ix

4.28. Deskripsi Pengaruh Sarana Prasarana Belajar terhadap antaraPemilihan Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ……………………………………………… ………………………… 72 4.29. Deskripsi Kemampuan mengikuti pelajaran pada Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 …………… 72 4.30. Deskripsi Pengaruh Ketrampilan yang diinginkan terhadap antaraPemilihan Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 …………………………………………………………………………… 73 4.31. Deskripsi Pengaruh Orangtua terhadap Keputusan Memilih Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011…. 74 4.32. Deskripsi Keyakinan terhadap Keputusan Memilih Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011….. 75 4.33. Deskripsi Pengaruh Ketersediaan Fasilitas Belajar terhadap Keputusan Memilih Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ..………………………………………………………………. 75 4.34. Deskripsi Pengaruh Lokasi Sekolah terhadap Keputusan Memilih Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011….. 76 4.35. Deskripsi Perasaan Siswa selama bersekolah pada Program Keahlian Multimedia Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2010 – 2011 ………………. 77 4.36. Tabel Uji Multikolinieritas ……………………………………………………………... 80 4.37. Ringkasan Uji Autokorelasi …………………………………………………………….. 81 4.38. Ringkasan Analisis Regresi Berganda …………………………………………………. 82

x

DAFTAR PUSTAKA

Abdulsyani. 2002. Sosiologi Skematika, Teori dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara. Ahmadi, Abu. 1997. Sosiologi Pendidikan. Surabaya: PT. Bina Ilmu. Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka

Cipta. Christopher, P., B. Lowes dan L. Davis. 1997. Kamus Lengkap Ekonomi. Jakarta: Erlangga. Departemen Pendidikan Nasional. 2003a. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai

Pustaka. Depdikbud. 2003b. Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan

Nasional. Semarang: Aneka Ilmu. Gerungan. 1992. Psikologi Sosial. Bandung : Eresco Gunarsa, Singgih D. 1995. Psikologi Untuk Keluarga. Jakarta : BPK Gunung Mulia. Gunawan, Ary. 2000. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Hararap. 2004. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keputusan Mahasiswa dalam Menempuh

Pendidikan pada Politeknik LP3I Medan. Skripsi. Semarang: Fakultas Ilmu Sosial UNNES.

Harefa, Andreas. 2001. Pembelajaran di Era Serba Otonomi. Jakarta: Buku Kompas. Heini, Rita. 2000. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar

Siswa Kelas II SMU 01 Pekalongan Tahun Ajaran 1998/1999. Semarang: FIS Unnes. www.unnes.ac.id.

Hurlock, B. Elisabeth. 1994. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga Ihsan, Fuad. 2003. Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Lyse, Ana R. 1996. Bagaimana Menjadi Sekretaris Profesional. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka

Utama. Mahmud, Dimyati. 1999. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta. Munib, Achmad, dkk. 2004. Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang: Unnes Press.

www.unnes.ac.id.

Rakhmat, J. 2001. Metode Penelitian Komunikasi. Bandung : Rosdakarya. Slameto. 1995. Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Soekanto, Soerjono. 2002. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta:Rajawali Press Suheri, Agus. 2001. Multimedia Pembelajaran. Jurnal Informatika, Vol. 1, No. 2 Mei 2002,

Jurusan Teknik Informatika ITB. Soemarjan, S dan Soelaeman.S (ed). 1994. Setangkai Bunga Sosiologi. Jakarta: FE UI. Sugiyono. 1999. Statistika untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta. Sumardi, Mulyanto. 2007. Kemiskinan dan Kebutuhan Pokok. Jakarta: Rajawali. Tarigan, Robinson. 2006. Ekonomi Regional. Jakarta: Bumi Aksara. Worsley et. al. 1991. Pengantar Sosiologi. Yogyakarta : PT. Tiara Wacana. Yulianto. 2001. Faktor-Faktor yang Dipertimbangkan Mahasiswa dalam Memilih Sekolah

Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer Di Kota Semarang. Skripsi. Semarang: Fakultas Ilmu Sosial UNNES.