1

PENGARUH TERAPI BERMAIN TERHADAP REAKSI HOSPITALISASI PADA ANAK USIA TODDLER YANG MENGALAMI HOSPITALISASI DI RUANG TANJUNG RSUD

R.SYAMSUDIN, SH. KOTA SUKABUMI

Iyam Mariam , Setiawati, Siti Dewi ABSTRAK

Bermain adalah aktivitas yang sangat penting untuk perkembangan anak dan merupakan kegiatan yang

menyenangkan bagi anak, sehingga dapat menurunkan stress selama dirawat. Bermain di Rumah Sakit adalah

media agar anak efektif beradaptasi dengan lingkungan RS dan dapat berfungsi sebagai terapi. Penelitian ini

bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi bermain terhadap reaksi hospitalisasi pada anak usia toddler yang

mengalami hospitalisasi. Rancangan penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan tingkat kepercayaan 95% dan

menggunakan metoda pre-test dan post-test dengan kontrol group. Sampel penelitian adalah 40 toddler yang dipilih

dengan teknik consecutive sampling. Instrumen penelitian adalah lembar observasi. Analisa data menggunakan

teknik analisa univariat dan analisa bivariat menggunakan uji paired sample t-test dan independent t-test. Hasil uji

statistik menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan dari terapi bermain terhadap reaksi hospitalisasi anak usia

toddler, yaitu terdapat perbedaan antara skor-awal dan skor-akhir reaksi hospitalisasi pada kelompok intervensi

dengan nilai p = 0,000. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi dasar untuk program terapi bermain pada anak di RS

dan perlu adanya pelatihan bagi perawat anak tentang terapi bermain pada anak.

Kata Kunci: Hospitalisasi, terapi bermain, toddler.

Pustaka : 45 (2003-2013)

2

ABSTRACT

Background: Play is a very important activity for the development of children and is a fun activity for children and is

also reduce stress during treatment. Playing at the Hospital is an effective medium for children to adapt to the

hospital environment and can serve as therapy. The objective of this study is to determine the effect of play therapy

on hospitalization reaction in toddler age children who experiencing hospitalization.

Methods: The design was quasi-experimental with 95% confidence interval and using the method of pre-test and

post-test with control group. Forty toddlers were selected as samples with consecutive sampling technique. The

research instrument is an observation sheet. Analysis of the data used univariate analysis techniques and bivariate

analysis, using paired sample t-test and independent t-test. Statistical test results showed a significant effect of play

therapy on hospitalization reaction in toddler age children. There is a great difference between the initial-score and

the end-score of hospitalization reaction in the intervention group with p = 0.000.

Result: The results of this study are expected to be an underlie reason for using play therapy in hospitalization

children and to facilitate a training children play therapy for pediatric nurses.

Keywords: Hospitalization, play therapy, toddler.