pengeloaan sumber belajar masyarakat -...

29
Oleh: Fitta Ummaya Santi Pendidikan Luar Sekolah UNY PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT

Upload: buiphuc

Post on 06-May-2019

227 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Oleh:Fitta Ummaya Santi

Pendidikan Luar SekolahUNY

PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT

Page 2: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Program Studi : Pendidikan Luar Sekolah Nama mata kuliah : Pendidikan Kesetaraan Kode : PNF6244 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : 3 Mata kuliah prasyarat : - Dosen pengampu : Fitta Ummaya Santi, M.

Pd

Page 3: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Matakuliah ini berusaha menjabarkanmengenai: pengertian pengelolaan sumberbelajar, macam-macam sumber belajar, jenis-jenis sumber belajar, manfaat dan fungsisumber belajar, kriteria memilih sumberbelajar, merancang sumber belajar, mengoptimalkan sumber belajar, kelebihandan kekurangan sumber belajar, pemanfaatan sumber belajar danpengelolaan sumber belajar di masyarakat.

Page 4: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Sumber Belajar (Edgar Dale): sesuatu yang dapat digunakan untuk mendukung danmemudahkan terjadinya proses belajar

Sumber Belajar (AECT: 1977-2014) semuasumber yang fungsi utamanyamempermudah kegiatan belajar (facilitating learning) dan meningkatkan kinerja(improving performance)

Page 5: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

OrangBuku

Peserta didik

CandiPeristiwa

Page 6: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

• Sumber belajar yang secara khususdirancang atau dikembangkan sebagaikomponen sistem instruksional untukmemberikan fasilitas belajar yang terarahdan formal

• Buku, Brosur, Film, Video, OHP, Slide, dll

Sumber Belajaryang dirancang

• Sumber Belajar yang tidak didesain khususuntuk keperluan pembelajaran dankeberadaannya dapat ditemukan, diterapkan dan dimanfaatkan untukkeperluan pembelajaran

• Pasar, Toko, Musium, Taman, dll

Sumber Belajaryang

dimanfaatkan

Page 7: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

orangtua Pihak lainPengguna

an BukuMedia

ElektronikAneka

Sumber

Page 8: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

PESAN: Informasi yang harus disalurkan olehkomponen lain berbentuk ide, fakta, pengertiandan data. Contoh: bahan pelajaran, ceritarakyat, nasehat.

MANUSIA:Orang yang menyimpan informasiatau menyalurkan informasi. Contoh: Guru Aktor, Siswa, narasumber, pemukamasyarakat,dll

BAHAN (MATERIAL): Sesuatu (media/sofware) yang mengandung pesan untuk disajikanmelalui penggunaan alat ataupun oleh dirinya. Contoh: Transparasi, Slide, Modul, Majalah, dll

Page 9: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

ALAT: Sesuatu (hardware/perangkat keras) yang digunakan untuk menyampaikan pesan yang tersimpan dalam bahan. Contoh: Proyektor, Slide, Film, OHP, dll.

TEKNIK: Prosedur rutin atau acuan yang disiapkanuntuk menggunakan bahan, alat, orang danlingkungan untuk menyampaikan pesan. Contoh: BCCT, Tanya Jawab, Ceramah, dll.

LINGKUNGAN: Situasi sekitar dimana pesanditerima. Contoh: Perpustakaan, Gedung, Laboratorium, Musium, dll

Page 10: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Memberi pengalaman belajar yang konkrit danlangsung kepada siswa

Mengatasi segala keterbatasan waktu, ruang, keadaan.

Memberi informasi dengan jelas, teliti, danterbaru.

Menambah cakrawala pesan pembelajaran didalam kelas

Memecahkan masalah pendidikan Memberikan motivasi Merangsang untuk berfikir, bersikap, dan

berkembang lebih lanjut.

Page 11: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Meningkatkan produktivitas pembelajaran

Memberikan kemungkinan pembelajaran yang sifatnyalebih individual

Memberikan dasar yang lebih ilmiah terhadap

Pembelajaran

Memungkinkan belajar secara seketika Memungkinkan penyajian pembelajaran yang lebih luas Membantu mahasiswa lebih mudah dalam mencapai

tujuan pembelajaran

Page 12: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Meningkatkankualitas SDM

PenerapanBelajar

SepanjangHayat

MasyarakatBelajar

Page 13: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Delker: Pendidikan Sepajang Hayatmerupakan perbuatan secara wajar danalamiah yang prosesnya tidak selalumemerlukan kehadiran guru, pamong ataupendidik. Proses tersebut mungkin tidakdisadari oleh seseorang/kelompok bahwamereka telah atau sedang terlibatdidalamnya.

Page 14: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Segala aktivitas perencanaan,

pengorganisasian, pelaksanaan dan

pengontrolan sumber belajar untuk

mempermudah si belajar dalam

mencapai tujuan atau kompetensi

tertentu

Page 15: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Buatlah kelompok: Identifikasi sumber-sumber belajar dibawah ini:

1. Perpustakaan Masyarakat2. Musium3. Art Galery4. Kebun Binatang5. Bangunan Bersejarah6. Alam Indah7. Desa Kerajinan8. Kota Lama (Kota Gede)9. Pasar Tradisional

Page 16: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Carilah kajian mengeni berbagai sumberbelajar tersebut (Pengertian, Fungsi, Tujuan, Sejarah)

Lakukan observasi ke lapangan. Tulis temuan-temuan yang dapat dijadikan sumber belajar

Lakukan wawancara/pengamatan kepadapengunjung apa yang mereka peroleh darisumber belajar di tempat tersebut.

Page 17: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Pendahuluan Pengertian, fungsi, Tujuan, Sejarah Musium (contoh) Sumber Belajar di Musium (contoh)

(bisa dari hasil pengamatan, wawancara atau kajianpustaka)

Kesimpulan Daftar Pustaka

Sertakan dokumentasi yang menurut anda dapatmendukung contoh dari sumber belajar.

Page 18: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

ProsesBelajar

Penyampaianmateri

Tujuanpembelajaran

KUALITAS PENDIDIKAN

Page 19: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

1. Ekonomis: tidak mahal2. Praktis dan Sederhana (mudah digunakan,

tidak memerlukan tambahan peralatan lain)3. Mudah diperoleh (Tersedia di lingkungan

sekitar)4. Fleksibel (Tidak mengikat pada satu tujuan

pembelajaran, akan lebih baik jika dapatdimanfaatkan untuk berbagai tujuan)

5. Sesuai dengan Tujuan: mendukungpembelajaran dan menotivasi

Page 20: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

1. Sumber belajar dapat memotivasi pesertadidik dalam belajar

2. Sumber belajar untuk tujuan pengajaran3. Sumber belajar untuk penelitian (sumber

belajar dapat diobservasi, dianalisis, dicatat)4. Sumber belajar untuk memecahkan

masalah5. Sumber belajar untuk presentasi (SB dapat

sebaga alat, metode, stategi penyampaianpesan)

KRITERIA MEMILIH SUMBER BELAJAR (SECARA KHUSUS)

Page 21: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Lingkungan merupakan salah satusumber belajr yang amat penting danmemiliki nilai-nilai yang sangat berhargadalam proses pembelajaran danmemperkaya bahan dan kegiatanbelajar

Page 22: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

• Memperdalam ilmusosial dan kemanusiaanL. Sosial

• Gejala alam dankesadaran peserta didikakan cinta alam danpartisipasi memeliharadan melestarikan alam

L. Fisik

Page 23: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Survey Karyawisata Berkemah Praktek Lapangan Out-bond

Page 24: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Mengevaluasi sumber belajar

Mengembangkan sumber belajar

Memilih dan menentukan jenis dan sumber belajar

Memilih dan menentukan materi yang akan disajikan

Menetapkan kompetensi peserta didik yang hendak dicapai

Mempelajari Kurikulum

Page 25: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Bagaimana mengoptimalkansumber belajar?

Page 26: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Sumber Belajar

Page 27: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Merupakan sub unit kerja yang berada dibawah departemen pendidikan yang tertugasmembantu terselenggaranya kegiatanpembelajaran dan menyediakan pelayananmedia pembelajaran yang diharapkanmampu meningkatkan efektivitas danefisiensi proses belajar mengajar

Page 28: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Perpustakaan Laboratorium Pusat Kegiatan Belajar Pusat Sumber Belajar

Page 29: PENGELOAAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT - …staffnew.uny.ac.id/upload/198703282014042002/pendidikan/1... · Matakuliah ini berusaha menjabarkan mengenai: pengertian pengelolaan sumber

Pengembangan fisik (gedung, ruang perabot) Fasilitas (peralatan, bahan) Pengembangan media pembelajaran Sistem Pelayanan Pemeliharaan Peraturan pemakaian