PENSAMIENTO LOGICO

En el latn y tambin en el griego es donde nos encontramos con el origen etimolgico de las dos palabras que dan forma al trmino pensamiento lgico que ahora vamos a analizar en profundidad. En concreto, pensamiento emana del verbopensareque es sinnimo de pensar.

Lgico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del vocablologosque puede traducirse como razn.

Elpensamiento lgicoes aquel que se desprende de lasrelaciones entre los objetosy procede de la propia elaboracin del individuo. Surge a travs de la coordinacin de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos.Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los objetos slo existen en la mente de aquel que puede crearlas. Por eso el conocimiento lgicono puede ensearse de forma directa. En cambio, se desarrolla mientras el sujeto interacta con el medio ambiente.

Lapedagogaseala que los maestros deben propiciar experiencias, actividades, juegos y proyectos que permitan a los nios desarrollar su pensamiento lgico mediante la observacin, la exploracin, la comparacin y la clasificacin de los objetos.Cabe destacar que lalgicaes lacienciaque expone las leyes, los modos y las formas del conocimiento cientfico.

Es unaciencia formalque no tiene contenido, ya que se dedica al estudio de las formas vlidas de inferencia. Por lo tanto, la lgica se encarga del estudio de los mtodos y los principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.Todas estas caractersticas son las que llevan a afirmar que el pensamiento lgico se convierte en herramienta indispensable para el ser humano en su da a da pues gracias a l puede conseguir resolver los problemas que le vayan surgiendo de manera cotidiana. As, mediante la observacin de todo lo que le rodea, su propia experiencia, la comparacin, la clasificacin de los objetos que se pueda encontrar o todo lo que puede observar en su entorno tendr la capacidad para desarrollar dicho tipo de pensamiento y solventar los conflictos que vayan apareciendo en su rutina.

En este sentido, el pensamiento lgico sirve para analizar, argumentar, razonar, justificar o probar razonamientos. Se caracteriza por serprecisoyexacto, basndose en datos probables o en hechos. El pensamiento lgico es analtico (divide los razonamientos en partes) y racional, sigue reglas y es secuencial (lineal, va paso a paso).Por estas razones, est claro que adems el pensamiento lgico se convierte en un instrumento muy til para la ciencia. Y es que gracias a l y a todo lo que permite se lograr que la misma avance en pro del ser humano, de una mejor calidad de vida y de la solucin a los problemas que an siguen sin poder solventarse.

En este sentido es destacable el hecho de que la ciencia necesita la racionalidad, la clasificacin, la secuencialidad y la exactitud de este tipo de pensamiento para poder desarrollarse.