peranan dan penglibatan ibu bapa
TRANSCRIPT
![Page 1: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/1.jpg)
Perkembangan dan ciri pelajar masalah pembelajaran dari segi
emosi dan sosial&
Peranan dan penglibatan ibu bapa dalam kanak masalah pembelajaran
![Page 2: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/2.jpg)
Ciri-ciri social-emotional kanak masalah pembelajaran
![Page 3: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/3.jpg)
• Masalah dalam pemprosesan kognitif • Lemah dalam bahasa dan kemahiran
berkomunikasi• Sukar untuk mengenal pasti dan memahami
emosi orang lain• Sukar untuk membuat keputusan• konsep kendiri dan keyakinan diri - rendah • Sukar untuk mengawal tingkah laku dan emosi
sendiri• social flexibility - rendah• Self motivation - rendah
(Bauminger & Kimhi-Kind, 2008)
![Page 4: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/4.jpg)
Bronfenbrenner’s ecological system theory
![Page 5: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/5.jpg)
• Microsystem mempunyai pengaruhi yang kuat dalam perkembangan kanak-kanak berbanding dengan system lain.
• Dalam microsystem, Ibu bapa adalah orang yang paling rapat dengan kanak-kanak. (Kail 2012)
• Ibu bapa sendiri mengetahui tentang latar belakang anak. (Shore 2001; Pamela & Donna 1998)
![Page 6: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/6.jpg)
Apa itu peranan dan penglibatan ibu bapa masalah pembelajaran?
![Page 7: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/7.jpg)
Peranan ibu bapa:• aspek tingkah laku ibu bapa yang stabil dan kekal
dalam situasi yang berbeza, akan mewujudkan sikap atau gaya bagi anak mereka apabila ibu bapa berinteraksi dengan mereka. (Holden & Miller,1999)
Penglibatan ibu bapa:• Sejauh mana ibu bapa mengambil berat,
berpengetahuan dan bersedia mengambil peranan yang aktif dalam aktiviti seharian anak mereka. (Wong, 2008)
• Aktiviti yang mana ibu bapa menglibatkan diri untuk menyokong pencapaian akademik anak-anak mereka. (Rogers, Wiener, Marton, & Tannock, 2009)
![Page 8: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/8.jpg)
• Peranan dan penglibatan ibu bapa masalah pembelajaran adalah memberi bantuan, sokongan, melibat diri dan berpengetahuan dalam anak yang menghadapi pelbagai pancaroba dalam kehidupan seperti pencapaian dalam akedemik (Shahrul Arba’iah,2007) , penguasaan kemahiran (DiPipi-Hoy & Jitendra, 2004) dan pengurangan masalah tingkah laku (Comer 1987)
![Page 9: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/9.jpg)
Jenis-jenis peranan dan penglibatan ibu bapa dalam kanak masalah
pembelajaran?
![Page 10: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/10.jpg)
Peranan ibu bapa
![Page 11: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/11.jpg)
• Ibu bapa yang menggunakan peranan Authoritarian akan mengakibatkan kanak masalah pembelajaran membangkang ibu bapa dan menghadapi masalah untuk mendidik anaknya. (Seipp & Johnston, 2005)
• Ibu bapa yang menggunakan peranan Authoritative dalam pendidikan anaknya di dalam rumah dapat menambah baik pencapaian akedemik (Midgett,Ryan, Adams, & Corville-Smith, 2002)
(Rogers, Wiener, Marton, & Tannock, 2009)
![Page 12: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/12.jpg)
Subjenis penglibatan ibu bapa menurut
(Green, Walker, Hoover-Dempsey, & Sandier, 2007)
• “Home based”• “School based”
![Page 13: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/13.jpg)
Apakah kepentingan peranan dan penglibatan ibu bapa
dalam kanak-kanak masalah pembelajaran?
![Page 14: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/14.jpg)
• Gaya peranan ibu bapa yang positif dapat menambah baik kesihatan minda, sikap keyakinan diri lebih tinggi, tingkah laku lebih baik dan kurang kebantasan emosi dan sosial. (Aran, Shalev, Biran & Gross-Tsur, 2007)
• penglibatan ibu bapa dapat meningkatkan pencapaian kanak-kanak (Pomerantz , Moorman & Litwack, 2007) dari segi akademik (Shahrul Arba’iah, 2007) menyiapkan tugasan sekolah (Tozer, Senese & Violas,2006), kehadiran penuh ke sekolah, sikap positif terhadap sekolah, meningkatkan interaksi positif dengan rakan sebaya(Koonce & Harper, 2005)
![Page 15: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/15.jpg)
Tamat
![Page 16: Peranan dan penglibatan ibu bapa](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012303/5587958ed8b42a610b8b471c/html5/thumbnails/16.jpg)