perangkat pembelajaran ipa terpadu
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA
TERPADU KELAS VII SEMESTER 2
• PROTA • PROGRAM SEMESTER • RINCIAN MINGGU EFEKTIF • KALENDER PENDIDIKAN • SILABUS • RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN ( RPP )
………………………
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
SLTP. ……………… .
PROGRAM TAHUNAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
Mata pelajaran : IPA-Fisika
Kelas : VII ( Tujuh )
Smt No. Silabus Materi Pokok Alokasi Waktu Jumlah (RPP )
I (satu) VII. 1
VII. 2
VII. 3
VII. 4
VII. 5
VII. 6
VII. 7
VII. 8
VII. 9
VII. 10
VII. 11
VII. 12
VII. 13
1. Besaran dan satuan
2. Suhu
3. Pengukuran
4. Asam, basa dan garam
5. Unsur, senyawa dan
campuran
6. Wujud Zat
7. Massa Jenis
8. Pemuaian
9. Kalor
10. Sifat Fisika dan Sifat
Kimia
11. Pemisahan campuran
12. Perubahan fisika dan
kimia
13. Reaksi kimia
Ulangan Umum
6 JP+ 1 jp UH
4 jp + 2 jp UH
8 JP + 2 jp UH
2 jp + 1 jp UH
2 jp + 1 jp UH
7 jP+ 1 jp UH
7 jP + 2 jp UH
4 jp + 2 jp UH
7 jp + 2 jp UH
1 jp + 1 jp UH
1 jp + 1 jp UH
1 jp + 1 jp UH
1 jp + 1 jp UH
3 jp
4 RPP
5 RPP
5 RPP
6 RPP
1 RPP
1 RPP
3 RPP
3 RPP
7 RPP
1 RPP
1 RPP
1 RPP
1 RPP
Total jam pel. dan DP klas VII semester 1
18 minggu ( 72 jam pelajaran
72 jp 33 RPP
Smt No. Silabus Materi Pokok Alokasi Waktu Keterangan (RPP )
II
(Dua
)
VII. 14
VII. 15
VII. 16
VII. 17
VII. 18
VII. 19
VII. 20
VII. 21
VII. 22
VII. 23
VII. 24
14. Gejala biotic dan abiotik
15. Gerak Lurus
16. Mikroskop
17. Keselamatan kerja
18. cirri-ciri makhluk hidup
19. Klasifikasi makhluk hidup
20. Keanekaragaman pada
system organisasi
21. Ekosistem
22. Keanekaragaman makhluk
hidup
23. Pengaruh kepadatan populasi
manusia terhadap lingkungan
24. Pencemaran
Ulangan Umum
11 Jp + 2 UH
3 jp
10 RPP
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Total jam pel. dan DP klas VII semester 2
16 minggu ( 64 jam pelajaran )
64 jp 29 RPP
Penyusun
............
NIP. ....................
RINCIAN MINGGU EFEKTIP DAN JUMLAH EFEKTIP SEMESTER I
TH. 2006-2007
MATA PELAJARAN : IPA-FISIKA
KELAS/SEMESTER : VII/1
1. Jumlah Minggu dalam Semester NO. BULAN JUML. MINGGU KETERANGAN
1. Juli 1 ½
2. Agustus 4
3 September 4
4 Oktober 5
5 Nopember 4
6 Desember 5
7 Januari 2006 1
JUMLAH 24 ½
2. Jumlah Minggu Tidak Efektip dalam Semester
NO. URAIAN KEGIATAN KETERANGAN
1. MOS ½
2 Porseni 1
3 Libur Idul Fitri 3
4 Ulangan Umum Smt. 1 1
Pengolahan Nilai 1
JUMLAH 6 ½
3. Jumlah Minggu Efektip
24 ½ - 6 ½ = 18 minggu efektip ( m e )
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
4. Jumlah Jam Efektip
18 m e x 4 jam pelajaran = 72 jam pelajaran
5. Distribusi Jam Efektip
Semester I ( Satu ) No. Silabus MATERI POKOK KETERANGAN
VII. 1 Besaran dan satuan 6 JP+ 1 JP
VII. 2 Suhu 4 jp + 2 jp UH
VII. 3 Pengukuran 8 JP + 2 jp UH
VII. 4 Unsur, senyawa dan campuran 2 jp + 1 jp UH
VII. 5 Asam, basa dan garam
2 jp + 1 jp UH
VII. 6 Wujud Zat
7 jP+ 1 jp UH
VII. 7 Massa Jenis
7 jP + 2 jp UH
VII. 8 Pemuaian 4 jp + 2 jp UH
VII. 9 Kalor
7 jp + 2 jp UH
VII. 10 Sifat Fisika dan Sifat Kimia
1 jp + 1 jp UH
VII. 11 Pemisahan campuran
1 jp + 1 jp UH
VII. 12 Perubahan fisika dan kimia
1 jp + 1 jp UH
VII. 13 Reaksi kimia
1 jp + 1 jp UH
Ulangan Umum 3 JP
JUMLAH 72 JP
Semester II ( Dua ) No. Silabus Materi Pokok Alokasi Waktu
VII. 14
VII. 15
VII. 16
VII. 17
VII. 18
VII. 19
VII. 20
VII. 21
VII. 22
VII. 23
VII. 24
14. Gejala biotic dan abiotik
15. Gerak Lurus
16. Mikroskop
17. Keselamatan kerja
18. cirri-ciri makhluk hidup
19. Klasifikasi makhluk hidup
20. Keanekaragaman pada system organisasi
21. Ekosistem
22. Keanekaragaman makhluk hidup
23. Pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap
lingkungan
24. Pencemaran
Ulangan Umum
11 Jp + 2 UH
3 jp
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Total jam pel. dan DP klas VII semester 2
16 minggu ( 64 jam pelajaran )
64 jp
Guru Mata Pelajaran IPA- Fisika
............
NIP. ....................
KALENDER PENDIDIKAN SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2006 - 2007
No. Bulan Tanggal K e g I a t a n Keterangan
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
1
2.
3.
4.
5.
Juli 2006
Agustus
2006
September
2006
Oktober
2006
Nopember
2006
18 – 20
21 – 30
23
31
1 – 16
14
17
18 – 20
22 - 27
28 – 31
2
1 – 24
14
5 - 17
19 – 24
27
28 – 30
1
3 – 5
6 – 26
28
27 – 31
1 – 2
3 – 4
5 – 9
10 – 18
Kelas VII MOS,kelas VIII, IX
Kegiata Belajar Mengajar ( KBM ) .
Kelas VII, VIII, IX KBM
Hari Anak Nasional
Kelas VII, VIII, IX KBM dan hari
ulang tahun GUDEP SMP 49
Kelas VII, VIII, IX KBM
Hari Pramuka
Upacara HUT Kemerdekaan RI ke
60 dan pelantikan Pengurus OSIS.
Kelas VII, VIII, IX KBM
Pekan Ulangan Harian ke 1
Kelas VII, VIII, IX KBM
Isro’ Mi’raj
Kelas VII, VIII, IX KBM
Hari aksara
Supervisi pembelajaran di kelas
Pekan Ulangan Harian ke 2
Mid Semester
Kegiatan Lomba / informasi
kompetisi pendidikan.
.
Kegiatan Lomba / informasi
kompetisi pendidikan.
Libur Awal Puasa
Kegiatan keagamaan :
• Pesantren Kilat
• Pengumpulan Zakat Fitrah
Hari Sumpah Pemuda
Libur menjelang hari raya Idul Fitri
Libur menjelang hari raya Idul Fitri
Libur Hari Raya Idul Fitri
Libur setelah hari raya Idul Fitri
Kelas VII, VIII, IX KBM
Remidial dan
pengayaan.
Remidial dan
pengayaan.
Pelaksanaan bergilir
.
Remidial dan
pengayaan
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
6.
Desember
2006
21 – 26
28 – 30
1 – 10
12 – 17
19 – 23
22
24
25
26 – 31
Pekan Ulangan Harian ke 3
Kelas VII, VIII, IX KBM
Kelas VII, VIII, IX KBM
Ulangan Umum semester ganjil.
Pengolahan nilai dan pengisian raport
Peringatan Hari Ibu
Pembagian raport
Hari Raya Natal
Libur semester ganjil
Jakarta , 18 Juli 2006
Kepala SMP......
..............
NIP. ..............
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
KALENDER PENDIDIKAN SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2006 - 2007
No. Bulan Tanggal K e g I a t a n Keterangan
1
2.
3.
4.
Januari
2007
Februari
2007
Maret
2007
April
1
2 – 7
4- - 6
9
10
11 – 31
19
1
2 – 28
9
13 – 18
1 – 28
11
13 – 18
20 – 22
21 – 22
24
25 - 31
29 - 31
1
Libur tahun baru
Libur semester ganjil
Siswa kelas IX Rekreasi ke
Yogyakarta.
Hari pertama semester genap
Sholat Idul Adha dan pemotongan
hewan Qur’ban
Belajar Mengajar ( KBM )
Hari Ulang Tahun SMPN 49 Ke 41
Libur Tahun baru 1427 Hijriah
Kelas VII, VIII, IX KBM
Libur tahun baru Imlek 2557
Pekan ulangan harian 1
Kelas VII, VIII, IX KBM
Libur Hari Nyepi
Pekan ulangan harian 2
Uji Mantap I kelas IX
Sinau wisata kelas VII dan kelas VIII
Libur Wafatnya Isa Almasih
Kelas VII, VIII, IX KBM
Kegiatan Lomba / kompetisi pendidikan
Kegiatan Lomba / kompetisi pendidikan
Remidial dan
pengayaan.
Remidial dan
pengayaan.
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
5.
6
7..
2007
Mei
2007
J u n i
2007
Juli 2007
3 – 15
3 - 5
11
17 – 22
24 – 29
1 – 6
2
4
8 – 13
15 – 17
18- 20
22 – 25
26 – 27
29 - 31
1 - 3
5 - 7
8 - 17
19 – 24
26 - 30
30
1
3 – 15
10 - 11
17
17 -19
Kelas VII, VIII, IX KBM dan
Supervisi Pembelajaran di kelas
Uji Mantap II kelas IX
Maulid Nabi Muhammad SAW
Ulangan Umum Semester II kelas IX
Pekan ulangan harian 2 untuk kelas VII
dan VIII
Kelas VII, VIII, IX KBM
Peringatan Hari Pendidikan Nasional
Libur Kenaikan Isa Almasih
Ujian Praktek Kelas IX
Uji Mantap III Kelas IX
Kelas VII, VIII, IX KBM
Perkiraan Ujian Sekolah
Koreksi Ujian Sekolah
Kelas VII, VIII, dan IX KBM
Kelas VII, VIII, dan IX KBM
Ujian Akhir Nasional
Kelas VII, VIII, KBM
Ulangan Umum semester 2 kelas VII
Dan VIII
Pengolahan Nilai dan Pengisian Raport
Pengumuman Kelulusan Kelas I X
sekaligus perpisahan
Pembagian Raport
Libur semester 2
Rapat kerja persiapan tahun 2006 - 2007
Hari pertama masuk sekolah th 2006 –
2007
Masa Orientasi Siswa kelas VII
Kelas VII,
VIIIKBM
Remidial dan
pengayaan.
Kelas VII, VIII
KBM
Kelas VII, VIII
Libur
Kelas VII, VIII
Libur
Jakarta , 18 Juli 2007
Kepala SMP......
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
....................
NIP. ..............
DAFTAR ISI
Hal 1. Besaran dan satuan
1.1 Besaran pokok dan besaran turunan
1.1.1. Besaran fisika……………………………………………………… ……………..
1.1.2. Besaran pokok dan besaran turunan…………………………………………........
1.1.3. Pengertian zat ……………………………………………………………………..
1.1.4. Satuan Internasional ……………………………………………………………….
1.1.5. Satuan baku dan satuan tak baku ……………………………………………….....
Ulangan ……………………………………………………………………………
2. Suhu
2.1.1. Pengertian Suhu .................................................................................................................
2.1.2. Termometer .....................................................................................................................
2.1.3. Termometer Cairan dalam Pipa Kaca ..................................................................................
Ulangan .........................................................................................................................
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
3. Pengukuran
3.1 Standar alat ukur panjang …………………………………………………...........................
3.2 Standar alat ukur massa …………………………………………………...........................
3.3 Standar alat ukur waktu dan suhu ………………………………………………………….
3.4 Satuan pengukuran ……..………………………………………………… ……………….
3.5 Keselamatan kerja …………………………………………………………………………..
Ulangan
4. Asam, basa dan garam
4.1 sifat asam, basa dan garam …………………………………………………………………....
4.2 bahan sehari-hari yang bersifat asam, basa dan garam …………………………………….....
Ulangan ..............................................................................................................................
5. Unsur dan senyawa
5.1 nama unsur, senyawa dan campuran …………………………………………………………..
5.2 sifat unsure, senyawa dan campuran ……………………………………………………………
Ulangan .................................................................................................................................
6. Wujud Zat
1.1. Pengertian zat …………………………………………………………………………………..
1.2. Proses terjadinya perubahan wujud …………………………………………………………….
1.3. Teori partikel zat ………………………………………………………………………………
1.4. Kohesi dan adhesi ………………………………………………………………………………
1.5. Kapilaritas ……………………………………………………………………………………..
1.6. Tegangan permukaan zat cair …………………………………………………………………...
Ulangan
7. Massa Jenis
7.1 Konsep massa jenis ……………………………………………………………………………….
7.2 Menentukan massa jenis zat padat ………………………………………….................................
7.3 Menentukan massa jenis zat cair ……………………………………………………………………
7.4 Penerapan konsep massa jenis sehari-hari …………………………………………………………
7.5 Massa jenis relatif Ulangan harian …………………………………………..................................
Ulangan
8. Pemuaian
8.1 Pemuaian ............................................................................................................................................
8.2 Manfaat dan Masalah Akibat Pemuaian Zat .....................................................................................
Ulangan ..............................................................................................................................................
9. Kalor dan Perpindahan
1.1. Pengertian dan Pengaruh Kalor ...................................................................................................
1.2. Hubungan Kuantitatif aanatara Banyaknya Kalor dengan Kenaikan Suhu .................................
1.3. Menguap, Mengembun dan Mendidih …………………………………………………………..
1.4. Melebur dan Membeku …………………………………………………………………………..
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Ulangan …………………………………………………………………………………………..
1.5. Perpindahan Kalor secara Konduksi ……………………………………………………………..
1.6. Perpindahan Kalor secara Konveksi ………………………………………………………………
1.7. Perpindahan Kalor secara Radiasi ………………………………………………………………
Ulangan ........................................................................................................................................
10. Sifat Fisika dan Sifat Kimia ..................................................................................................................
11. Pemisahan campuran ..............................................................................................................................
12 Perubahan fisika dan kimia ....................................................................................................................
13. Reaksi kimia ............................................................................................................................................
Ulangan Umum ..........................................................................................................................
RINCIAN WAKTU DALAM SEMESTER SATU
Jp 1. Besaran dan satuan
1.1 Besaran pokok dan besaran turunan
1.1.6. Besaran fisika……………………………………………………… ……… 1jp
1.1.7. Besaran pokok dan besaran turunan………………………………………. 1jp
1.1.8. Pengertian zat …………………………………………………………….. 1jp
1.1.9. Satuan Internasional ………………………………………………………. 1jp
1.1.10. Satuan baku dan satuan tak baku ………………………………………….. 1jp
Ulangan …………………………………………………………………… 1jp
2. Suhu
2.1 Pengertian Suhu ............................................................................................................ 2jp
2.2 Termometer ............................................................................................................ 2jp
2.3 Termometer Cairan dalam Pipa Kaca ............................................................................ 1jp
Ulangan ............................................................................................................................. 1jp
3. Pengukuran
3.6 Standar alat ukur panjang ……………………………… ………………….........................1jp .
3.7 Standar alat ukur massa …………………………………………………..........................1jp .
3.8 Standar alat ukur waktu dan suhu ………………………………………………………… .2jp
3.9 Satuan pengukuran ……..………………………………………………… ………………2jp
3.10 Keselamatan kerja ………………………………………………………………………….2jp
Ulangan .............................................................................................................................. 1jp
4. Asam, basa dan garam
4.1 sifat asam, basa dan garam ………………………………………………………………… 1jp
4.2 bahan sehari-hari yang bersifat asam, basa dan garam ……………………………………. 1jp
Ulangan ........................................................................................................................... 1jp
5. Unsur dan senyawa
5.1 nama unsur, senyawa dan campuran …………………………………………………… 1jp
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
5.2 sifat unsure, senyawa dan campuran …………………………………………………… 1jp
Ulangan ....................................................................................................................... 1jp
6. Wujud Zat
6.1 Pengertian zat ………………………………………………………………………… 1jp
6.2 Proses terjadinya perubahan wujud ………………………………………………… 1jp
6.3 Teori partikel zat …………………………………………………………………… 1jp
6.4 Kohesi dan adhesi …………………………………………………………………… 1jp
6.5 Kapilaritas ……………………………………………………………………………. 1jp
6.6 Tegangan permukaan zat cair …………………………………………………………. 1jp
Ulangan …………………………………………………………………………………. 2jp
7. Massa Jenis
7.1 Konsep massa jenis …………………………………………………………………… 2jp
7.2 Menentukan massa jenis zat padat …………………………………………................. 2jp
7.3 Menentukan massa jenis zat cair ……………………………………………………… 1jp
7.4 Penerapan konsep massa jenis sehari-hari …………………………………………… 1jp
7.5 Massa jenis relatif Ulangan harian …………………………………………................. 1jp
Ulangan ........................................................................................................................... 2jp
8. Pemuaian
2.4 Pemuaian .............................................................................................................................. 3jp
2.5 Manfaat dan Masalah Akibat Pemuaian Zat ........................................................................ 1jp
Ulangan .................................................................................................................................1jp
9. Kalor dan Perpindahan
9.1 Pengertian dan Pengaruh Kalor ........................................................................................... 2jp
9.2 Hubungan Kuantitatif antara Banyaknya Kalor dengan Kenaikan Suhu ......................... 2jp
9.3 Menguap, Mengembun dan Mendidih …………………………………………………… 2jp
9.4 Melebur dan Membeku …………………………………………………………………… 2jp
9.5 Perpindahan Kalor secara Konduksi ……………………………………………………… 1jp
9.6 Perpindahan Kalor secara Konveksi ……………………………………………………… 1jp
9.7 Perpindahan Kalor secara Radiasi ………………………………………………………… 1jp
Ulangan ................................................................................................................................2jp .
10. Sifat Fisika dan Sifat Kimia ........................................................................................................ 1jp
11. Pemisahan campuran .................................................................................................................... 1jp
12 Perubahan fisika dan kimia .......................................................................................................... 1jp
13. Reaksi kimia ................................................................................................................................. 1jp
Ulangan harian ............................................................................................................................. 1 jp
Cadangan .................................................................................................................................... 3 jp
Ulangan Umum ................................................................................................................3 jp
Toal : 72 jp
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2.1.
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA Fisika
Kelas/Semester : VII/2
Materi Pokok : 2. Gerak Lurus
Submateri Pokok : 2.1. Gerak relatif
Alokasi Waktu : 1x 45 menit:
I. KOMPETENSI DASAR :
Menganalisa data percobaan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan
II INDIKATOR :
1.1 Mendefinikan pegertian gerak
1.2 Mengumpulkan imformasi tentang besaran-besaran gerak dalam kehidupan sehari-hari
1.3 Membedakan peristiwa gerak nisbi ( relatif ) dengan gerak gerak semu ( gerak bukan
sebenarnya )
III. Tujuan Pembelajaran :
3.1. Pemahaman dan penerapan konsep :
Siswa dapat :
1. menjelaskan pengertian gerak
2. menjelaskan pengertian gerak relatif
3. menjelaskan pengertian besaran-besaran yang berhubungan dengan gerak
4. menjelaskan perbedaan gerak relatif dengan gerak semu
5. menyebutkan contoh sehari-hari yang termasuk gerak relatif
6. menyebutkan contoh sehari-hari yang termasuk gerak semu
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
.
3.2. Kinerja Ilmiah :
Siswa dapat :
Merancang percobaan untuk menunjukkan pengertian gerak
IV. Materi Pokok:
Wujud zat
V. Langkah Pembelajaran :
5.1. Pendahuluan ( awal ) :
Motivasi :
Guru mengajukan pertanyaan :
• Apa sebenarnya gerak itu ?
• Apakah setiap benda yang terlihat bergerak itu pasti bergerak?
• Mengapa ketika kamu naik mobil yang bergerak kencang, pohon-pohon ayau rumah
yang kamu lewati seolah-olah bergerak ke arah gerak mobilmu ( mendekatimu )?
Pengetahuan Prasyarat :
Satuan jarak
5.2. Kegiatan Inti
1. Siswa diminta membentuk kelompok
2. Setiap kelompok melakukan percobaan :
• Kegiatan 5.1. “ Mendefinisikan gerak” halaman 157 buku Sains Fisika SMP Kelas I
Penerbit Erlangga.
• Mendiskusikan latihan nomor 1 halaman 158 buku Sains Fisika SMP Kelas I
Penerbit Erlangga.
• Mendiskusikan pertanyaan pendahuluan nomor 3 .
3.Secara kelompok siswa diminta untuk menyimpulkan hasil percobaan.
5.3. Penutup :
Melalui diskusi, disimpulkan :
1. Benda dikatakan bergerak terhadap benda lain apabila kedudukan antara kedua benda itu
berubah satu sama lain.
2. Setiap benda yang bergerak mengalami perubahan kedudukan terhadap titik acuan
3. Titik acuan adalah suatu titik tempat kita mulai mengukur perubahan kedudukan suatu
benda.
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
4. Gerak relatif dapat diartikan bahwa suatu benda bergerak terhadap benda tertentu belum
tentu bergerak terhadap benda yang lain.
Contoh :
• Bus melaju terhadap bangunan di pinggir jalan
Bus dikatakan bergerak dengan titik acuan pinggir jalan
• Ani berjalan kaki terhadap gedung sekolah.
Ani dapat dikatakan bergerak, karena sebagai titik acuan gedung sekolah
5. Sebuah benda dikatakan melakukan gerak semu, apabila benda tersebut tampak seolah-
olah bergerak, padahal sebenarnya benda tersebut diam.
Contoh :
• Matahari terbit dari timur dan tenggelam ke arah barat
• Pohon-pohon di pinggir jalan seolah-olah bergerak mendekamu ketika kamu berada
di dalam mobil yang melaju kencang.
6. Besaran-besaran yang berhubungan dengan gerak :
• jarak
• waktu
• kelajuan
• besaran
• percepatan
• perlambatan
7. Gerak lurus adalah gerak yang lintasannya lurus
8. Gerak tidak lurus adalah gerak yang lintasannya tidak lurus.
Contoh : gerak melingkar, gerak parabola
VI. Penilaian :
6.1. Pemahaman dan Penerapan Konsep :.
Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan nomor 1 s/d 3 halaman 159 buku Sains Fisika
SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
6.2. Kinerja Ilmiah :
Guru menilai selama jalannya percobaan baik sikap maupun ketrampilan
yang dimiliki siswa ketika melakukan percobaan untuk menemukan
pengertian gerak
VII. Alat dan Bahan :
1. tiga buah mobil mainan
2. seutas tali atau benang kuat
3. sebuah mistar
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Mengetahui : Penyusun :
Ka. SMP. ............
............ ............
NIP. .............. NIP. ....................
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2.2.
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA Fisika
Kelas/Semester : VII/2
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Materi Pokok : 2.Gerak Lurus
Submateri Pokok : 2.2. Kecepatan
5.2.1.Jarak dan perpindahan
5.2.2.Pengertian kelajuan
Alokasi Waktu : 1x 45 menit:
I. KOMPETENSI DASAR :
Menganalisa data percobaan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan
II INDIKATOR :
1.1. Mendefinisikan kecepatan sebuah benda sebagai laju beserta arah rambatnya.
III. Tujuan Pembelajaran :
3.1. Pemahaman dan Penerapan Konsep
Siswa dapat :
1. membedakan pengertian jarak dengan perpindahan
2. menjelaskan pengertian kelajuan
.
3.2. Kinerja Ilmiah :
Siswa dapat :
Memperagakan gerak benda untuk menunjukkan perbedaan jarak dan perpindahan
IV. Materi Pokok:
Wujud zat
VII. Langkah Pembelajaran :
5.1. Pendahuluan ( awal ) :
Motivasi :
Guru mengajukan pertanyaan :
- Apakah perbedaan antara jarak dan perpindahan?
- Besaran apakah yang ditunjukkan pada spidometer?
- Apa hubungan antara jarak, waktu dengan kelajuan?
Pengetahuan Prasyarat :
Pengertian gerak dalam fisika
10.2. Kegiatan Inti :
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
• Siswa diminta membentuk kelompok menisduksikan “ apa beda jarak dengan
perpindahan halaman 160 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
• Siswa diminta membentuk kelompok menisduksikan “ Pengertian kelajuan” halaman
160 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
• Secara kelompok siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi
5.3. Penutup :
Melalui diskusi, disimpulkan :
1. Jarak adalah panjang lintasan yang ditempuh tanpa memperhatikan arah
2. Perpindahan adalah panjang lintasan yang ditempuh benda beserta dengan arah
geraknya.
3. Kelajuan merupakan hasil bagi antara jarak yang ditempuh dengan selang waktu.
V = s/t
Kelajuan = jarak/waktu
Jarak, satuan : meter disingkat m
Waktu, satuan: sekon disingkat s
Kelajuan : m/s
VIII. Penilaian :
6.1. Pemahaman dan penerapan konsep : :.
Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan nomor 2 halaman 161 dan 3 halaman 163 buku
Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
a. Kinerja Ilmiah
Guru mengamatinya ketika siswa berdiskusi
VII. Alat dan Bahan :
-
Mengetahui : Penyusun :
Ka. SMP. ............
............ ............
NIP. .............. NIP. ....................
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2.3.
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA Fisika
Kelas/Semester : VII/2
Materi Pokok : 2. Gerak Lurus
Submateri Pokok : 2.3. Kecepatan
2.3.1. Kelajuan rata-rata
2.3.2. kecepatan
Alokasi Waktu : 1x 45 menit:
I. KOMPETENSI DASAR :
Menganalisa data percobaan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan
II INDIKATOR :
2.1. Mendefinisikan kecepatan sebuah benda sebagai laju beserta arah rambatnya.
1.2. Menemukan persamaan laju ( meter/sekon = perpindahan yang ditempuh ( meter)/waktu yang
dibutuhkan ( sekon ).
1.3. Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap satuan waktu ( meter/sekon2
)
Percepatan = perubahan kecepatan/waktu yang diperlukan untuk berubah.
III. Tujuan Pembelajaran :
3.1. Pemahaman dan penerapan konsep
Siswa dapat :
3. menjelaskan pengertian kelajuan rata-rata.
4. membedakan pengertian kecepatan dengan kelajuan
3. menghargai pendapat teman dalam diskusi .
3.2. Kinerja Ilmiah :
Siswa dapat :
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Memperagakan gerak benda untuk menunjukkan perbedaan jarak dan perpindahan
IV. Materi Pokok:
Wujud zat
V. Langkah Pembelajaran :
5.1. Pendahuluan ( awal ) :
Motivasi :
Guru mengajukan pertanyaan :
Bisakah kalian menentukan kelajuan rata-rata dari suatu benda yang bergerak ?
Pengetahuan Prasyarat :
Perbedaan antara jarak dan perpindahan beserta satuannya dan satuan waktu
15.2. Kegiatan Inti :
• Siswa diminta membentuk kelompok melakukan percobaan kegiatan 5.2. “
menentukan kelajuan rata-rata lari “ halaman 164 buku Sains Fisika SMP Kelas I
Penerbit Erlangga.
• Siswa diminta membentuk kelompok menisduksikan “Teknologi Sekitar Kita” dan “
Tips “ halaman 165s/d 166 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
• Secara kelompok siswa diminta untuk menyimpulkan hasil percobaan dan diskusi
5.3. Penutup :
Melalui diskusi, disimpulkan :
1. kelajuan rata-rata merupakan hasil bagi antara jarak yang ditempuh benda dengan
selang waktu total untuk menempuh jarak tersebut.
� = jarak total/waktu total � = s total/ t total
2. kecepatan merupakan hasil bagi perpindahan dengan selang waktu
kecepatan rata-rata = perpindahan / waktu
v= perpindahan / waktu v = m/s
Contoh perbedaan antara jarak dengan perpindahan adalah sbb ( halaman 167 buku
Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga ).
3. Perpindahan bisa bernilai nol ( 0 ) jika benda berberak ke arah tertentu kemudian
kembali ke arah semula ( titik awal ).
4. Jika perpindahan nol ( 0 ) seperti kejadian di atas, maka kecepatan rata-rata juga
sama dengan nol ( 0 ). Akan tetapi kelajuan tidak mungkin sama dengan nol, karena
jarak tidak mungkin nol.
VI. Penilaian :
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
6.1. Pemahaman dan penerapan Konsep :.
Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan nomor 4 s/d 8 halaman 167 s/d 168 buku Sains
Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
6.2 Kinerja Ilmiah
Guru mengamatinya ketika siswa melakukan percobaan “ menentukan kelajuan rata-rata “.
Dan ketika berdiskusi.
VII. Alat dan Bahan :
1. sebuah pita ukur
2. sebuah stopwatch
Mengetahui : Penyusun :
Ka. SMP. ............
............ ............
NIP. .............. NIP. ....................
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2.4.
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA Fisika
Kelas/Semester : VII/2
Materi Pokok : 2.Gerak Lurus
Submateri Pokok : 2.4.1.Gerak Lurus Beraturan
Alokasi Waktu : 1x 45 menit:
I. KOMPETENSI DASAR :
Menganalisa data percobaan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan
II INDIKATOR :
1.4 Membuat grafik perpindahan terhadap waktu berdasarkan percobaan jika
benda :
• Bergerak dengan laju tetap ( stedy speed )
• Laju semakin besar ( semakin besar kemiringan )
III. Tujuan Pembelajaran :
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
3.1. Kognitif
Siswa dapat :
1. menjelaskan pengertian gerak lurus beraturan.
2. menyebutkan contoh sehari-hari tentang gerak lurus beraturan
3. menggambarkan diagram jarak antara titik-titik pada gerak lurus beraturan
4. menggambar grafik antara jarak dengan waktu
.
3.2. Kinerja Ilmiah
Siswa dapat :
1. Melakukan percobaan untuk menyelidiki gerak lurus beraturan dengan ticker timer
2. Membuat diagram jarak antar titik pada gerak lurus beraturan
3. Membuat grafik antara jarak dan waktu pada gerak lurus beraturan
IV. Materi Pokok:
Gerak lurus
V. Langkah Pembelajaran :
5.1. Pendahuluan ( awal ) :
Motivasi :
Guru mengajukan pertanyaan :
Dapatkah kalian memberikan contoh benda yang bergerak dengan kecepatan tetap ?
Pengetahuan Prasyarat :
Pengertia kecepatan
18.2. Kegiatan Inti :
• Siswa diminta membentuk kelompok melakukan percobaan kegiatan 5.3. “
Menyelidiki gerak lurus beraturan dengan ticker timer “ halaman 169 buku Sains
Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
• Secara kelompok siswa diminta untuk menyimpulkan hasil percobaan dan diskusi
5.3. Penutup :
1. Melalui diskusi, disimpulkan bahwa gerak lurus beraturan:
jarak antara dua titik pada pita ketik selalu sama tinggi tiap potongan
pita sama, ini berarti benda bergerak dengan kecepatan tetap.
2. Kecepatan tetap berarti pada gerak lurus beraturan kelajuan dan arah
gerak benda adalah tetap.
3. Makin curam ( atau makin besar kemiringan ) grafik jarak terhadap
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
waktu suatu gerak lurus beraturan, makin besar juga kelajuannya.
VI. Penilaian :
6.1. Pemahaman dan penerapan Konsep :.
Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan nomor 9 dan 10 halaman 171 dan mengerjakan
soal kompetensi dasar( kemampuan interprestasi grafik ) halaman 172 buku Sains Fisika
SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
6.2. Kinerja Ilmiah
Guru mengamatinya ketika siswa melakukan percobaan “ menyelidiki gerak lurus beraturan
dengan ticker timer” juga ketika membuat grafik gerak lurus beraturan.
VII. Alat dan Bahan :
1. sebuah ticker timer
2. beberapa buah buku tebal
3. sebuah papan sebagai landasan
4. sebuah kereta mainan
5. sebuah gunting
Mengetahui : Penyusun :
Ka. SMP. ............
............ ............
NIP. .............. NIP. ....................
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2.4.
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA Fisika
Kelas/Semester : VII/2
Materi Pokok : 2.Gerak Lurus
Submateri Pokok : 2.4.1.Gerak Lurus Beraturan
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Alokasi Waktu : 1x 45 menit:
I. KOMPETENSI DASAR :
Menganalisa data percobaan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan
II INDIKATOR :
1.5 Membuat grafik perpindahan terhadap waktu berdasarkan percobaan jika
benda :
• Bergerak dengan laju tetap ( stedy speed )
• Laju semakin besar ( semakin besar kemiringan )
III. Tujuan Pembelajaran :
3.1. Kognitif
Siswa dapat :
5. menjelaskan pengertian gerak lurus beraturan.
6. menyebutkan contoh sehari-hari tentang gerak lurus beraturan
7. menggambarkan diagram jarak antara titik-titik pada gerak lurus beraturan
8. menggambar grafik antara jarak dengan waktu
.
3.2. Kinerja Ilmiah
Siswa dapat :
4. Melakukan percobaan untuk menyelidiki gerak lurus beraturan dengan ticker timer
5. Membuat diagram jarak antar titik pada gerak lurus beraturan
6. Membuat grafik antara jarak dan waktu pada gerak lurus beraturan
IV. Materi Pokok:
Gerak lurus
VII. Langkah Pembelajaran :
5.1. Pendahuluan ( awal ) :
Motivasi :
Guru mengajukan pertanyaan :
Dapatkah kalian memberikan contoh benda yang bergerak dengan kecepatan tetap ?
Pengetahuan Prasyarat :
Pengertia kecepatan
26.2. Kegiatan Inti :
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
• Siswa diminta membentuk kelompok melakukan percobaan kegiatan 5.3. “
Menyelidiki gerak lurus beraturan dengan ticker timer “ halaman 169 buku Sains
Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
• Secara kelompok siswa diminta untuk menyimpulkan hasil percobaan dan diskusi
5.3. Penutup :
1. Melalui diskusi, disimpulkan bahwa gerak lurus beraturan:
jarak antara dua titik pada pita ketik selalu sama tinggi tiap potongan
pita sama, ini berarti benda bergerak dengan kecepatan tetap.
2. Kecepatan tetap berarti pada gerak lurus beraturan kelajuan dan arah
gerak benda adalah tetap.
3. Makin curam ( atau makin besar kemiringan ) grafik jarak terhadap
waktu suatu gerak lurus beraturan, makin besar juga kelajuannya.
VIII. Penilaian :
6.1. Pemahaman dan penerapan Konsep :.
Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan nomor 9 dan 10 halaman 171 dan mengerjakan
soal kompetensi dasar( kemampuan interprestasi grafik ) halaman 172 buku Sains Fisika
SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
6.2. Kinerja Ilmiah
Guru mengamatinya ketika siswa melakukan percobaan “ menyelidiki gerak lurus beraturan
dengan ticker timer” juga ketika membuat grafik gerak lurus beraturan.
VII. Alat dan Bahan :
6. sebuah ticker timer
7. beberapa buah buku tebal
8. sebuah papan sebagai landasan
9. sebuah kereta mainan
10. sebuah gunting
Mengetahui : Penyusun :
Ka. SMP. ............
............ ............
NIP. .............. NIP. ....................
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2.5.1.
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA Fisika
Kelas/Semester : VII/2
Materi Pokok : 2.Gerak Lurus
Submateri Pokok : 2.5.Gerak lurus berubah beraturan
2.5.1 Percepatan
Alokasi Waktu : 1x 45 menit:
I. KOMPETENSI DASAR :
Menganalisa data percobaan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan
II INDIKATOR :
Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap satuan waktu ( meter/sekon).
Percepatan = perubahan kecepatan/waktu yang diperlukan untuk berubah
III. Tujuan Pembelajaran :
3.1. Pemahaman dan Penerapan Konsep :
Siswa dapat :
1. membedakan pengertian percepatan dengan perlambatan.
2. menjelaskan mengapa perlambatan merupakan percepatan negatif
3. menghargai pendapat teman dalam diskusi
.
3.2. Kinerja Ilmiah
Siswa dapat :
-
IV. Materi Pokok:
Gerak lurus
IX. Langkah Pembelajaran :
5.1. Pendahuluan ( awal ) :
Motivasi :
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Guru mengajukan pertanyaan :
Dapatkah kamu menghitung besarnya penambahan kecepatan jika motor atau sepeda yang
kamu tumpangi dipercepat?
Pengetahuan Prasyarat :
Pengertian kecepatan
35.2. Kegiatan Inti :
• Siswa diminta membentuk kelompok melakukan mendiskusikan “Apakah percepatan
itu ?” halaman 172 s/d 175 dan perlambatan halaman 176 buku Sains Fisika SMP
Kelas I Penerbit Erlangga.
• Secara kelompok siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi tersebut.
5.3. Penutup :
Melalui diskusi, disimpulkan :
1. Percepatan sebagai hasil bagi perubahan kecepatan.
2. Perubahan kecepatan adalah selisih antara kecepatan akhir dengan kecepatan awal
Percepatan = perubahan kecepatan / waktu
a = �v/ �t
Perubahan kecepatan = kecepatan akhir – kecepatan awal
3. Perlambatan ( percepatan negatif )
Tanda negatif menyatakan bahwa percepatan mobil berlawanan arah dengan arah
kecepatan mobil. Misalnya mobil bergerak ke arah timur maka percepatan mobil
bergerak ke arah barat.
X. Penilaian :
6.1. Pemahaman dan Penerapan konsep:.
Siswa diminta untuk menjawab latihan nomor 5 s/d 8 halaman 176 dan latihan nomor 9 dan
10 halaman 177 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
6.2. Kinerja Ilmiah
Guru mengamatinya ketika siswa melakukan diskusi.
VII. Alat dan Bahan : -
Mengetahui : Penyusun :
Ka. SMP. ............
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
............ ............
NIP. .............. NIP. ....................
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5.5.2.
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA Fisika
Kelas/Semester : VII/2
Materi Pokok : 5.Gerak Lurus
Submateri Pokok : 5.5.Gerak lurus berubah beraturan
5.5.2. Gerak lurus berubah beraturan
Alokasi Waktu : 1x 45 menit:
I. KOMPETENSI DASAR :
Menganalisa data percobaan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan
II INDIKATOR
Membuat grafik perpindahan terhadap waktu berdasarkan percobaan jika benda :
• bergerak dengan laju tetap ( steady speed )
• laju semakin besar ( semakin besar kemiringan ) :
Menyelidiki gerak GLBB dipercepat beraturan dengan ticker timer
III. Tujuan Pembelajaran :
3.1. Pemahaman dan Penerapan Konsep :
Siswa dapat :
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
1. menjelaskan pengertian gerak lurus berubah beraturan
2. menyebutkan jenis-jenis gerak lurus berubah beraturan
3. memberi contoh gerak lurus berubah beraturan dipercepat
4. memberi contoh gerak lurus berubah beraturan diperlambat
5. membuat grafik antara perpindahan terhadap waktu pada GLB dan GLBB
6. menghargai pendapat teman dalam diskusi .
3.2. Kinerja Ilmiah
Siswa dapat :
1. melakukan percobaan untuk menyelidiki GLBB dipercepat dengan ticker timer
2. melakukan percobaan untuk menyelidiki GLBB diperlambat dengan ticker timer
IV. Materi Pokok:
Gerak lurus
V. Langkah Pembelajaran :
5.1. Pendahuluan ( awal ) :
Motivasi :
Guru mengajukan pertanyaan :
• Bagaimana kecepatan benda yang sedang jatuh dari ketinggian ?
• Bagaimana kecepatan benda jika dilempar ke atas?
Pengetahuan Prasyarat :
Pengertian percepatan
39.2. Kegiatan Inti :
• Siswa diminta membentuk kelompok melakukan percobaan kegiatan 5.4.
“Menyelidiki GLBB dipercepat dengan ticker timer” halaman 178 dan kegiatan 5.5.
“Menyelidiki GLBB diperlambat dengan ticker timer” halaman 179 buku Sains Fisika
SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
• Secara kelompok siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi tersebut.
5.3. Penutup :
Melalui diskusi, disimpulkan :
1. Gerak lurus berubah beraturan adalah gerak suatu benda yang menempuh lintasan garis
lurus di mana kecepatannya selalu mengalami perubahan yang sama setiap sekon.
Atau
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Gerak lurus berubah beraturan adalah gerak suatu benda yang menempuh lintasan garis
lurus dengan percepatan tetap
2. Gerak lurus dipercepat beraturan apabila kecepatannya bertambah
Contoh :
• Mobil digas
• Sepeda berjalan di jalan turunan
• Benda jatuh bebas
3. Pada gerak lurus dipercepat beraturan jarak antara dua titik yang berdekatan bertambah
secara tetap
Contoh :
• Benda di lempar ke atas
• mobil direm
• Sepeda berjalan di jalan tanjakan
4. Gerak lurus diperlambat beraturan apabila kecepatannya berkurang
5. Pada gerak lurus diperlambat beraturan jarak antara dua titik yang berdekatan berkurang
secara tetap
VI. Penilaian :
6.1. Pemahaman dan Penerapan Konsep :.
Siswa diminta untuk menjawab latihan nomor 11 halaman 179 dan latihan nomor 12 halaman
180 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
6.2. Kinerja Ilmiah
Guru mengamatinya ketika siswa melakukan percobaan.
VII. Alat dan Bahan :
1. 1 buah kereta-keretaan
2. 1 buah ticker timer
3. 1 buah landasan
4. balok kayu atau buku tebal sebagai ganjal
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Mengetahui : Penyusun :
Ka. SMP. ............
............ ............
NIP. .............. NIP. ....................
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5.5.3..
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA Fisika
Kelas/Semester : VII/2
Materi Pokok : 5.Gerak Lurus
Submateri Pokok : 5.5. Gerak lurus berubah beraturan
5.5.3.Grafik kecepatan dan waktu pada berbagai gerak
benda
Alokasi Waktu : 1x 45 menit:
________________________________________________________________________
I. KOMPETENSI DASAR :
Menganalisa data percobaan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan
II INDIKATOR :
Membuat grafik perpindahan terhadap waktu berdasarkan percobaan jika benda :
• bergerak dengan laju tetap ( steady speed )
• laju semakin besar ( semakin besar kemiringan ) :
• Menyelidiki gerak GLBB dipercepat beraturan dengan ticker timer
III. Tujuan Pembelajaran :
3.1. Pemahaman dan Penerapan Konsep
Siswa dapat :
1. menginterprestasi grafik antara kecepatan dan waktu
2. menganalisis grafik antara kecepatan dan waktu untuk berbagai gerak benda
3. menentukan percepatan dari analisis grafik antara kecepatan dan waktu
3.2. Kinerja Ilmiah
Siswa dapat : membuat grafik GLB dan GLBB
IV. Materi Pokok:
Gerak lurus
V. Langkah Pembelajaran :
5.1. Pendahuluan ( awal ) :
Motivasi :
Guru mengajukan pertanyaan :
Dapatkah kamu membuat grafik dari gerak benda yang kecepatannya berubah-ubah?
Pengetahuan Prasyarat : Pengertian kecepatan
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
5.2 Kegiatan Inti :
• Siswa diminta membentuk kelompok mendiskusikan “ soal Kompetensi Dasar “
Kemampuan Interprestasi Grafik halaman 181 dan mendiskusikan “ Analisis Grafik “
halaman 184 s/d 186 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
• Secara kelompok siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi tersebut.
5.3. Penutup :
Melalui diskusi, disimpulkan :
• Pada GLB , kecepatan selalu tetap. Oleh karena itu grafik v-t untuk gerak beraturan
adalah mendatar
Gerak lurus berubah beraturan adalah gerak yang lintasannya lurus dengan percepatan
tetap.
• Jika percepatan searah dengan kecepatan, maka kecepatan bertambah
secara tetap. Karena itu gerafik v-t merupakan garis lurus condong ke atas.
Makin condong garisnya makin besar percepatan benda.
Contoh : percepatan B lebih besar daripada percepatan A
Jika percepatan berlawanan arah dengan kecepatan ( disebut perlambatan ), maka
kecepatan benda berkurang secara tetap. Karena itu grafik v-t condong ke bawah.
Makin condong griany ake bawah, makin besar perlambatan benda.
Perlambatan C lebih besar daripada D
VI. Penilaian :
6.1. Pemahaman dan penerapan Konsep :.
Siswa diminta untuk menjawab latihan nomo13 halaman 186 buku Sains Fisika SMP Kelas I
Penerbit Erlangga.
6.2. Kinerja Ilmiah :
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Guru mengamatinya ketika siswa melakukan diskusi.
VIII. Alat dan Bahan :
penggaris, pensil, kertas grafik
Mengetahui : Penyusun :
Ka. SMP. ............
............ ............
NIP. .............. NIP. ....................
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5.5.4
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA Fisika
Kelas/Semester : VII/2
Materi Pokok : 5. Gerak Lurus
Submateri Pokok : 5.5.Gerak lurus berubah beraturan
5.5.4. Aplikasi konsep GLB dan GLBB
Alokasi Waktu : 1x 45 menit:
I. KOMPETENSI DASAR :
Menganalisa data percobaan gerak lurus beraturan dan berubah beraturan
II INDIKATOR :
Menunjukkan ( mencari aplikasi ) konsep GLB dan GLBB dalam kehidupan sehari-hari.
III. Tujuan Pembelajaran :
3.1. Pemahaman dan Penerapan Konsep :
Siswa dapat :
4. mencari aplikasi gerak lurus beraturan dalam kehidupan sehari-hari
5. mencari aplikasi gerak lurus berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari
.
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
3.2. Kinerja Ilmiah :
Siswa dapat :-
IV. Materi Pokok:
Gerak lurus
V. Langkah Pembelajaran :
5.1. Pendahuluan ( awal ) :
Motivasi :
Guru mengajukan pertanyaan :
Kapan kamu mengalami gerak dengan kecepatan tetap atau tidak mengalami perubahan
kecepatan ?
Pengetahuan :
Pengertian kecepatan
47.2. Kegiatan Inti :
• Siswa diminta membentuk kelompok mendiskusikan aplikasi GLB dan GLBB
halaman 181 s/d halaman 183 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit Erlangga.
• Secara kelompok siswa diminta untuk menyimpulkan hasil diskusi tersebut.
5.3. Penutup :
Melalui diskusi, disimpulkan :
1. Aplikasi gerak lurus beraturan
Gerak lurus beraturan ( GLB ) biasanya hanya berlangsung singkat.
Contoh pengemudi mobil hanya dapat mengemudikan mobilnya dengan kelajuan tetap
berlangsung sesaat, misalnya ketika jalanan sepi, tetapi jika jalan terjadi kemacetan
mungkin pengemudi akan mengurangi kecepatan atau bahkan bisa menghentikan
mobilnya.
Contoh GLB :
• pesawat terbang pada ketinggian tertentu, gaya-gaya yang bekerja seimbang,
sehingga pesawat bergerak dengan kelajuan tetap. Pada saat ini penumpang
merasakan seolah-olah pesawat diam.
• Gerak penerjun payung merupakan gabungan antara GLB dan GLBB. Yaitu : ketika
penerjun keluar dari pesawat ( terjun bebas ) dinamakan GLBB. Sedangkan ketika
penerjun payung mengembangkan parasutnya pada suatu saat terjadi keseimbangan
gaya pada penerjun dan parasutnya, sehingga penerjun jatuh dengan kelajuan tetap (
GLB )
Galerysabar.blogspot.com Contact : [email protected]
Tersedia juga soal Ulangan,UAN SD,UAN SMP,UAN SMA,soal-soal
CPNS dan lainnya
Download semuanya di galerysabar.blogspot.com /
2. Contoh GLBB sehari-hari :
• Mobil dipercepat dengan menekan gas
• Mobil diperlambat dengan menekan rem
• Gerak buah kelapa jatuh dari tangkainya
• Gerak anak kecil yang meluncur dari puncak seluncuran
• Gerak batu yang dilempar vertikal ke atas
• Gerak atlet terjun payung yang baru keluar dari pesawat terbang
VI. Penilaian :
6.1. Pemahaman dan Penerapan Konsep:.
Siswa diminta untuk menjawab latihan nomor 11 s/d 14 halaman 184 buku Sains Fisika SMP
Kelas I Penerbit Erlangga.
6.2. Kinerja Ilmiah
Guru mengamatinya ketika siswa melakukan diskusi.
VII. Alat dan Bahan :
-
Mengetahui : Penyusun :
Ka. SMP. ............
............ ............
NIP. .............. NIP. ....................