perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai
TRANSCRIPT
![Page 1: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/1.jpg)
PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI
SMP KELAS VII
Nama : Maulana Maxribbi GuntaraNIM : 1001042
![Page 2: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/2.jpg)
MENU
Perbandingan
1. Kompetensi
Inti
2. Kompetensi
Dasar
3. Indikator
4. Pendahuluan
5. Perbandingan
senilai
6. Perbandingan berbalik nilai
![Page 3: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/3.jpg)
Kompetensi Inti
• Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
• Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
![Page 4: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/4.jpg)
Kompetensi Dasar
• Memahami konsep perbandingan dan menggunakan bahasa perbandingan dalam mendeskripsikan hubungan dua besaran
• Menggunakan konsep perbandingan untuk menyelesaikan masalah nyata dengan menggunakan tabel dan grafik
• Menyelesaikan permasalahan dengan menaksir besaran yang tidak diketahui menggunakan grafik
![Page 5: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/5.jpg)
INDIKATOR
• Siswa dapat menemukan dan menggunakan konsep perbandingan
• Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai.
• Siswa dapat menggunakan rumus perbandingan dalam pemecahan masalah sehari-hari.
![Page 6: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/6.jpg)
Pendahuluan: Perhatikan gambar berikut
Bagaimana keadaan tinggi badan Patrick dan Spongebob?
![Page 7: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/7.jpg)
Bagaimana dengan yang ini?
Siapakah yang lebih cepat larinya?Kancil atau Kura-kura?
![Page 8: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/8.jpg)
Bagaimana pula dengan yang ini?
Kereta mana yang lebih cepat?
![Page 9: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/9.jpg)
PERBANDINGAN
• Perbandingan adalah hasil dari membandingkan suatu ukuran objek dengan ukuran objek lainnya.
• Perbandingan pada umumnya dinyatakan dalam bentuk paling sederhana.
• Misalkan banyak cokelat Abu 5 buah dan cokelat Yusuf 4 buah.
![Page 10: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/10.jpg)
Menyatakan Sebuah Perbandingan:
Misalkan banyak cokelat Abi 5 buah dan cokelat Abu 4 buah.
1. Berdasarkan selisih
Selisih banyak coklat adalah 5 – 4 = 1. Jadi, perbandingannya adalah coklat Abi lebih banyak satu buah dari coklat Abu.
2. Berdasarkan Rasio
Perbandingan banyak coklat Abi dan coklat Abu adalah 5 : 4
![Page 11: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/11.jpg)
PERBANDINGAN SENILAI
• Siapa yang suka makan telur?
BANTU PETERNAK MENGHITUNG TELUR AYAM NYA YUK
![Page 12: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/12.jpg)
Satu ekor ayam dapat menghasilkan 6 butir telur.
![Page 13: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/13.jpg)
Dua ekor ayam dapat menghasilkan 12 butir telur.
![Page 14: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/14.jpg)
Berapa telur yang dihasilkan oleh empat ekor ayam?
CEK JAWABAN
![Page 15: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/15.jpg)
Penyelesaian:
Misalkan telur dihasilkan oleh 4 ekor ayam. 1 ekor ayam menghasilkan 6 butir telur, diperoleh:
Jadi,empat ekor ayam dapat menghasilkan 24 butir telur.
![Page 16: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/16.jpg)
Apa yang dapat disimpulkan?• Ternyata semakin banyak ayam, maka
semakin banyak pula telur yang dihasilkan• Perbandingan seperti demikian adalah salah
satu contoh perbandingan senilai.• Jadi dalam perbandingan senilai berlaku hal
berikut:
Pada perbandingan senilai, nilai suatu barang akan naik/turun sejalan dengan nilai barang yang dibandingkan.
![Page 17: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/17.jpg)
PERBANDINGAN BERBALIK NILAI
Apa yang sedang domba itu lakukan di sana?
MASUK KEBUN
![Page 18: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/18.jpg)
Ternyata Domba itu tertarik dengan rumput hijau kebun tersebut
![Page 19: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/19.jpg)
Tiga ekor Domba dapat menghabiskan rumput dalam 20 hari
![Page 20: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/20.jpg)
Empat ekor Domba dapat menghabiskan rumput dalam 15 hari
![Page 21: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/21.jpg)
Lima ekor Domba dapat menghabiskan rumput dalam 12 hari
![Page 22: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/22.jpg)
Berapa jumlah Domba di kebun tersebut jika rumput sudah habis dalam 10 hari?
CEK JAWABAN
![Page 23: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/23.jpg)
Penyelesaian:
• 3 ekor domba selama 20 hari, ekor domba dalam 10 hari. Hal ini dapat dituliskan sebagai berikut:
Jadi di kebun tersebut ada 6 ekor Domba jika rumput sudah habis dalam 10 hari.
![Page 24: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/24.jpg)
Apa yang dapat disimpulkan?• Ternyata semakin banyak domba, maka
semakin sedikit waktu yang dibutuhkan untuk menghabiskan rumput tersebut.
• Perbandingan seperti demikian adalah salah satu contoh perbandingan berbalik nilai.
• Jadi dalam perbandingan berbalik nilai berlaku hal berikut:
Jika nilai suatu barang naik maka nilai barang yang dibandingkan akan turun. Sebaliknya, jika nilai suatu barang turun, nilai barang yang dibandingkan akan naik.
![Page 25: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/25.jpg)
LATIHAN YUK..
SOAL 1
SOAL 2
SOAL 3
MENU UTAMA
![Page 26: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/26.jpg)
SOAL 1
• Perhatikan masalah berikut.• Usia Agus 12 tahun. Adiknya, Diah berusia
4 tahun. Sedangkan ibunya berusia 36 tahun. Tentukan perbandingan usia Diah dengan usia Agus dan perbandingan usia Agus dengan usia ibunya!
CEK JAWABAN
![Page 27: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/27.jpg)
Penyelesaian:
Usia Agus: 12 tahun
Usia Diah: 4 tahun
Usia Ibu: 36 tahun
Usia Diah : Usia Agus = 4 : 12 = 1 : 3
Usia Ibu : Usia Diah = 36 : 4 = 9 : 1
KEMBALI
![Page 28: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/28.jpg)
SOAL 2
• Di suatu toko, harga roti unyil Rp 1.500,00 perbuah.
Jika kakak memiliki uang Rp 18.000,00, berapa buah roti unyil yang dapat Kakak beli?
CEK JAWABAN
![Page 29: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/29.jpg)
Penyelesaian:• Harga satu buah roti unyil: Rp 1.500,00• Misalkan banyak roti yang diperoleh, diperoleh:
Jadi Kakak dapat membeli roti unyil sebanyak 12 buah.
KEMBALI
![Page 30: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/30.jpg)
SOAL 3
• Jarak Bandung-Jakarta ditempuh dengan kendaraan selama 3 jam dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam. Jika jarak tersebut ingin ditempuh dalam waktu 2 jam, berapa kecepatan rata-rata kendaraan itu ?
CEK JAWABAN
![Page 31: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/31.jpg)
Penyelesaian:• 3 jam dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam,
2jam dengan kecepatan rata-rata km/jam. Hal ini dapat dituliskan sebagai berikut:
Jadi kecepatan rata-rata kendaraan tersebut 90 km/jam jika jarak tersebut ingin ditempuh dalam 2 jam.
KEMBALI
AKHIR
![Page 32: PERBANDINGAN SENILAI DAN PERBANDINGAN BERBALIK NILAI](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061405/559217fd1a28abab418b45c5/html5/thumbnails/32.jpg)
TERIMA KASIH