persediaan menghadapi peperiksaan
TRANSCRIPT
PERSEDIAAN MENGHADAPI PEPERIKSAAN
1. 1. TUJUAN PEPERIKSAANPeperiksaan adalah satu bentuk penilaian untuk mengukur kefahaman, ingatan, penguasaan, kemahiran, kebolehan dan penghayatan calon terhadap sesuatu bahan pembelajaran yang telah dipelajari.NOTE THIS :Despite what most students think, examiners do not like failing students. Most of them would rather pass you than to fail you. It is the pupils (candidates) who fail themselves. This is worth bearing in mind.
2. 2. HOW DO I PREPARE MYSELF FOR EXAMINATION ?2.1 2.1 Persediaan Awal peperiksaan
Antara strategi yang boleh pelajar lakukan sebagai persiapan awal menghadapi peperiksaan ialah :2.1.1 2.1.1 Menentukan sasaran pencapaian diawal tahun untuk setiap
mata pelajaran.2.1.2 2.1.2 Membina sikap dan pemikiran yang positif terhadap
peperiksaan. Anggap peperiksaan itu sebagai satu peluang bukan halangan. It is an opportunity for you to ‘show off’ what you have learned.
2.1.3 2.1.3 Menyedia dan mematuhi jadual belajar/ulangkaji secara berterusan (seperti pada Lampiran A).
2.1.4 2.1.4 Menyediakan senarai semak tajuk untuk semua subjek. Perhatikan tajuk-tajuk yang kerap keluar.
2.1.5 2.1.5 Menyediakan nota yang lengkap, padat dan ringkas (termasuk peta minda).
2.1.6 2.1.6 Membuat analisa soalan lepas dan membuat latihan menjawab soalan sebanyak mungkin.
2.1.7 2.1.7 Memahami bentuk soalan, skema jawapan dan pemarkahan untuk semua mata pelajaran.
2.1.8 2.1.8 Membuat ulangkaji/latihan tambahan secara berterusan. Sama ada semasa dalam kelas atau di rumah. ‘Practice makes perfect’.
2.1.9 2.1.9 Ujudkan kumpulan perbincangan bilamana perlu. (STUDY GROUP)
2.1.10 2.1.10 Berbincang dengan guru sekerap mungkin.2.1.11 2.1.11 Mengemukakan soalan/pandangan semasa dalam kelas.2.1.12 2.1.12 Buat uji diri setiap tajuk/beberapa tajuk secara berkumpulan.2.1.13 2.1.13 Ujudkan sistem ingatan yang mudah dan ringkas. Misalnya :
gunakan Carta Pie, Bar Graph, peta, sketch, spider gram (mind mapping).
SPIDER GRAM
NaunganParameswara Cina
PerdaganganKebangkitan Melaka
Cina India
Entrepot Agama
KedudukanHindu Islam
Angin MonsunTimur Laut & Barat Daya
Sketch Carta Pie
Questioning Note learning Key words Verbal Brainstorming
2.1.14 2.1.14 Amalkan teknik belajar yang sistematik dan efektif.2.1.15 2.1.15 Pelbagaikan sumber rujukan.2.1.16 2.1.16 Amalkan tabiat pengurusan masa yang berkesan.2.1.17 2.1.17 Pastikan kesihatan dan kecergasan anda berada ditahap yang
tinggi.2.1.18 2.1.18 Sentiasa tingkatkan aras motivasi diri. Sentiasa ingat pada
sasaran pencapaian anda.2.2 2.2 Persediaan Akhir Peperiksaan (1-3 bulan sebelum peperiksaan)
2.2.1 2.2.1 Ulangkaji nota-nota ringkas setiap subjek dan gunakan buku rujukan dimana perlu.
2.2.2 2.2.2 Sediakan jadual ulangkaji yang lebih intensif.2.2.3 2.2.3 Beri perhatian kepada tajuk/tajuk kecil dimana penguasaan
anda masih belum memuaskan.2.2.4 2.2.4 Jika timbul ketidakpastian, bincang dengan rakan/guru.2.2.5 2.2.5 Jawab soalan-soalan yang lepas dan minta disemak oleh guru
(esei).
2.2.6 2.2.6 Rekodkan perkembangan ulangkaji anda. Dekit demi sedikit lama-lama jadi bukit.
2.2.7 2.2.7 Fahami dengan sebaik-baiknya keperluan kertas soalan.2.2.8 2.2.8 Lakukan senaman ringan setiap petang sekurang-kurangnya 20
minit.2.2.9 2.2.9 Analisa jadual peperiksaan, gariskan subjek yang anda ambil
dan beri perhatian kepada perkara-perkara seperti tarikh, masa, tempat kod subjek dan keperluan yang perlu dibawa.
2.3 2.3 Persediaan Pada Hari Peperiksaan2.3.1 2.3.1 Tidur awal pada hari peperiksaan, satu jam lebih awal. Untuk
kesihatan badan dan kecerdasan otak kita memerlukan masa tidur antara 6-8 jam sebelah malam.
2.3.2 2.3.2 Elak mengulangkaji hingga jauh malam.2.3.3 2.3.3 Pastikan anda membawa semua alat/bahan/dokumen
peperiksaan seperti Kad Pengenalan, pen, slip peperiksaan, pensil, pemadam, pembaris, mesin kira-kira dan lain-lain keperluan sebagaimana yang diarahkan (sediakan senarai semak peralatan).
2.3.4 2.3.4 Jangan lupa ambil serapan pagi.2.3.5 2.3.5 Pastikan anda berada didewan peperiksaan satu jam atau 45
minit sebelum peperiksaan bermula. Ketua Pengawas Peperiksaan biasa akan memanggil pelajar masuk 15 minit sebelum peperiksaan bermula.
2.3.6 2.3.6 Sementara menunggu peperiksaan bermula lakukan ulangkaji cepat menggunakan Carta, Mind Mapping atau akronim untuk mengingatkan isi-isi penting dengan sepintas lalu.
2.3.7 2.3.7 Lakukan senaman ringan setiap petang sekurang-kurangnya 30 minit.
2.3.8 2.3.8 Jika anda kurang sihat dapatkan rawatan secepat mungkin.2.4 2.4 Semasa Peperiksaan (Strategi Menjawab Soalan)
2.4.1 2.4.1 Sebelum menulis jawapan. Dengar arahan dari Ketua Pengawas. Pastikan anda mendapat Kertas Soalan yang betul. Letakkan Kad Pengenalan dan Slip Peperiksaan di sudut
sebelah kanan meja anda. Berdoa, tarik nafas dan fokus pada peperiksaan. Baca arahan
Kertas Soalan dengan teliti terutama yang berkaitan dengan soalan-soalan wajib dan pilihan.
Jawab soalan yang mudah dahulu. Sediakan rangka jawapan (3-5 minit). Jawab mengikut kehendak soalan dengan tepat dan padat
dengan isi. Jangan mengunakan masa lebih daripada yang diperuntukan
untuk menjawab mana-mana soalan. Tidak ada markah lebih diberikan. Fahami kehendak dan bentuk-betuk soalan seperti :
Ertikan - maksud yang jelas tentang sesuatu istilah.Namakan - Tulis nama-nama tertentu atau label.Huraikan - Penerangan yang terperinci dan jelas.Bincangkan - Kemukakan tentang kebaikan dan keburukan serta
kesan-kesan.Bandingkan - Berikan faktor yang sama dan tidak sama.Beza - Berikan faktor yang tidak sama.
Jelaskan - Terangkan supaya mudah difahami sesuatu fenomena.
Definisi - Takrif tentang istilah/frasa mengikut konteks dan lengkap.
Kritik - Penilaian dan pendapat anda, kebaikan dan keburukan sesuatu perkara.
Analisiskan - Jelas idea utama dan hubungannya dengan sesuatu, andaian serta kepentingannya.
Rumuskan - Nyatakan secara ringkas dan padat idea-idea utama serta kepentingannya.
2.4.2 2.4.2 Semasa Menulis Jawapan Tidak perlu salin soalan, cuma tulis nombor soalan dengan
jelas. Jawapan hendaklah tepat dan berkaitan. Jawapan hendaklah disokong dengan bukti dan petikan,
dimana perlu. Gunakan ilustrasi seperti gambar rajah, jadual, peta, graf, carta
dan lain bagi menyokong jawapan. Pastikan ejaan dan struktur ayat betul dan tepat. Tunjukkan formula, jalan kiraan dan jawapan jika soalan
melibatkan pengiraan. Bagikan jawapan anda kepada bilangan perenggan yang
bersesuaian. Panjang jawapan hendaklah bersesuaian dengan markah. Tulisan biarlah kemas dan menarik. Tulis jawapan ringkas (point form) jika kekurangan masa. Bagikan masa dengan seimbang bagi setiap soalan. Jika anda dalam keadaan ‘blackout’ tarik nafas panjang 3 kali
dan beralih ke soalan lain dahulu. Semak semula ‘maklumat peperiksaan’ nombor soalan,
jawapan dan lain-lain sebelum anda menghantar kertas jawapan.KESIMPULAN :Semua pelajar mempunyai peluang yang sama untuk mendapatkan keputusan yang cemerlang dalam setiap peperiksaan jika mereka menggunakan potensi mereka secara optima. Oleh kerana peperiksaan mementingkan ketepatan maka pelajar mesti membuat persediaan dengan penuh kepastian bukan sekadar asal belajar sahaja.Sikap dan pemikiran yang positif, cita-cita atau matlamat yang tinggi, motivasi diri yang sentiasa menggunung, teknik belajar dan ulangkaji yang sistematik, pengurusan masa yang berkesan dan latihan yang berterusan adalah prasarana yang membolehkan anda menjadi pelajar yang cemerlang. Tidak ada jalan pintas untuk kejayaan (there is no short cut to success).“If you want to get the results that winners get, you must first think like a winner thinks”.
(Dr. Staples W.D.)However desire without action will not bring about results. So make a decision to act and start now because the earlier you start the more time you have to prepare yourself for the examination and time lost will never be regained.
‘Selamat Maju Jaya’
Example
WEEKLY PLANNER
Day
Time
MON
TUES WED THUR FRI SAT SUN
0600 –
1300
NORMAL LESSONS
Maths.
KH
Sains
1300 –
1400
LUNCH BREAK
1430 –
1700
Sejarah Sains Sains Geog Sejarah BI KH
1700 –
1900
EXERCISE/GAMES/DINNER
1900 - 2200 Maths
Tuition
Geog Maths
Tuition
Sejarah BM
Tuition
BM BI
Allocation of time for each subject Jam Jam Jam Jam
BM 2 Maths 3 Geog 2 KH 2
BI 2 Sains 3 Sejarah 3
Note : Some subject teachers allow you to use the normal lessons time for revision. Use this time effectively to cover the important topics you need to revise.
NAMA : _____________________________________________ Haribulan :
_________________
SASARAN PENCAPAIAN SPM/PMR 2000 UNTUK SETIAP MATA PELAJARAN
1 Bahasa Melayu 10 Ekonomi Asas
2 Bahasa Inggeris 11 Prinsip Akaun
3 Sejarah 12 Pendidikan Seni
4 Sains 13 Fizik
5 Pendidikan Moral/ Pendidikan Islam
14 Kimia
6 Matematik 15 Biologi
7 English Literature 16 Matematik Tambahan
8 Geografi 17 Bahasa Cina
9 Kesusasteraan Melayu 18
SPM 2000
Cemerlang : 1A, 2AKepujian : 3B, 4B, 5B, 6BLulus : 7D, 8DGagal : 9G
PMR :
A, B, C, D, E
TIGA SEBAB UTAMA SAYA PERLU MENCAPAI SASARAN TERSEBUT : 1. 1.
_____________________________________________________________________________
2. 2.
_____________________________________________________________________________
3. 3.
_____________________________________________________________________________
SAYA AKAN MENCAPAI SASARAN TERSEBUT SEBAB SAYA
………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………
Dengan ini saya ………………………………………………………………….berjanji untuk berusaha dengan bersungguh-sungguh secara berterusan mulai sekarang untuk mencapai sasaran tersebut. …………………………..
………………………………..Tandatangan Pelajar Pengetua/Guru Tingkatan Saksi : ………………….. (Ibu Bapa)Panggau Ruai: www.geocities.com/uthan.geo