05.07.2011

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Persönlichkeitsentwicklung i W b 2 0im Web 2.0

E-Learning zwischen Todsünde und Tugend?

Ch i i S l

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Christian Spannagelhttp://cspannagel.wordpress.com

Twitter: @dunkelmunkel

Eine kurze Chronologie

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05.07.2011

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Eine kurze Chronologie

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Die sieben Todsünden

Avaritia (Geiz, Habgier)

Gula (Völlerei Gefräßigkeit Maßlosigkeit Selbstsucht)Gula (Völlerei, Gefräßigkeit, Maßlosigkeit, Selbstsucht)

Acedia (Faulheit, Feigheit, Ignoranz, Trägheit des Herzens)

Superbia (Hochmut, Eitelkeit, Stolz, Übermut)

Luxuria (Wollust, Ausschweifung, Genusssucht)

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Luxuria (Wollust, Ausschweifung, Genusssucht)

Ira (Zorn, Rachsucht, Vergeltung, Zorn)

Invidia (Neid, Eifersucht, Missgunst)

Übersicht aus Wikipedia, Die 7 Todsünden

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Avaritia (Habgier)

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Gula (Völlerei, Maßlosigkeit)

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4

Acedia (Faulheit)

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Superbia (Hochmut, Eitelkeit)

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5

Luxuria (Wollust)

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Der Sturz des Ikarus

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Ira (Zorn, Rachsucht)

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Invidia (Neid, Missgunst)

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Tag Cloud

Haben oder Sein?EhrlichkeitFreigiebigkeit

Mut vs. Übermut

AufrichtigkeitDirektheit „überall Netze“

Sicht auf Wissenschaft

Sharism

Unvorhersehbarkeit,Unsicherheit und

Gelassenheit

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(Selbst-)Beschränkungeigene (Un-)Bedeutsamkeit

Verantwortung

Berühmtheit(Selbst-)Reflexion

Selbstbewusstsein

Fragen

• Welche Persönlichkeitselemente (Charaktereigenschaften, Werte, Ideale,…) lassen sich im Web 2.0 „fördern“?

• Wie komme ich überhaupt auf den Gedanken, das Web 2.0 als Katalysator für meine Persönlichkeitsentwicklung zu sehen?

• Welche Persönlichkeitseigenschaften begünstigen das?• Wie verändert sich die Sicht auf den Menschen durch

intensive Vernetzung und Netz-Nutzung?

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intensive Vernetzung und Netz Nutzung?• Kann man Persönlichkeitsentwicklung im Netz auf formale

Lehr-/Lernsituationen übertragen?• Welche Konsequenzen hat die intensive Webnutzung auf

das Denken von Wissenschaftlern und damit auf die Wissenschaft?

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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Danke an Anne, FrauFridur, Skippy, jpetermo, m.g., jeanpolund alle anderen in und außerhalb des Netzes ☺