personality
DESCRIPTION
Esta revista ofrece informacion sobre el proyecto integrado TECNOPLANETTRANSCRIPT
![Page 1: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/1.jpg)
1
![Page 2: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/2.jpg)
2
![Page 3: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Arcienega Olivera Israel Borja Santos Carola Fernández Flores Marvin López Alvarado Ariel
Rüdiger Gamm Kim Peek Leslie Lemke
Rüdiger Gamm: Calculadora Humana -calcula funciones trigonométricas, potencias, multiplicaciones, divisiones que las calculadoras científi-cas no pueden hacer.
kim Peek: El verdadero Rain man. Súper Memoria, graba todo, todo, todo, aprende to-do lo que ve, lee, escucha y jamás se le olvida.
Leslie Lemke: Es un virtuoso de la música. A los 14 años tocó sin vacilaciones ni tro-piezos el Concierto número 1 de Tchaikovski. No había re-cibido ninguna lección.
EL ENIGMA DE LA MENTE,
la genialidad de un retardado
La mente esta llena de posibilidades, es el más grande sistema conocido por el hombre, posee tantas cuestionantes que lo vuelven enigmático y fascinantes, dentro estos casos aparecen gente bendecida y a la vez condenada. <<LOS SAVANTS>>
Hablamos de personas con habilidades únicas, gente que es capaz de proezas in-imaginables, llevando al límite las posibilidades de la mente, pero se encuentran condenados a una vida dependiente debido a que sufren retardo general.
![Page 4: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/4.jpg)
4
PENSANDO EN
PERSONAS
ÚNICAS E
IMPORTANTES
![Page 5: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/5.jpg)
5
.Definición de autismo Trastorno mental caracterizado por el aislamiento del individuo ante cualquier acontecimiento del entorno. Presentan principalmen-te los siguientes rasgos: Dificulta-des para desarrollar relaciones con los demás desde el naci-miento. Alteraciones graves del lenguaje (mutismo, retraso en la adquisición del lenguaje verbal, uso no comunicativo de la pala-bra, ecolalia diferida, inversión pronominal). Juegos repetitivos y estereotipados.
Como se puede observar en la defi-nición del autismo este siempre está relacionado con problemas so-ciales y de adaptación, viendo esto podemos afirmar que este síndro-me representa un problema en sí muy importante debido a que perju-dica al normal desarrollo de las per-sonas y dificulta una buena relación con su entorno.
GENÉTICA DEL AUTISMO Podemos observar que en
si el autismo es una ano-
malía que se caracteriza
por tener como único ele-
mento perjudicado el
"comportamiento", esto se
afirma de las anteriores ex-
plicaciones, pero de aquí
también sabemos que re-
cientemente se descubrie-
ron evidencia en favor de
una base genética para el
autismo. Con todo esto se
puede relacionar fácilmente
al autismo con la genética,
pero los conocimientos ge-
nerales de genética que se
posee que nos permite ligar
el comportamiento como
parte de los rasgos genéti-
cos de una persona.
![Page 6: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Los genes dentro el autismo "Las causas del autismo ya no son atribuidas como una vez fueron a afección de madre a hijo Si un niño es autista, su her-mano o hermana tiene entre 3% a 6% de probabilidad de ser autista. Como declara la anterior afir-mación se puede llegar a pen-sar que en si los genes no for-man parte importante como una explicación posible para el autismo, pero esto es algo su-mamente erróneo, debido a que en sí los estudios realiza-dos sobre este tema son suma-mente profundos.
Mal de genios:
¿Qué tenían en común Albert Einstein, Isaac Newton, Mo-zart, Beethoven? Según el psiquiatra irlandés Michael Fitzgerald todos estos genios tuvieron a lo largo de su vida alguna forma de autismo.
Cabeza Grande:
Los niños con autismo tienen mas niveles de hormonas im-plicadas en el crecimiento; es-to explica porque los niños con autismo tienen la cabeza mas grane que los demás ni-ños.
Procesan mejor:
Los autistas tienen mayor ca-pacidad de procesar informa-ción porque trabajan con la parte del cerebro tecnológico y motriz.
Autor: Israel Arcienega Olivera
¿Gente Única?
![Page 7: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Avances científicos De forma general; se dará a conocer algunos de los proyectos en los que se están trabajando actualmente respecto al autismo, todo con carácter científico, por esta razón se advierte que se recurrirá al uso de términos genéticos, por esto se sugiere que tengan un conocimiento básico en conceptos bio-genéticos para entender las siguientes citaciones: "Un estudio mostró que la probabilidad de que el gemelo idénti-co de un niño autístico sea a su vez autístico, es del 82%. La ta-
sa equivalente para gemelos fraternales es solo del 10% . Aunque se ha encontrado evidencia que sugiere la existen-cia de genes relacionados con el autismo en varias regiones cromosómicas, los investigadores actualmente se concentran en cinco cromosomas diferentes: 2, 3, 7, 15 y X. Cromosoma 2. El cromosoma 2 contiene algunos genes asocia-dos con la función gastrointestinal Cromosoma 3. Se identificaron dos posibles genes responsa-bles
El GABA (ácido gama-amino butírico) es uno de los princi-pales agentes químicos en el cerebro que transporta mensajes entre las células cerebrales.
El gen OXTR contiene las instrucciones para fabricar la pro-teína del receptor de oxitócina. Cromosoma 7. El cromo-soma 7 incluyen 5 genes candidatos.
LOS SAVANTS
Los idiot savants son individuos que nos muestran lo poco que en realidad conocemos el cerebro humano y sus “infinitas” posibilidades. Suelen sobresalir como calculis-tas extraordinarios o se convierten en verdaderas enciclo-pedias vivientes con prodigiosa y detallista memoria fo-tográfica, son músicos virtuosos o pintores deslumbran-tes. Sea cual fuere el campo en el que brillan, rayando o entrando de lleno en el campo de la genialidad, sus otras capacidades, sociales, cognitivas e intelectuales, presen-tan a descubrir las fronteras de las mentes de todos los humanos.
![Page 8: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/8.jpg)
8
EL AUTISMO Y EL MUNDO El autismo llega a formar parte de los enigmas médicos se quie-
ra o no, a pesar de contar con relativo interés este trastorno to-
davía no se llegó a acomodar como una prioridad a ser resuelta
en gran cantidad de los países a pesar de que el número de ca-
sos va en aumento. En este punto en específico veremos en au-
tismo como parte de una sociedad y cultura actual, tratando de
percatarnos de la importancia y el desarrollo de esta en nuestra
sociedad, también aclararemos que estas personas tienen los
mismos derechos que cualquier otra, no merecen ser discrimina-
dos ni marginados por su deficiencia.
Los Centros de Control y Prevención de Enfermedades (CDC, sus siglas en inglés) de Atlanta (EEUU) acaban de publicar un documento que constata que los afectados por los Trastornos del Espectro Autista (TEA) se han incrementado en un 600% en las últimas dos casos décadas. Como se puede observar el pro-blema va en aumento, es necesario tomar acciones contra este problema, por lo que el inculcar conocimiento acerca del autis-mo es de las actuales prioridades, para una mayor inversión a este campo en específico y poder crear algún tipo de tratamien-to o cura para reducir la cantidad de casos. El autismo es la enfermedad más común del grupo de los tras-tornos del desarrollo. Persiste a lo largo de la vida y es hasta cuatro veces más frecuente en el sexo masculino que en el fe-menino. Su existencia se delata en los 30 primeros meses de vi-da. Bob Wright, co-fundador de Autismo Habla, una asociación sin
ánimo de lucro ha recordado que "ahora las autoridades han
confirmado que un 1% de los niños estadounidenses lo padece.
![Page 9: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Cinta del autismo
Está es la cinta o lazo del Autismo, representa varias cosas, los colores repre-sentan la diversidad de ra-zas y culturas, la forma de rompecabezas representa el misterio y la complejidad de formas en la que se puede presentar el Autis-mo, síndrome de Asperger o algún trastorno de espec-tro Autista, también repre-senta la esperanza en que se siga investigando acerca del Autismo y para que algún día se encuentre lo que causa el Autismo y posteriormente una posible cura.
Autor: Carola Borja Santos
![Page 10: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Posibilidad.es en video juegos
Battlefield; Call Of Duty; Gears Of War; Uncharted; Mario; Super
smash bross; Fifa; GTA; Diablo; War Craft; Star Craft, God Of War,
Assassin`s Creed, Max Payne, Street Fighter, Resident Evil.
¿Conoces todos estos video juegos?, si la respuesta a la pregunta es si,
probablemente te encuentres dentro la clasificación de fanático, esto en
si no resulta nada malo.
pero si jugaste todos estos juegos
quizá estés demasiado metido de-
ntro el mundo "virtual", pero en si
todavía eres alguien relativamente
moderado, si jugaste todos estos
juegos en todas sus versiones, es
decir todas sus secuelas, tienes un
gran problema, porque son mu-
chas y están disponibles en distin-
tas plataformas.
Por si no entendiste el anterior
párrafo porque no conoces ningu-
no de los juegos de la pequeña
lista al principio probablemente te
sirva la información. Cuando co-
menzamos a hablar de videojue-
gos todos nos ponemos a pensar
En algo divertido algo que sirve pa-
ra pasar el tiempo que tiene como
objetivo puramente el entreteni-
miento, pero lo que realmente no se
sabe de esto es que en la actualidad
esta industria está llegando a in-
fluenciar de gran manera en la po-
blación mundial, ¿a que me refiero
con esto?, con esto me estoy refi-
riendo a la gran cantidad de influen-
cia que posee en la población actual.
COMENZANDO POR INTERÉS PASANDO
POR FANATISMO TERMINANDO EN OBSESIÓN
![Page 11: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Desde la llegada de los juegos on-line(en linea) la cantidad de personas
que llega a obsesionarse con esta actividad va en aumento, juegos co-
mo el reciente "Diablo 3" posee una cantidad realmente alta de juga-
dores que la juegan durante tiempos muy extendidos que rondan de las
3 horas en el mejor de los casos a días enteros jugando el videojuego.
Con todo lo dicho a que me refiero, quiero decir que en si los juegos se
estan volviendo parte de la cotidianidad de las personas, podemos ob-
servar juegos mundialmente populares como "DOTA" un juego perte-
neciente a WarCraft III, el cual llego a tener una aceptación ridícula por
parte de los hombres principalmente de todo el mundo, podemos inclu-
so hablar de personas que se ganan la vida jugando video juegos, los
denominados "gamers" y también los que se toman realmente enserio
los video juegos como ser los "Hard Core". No es realmente necesario
aprender esta terminología, podemos poner a este tipo de gente dentro
la clasificación de obsesionados, su vida depende de los juegos de vi-
deo, incluso podemos hablar de una total cultura que nace de esta in-
dustria, es algo que va más allá de simple interés, se convirtió en una
forma de vida para muchas personas, se encuentran encerrados dentro
este mundo que los separa de la realidad y los muestra como grandes
personajes dentro un mundo ficticio.
Pero lo que hay que recordar es que los videojuegos no son malos, son
lo que deben ser, entretenidos quizá con excepciones por parte de los
juegos violentos innecesariamente, pero fuera de eso lo único que se
debe temer de un juego de video es que te guste demasiado.
Autor: Ariel López Alvarado
![Page 12: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/12.jpg)
12
ATRAPADOS EN LA RED!
Internet puede definirse como una red de computadoras que comparten datos. Existe una conexión de redes a nivel mundial que permite a las personas comunicarse entre sí en cualquier parte del mundo. Esto nos permite tener acceso a información y personas que de otra forma no sería posible. Definir lo que es la adicción a Internet ya de principio es un pro-blema, podemos decir que el uso de Internet como cualquier otro comportamiento es susceptible de crear una adicción en la persona. Una de las problemáticas es: ¿a qué se hacen adictos los adic-tos a Internet? Podemos encontrar muchas respuestas a esta interrogante, puesto que el internet proporciona numerosos servicios, que un adicto puede asimilarlos como una adicción. También existen personas que pueden dar un uso destructivo al
internet, sumergiéndose en un mundo ficticio alejado de la reali-
dad, perdiendo la noción del tiempo y del espacio. Hay perso-
nas que priorizan el internet como parte de su vida en lo social
como mental, dejando de la lado las necesidades básicas del
ser humano ; como comer, bañarse, incluso algunos dejan de
educarse, etc. Y ven al internet como base fundamental de su
vida, es decir no pueden vivir sin él.
Autor: Valeria Velásquez
![Page 13: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Steve Jobs
Es el fundador de la empresa Apple. Estudió solo
un semestre en el Reed College de Portland. Es el
hombre detrás de inventos como el iPod y iPad.
Acaba de fallecer bajo la denominación de "genio
y visionario". Su fortuna es valorada en 5.500
millones de dólares.
Bill Gates
Creó la empresa de software Microsoft el 4 de
abril de 1975, siendo aún alumno en
la Universidad Harvard. En 1976 abandonó la
universidad y se trasladó a Albuquerque. Su for-
tuna es de 61 mil millones y en asenso.
Lawrence J Ellison
Es creador de Oracle software, Larry era un
alumno brillante pero poco atento. Dejó
la Universidad de Illinois al final de su segundo
año sin presentarse a los exámenes finales. Su
fortuna valorada en 28 mil millones de dólares
Michael Dell
Mientras estaba en la universidad, comenzó una empresa de computadoras llamada PC Limi-ted en su dormitorio. Su fortuna es calculada en
12.300 millones
Walt Disney Walt Disney abandonó la escuela secundaria por perseguir sus sueños. Junto a su hermano Roy O. Disney, fundó una de las compañías más exitosas de la historia. Su fortuna es de 50 mil millones de dólares.
![Page 14: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Mark Zuckerberg
Ingresó a la Universidad de Harvard en el
2003 pero 3 años más tarde la dejó. Mark
Zuckerberg ahora es el joven dueño de Fa-
cebook, la red social más popular del pla-
neta. Su fortuna es calculada en 13.500
millones de dólares
Roman Abramovich Roman Abramovich es de nacionalidad
rusa. Huérfano desde pequeño, abandonó
sus estudios para emprender un negocio
petrolero. Es el famoso dueño del club de
fútbol inglés Chelsea. Su fortuna es cal-
culada en 6,200 millones de dólares
Sheldon Adelson Sheldon Adelson es propietario del consor-
cio de casinos, hoteles y centros exposito-
res en Las Vegas, Singapur y Macao. Estu-
dió un corto lapso de tiempo en el City Co-
llege of New York. Su fortuna es de 9.300
millones de dólares
Ralph Lauren Acudió al City College para estudiar
Economía pero nunca se graduó. El aho-
ra diseñador de modas supo aprovechar
su talento por todo el mundo de la moda.
Su fortuna es de 5,700 millones de dóla-
res
Autor: Marvin Fernández
![Page 15: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/15.jpg)
15
![Page 16: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/16.jpg)
16
![Page 17: Personality](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051118/568bd6651a28ab20349bef8a/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Ámbito del trabajo En este proyecto integrado
sobre genética e internet; nos
gusto haber investigado sobre
algo que muchas personas no
lo conocen, es por eso, que
quisimos hacer una mono-
grafía como una revista virtual
e informativa, para que mu-
chos puedan saber que es el
autismo y que tiene que ver
con la genética , esperamos
que nuestro trabajo sea útil y
necesaria para todos nues-
tros lectores de su revista fa-
vorita PERSONALITY
Y a si llegó al final, la informa-
ción necesaria para un cono-
cimiento correspondido del
autismo, con esto podemos
llegar a la conclusión de que
el trastorno conocido como
autismo representa un proble-
ma de los más enigmáticos y
a la vez interesantes, dentro
la medicina actual, sabemos
que no se conoce el motivo
de su origen, también esta-
mos consientes de su creci-
miento.