personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk uitkomst enquête
TRANSCRIPT
![Page 1: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/1.jpg)
Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk
Uitkomst enquête
![Page 2: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/2.jpg)
Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk
Enquête•Benaderde leden: 24•Deelname themadag: 17•Respondenten: 15
![Page 3: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/3.jpg)
Thema’s
• Personeelsopbouw• Docenttaken• Personeelsontwikkeling• Personeelsparticipatie• Arbeidsvoorwaarden• Klant(en)tevredenheid• Tot slot
![Page 4: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/4.jpg)
Personeelsopbouw
• Overwegend vrouwelijke personeelsleden.• Verhouding vast-tijdelijk wordt door 2/3 van
respondenten ideaal genoemd.• Bij 2/3 van respondenten is er geen beleid t.a.v.
leeftijdsopbouw.• Leeftijdsopbouw:
< 30 : genoemde percentages variëren 0-25 %
30-40: genoemde percentages variëren 5-50%
40-50: genoemde percentages variëren 10-60%>50 : genoemde percentages variëren 13-80%
![Page 5: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/5.jpg)
Personeelsopbouw
• Aandeel management personeelsbestand overwegend 10-20%, bij 3 respondenten >1%
• Aandeel secretaressen personeelsbestand overwegend
10-20%; uitschieters zijn 29% en < 1%.
• Bij meeste talencentra zijn geen medewerkers werkzaam als onderzoeker.Bij enkelen nemen docenten deel aan onderzoeksprojecten.
![Page 6: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/6.jpg)
Docenttaken
• Wordt er gewerkt met een normjaartaak voor docenten?
Werkbare uren voltijds aanstelling
![Page 7: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/7.jpg)
Docenttaken
• Voorbereidingstijd vs contacttijd
Reguliere cursussen Maatwerktrainingen
![Page 8: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/8.jpg)
Personeelsontwikkeling
Overeenkomsten
• Te weinig functiedifferentiatie voor loopbaanontwikkeling.
• Betere ondersteuning P&O wenselijk.
• Budget scholing medewerkers: <3% brutoloon
• Jaargesprekken: - wel met medewerkers vast- en tijdelijk dienstverband, - niet altijd met zzp-ers
![Page 9: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/9.jpg)
Personeelsontwikkeling
Verschil
• Personeelsontwikkelingsgesprekken:
![Page 10: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/10.jpg)
PersoneelsparticipatieOverleg en informatie
• Vrijwel overal structureel teamoverleg:Frequentie 2-wekelijks tot 1 x per jaar.
• Formele overlegorganen: MT-overleg, beleidsoverleg, secretariaatsoverleg, sectieoverleg, per cursus.
• Communicatiemiddelen:
![Page 11: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/11.jpg)
PersoneelsparticipatieInspraak en medewerkerstevredenheid
• Formele inspraak vaststellen strategie: bij 2/3 van respondenten en wel door:bevraging door MT, via sectieoverleg, via participatie in projectteams
• Medewerkerstevredenheidsonderzoek
![Page 12: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/12.jpg)
Arbeidsvoorwaarden
Voorwaarden en afspraken
• Meerderheid volgt arbeidsvoorwaardenbeleid universiteit.
• 50% van respondenten hanteert concurrentiebeding:vooral signaalfunctie, juridische waarde beperkt.
• 50% van respondenten maakt afspraken over intellectueel eigendom.
• Afspraken nevenwerkzaamheden worden bij 50% van respondenten niet of in beperkte vorm gemaakt.
![Page 13: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/13.jpg)
ArbeidsvoorwaardenInschaling en beloning, inzet en verlof
• Merendeel respondenten is tevreden over inschaling en beloning.
• 75% Van respondenten keert bonus uit bij buitengewone prestaties.
• Bij meeste talencentra mag deel van verlofoverschot worden meegenomen.
• Er is geen sprake van beleid bij piek- en luwteperioden: van docenten wordt flexibiliteit verwacht.
![Page 14: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/14.jpg)
Klanten
![Page 15: Personeelsbeleid en personeelszaken in de dagelijkse praktijk Uitkomst enquête](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062703/5551a0f04979591f3c8bac3f/html5/thumbnails/15.jpg)
Tot slotGeformuleerde issues personeelsbeleid:
• Werkdruk. • Ontwikkelingsmogelijkheden. • Cultuurverschillen na fusie. • Competenties (baliepersoneel, marketingpersoneel) • Veranderende organisatie. • Gebrek aan scholingsbudget. • Binden van oproepkrachten aan de organisatie. • Tekort aan gekwalificeerde docenten. • Teamontwikkeling. • Inschaling volgens UFO