personnels de direction (2014)
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Bibliographie Personnels de direction (2014)TRANSCRIPT
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Sous la direction de Jean Puslecki ▌SCÉRÉN-CRDP de l’académie de Montpellier, 2013 ▌304 p. - réf. 340T0052 en librairie
Cet ouvrage, outil indispensable aux candidats au concours de recrutement des personnels de direc-tion, permettra de découvrir le métier de chef d'éta-blissement scolaire, se préparer aux différentes épreuves du concours, suivre l'actualité du système éducatif.
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Devenir personnel de direction
Sommaire
CONCOURS & PRISE DE FONCTION
Concours et prise de fonction…………………… 1
Fonction de direction…………………………...… 3
Gestion de l’établissement…………………….… 5
Pilotage & projet d’établissement……………..… 6
Responsabilité et droit de l’éducation…..……… 7
Sociologie………………………………….……… 8
Système éducatif…………………………………. 9
Vie de l’établissement……………………………. 10
Formation………………………………………….. 11
Ressources en ligne et informations pratiques... 11
La bibliographie du documentaliste
Une sélection de ressources disponibles dans le réseau CANOPÉ de l’ académie de Lille.
PERSONNELS DE DIRECTION
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Françoise Leblond ▌Ellipses, 2007. - 309 p.
L'auteur, chef d'établissement et membre de jurys de concours, connaît les difficultés liées à l'épreuve orale comme à l'épreuve écrite, et fournit de nom-breux conseils utiles, aussi bien le jour du concours que tout au long de la carrière. Des études de cas corrigées aideront à préparer l'épreuve écrite. Enfin l'ouvrage permettra de bien connaître l'établisse-ment public local d'enseignement.
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Préparer le concours de personnel de direc-
tion
Personnel de direction
Colette Woycikowska ▌Hachette éducation, 2010. - 239 p.
Manuel expliquant les caractéristiques et les quali-tés requises pour ce métier et livrant des conseils pour les épreuves du concours ainsi que pour la ré-ussite de l'entrée en fonction.
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Bernard de Clercq, Jean-Luc Dufour, Lydie Pfander-Meny ▌Hachette éducation, 2006. - 223 p.
Manuel pratique présentant les différentes facettes des postes de principal de collège et de proviseur. Propose des synthèses théoriques illustrées d'exemples concrets et des renseignements pra-tiques, sur le pilotage d'une équipe pédagogique, la conduite d'un projet pédagogique, la vie scolaire, la médiation, la gestion d'un établissement, la commu-nication interne et externe, etc.
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Prendre des fonctions de chef d'établisse-
ment
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Donatelle Pointereau, Yves de Saint-Do ▌Berger-Levrault, 2010. - 237 p.
Qu'il s'agisse d'organiser les enseignements, de constituer les équipes pédagogiques, de veiller au contrôle des connaissances des élèves, de gérer les relations avec leurs parents ou de conduire le projet d'établissement, le chef d'établissement est directe-ment impliqué dans l'action éducative.
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Yves Grellier ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie d'Orléans-Tours, 2012 ▌149 p. - réf. 45000B26 en librairie
Cet ouvrage propose une description actualisée et comparative des acteurs de l'EPLE. Il décrit la pro-fessionnalité du chef adjoint et constitue pour le candidat au concours comme pour le professionnel en poste un outil précieux d'analyse de la fonction.
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Le rôle pédagogique du chef d'établissement
Le chef d'établissement scolaire adjoint
FONCTION DE DIRECTION
La responsabilité du chef d'établissement
Françoise Leblond, Charles Moracchini ▌Berger-Levrault, 2013. - 173 p.
Illustré de nombreux exemples, l'ouvrage analyse la responsabilité des cadres de l'établissement à l'égard des personnels d'une part, des élèves d'autre part, ainsi que le rôle éthique et la façon de transmettre les valeurs de la République. Il éclaire ainsi le sens de l'action du chef d'établissement et de l'inspecteur dans la complémentarité de leurs missions.
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4
Dominique Raulin, Jean-Paul Delahaye, Marie Reynal ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie d'Orléans-Tours, 2010 ▌328 p. - réf. 45000B22 en librairie
Ouvrage de référence pour accompagner, dans l'exercice quotidien comme dans leur réflexion, les chefs d'établissement, leurs adjoints et les candidats à ces fonctions. Plaçant ce métier dans le système éducatif, il traite de ses responsabilités pédago-gique, éducative, financière, juridique...
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Les personnels de direction
Michèle Caine, Romain Mathieu, Capucine Vigel ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Lyon, 2013. - 237 p. ▌réf. 210B3470 en librairie
Cet ouvrage propose d'aider les personnels de di-rection à aborder les changements liés au numé-rique dans leur management et le pilotage d'un éta-blissement scolaire : comment s'approprier le champ technologique en menant une démarche col-laborative et quels freins surmonter ? (+ complé-ment en ligne)
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Michel Bastrenta, Romuald Normand, Armelle Nouis ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Lyon, 2013. - 125 p. ▌réf. 690B3421 en librairie
Ce livre montre de quelle manière le chef d'établis-sement, qui dispose d'une autorité légale en tant que représentant de l’État mais est obligé de cons-truire sa légitimité au quotidien, peut réussir à trou-ver un équilibre entre exercice formel ou informel du pouvoir et jeux d'influences réciproques.
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Manager un EPLE à l'heure du numérique
Les pouvoirs du chef d’établissement
5
Jean Gavard, Daniel Maslanka, Jacques Stirnemann ▌Berger-Levrault, 2011. - 631 p.
Illustré d'exemples concrets, cet ouvrage étudie les différents aspects de la gestion matérielle de l'éta-blissement à travers les thèmes de la sécurité, de l'entretien et de la maintenance, de la restauration scolaire et de la gestion administrative. Edition à jour du code des textes les plus récents.
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Jean Gavard, Jérôme Duval-Destin, Yves-René Guil-lou ▌Berger-Levrault, 2008. - 333 p.
Fiches pratiques sur les différentes étapes de l'opé-ration d'achat, de la préparation à l'exécution du marché. Contient des tableaux récapitulatifs, des conseils et mises en garde, des exemples concrets, des adresses et liens utiles.
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Jean Gavard, Jean Beurton, Martine Tortosa ▌Berger-Levrault, 2011. - 778 p.
Présentation des principes de base de la comptabili-té et des notions budgétaires à connaître. L'ouvrage aborde notamment le montage des phases adminis-tratives et comptables d'exécution du budget, l'obli-gation de service et la responsabilité de l'agent comptable, la gestion de trésorerie, les comptabili-tés spécifiques, les contrôles internes de gestion, légaux et réglementaires.
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Pratique des marchés publics dans les éta-
blissements de l'Education nationale
Pratique de la gestion matérielle d'un établis-
sement public local d'enseignement
La gestion financière des établissements
scolaires locaux du second degré 2011-2012
GESTION DE L’ÉTABLISSEMENT
6
Françoise Leblond ▌Berger-Levrault, 2010. - 242 p.
Destiné aux personnels de direction ainsi qu'aux candidats aux concours de recrutement, ce livre fournit des outils concrets et se fonde sur de nom-breux exemples pour donner sens aux diverses si-tuations de la vie professionnelle et constituer un modèle de régulation de l'action du personnel de direction.
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Personnels de direction et gouvernance de
l’EPLE
Alain Bouvier, Francis Begyn, Cécile Arsène ▌Weka, 2010. - 147 p.
L’effet établissement, c’est aussi l’effet chef d’éta-blissement dont les responsabilités augmentent en même temps qu’il devient plus complexe de les prendre en charge. Il ne s’agit ni d’un effet de mode ni d’une option parmi d’autres, mais d’une nécessi-té : les différentes phases de la décentralisation, le rôle croissant des collectivités, la contractualisation et, dans le même temps, la plus grande autonomie des établissements…
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Diriger l'EPLE : du pilotage à la gouvernance
Jean-Christophe Torres ▌L’Harmattan, 2012. - 240 p.
Face à la réforme administrative en cours (la LOLF), le point sur l'évaluation des résultats des établisse-ments scolaires. L'auteur propose une méthodologie de référentialisation. Il aborde l'évaluation des EPLE à travers le contexte, les enjeux, les fondements épistémologiques et les pratiques. Il propose des pistes pour l'évaluation des compétences profes-sionnelles et pédagogiques.
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L'évaluation dans les établissements sco-
laires : théories, objets et enjeux
PILOTAGE & PROJET D’ÉTABLISSEMENT
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Dominique Berteloot, Mohammed Darmame, Chris-tophe Nayl ▌Berger-Levrault, 2012. - 282 p.
Les chefs d'établissement sont garants de la sécuri-té des personnes et des biens au sein de l'EPLE. Ce guide leur fournit des clés pour établir un dia-gnostic, pour fédérer autour de la notion de sécurité, pour dialoguer avec les collectivités locales mais aussi pour éduquer les élèves à la citoyenneté.
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Yves Grellier ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Lyon, 2011. - 104 p. ▌réf. 690B3419 en librairie
Les changements nombreux et fondamentaux tou-chant au statut, au métier et aux établissements des chefs d'établissement sont identifiés, décrits, analy-sés, replacés dans des mutations de fond qui affec-tent l'ensemble de la société française. Est ainsi mis au jour le sens même des évolutions en cours.
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2000-2010 : les nouvelles responsabilités du
chef d'établissement
Le chef d'établissement et la construction de
la sécurité de l'EPLE
Marc Debène, Françoise Dupont-Marillia ▌Dalloz, 2011. - 2277 p.
Un panorama des dispositions légales et réglemen-taires relatives à l'éducation, des textes sources aux commentaires, avec des commentaires et des anno-tations de jurisprudence. À jour des dernières modi-fications législatives et réglementaires.
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Code de l’éducation
RESPONSABILITÉ & DROIT DE L’ÉDUCATION
8
Anne Barrère ▌PUF, 2006. - 184 p.
Fondée sur une enquête réalisée dans le Nord de la France auprès de 43 collèges et lycées, cette ana-lyse du travail des chefs d'établissement tente de comprendre les spécificités de leur missions dans le cadre de la fonction publique et de reconnaître les tensions, les interrogations et les doutes du quoti-dien.
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Sociologie des chefs d'établissement : les
managers de la république
Yann Buttner, andré Maurin ▌Dalloz, 2010. - 570 p.
Guide juridique destiné aux acteurs de la commu-nauté éducative. Présente le cadre règlementaire de l'organisation de la vie scolaire, le statut juridique des élèves, les régimes de responsabilité civile en matière de risques de la vie scolaire, etc.
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Le droit de la vie scolaire
Marlaine Cacouault, Françoise Oeuvrard ▌La Découverte, 2009. - 127 p.
Les dernières données sur les inégalités sociales et scolaires. Le point sur les chances de progrès intel-lectuel et de promotion sociale pour des élèves ve-nus d'horizons culturels divers, les caractéristiques sociales et professionnelles des enseignants et l'évolution des pratiques pédagogiques.
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Sociologie de l'éducation
SOCIOLOGIE
9
Jean-Louis Auduc ▌Hachette éducation, 2013. - 397 p.
Cette radiographie du système éducatif français s'appuie sur les textes de référence les plus récents et rassemble les informations disponibles les plus pertinentes pour mettre à jour une organisation, son fonctionnement, ses missions, ses structures et ses personnels. Cet état des lieux doit permettre à tous de mieux saisir les évolutions, les débats et les défis posés par l'École du XXI
e siècle.
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Jacky Simon, Gérard Lesage, Catherine Chazeau ▌Berger-Levrault, 2010. - 752 p.
Description remaniée et complétée de l'ensemble du système éducatif français à travers ses structures et les fonctions de ses services, ses personnels, ses missions. Aide chacun à établir le lien nécessaire, de la maternelle à l'université, entre administration et pédagogie. Etudie aussi l'exercice des responsa-bilités, le management et la modernisation du sys-tème.
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Organisation et gestion de l'Éducation natio-
nale
Le système éducatif français aujourd’hui
Etienne Lefebvre, Daniel Mallet, Pierre Vandevoorde ▌Berger-Levrault, 2009. - 660 p.
Présentation de la gestion quotidienne d'un collège ou d'un lycée public et de la fonction du chef d'éta-blissement. La répartition des compétences, l'orga-nisation et le fonctionnement de l'établissement, le déroulement des enseignements, la laïcité, le règle-ment intérieur et la sécurité sont notamment abor-dés.
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Le collège et le lycée publics : le chef d'éta-
blissement dans l'institution
SYSTÈME ÉDUCATIF
10
Jean Gavard, Jean-Paul Delahaye, Albert Munoz ▌Berger-Levrault, 2010. - 252 p.
Guide pratique précisant le rôle des différentes ins-tances composant les établissements publics locaux d'enseignement. Il présente la composition, le fonc-tionnement et les pouvoirs qui leur sont attribués, et donne une approche pratique à partir de la jurispru-dence qui rend compte de la vie quotidienne de l'établissement.
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Dirigé par Alain Picquenot et Christian Vitali ▌SCÉRÉN-CRDP de Bourgogne, 2007. - 181 p. ▌réf. 210B1370 en librairie
La « vie scolaire » dit, au moins, que l'établissement ne se réduit pas à une addition de classes, et, au plus, qu'il englobe et, d'une certaine manière, déter-mine les classes. Aujourd'hui, d'une part l'établisse-ment public local d'enseignement est bien l'unité de traitement de l'éducatif, d'autre part, l'élève existe, il a des droits et des obligations !
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De la vie scolaire à la vie de l'élève
L'accompagnement éducatif : guide pour le
collège
▌SCÉRÉN-CRDP de Bretagne, 2008. - ▌144 p. ▌réf. 350B7870 en librairie
Guide pratique à destination des équipes éducatives qui mettent en place le projet d'accompagnement éducatif de leur établissement. L'ouvrage aborde les trois composantes du dispositif (administrative, pé-dagogique, partenariale) et fournit propositions et exemples de dispositifs mis en place.
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Conseils et commissions dans les établisse-
ments publics locaux d'enseignement
VIE DE L’ÉTABLISSEMENT
11
Ministère de l’Éducation nationale :
• informations sur le concours et fiche-métier
• rapports de jury et sujets de concours
Académie de Limoges
Informations, préparation au concours Direction établissement
Site réalisé pour les chefs d'établissements secondaires
Éducasources
Chef d'établissement, pilote pédagogique
Le management des EPLE, quels leviers pour le chef d'établissement ?
ÉSÉN : la formation statutaire
Espace Cadres Canopé Lille : ressources pour accompagner la formation des cadres
Catalogue des ressources disponibles (par titres / par thèmes)
Netvibes Docad Lille : le chef d’établissement
Bibliographie réalisée par Stéphane Loonis ; août 2012 ; mise à jour mai 2014
Jean-Luc Berthier ▌Berger-Levrault, 2010. - 444 p.
Responsable de la formation des personnels de di-rection à l’ESEN, l'auteur analyse l'émergence de nouveaux dispositifs et d'un nouveau partage des responsabilités au sein de la formation. A partir d'exemples et de fiches synthétiques, il appelle no-tamment les formateurs à se doter d'une solide per-ception des enjeux et des modalités de la formation des cadres.
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La formation des cadres et personnels de di-
rection à l'Education nationale
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