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  • 1. UNIVERSIDAD DE MORNFACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEO ARTE Y URBANISMO.Arquitectura - Julio 2012TALLER MUNICIPAL DE ARTES VISUALESVILLA MECENASAlumno: Alejandro FontanetMat. 829-216 1

2. INDICE: 0. FICHA2 4. PLANOS ARQUITECTURA..184.0 Renders19 - 28 PRESENTACIN DEL PROYECTO4.1 Plantas. 1.1 Resea del edificio actual..44.2 Cortes . 1.2 Ubicacin ...5 4.3 Vistas... 1.3 Antecedentes de los Talleres .75. PLANOS ESQUEMA ESTRUCTURAL.29 2.SINTESIS ANALISIS URBANO.... 5.1 Plantas. 2.1 Plano general del distrito Educativo y Cultural.10 2.2 Esquema de Perfil urbano Propuesto.116. PLANOS INSTALACIONES..30 2.3 Eleccin del Terreno..12 6.1 Sanitarias.6.2 Elctricas. 3.PROPUESTA ...6.3 Incendio... 3.1 Programa Arquitectnico...15 3.2 Propuesta Conceptual.....16 7. PLANILLAS DE CALCULO.317.1 Planilla Locales7.2 Computo y Presupuesto...7.3 Predimencionado Columnas7.4 Predimencionado Fundaciones7.5 Predimencionado losas2 3. 1.1 RESEA Villa Mecenas funciona desde 1984 en la casa donada por el escultor Domingo Vittoria para la realizacin detalleres de arte. Desde el 2000 predomina una visin de la enseanza de arte que ampla la oferta a diferentes grupos sociales condiversos intereses, capacidades y edades. Alrededor de 500 alumnos concurren al lugar, all encuentran una gran variedad de actividades y talleres como: artesplsticas, talleres de historieta, fotografa, mltiples expresiones plsticas, cermica, dibujo y pintura, plsticainfantil, grabado, mural, talleres descentralizados, y experiencias interdisciplinarias. Adems, promociona la actividad plstica de artistas de la zona en espacios no convencionales, invita a artistas dereconocida trayectoria a compartir sus experiencias y organiza concursos y seminarios de diferentes disciplinas Funciona en un pequeo edificio diseado para un uso diferente (vivienda) y reestructurado en partes para poderrealizar algunos talleres, dejando fuera de oferta otros (ejemplo fotografa) por no tener la infraestructura necesaria. Posee una demanda de alrededor de 800 personas que quieren tomar curso en el ao, pudiendo solamente albergar ala mitad por la falta de espacio. Esta obligado a realizar exposiciones fuera del edificio al aire libre con problemas climatolgicos y de seguridad. No posee espacio suficiente para tener exposiciones de artistas locales, los mismo tiene que exponer en edificiospblicos y privados como restaurantes-Palacio Municipal-CAPS- etc. 3 4. 1.2 UBICACIN ACTUALTalleres Municipales Villa MecenasTorres 618 (Vergara al 400) Morn Emplazado en un entorno de carcternetamente barrial, alejado del centro demorn y de sus medios de transporte masimportantes, con cercana de Av. Vergaraque posee una actividad comercial pasantey enfocada al sector automotriz.4 5. 5 6. 1.3 ANTECEDENTES TALLERES Taller Cermica: Para sta materia o taller se le proporciona al alumno material como Arcilla, Coladores para tierra, Tornos de Mesa manuales y elctricos, Rodillos, Tintas y un Horno para que lleven a cabo sus prcticas. Taller Dibujo: En sta aula se lleva a cabo el dibujo del cuerpo humano, cuenta con caballetes de apoyo con sus bancos para que los alumnos puedan realizar su trabajo. El equipamiento en esta actividad no se emplaza en forma rgida o fija, por lo cul el aula debe brindar superficie e iluminacin necesaria para cada alumno adopte su mejor ngulo visual.6 7. 1.3 ANTECEDENTES TALLERES Taller Fotografa:sta aula esta acondicionada como un Estudio de Fotografa, cuenta condiferentes pantallas de colores y figuras, lmparas para Iluminacin yabanicos para crear movimiento, todo esto sirve para llevar a cabo unasesin fotogrfica por parte de los alumnos. Este es un laboratorio Oscuro, el cual sirve para llevar a cabo el revelado e impresin de fotografas, el equipo cuenta con ampliadoras, dos bandejas para qumicos que se utilizan para el proceso de revelado e impresin, reloj, y bacha de enjuague. Adems cuentan con un placar cerrado para guardado de qumicos y equipamiento. 7 8. 1.3 ANTECEDENTES TALLERES Taller Escultura:En esta aula se trabaja con materiales como el hierro, la madera, el poliuretano,etc. Cuenta con depsito de materiales de gran volumen, paol de herramientascerrado, acceso o egreso directo a la va pblica. Se trabaja sobre caballete, obancos, y debe tener la altura necesaria para trabajar con esculturas de granescala. Taller Expresiones Varias: sta aula esta acondicionada solamente con el mobiliario de mesas y sillas para que los alumnos realicen sus trabajos, ellos mismos se encargan de traer el material y equipo que utilizan para trabajar. Talleres como plstica infantil, mural, historieta, grabado. 8 9. 2.1 ANALISIS 9 10. 2.2 ANALISISNORMATIVA: PROPUESTA 10 11. 2.2 ESPACIO URBANO PROPUESTOAGORAPEATONALIZACIONCORREDOR VERDE PERFIL URBANO PROPUESTO DUC11 12. 2.3 ELECCIN DEL TERRENOCriterios de eleccin-Ubicacin: dentro del DUC (distrito universitario cultural).-Infraestructura vial: el terreno debe ser accesible a losalumnos, docente y resto de la comuna.-Infraestructura de servicios-reas verdes y espacios recreativos: ubicarse cerca de estaspara complementar el carcter pblico del sector.-Memoria histrica: el terreno debiese encontrarse en unrea donde previamente funcionase alguna actividadmunicipal de similares caractersticas.Equipamiento: debiese estar desprovisto de equipamiento oposeer uno precario para pagar menos costos.-Orientacin: se debe poder ubicar las aulas taller conorientacin sur y las aulas tericas al este.Caractersticas del terrenoSup.: 1110 m2Ubicacin: Salta y C. LarraldeTipologa: en esquina.Orientacin: lado mayor mira al Norte.FOS: 0,5FOT: 2LFI: 25mPB libre altura flexible, H entre losas 3m max.H: mayo a 4 piso retiro de frente y contrafrente12 13. 2.3 ENTORNO URBANO 13 14. 3.2 PROPUESTA ARQUITECTNICASe propone un conjunto de espacios comunitarios compuesto de un volumen edificado sobre L.M. y un patio interior de acceso publico, de esta manera se entrega al sector un espacio publico necesario, considerando la falta del mismo y la cantidad de personas que transitan diariamente producto de la actividad que se desarrolla. cabe destacar que los usuarios del sector (estudiante) tiene preferencia por este tipo de espacios pblicos como lugar de reunin o esparcimiento.La idea principal de organizacin de los espacios y volmenes en el terreno se basa en la topologa de claustro, muy presente en los primeros edificios educativos del pas, el cual esta compuesto por el volumen edificable que dialoga con su entorno y que es el generador del patio o especialidad interior, desde donde se tiene acceso al los diferentes espacios educativos o culturales.El volumen edificable se emplaza sobre dos calles con topologas diferentes, una comercial (publica) la cual resulta ser un conjunto permeable donde el limite interior exterior se ve desmaterializado, y otra barrial (privada) donde predomina la individualidad. El edificio no debe ser ajeno a dichas topologas y debe tratar de mantener el perfil del sector, por los que resultara ser un volumen de menor altura, continuo y trasparente sobre la calle Salta y se segmentara, se opacara y su uso ser mas privativo sobre la calle C. Larralde. 14 15. 3.2 CONDICIONES DE PROYECTO UrbanoSeguridad Accesibilidad -Se exige Caja de escalera todo -Ascensores cabina tipo 1, 2 o 3 edificio de P.B. y dos o mas pisos. -Servicio Sanitario especial por piso -Se exige antecmara todo edificioen un local independiente con lavado que supero los 12m de altura. e inodoro. -Distancia mximas a un medio de-Ancho de paso mnimo 1.50m en salida 40ml.corredores y 1.20m en pasillos. -Distancia mxima a una caja de -Rampa exterior. escalera 30ml. -Poblacin mxima que se alberga en una caja de escalera por piso 80 personas. -Ancho mnimo de tramo 1.20m.-Densidad 500h/hect-Planta baja libre (altura flexible) -Ancho de paso mnimo 1.50m en- +3 pisos (max 3mts entre losas)corredores y 1.20m en pasillos.- +4piso con retiro frente y contrafrente -Sentido de apertura de puertas-fos 50% segn circulacin e escape.-L.F.I a 25mts-Fot: 2-Sealizacin. -Desniveles exteriores por medio de Rampa. 15 16. 4. ARQUITECTURA16 17. 4. ARQUITECTURA RENDER 17 18. 4. ARQUITECTURA RENDER 18 19. 4. ARQUITECTURA RENDER 19 20. 4. ARQUITECTURA RENDER 20 21. 4. ARQUITECTURA RENDER 21 22. 4. ARQUITECTURA RENDER 22 23. 4. ARQUITECTURA RENDER 23 24. 4. ARQUITECTURA RENDER 24 25. 4. ARQUITECTURA RENDER 25 26. 4. ARQUITECTURA RENDER 26