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“Piano di formazione del personale docente ed educativo neo immesso in ruolo per a.s. 2014-15” Percorso formativo organizzato da CTS – UTS-NES - RETE PER L’INCLUSIONE

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“Piano di formazione del personale docente ed educativo neo immesso in ruolo per a.s. 2014-15”

Percorso formativo organizzato da CTS – UTS-NES - RETE PER L’INCLUSIONE

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SCUOLA POLO ITSSE LEVI-ARDUINO

Gli incontri si terranno nel plesso «Vera e Libera arduino», via Figlie dei militari, 25 Torino, sede dei seguenti enti, preposti alla formazione dei docenti e al prestito d’uso dei sussidi alle scuoleCTS di Torino e provinciaUTS-NESRete per l’Inclusione della Citta’ di Torino

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LE 105 SCUOLE DELLA RETE DI TORINO

29

2116

7

32 Primaria

IC

Secondaria I grado

Secondaria II grado

Paritaria

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Il percorso di formazione per i neo-assunti docenti per l’a.s. 2014/2015 è articolato inquattro fasi principali per un totale di 50 ore

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PRIMO INCONTRO: 30 MARZO (2 ore e 30’)

Il primo incontro è finalizzato a:

•far conoscere le aspettative dell’Amministrazione e

della Scuola nei confronti dei neo-assunti;

•Illustrare le modalità del percorso formativo e le

opportunità di sviluppo professionale del docente

connesse all’anno di formazione.

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INCONTRO CONCLUSIVO:18 o 21 MAGGIO(2 ore 30’)

L’ultimo incontro è finalizzato alla:

condivisione del lavoro svolto dai docenti;

riflessione sui punti di forza dell’esperienza, sulle

criticità e su eventuali proposte migliorative.

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laboratori formativi(15 ore)

1. NUOVE TECNOLOGIE E LORO IMPATTO SULLA DIDATTICA Relatori proff. Maffucci- Para- Longhitano del CTS Torino

2. LE TEORIE PEDAGOGICHE CHE SONO ALLA BASE DELLA RECENTE NORMATIVA SULL’INCLUSIONE SCOLASTICA: DALLA TEORIA DI BROFBRENNER SUL MODELLO ECOLOGICO FINO AI MODERNI SISTEMI DI GESTIONE DELLA CLASSE.Relatrice: Dott.ssa Damiani, docente a contratto di Pedagogia e Didattica Speciale presso il Dipartimento di Scienza dell’Educazione, Università di Torino

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laboratori formativi (15 ore)

3. SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE (AUTOVALUTAZIONE E MIGLIORAMENTO)Relatore: Prof. Roberto Trinchero, Professore Associato di pedagogia sperimentale presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione Università di Torino

4. BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E DISABILITÀ: PRESENTAZIONE DEGLI STRUMENTI PEDAGOGICO-DIDATTICI PROPOSTI DALL’USR PIEMONTE PER FAVORIRE L’INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI ALLIEVI CON BES (GLI, PAI, DGR16, PDP REGIONALE). Relatrici: Prof.sse Centolanze e Guerzoni, tutors nel Master del Miur sui DSA, già docenti di sostegno e referenti della Rete per l’Inclusione della Città di Torino e dell’UTS-NES.

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5° laboratorio

Incontro di 3 ore dedicato all’elaborazione di

documentazione delle attività di ricerca on-line,

svolte in stretta connessione con le tematiche

prescelte. Tale incontro non sarà svolto in

presenza ma, come previsto, con attività on line

la cui condivisione avverrà nell’ultimo incontro.

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5° laboratorio

Attività prevista:Per i docenti di sostegno: stesura di un PEI in ICFPer i docenti curriculari: elaborazione di un PDPIl lavoro può essere svolto in gruppi di massimo 4 docenti.Due PDP e due PEI saranno presentati nell’ultimo incontro per condividere con i colleghi le varie problematicità.

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LOGISTICA

La Scuola Polo «Levi-Arduino» curerà la formazione di ca 250 docenti neo immessi in ruolo.Per garantire la qualità della formazione, i docenti saranno suddivisi nel sottogruppo A e nel sottogruppo B che svolgeranno gli stessi argomenti, con gli stessi formatori, ma in giornate differenti.

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CALENDARIO

FORMAZIONE GRUPPO A GRUPPO BPRIMO INCONTRO tecnologie nella didattica

15 APRILE

17 APRILE

SECONDO INCONTROteorie inclusive

21 APRILE

24 APRILE

TERZO INCONTRO:valutazione

30 APRILE

5 MAGGIO

QUARTO INCONTRO:HC e altri BES

6 MAGGIO

7 MAGGIO

RESTITUZIONE FINALE 18 MAGGIO 21 MAGGIO

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Peer to peer (10 ore)

Con il coinvolgimento diretto del

docente tutor individuato per ciascun

neoassunto presso la propria scuola

di servizio

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20 ore di formazione on line

LE 20 ORE DI FORMAZIONE ON LINE SARANNO CURATE DALLA

SCUOLA POLO «ITSSE LEVI – ARDUINO» TRAMITE LA

PUBBLICAZIONE SULLA PIATTAFORMA EDMODO DEL

MATERIALE RELATIVO AGLI ARGOMENTI TRATTATI NEI

LABORATORI. I DOCENTI DOVRANNO REDIGERE UNA BREVE

RELAZIONE AL TERMINE DI OGNUNO DEI 4 INCONTRI (UNA

CARTELLA DA 2000 BATTUTE) E PARTECIPARE AI FORUM DI

DISCUSSIONE SULLA PIATTAFORMA STESSA.

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Rilevazione dati per eventuali contatti

Iscrizione sulla piattaforma

OGNI DOCENTE DOVRA’ ISCRIVERSI TRAMITE

FORM SUL SITO

HTTP://

WWW.NECESSITAEDUCATIVESPECIALI.IT/

LINK: REGISTRAZIONE CORSI

LA REGISTRAZIONE ALLA PIATTAFORMA

EDMODO AVVERRA’ NEL CORSO DEL PRIMO

LABORATORIO

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I NOSTRI CONTATTI

HTTP://WWW.NECESSITAEDUCATIVESPECIALI.IT/

Email: [email protected]

Telefono: Tel. 011728351 (DS Prof. Andrea Piazza)

UTS-NES 011/8399326 (per orari vedi sito)

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