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Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

STOPIEŃ WOJEWÓDZKI – 21.03.2016

1. Test konkursowy zawiera 12 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich

rozwiązanie masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny.

2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania.

3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach.

4. Przy rozwiązywaniu zadań zamkniętych wyboru wielokrotnego wybierz jedną, prawidłową odpowiedź i zaznacz ją krzyżykiem, np.:

A B C D

Jeżeli się pomylisz i zechcesz wybrać inną odpowiedź, to złe zaznaczenie otocz

kółkiem B , po czym skreśl właściwą literę, np.:

A B C D

5. W innych zadaniach samodzielnie sformułuj odpowiedź i wpisz ją lub wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją zawartą w poleceniu.

6. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się z innymi uczestnikami konkursu.

7. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu.

8. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany.

9. Brudnopis, dołączony do testu, nie podlega ocenie.

X

X X X

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Comprensión auditiva 10 puntos

Comprensión lectora 15 puntos

Gramática y léxico 30 puntos

Cultura 10 puntos

TOTAL 65 puntos

COMPRENSIÓN AUDITIVA

EJERCICIO 1 (5 PUNTOS)

Vas a escuchar una conversación teléfonica entre un empleado del restaurante Miralsur

y un cliente. Lee las preguntas y elige la opción correcta.

Escucharás la conversación dos veces.

1.- ¿Para cuántas personas es la reserva?

a) 9 personas

b) 10 personas

c) 11 personas

d) 12 personas

2.- La mujer elige este restaurante porque…

a) Tiene aparcameinto

b) Se come muy bien

c) Tiene fiestas

d) Se lo recomendó una amiga

3.- El restaurante está…

a) En el centro de la ciudad

b) En una zona de oficinas

c) En una zona de tiendas

d) En una zona industrial

3

4.- Las personas van a cenar el viernes porque…

a) Son compañeros de trabajo

b) Son familia

c) Son parejas

d) Son músicos argentinos

5.- El espectáculo empieza a…

a) las nueve de la noche

b) las diez de la noche

c) las once de la noche

d) las dos de la mañana

EJERCICIO 2 (5 PUNTOS)

Vas a escuchar cinco anuncios de radio. Lee las preguntas y elige la opción correcta.

Escucharás la conversación dos veces.

1.- La empresa “Limpiamás”…

a) busca personal con experiencia

b) trabaja solo con empresas

c) es nueva

d) ha cambiado de dirección

2.- El anunciante quiere…

a) que entres en su página web

b) que les envíes mensajes

c) que escuches su radio

d) todas son correctas

3) La tienda de muebles…

a) tiene nuevas instalaciones

4

b) tiene muchos productos

c) tiene precios muy buenos

d) todas son correctas

4) Después del Día de la bicicleta habrá…

a) fiesta y regalos para niños

b) solo fiesta

c) solo regalos para niños

d) fiesta y regalos para todos

5) El anuncio vende…

a) viajes organizados para jóvenes

b) reservas de hotel

c) viajes a la nieve para adultos

d) desayunos y cenas

COMPRENSIÓN LECTORA

EJERCICIO 3 (5 PUNTOS)

Lee el texto y responde a las preguntas:

LA CALVA DE FÉLIX

Félix era un hombre feliz. Tenía muy buenos amigos y nada le preocupaba. Siempre

encontraba solución a todos los problemas. Era un hombre animado y optimista.

Con el paso de los años, Félix empezó a perder pelo. Muy tranquilo, fue a la farmacia y

se compró una loción para el cabello. Pero no le hizo efecto. Entonces probó otra, y

después otra... asta cien lociones llegó a utilizar sin resultado ninguno. Entonces, Félix

decidió pasar a los remedios caseros: se untaba limón con miel, huevo batido, zumo de

moras con leche... y mil potingues más. Pero nada: en su cabeza no crecía ni un pelo.

finalmente se quedó calvo como una pelota de ping-pong.

Texto adaptado de: cuadernosdigitalesvindel.com

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1.- ¿Cómo era Félix?

____________________________________________________

2.- ¿Qué le pasó a Félix con el paso de los años

____________________________________________________

3.- ¿Cuántas soluciones de la farmacia probó Felix?

____________________________________________________

4.- ¿Dónde buscó después la solución?

____________________________________________________

5.- ¿Cómo se quedó al final?

____________________________________________________

EJERCICIO 4 (10 PUNTOS)

Lee el cuento y elige las respuestas correctas:

1. La Luna en cuarto creciente se puso encima del río para que su amiga la ardilla

pudiera cruzar de una a otra orilla. Se lo había pedido con tanta insistencia que

no pudo negarse. La ardilla quería vivir una gran aventura y cruzó despacio el

puente que había hecho la luna, su amiga, despidiéndose del lugar en el que

había vivido hasta ahora.

2. La Luna se bañó en las frías aguas del río y antes de subir al cielo, le dio a su

amiga un rayo de su luz para que le iluminara el camino. La ardilla le dio las

gracias y se puso el rayo sobre la espalda. quella orilla del río era muy distinta

al lugar de donde ella venía, allí no había árboles, solo mucha hierba. Corrió de

un lado a otro buscando un lugar donde dormir, pero de repente sus patas se

enredaron en algo que la hizo caer panza arriba. No podía levantarse, estaba

atrapada.

3. llí pasó la noche. Cuando su amiga la Luna se marchó del cielo y salió el Sol

para iluminar el día, la ardilla oyó voces.

4. - Mira papá, aquí hay un animal en una trampa.

5. - Es una ardilla de lomo plateado, una especie en peligro de extinción. - dijo el

padre.

6. El niño, ayudado por su padre, liberó a la ardilla de la trampa y cuando

comprobaron que no estaba herida la dejaron ir.

7. La ardilla, muy asustada, corrió a esconderse junto al río y allí esperó hasta que

su amiga la Luna apareció en el cielo por la noche y pudo pedirle que la ayudara

a volver a casa.

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8. La Luna volvió a ponerse encima del río y esta vez la ardilla cruzó velozmente el puente y no paró de correr hasta llegar a lo alto del árbol, que era su casa.

Texto adaptado de: cuadernosdigitalesvindel.com

1.- ¿Quién es la protagonista del cuento?

a) la luna

b) la ardilla

c) el niño

d) el padre

2.- ¿Quién es el segundo personaje más importante?

a) el puente

b) la luna

c) la ardilla

d) el sol

3.- Lee el párrafo 1. ¿Por qué cruzó la ardilla el puente?

a) Porque estaba aburrida

b) Porque quería vivir una gran aventura

c) Porque quería conocer un mundo nuevo

d) Porque tenía hambre y buscaba comida

4.- Lee el párrafo 2. ¿Qué le pasó a la ardilla cuando cruzó el río?

a) Se la quería comer otro animal

b) La atraparon unos cazadores

c) Cayó en una trampa

d) Se perdió en la hierba

5.- Lee el párrafo 2. ¿Dónde está la hierba?

a) En el suelo

b) En un árbol

c) En un animal

d) En el río

6.- ¿Quién liberó a la ardilla de la trampa?

a) Se liberó sola

7

b) La liberó su amiga la Luna

c) La liberaron un padre y su hijo

d) La liberó un niño

7.- En el párrafo 5 se dice que “la ardilla de lomo plateado es una especie en peligro de

extinción”. ¿Qué significa esto?

a) Que hay muchos animales de esa especie y que se pueden cazar

b) Que hay pocos animales de esa especie y que hay que protegerlos

c) Que hay pocos animales de esa especie y que hay que llevarlos a casa

d) Que hay muchos animales de esa especie y que hay que extinguirlos

8.- ¿Qué solución encontró la ardilla a los problemas que tenía?

a) Volver a casa

b) Buscar un árbol

c) Correr muy rápido

d) Hablar con la Luna

9.- ¿Con quién habla la ardilla en el cuento?

a) Con el Sol

b) Con la Luna

c) Con el niño

d) Con nadie

10.- Elige el orden correcto de los sucesos en la historia

a) La ardilla cruza el río, después pasa un puente y es atrapada.

b) La ardilla habla con la luna, después vuelve a casa y cruza el río.

c) La ardilla vuelve a casa, después es atrapada y cruza el puente.

d) La ardilla cruza el puente, después es atrapada y vuelve a casa.

GRAMÁTICA Y LÉXICO

EJERCICIO 5 (5 PUNTOS)

Elige el tiempo verbal correcto en esta pequeña biografía de Johannes Vermeer:

8

Johannes Vermeer fue un pintor holandes que vivió/vivia en el siglo XVII. Aunque

era/fue protestante se casó/se casaba con una mujer catolica. Juntos tuvieron/tenían

quince hijos. Aunque Vermeer pertenecia al gremio de pintores de su ciudad, no ganaba

mucho dinero puesto que pintaba/pintó solo dos cuadros al año y la mayoria de ellos

eran para la misma persona.

1 2 3 4 5

EJERCICIO 6 (5 PUNTOS)

Este es Luis. Escribe las partes de su cuerpo que están señaladas:

1 2 3 4 5

EJERCICIO 7 (5 PUNTOS)

Luis quiere mejorar su salud y pide consejo a sus padres. Completa sus consejos con el tiempo verbal correcto:

1- Yo que tú ______________ cinco piezas de frutas y verduras al día

a) comería b) comeré c) comerías

1

2 4

5 3

9

2- ¿Por qué no ____________________ algún deporte?

a) practicarás c) practicamos c) practicas

3- _______________ ocho horas cada noche

a) duerme b) dormiste c) duermas

4- Yo en tu lugar _______________ protector solar

a) usaré b) usaría c) habré usado

5- ________________ las manos a menudo

a) lávase b) lávate c) se lava

1 2 3 4 5

EJERCICIO 8 (6 PUNTOS)

Arek está pensando en sus próximas vacaciones de verano. Ayúdale a decir sus planes bien.

Cuando apruebe/ apruebo todos los examenes en junio habré viajado/viajaré a Valencia. Ojalá viene/venga Kuba conmigo porque asi sería mas divertido. Y al final del verano haremos/ habremos hecho un monton de cosas interesantes. Ya encontraba/ he encontrado un apartamento barato que esté/está cerca del mar.

1 2 3 4 5 6

EJERCICIO 9 (4 PUNTOS)

Kuba tambien esta planeando que hacer durante los meses de verano. Completa lo que piensa con el verbo adecuado:

“Quiero ir a una ciudad que tenga playa y donde _______________muchos conciertos para _____________de

Jorge Álvaro María

Ángela Juan

Itxaso

10

fiesta por las noches. ¡Seguro que cuando ______________ a Polonia me ______________________ muy moreno!”

1 a) hay

b) haya

c) habrá

2 a) salir

b) haber salido

c) saldré

3 a) volveré

b) volvería

c) vuelva

4 a) habré puesto

b) pondré

c) estaré poniendo

1 2 3 4

EJERCICIO 10 (5 PUNTOS)

Completa lo que dicen los siguientes personajes de cuentos con la forma adecuada:

1) El pirata Garrapata: “Ojalá _______________ un gran tesoro”

2) Garbancito: “Cuando ______________ grande 3) _____________ contra el gigante”

4) El lobo: “Cuando ____________ a Caperucita, me echaré la siesta”

5) Blancanieves: “Quiero que _______________ un príncipe muy guapo”

1 a) encontraré

b) encuentro

c) encuentre

2 a) sea

b) esté siendo

c) he sido

3 a) habré luchado

b) lucharé

c) lucharía

4 a) coma

b) comiera

c) comeré

5) a) me despertará

b) me despertaría

c) me despierte

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1 2 3 4 5

CULTURA

EJERCICIO 11 (5 PUNTOS)

Elige la respuesta correcta:

1) El Museo del Prado y el Museo Reina Sofía están en:

a) Prado del Rey

b) Madrid

c) Sevilla

d) Barcelona

2) Salvador Dalí y Joan Miró son conocidos por sus:

a) Canciones

b) Poemas

c) Pinturas

d) Bailes

3) Sancho Panza es un personaje de:

a) Crónica de una muerte anunciada

b) El lazarillo de Tormes

c) La Celestina

d) El Quijote

4) ¿Cuál NO es un plato típico de España?

a) Guacamole

b) Tortilla de patatas

c) Churros

d) Jamón

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5) ¿Cuál es el pico más alto de España?

a) Mulhacén

b) Aneto

c) Teide

d) Maladeta

EJERCICIO 12 (5 PUNTOS)

Escribe el nombre de las siguientes provincias:

Fuente: mapainteractivo.net

1) _______________________________________

2) _______________________________________

3) _______________________________________

4) _______________________________________

5) _______________________________________

1

2

3

4

5

13

BRUDNOPIS