pierwsza edycja badania
DESCRIPTION
Pierwsza edycja badania. Badanie Ewaluacyjne Beneficjentów Instytucjonalnych Działań 2.1, 2.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Warszawa, 15.01.2010. Badanie Ewaluacyjne Beneficjentów Instytucjonalnych Działań 2.1, 2.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Prezentacja wyników - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
2010
Badanie Ewaluacyjne Beneficjentów Instytucjonalnych Działań 2.1, 2.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
Warszawa, 15.01.2010.
Pierwsza edycja badania
Prezentacja wyników
Warszawa, grudzień 2009
Badanie Ewaluacyjne Beneficjentów Instytucjonalnych Działań 2.1, 2.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
3 3
Informacje o badaniu
4 4
Informacje o badaniu 1/2
Cele badania:
Do głównych celów badania należały:
Ocena użyteczności dofinansowywanych usług szkoleniowych;
Diagnoza planów szkoleniowych Beneficjentów;
Diagnoza wpływu dofinansowywanych szkoleń i studiów podyplomowych na działalność
Beneficjentów.
Metodologia:
Badaniem objęci zostali Beneficjenci Instytucjonalni Działań 2.1, 2.2 PO KL, których pracownicy
na około 6 miesięcy przed rozpoczęciem badania wzięli udział w szkoleniach
dofinansowywanych z funduszy europejskich.
Respondentami w badaniu były osoby dysponujące w poszczególnych organizacjach
najszerszą wiedzą i najbardziej ugruntowanymi opiniami odnośnie wpływu uczestnictwa
pracowników w ewaluowanych szkoleniach na funkcjonowanie danej firmy lub instytucji.
5 5
Informacje o badaniu 2/2
Metodologia: Badanie zostało zrealizowane metodą ankiet internetowych (CAWI). Zaproszenie do udziału w
badaniu zostało wysłane drogą mailową do 5305 Beneficjentów Instytucjonalnych Działań 2.1,
2.2 PO KL.
Ostatecznie w badaniu wzięło udział 1302 respondentów. Zwrotność wyniosła 24,5%.
Informacje na temat opracowania danych i stosowanych analizach: W celu zapewnienia reprezentatywnego charakteru uzyskanych wyników zastosowano wagę
analityczną, która skonstruowana została w oparciu o liczbę Beneficjentów Instytucjonalnych
poszczególnych projektów szkoleniowych. Po zastosowaniu wagi udział Beneficjentów
Instytucjonalnych projektów w zrealizowanej próbie jest odwzorowaniem ich udziału w populacji
ogólnej (dla projektów których przynajmniej jeden Beneficjent wziął udział w badaniu).
Przy porównywaniu częstości i średnich wartości poszczególnych zmiennych w podgrupach
zastosowano testy chi-kwadrat oraz ANOVA. W niniejszym raporcie zaprezentowane i
omówione zostały jedynie zależności istotne statystycznie (na poziomie 0,05).
6 6
Wyniki szczegółowe
7 7
W tym miejscu znajduje się przykładowy tytuł
Motywy udziału w szkoleniach i źródła informacji o szkoleniach
8 8
Powody udziału w szkoleniach
Pyt. A01: Dlaczego Państwa firma zdecydowała się na udział w tych szkoleniach? Mogą Państwo wskazać więcej niż jedną odpowiedź.
N=1055, firmy, których pracownicy biorący udział w dofinansowywanych szkoleniach nadal w nich pracują. Możliwość wielu odpowiedzi.
67%
47%
23%
21%
12%
6%
5%
4%
Chcieliśmy, aby nasi pracownicy zaktualizowali potrzebną wnaszej branży wiedzę i umiejętności
Potrzebowaliśmy zdobyć nowe umiejętności w związku zrozwojem firmy
Potrzebowaliśmy zapoznania pracowników z określonymiregulacjami prawnymi lub innego rodzaju przepisami
Potrzebowaliśmy uzupełnienia wiedzy i umiejętności przeznowozatrudnionych pracowników
Chcieliśmy wynagrodzić pracowników w sposób inny niżfinansowy
Chcieliśmy nawiązać kontakty biznesowe z innymipodmiotami gospodarczymi
Chcieliśmy zdobyć wiedzę z zakresu pozyskiwania funduszyunijnych
Inne
Najczęściej wskazywanym motywem udziału w szkoleniach była chęć zaktualizowania wiedzy i umiejętności pracowników. Powód ten częściej wskazywany był przez osoby reprezentujące firmy o większej liczbie pracowników (powyżej 50 osób zatrudnionych), z większych miast (50-100 tys. mieszkańców) oraz o wyższych przychodach (50 – 100 milionów rocznie).
9 9
Źródła wiedzy o szkoleniach
Pyt. A02: Skąd dowiedzieli się Państwo o szkoleniach w ramach projektu [nazwa projektu]? Mogą Państwo wskazać więcej niż jedną odpowiedź.
N=1055, firmy, których pracownicy biorący udział w dofinansowywanych szkoleniach nadal w nich pracują. Możliwość wielu odpowiedzi.
42%
41%
10%
9%
9%
8%
1%
1%
5%
Ze strony internetowej
Bezpośrednio od instytucji szkoleniowej,wykonawcy szkolenia
Z prasy
Od znajomych, rodziny
Od pracowników naszej firmy
Z materiałów promujących projekt (ulotki,broszury, plakaty itp.)
Z informacji przesłanej drogą mailową
Z radia lub telewizji
Inne
36% - ze strony internetowej projektu;
17% - ze strony internetowej PARP;
16% - z bazy ofert szkoleniowych
„Inwestycja w kadry”;
40% - z innych stron internetowych.
Jakiej?
N=447
10 10
Kontynuowanie pracy w firmie przez pracowników, którzy wzięli udział w szkoleniach
Pyt. F2: Czy obecnie w Państwa firmie pracuje ktokolwiek spośród osób biorących udział w szkoleniu w ramach projektu [nazwa projektu]?
N=1303, wszyscy respondenci.
81% 19%
Tak Nie
11 11
W tym miejscu znajduje się przykładowy tytuł
Ocena udziału w szkoleniach
12 12
Częstość wykorzystywania wiedzy zdobytej w trakcie udziału w szkoleniu
Pyt. A05: Jak często wykorzystują Państwo wiedzę i umiejętności zdobyte lub pogłębione przez Państwa pracowników w trakcie udziału w szkoleniu w ramach projektu [nazwa projektu]?
N=1055, firmy, których pracownicy biorący udział w dofinansowywanych szkoleniach nadal w nich pracują.
19% 54% 15% 4% 1% 7%
Bardzo często Często Rzadko Bardzo rzadko W ogóle nie wykorzystujemy Trudno powiedzieć
Częstość wykorzystywania nabytej wiedzy jest związana z wielkością zatrudnienia w firmach. Im więcej pracowników zatrudnia firma tym częściej wykorzystuje zdobytą dzięki uczestnictwu w szkoleniach wiedzę i umiejętności.
13 13
Powody niewykorzystywania wiedzy i umiejętności zdobytych w trakcie szkoleń
Pyt. A06: Co utrudnia wykorzystywanie wiedzy i umiejętności zdobytych lub pogłębionych w trakcie tych szkoleń? Mogą Państwo wskazać więcej niż jedną odpowiedź.
N=218, firmy, które rzadko lub w ogóle nie wykorzystują wiedzy i umiejętności zdobytych przez pracowników w trakcie szkolenia. Możliwość wielu odpowiedzi.
39%
12%
10%
9%
7%
3%
1%
11%
21%
Dotychczasowe umiejętności pracowników okazująsię wystarczające
Tematyka szkolenia była niedostosowana do specyfikipracy osób uczestniczących w szkoleniu
Tematyka była niedostosowana do potrzeb naszejfirmy
Brak potrzeby, brak zleceń
Przekazywane wiedza i umiejętności byłyniepraktyczne
Niski poziom szkolenia, zbyt ogólny
Zbyt krótki czas szkolenia
Inne
Trudno powiedzieć
Inne najczęściej wskazywane odpowiedzi:
Brak oprogramowania, dostępu do specjalistycznego sprzętu;
Praca w innym programie; Zmiana zakresu obowiązków
pracownika; Inna branża.
14 14
Ocena przydatności szkoleń
Pyt. A07: Jak ogólnie oceniają Państwo przydatność szkoleń w ramach projektu [nazwa projektu] z punktu widzenia potrzeb Państwa firmy? Oceny proszę dokonać na skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza „zupełnie nieprzydatne” a 5 oznacza „bardzo przydatne”.
N=985, firmy, które potrafiły określić częstość wykorzystywania zdobytej przez pracowników wiedzy.
38% 42% 16% 3% 1%0%
5- Bardzo przydatne 4 3 2 1- Zupełnie nieprzydatne Trudno powiedzieć
Ocena przydatności szkoleń była skorelowana z:
• częstością wykorzystywania wiedzy i umiejętności zdobytych przez pracowników w trakcie udziału w szkoleniu;
•deklarowanymi motywami udziału w szkoleniach - Beneficjenci, którzy potrzebowali zdobyć nowe umiejętności w związku z rozwojem firmy oraz ci, którzy chcieli, aby ich pracownicy zaktualizowali potrzebną w ich branży wiedzę lepiej ocenili przydatność szkoleń niż badani nie deklarujący wymienionych powodów - współczynniki Spearmana odpowiednio: 0,122 i 0,038. Natomiast Beneficjenci, których motywem było zdobycie wiedzy z zakresu pozyskiwania funduszy unijnych byli mniej usatysfakcjonowani przydatnością szkoleń niż ci, którzy takiej motywacji nie wskazali.
Nie występuje natomiast statystycznie istotna zależność pomiędzy oceną przydatności szkoleń a parametrami firmy – jej wielkością zatrudnienia, wielkością obrotów, zakresem działalności czy etapem rozwoju (analiza korelacji wykazała, że największy wpływ na ocenę ma wielkość zatrudnienia firmy).
15 15
Występowanie problemów związanych z udziałem w szkoleniach
Pyt. A03: Czy udział Państwa firmy w tych szkoleniach wiązał się z jakimiś problemami lub niedogodnościami?
N=1055, firmy, których pracownicy biorący udział w dofinansowywanych szkoleniach nadal w nich pracują.
6% 91% 3%
Tak Nie Trudno powiedzieć
16 16
Problemy związane z udziałem w szkoleniach
Pyt. A04: Z czym związane były problemy lub niedogodności, na jakie Państwo napotkali? N=65, firmy, których udział w szkoleniu wiązał się z problemami. Możliwość wielu odpowiedzi.
36%
18%
14%
9%
9%
7%
5%
4%
11%
12%
Z przygotowaniem odpowiednich dokumentów,obciążeniami biurokratycznymi
Niejasną informacją na temat projektu
Dojazd
Z opóźnieniami w rozpoczęciu projektu
Brak czasu
Nieobecność pracownika
Problemy z zakwalifikowaniem pracowników
Zbyt niski poziom szkolenia, niekompetentny trener
Inne
Trudno powiedzieć
Inne najczęściej wskazywane odpowiedzi:
Trudności z rozliczeniem kosztów; Problemy organizacyjne ze strony firmy
szkoleniowej; Zmiany w cenie i dokumentacji w
trakcie trwania szkolenia.
17 17
W tym miejscu znajduje się przykładowy tytuł
Efekty udziału w szkoleniach
18 18
Sukces w pozyskaniu funduszy unijnych dzięki udziałowi w szkoleniu
Pyt. B01: Czy dzięki udziałowi w szkoleniach w ramach projektu [nazwa projektu] udało się Państwa firmie pozyskać fundusze unijne?
N=56, firmy, które zdecydowały się na udział w szkoleniu w celu zdobycia wiedzy z zakresu pozyskiwania funduszy unijnych.
8% 17% 37% 24% 13%
Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć
25% Beneficjentów biorących udział w szkoleniach ze względu na chęć zdobycia wiedzy z zakresu pozyskiwania funduszy unijnych potwierdziło, że ich uczestnictwo przełożyło się na zdobycie tego rodzaju wsparcia. Około 60% respondentów z tej grupy zadeklarowało, że szkolenia nie miały wpływu na zdobycie przez ich firmy środków europejskich.
19 19
Sukces w nawiązaniu kontaktów biznesowych z innymi podmiotami gospodarczymi dzięki udziałowi w szkoleniu
Pyt. B02: Czy dzięki udziałowi w szkoleniach w ramach projektu [nazwa projektu] udało się Państwa firmie nawiązać współpracę z innymi podmiotami gospodarczymi?
N=62, firmy, które zdecydowały się na udział w szkoleniu w celu nawiązania kontaktów biznesowych z innymi podmiotami gospodarczymi.
7% 39% 41% 11% 2%
Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć
Kontakty biznesowe z innymi podmiotami gospodarczymi dzięki udziałowi w szkoleniach udało się nawiązać 46% Beneficjentów, którzy taki cel sobie stawiali.
20 20
Zmiany, które zaszły w firmach w ciągu ostatnich 6 miesięcy
Pyt. B05: Poniżej widzą Państwo pytania dotyczące zmian, jakie mogły zajść w Państwa firmie w ciągu ostatnich 6 miesięcy. Przy każdym pytaniu proszę zaznaczyć, czy dana zmiana zaszła w Państwa firmie, czy też nie.
N=1055, firmy, których pracownicy biorący udział w dofinansowywanych szkoleniach nadal w nich pracują.
6%
10%
26%
13%
18%
24%
45%
40%
31%
29%
28%
41%
43%
70%
50%
57%
54%
14%Wprowadzenie nowych lub znacząco ulepszonych produktów
lub usługWprowadzenie nowych sposobów zarządzania lub organizacji
pracy
Zwiększenie udziału w rynku
Wejście na nowe rynki zbytu
Wprowadzenie znaczących zmian w promocji produktów lubusług
Inne znaczące zmiany
Tak Nie Trudno powiedzieć
Inne najczęściej wskazywane zmiany:
Zwiększenie zatrudnienia; Reorganizacja działów,
obowiązków; Poszerzenie profilu działalności;
Zmiana właściciela; Zakup nowych maszyn,
urządzeń; Zmniejszenie zatrudnienia.
21 21
Wpływ udziału w szkoleniach na poszczególne zaobserwowane zmiany
Pyt. B06: Jaki wpływ miał udział Państwa firmy w szkoleniach w ramach projektu [nazwa projektu] na …….?
Firmy, w których w ciągu ostatnich miesięcy zaszły poszczególne zmiany.
39% 24% 13%
20%
19%
7%
12%
17%
48%
46%
42%
34%
39%
30%
20%
19%
29%
22%
12%
20%
25%
11%
23%
20%
2%
4%
2%
2%
2%
Wprowadzenie nowych lub znacząco ulepszonychproduktów lub usług, N=473
Wprowadzenie nowych sposobów zarządzania luborganizacji pracy, N=417
Zwiększenie udziału w rynku, N=326
Wejście na nowe rynki zbytu, N=309
Wprowadzenie znaczących zmian w promocji produktów lubusług, N=293
Inne znaczące zmiany, N=53
Duży wpływ Średni wpływ Mały wpływ Brak wpływu Trudno powiedzieć
22 22
Ocena korzyści z udziału w szkoleniach jako wartych poniesionych kosztów
Pyt. B07: Czy korzyści związane z udziałem w szkoleniach w ramach projektu [nazwa projektu] okazały się warte poniesionych przez Państwa firmę kosztów związanych z nakładami finansowymi, poświęconym czasem, ewentualnymi obciążeniami biurokratycznymi itp.?
N=1055, firmy, których pracownicy biorący udział w dofinansowywanych szkoleniach nadal w nich pracują.
35% 54% 6% 2% 3%
Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć
4,62
3,97
3,08
2,94
Zdecydowanie tak, N=351
Raczej tak, N=538
Raczej nie, N=58
Zdecydowanie nie, N=18
Zależność pomiędzy oceną przydatności szkoleń a oceną korzyści z udziału szkoleniach jako wartych poniesionych kosztów
CZY KORZYŚCI Z UDZIAŁU
W SZKOLENIACH BYŁY
WARTE PONIESIONYCH
KOSZTÓW?
OCENA
PRZYDATNOŚCI
SZKOLENIA
23 23
W tym miejscu znajduje się przykładowy tytuł
Doświadczenia i plany związane z dokształcaniem pracowników
24 24
Dokształcanie kadr w ciągu ostatnich 12 miesięcy
Pyt. C01: Czy poza udziałem w szkoleniach w ramach projektu [nazwa projektu], w ciągu ostatnich 12 miesięcy Państwa firma dokształcała swoich pracowników, to znaczy finansowała lub współfinansowała ich udział w innych szkoleniach, kursach, seminariach, studiach podyplomowych itp.?
N=1055, firmy, których pracownicy biorący udział w dofinansowywanych szkoleniach nadal w nich pracują.
66% 33% 1%
Tak Nie Trudno powiedzieć
Wysokość odsetka firm dokształcających swoich pracowników była proporcjonalna wobec wielkość przedsiębiorstw – im więcej pracowników zatrudnia firma, tym większe było prawdopodobieństwo, iż dokształcała swoje kadry w okresie ostatnich 12 miesięcy.
25 25
Korzystanie ze środków unijnych na dokształcanie kadr w ciągu ostatnich 12 miesięcy
Pyt. C02: Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy finansując lub współfinansując dokształcanie pracowników Państwa firmy korzystali Państwo ze środków unijnych?
N=701, firmy, które w ciągu ostatnich 12 miesięcy dokształcały pracowników finansując lub współfinansując ich udział w innych szkoleniach, seminariach, studiach podyplomowych.
61% 34% 4%
Tak Nie Trudno powiedzieć
26 26
Plany dokształcania pracowników w ciągu najbliższych 12 miesięcy
Pyt. C03: Czy w przeciągu najbliższych 12 miesięcy Pana/i firma planuje dokształcać swoich pracowników?
N=1055, firmy, których pracownicy biorący udział w dofinansowywanych szkoleniach nadal w nich pracują.
41% 45% 6% 1% 7%
Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Trudno powiedzieć
4,28
4,06
3,77
3,29
Zdecydowanie tak, N=406
Raczej tak, N=450
Raczej nie, N=59
Zdecydowanie nie, N=7
Zależność pomiędzy oceną przydatności szkoleń a planami dokształcania pracowników w ciągu najbliższych 12 miesięcy
CZY W CIĄGU
NAJBLIŻSZYCH 12
MIESIĘCY FIRMA
ZAMIERZA DOKSZTAŁCAĆ
PRACOWNIKÓW?
OCENA
PRZYDATNOŚCI
SZKOLENIA
Posiadanie dalszych planów dokształcania pracowników związane jest z oceną przydatności odbytych szkoleń (współczynnik Spearmana: 0,176). Im lepsze postrzeganie wyniesionych korzyści tym silniejsze deklaracje chęci dalszego dokształcania pracowników.
27 27
Powody braku zamiaru dokształcania pracowników w ciągu najbliższych 12 miesięcy
Pyt. C04: Proszę w kilku słowach powiedzieć dlaczego Pana/i firma w przeciągu najbliższych 12 miesięcy nie planuje dokształcać swoich pracowników?
N=71, firmy, które w ciągu najbliższych 12 miesięcy nie planują dokształcać pracowników. Pytanie otwarte.
29%
17%
13%
6%
4%
3%
2%
2%
16%
12%
Brak potrzeby
Brak możliwości finansowych
Obecna wiedza/kwalifikacje pracowników sąwystarczające
Zbyt mała liczba pracowników
Brak czasu
Zmiana działalności, branży
Brak planów rozwoju firmy
Brak interesujących szkoleń
Inne
Trudno powiedzieć
Inne najczęściej wskazywane odpowiedzi:
Sytuacja pracownika (urlop macierzyński, studia magisterskie);
Zbyt małe efekty szkolenia; Likwidacja zakładu pracy; Korzystanie z innych form kształcenia; Brak informacji o interesujących
szkoleniach.
28 28
Zamiar ubiegania się o dofinansowanie dokształcania pracowników ze środków unijnych
Pyt. C05: Czy Pana(i) firma zamierza ubiegać się o dofinansowanie dokształcania pracowników ze środków unijnych?
N=905, firmy, które zamierzają dokształcać swoich pracowników w ciągu najbliższych 12 miesięcy.
67% 12% 21%
Tak Nie Trudno powiedzieć
29 29
Wielkość środków na podnoszenie kwalifikacji
Pyt. C06: Czy w przeciągu najbliższych 12 miesięcy w porównaniu z okresem ostatniego roku Pana/i firma zamierza zmniejszyć, zwiększyć, czy też nie zmieniać wielkości środków przeznaczanych na podnoszenie kwalifikacji pracowników?
N=905, firmy, które zamierzają dokształcać swoich pracowników w ciągu najbliższych 12 miesięcy.
50%
29%
3%
18%
Nie zmieniać
Zwiększyć
Zmniejszyć
Trudno powiedzieć
4,29
4,13
3,75
Zwiększyć, N=251
Nie zmieniać,N=432
Zmniejszyć, N=24
Zależność pomiędzy oceną przydatności szkoleń a wielkością środków przeznaczanych na podnoszenie kwalifikacji w ciągu najbliższych 12 miesięcy
WIELKOŚĆ ŚRODKÓW NA
PODNOSZENIE
KWALIFIKACJI W CIĄGU
NAJBLIŻSZYCH 12
MIESIĘCY
OCENA
PRZYDATNOŚCI
SZKOLENIA
Ocena przydatności odbytych szkoleń jest pozytywnie skorelowana z deklaracjami chęci zwiększenia środków na podnoszenie kwalifikacji pracowników (współczynnik Spearmana: 0,074).
30 30
Stopień zwiększenia wielkości środków przeznaczanych na podnoszenie kwalifikacji pracowników
Pyt. C08: W jakim stopniu w przeciągu najbliższych 12 miesięcy Pana/i firma zamierza zwiększyć wielkości środków przeznaczanych na podnoszenie kwalifikacji pracowników w porównaniu z okresem ostatniego roku?
N=263, firmy, które w ciągu najbliższych 12 miesięcy zamierzają zwiększyć wielkość środków przeznaczanych na podnoszenie kwalifikacji pracowników.
18%
61%
12%
9%
Nieznacznie - czyli poniżej10%
Średnio - czyli od 10% do30%
Wyraźnie - czyli powyżej30%
Trudno powiedzieć
31 31
Stopień zmniejszenia wielkości środków przeznaczanych na podnoszenie kwalifikacji pracowników
Pyt. C07: W jakim stopniu w przeciągu najbliższych 12 miesięcy Pana/i firma zamierza zmniejszyć wielkości środków przeznaczanych na podnoszenie kwalifikacji pracowników w porównaniu z okresem ostatniego roku?
N=24, firmy, które w ciągu najbliższych 12 miesięcy zamierzają zmniejszyć wielkość środków przeznaczanych na podnoszenie kwalifikacji pracowników.
23%
29%
37%
11%
Nieznacznie - czyli poniżej10%
Średnio - czyli od 10% do30%
Wyraźnie - czyli powyżej30%
Trudno powiedzieć
32 32
W tym miejscu znajduje się przykładowy tytuł
Informacje o respondentach
33 33
20%
33%
28%
13%
4%
2%
Jedną, samozatrudnienie
Od 2 do 9
Od 10 do 49
Od 50 do 249
250 i więcej
Odmowa odpowiedzi
Liczba pracowników
Pyt. M01: Ilu pracowników zatrudnia Państwa firma? N=1303, wszyscy respondenci.
34 34
43%
14%
7%
1%
2%
6%
27%
Do 2 milionów PLN
2-10 milionów PLN
10-50 milionów PLN
50-100 milionów PLN
Powyżej 100 milionów PLN
Trudno powiedzieć
Odmowa odpowiedzi
Wielkość przychodów firmy w ubiegłym roku
Pyt. M03: Jakie były przychody Państwa firmy w roku ubiegłym? N=1303, wszyscy respondenci.
35 35
8%
19%
18%
15%
17%
10%
3%
9%
1 rok lub krócej
2 - 5 lat
6 - 10 lat
11 - 15 lat
16 - 20 lat
powyżej 20 lat
Trudno powiedzieć
Odmowa odpowiedzi
Długość działalności firmy
Pyt. M04: W którym roku powstała Państwa firma? N=1303, wszyscy respondenci.
36 36
10%
19%
47%
38%
35%
1%
Międzynarodowy światowy, czyli kraje spoza UniiEuropejskiej
Międzynarodowy europejski, czyli kraje Unii Europejskiej
Krajowy
Regionalny, czyli obszar jednego województwa lub kilkusąsiednich województw
Lokalny, czyli okoliczne miejscowości lub gminy
Trudno powiedzieć
Zakres działalności firmy
Pyt. M05: Na jakim rynku działa Pana(i) firma? Mogą Państwo wskazać więcej niż jedną odpowiedź N=1303, wszyscy respondenci.
37 37
42%
17%
17%
6%
3%
8%
7%
Stabilizacja czyli liniowy wzrost
Rozwija się dynamicznie
Stagnacja lub kryzys
Wczesnym czyli firma dopiero powstaje, organizuje się
Konsolidacja
Trudno powiedzieć
Odmowa odpowiedzi
Etap rozwoju firmy
Pyt. M06: Na jakim etapie rozwoju znajduje się obecnie Państwa firma? N=1303, wszyscy respondenci.
38 38
46%
25%
17%
14%
9%
5%
3%
1%
13%
1%
Usługi
Budownictwo
Handel
Produkcja
Służba zdrowia
Transport
Oświata, nauka
Kultura, sektor medialny
Inne
Odmowa odpowiedzi
Specjalizacja działalności firmy
Pyt. M07: Jaka jest specjalizacja działalności Państwa firmy? N=1303, wszyscy respondenci.
39 39
13%
6%
18%
10%
52%
0%
Wieś
Miasto do 10 tys.mieszkańców
Miasto 10-50 tys.mieszkańców
Miasto 50-100 tys.mieszkańców
Miasto powyżej 100 tys.mieszkańców
Trudno powiedzieć
Wielkość miejscowości
Pyt. M02: Gdzie znajduje się główna siedziba Państwa firmy? N=1303, wszyscy respondenci.
40 40
ARC Rynek i Opinia Sp. z o. o.ul. Juliusza Słowackiego 12- budynek KIRKOR01-627 Warszawatel.: +48 022 584 85 00 fax.: +48 022 584 85 01 e-mail: [email protected]
Badania inspirują…