pisa 2006 emaitzen aurkezpena
DESCRIPTION
PISA 2006 emaitzak Euskal Autonomi Erkidegoan eta datuak interpretatzeko zenbait gako.TRANSCRIPT
ZER DA PISA?• OCDE-k bultzatutako azterlana.
• 15 urteko ikasleen bizitza pertsonal, sozial eta lanerako KONPETENTZIA EDO GAITASUN-GAKOAK neurtzen ditu. Ez da kurrikularra eta adin bateko ikasleak ebaluatzen ditu (edozein kurtsotan daudelarik).
• Nazioarteko konparaziorako aproposa da.
• Hezkuntza-politikarako datu asko ematen ditu.
• Munduan egiten den Hezkuntza-Ebaluaziorik inportanteena da.
2006-KO EBALUAZIOA ZIENTZIETAN ZENTRATZEN DA
• PISAk honela ulertzen du zientzia-prestakuntza:
– “norberak duen gaitasuna zientzi ezagutza erabiltzeko, galderak identifikatzeko eta probetan oinarritutako ondorioak ateratzeko; horrela, mundu naturala eta gizakiaren jarduerak bertan sorrarazten dituen aldaketak ulertzeko eta aldaketa horiei buruzko erabakiak hartzen laguntzeko.”
GURE LAGINA
IKASLEAKEREDUAK
GUZT.A B D
Publikoa 226 215 1141 1582
Hitzartua 849 636 862 2347
Guztira 1075 851 2003 3929
Estratifikatua da Sare eta Ereduen emaitzak ezagutzeko.
500 495 488
0
100
200
300
400
500
600
Fin
lan
dia
Ho
ng
Ko
ng-
Ch
ina
Can
adá
Ch
ina-
Taip
eiEs
ton
iaN
uev
a Ze
lan
da
Jap
ón
Au
stra
liaH
ola
nd
aLi
ech
ten
stei
nC
ore
aEs
love
nia
Ale
man
iaR
ein
o U
nid
oR
epú
blic
a C
hec
aSu
iza
Mac
ao-C
hin
aA
ust
ria
Bél
gica
Irla
nd
aH
un
gría
Suec
iaM
edia
de
la O
CD
EP
olo
nia
Din
amar
caFr
anci
aEu
skad
iC
roac
iaIs
lan
dia
Leto
nia
Esta
do
s U
nid
os
Litu
ania
Esp
aña
Rep
úb
lica
Eslo
vaca
No
rueg
aLu
xem
bu
rgo
Fed
erac
ión
Ru
saIt
alia
Po
rtu
gal
Gre
cia
Isra
elC
hile
Serb
iaB
ulg
aria
Uru
guay
Turq
uía
Jord
ania
iaTa
ilan
dia
Ru
man
iaM
on
ten
egro
Mex
ico
Ind
on
esia
Arg
enti
na
Bra
sil
Co
lom
bia
Tún
ezA
zerb
aiya
nQ
atar
Kir
gizi
stán
PU
NTU
AC
IÓN
ZIENTZIAK
EUSKADI ZIENTZIETAN: 495, OCDE: 500DIFERENTZIA EZ DA ESTATISTIKOKI ADIERAZGARRIA, BERAZ
OCDE-REN BAZTEBESTEKOAN GAUDE
NOR DAGOEN GURE GAINETIKFinlandia 563
Hong Kong-China 542
Canadá 534
China-Taipei 532
Estonia 531
Nueva Zelanda 531
Japón 530
Australia 529
Holanda 525
Liechtenstein 523
Corea 522
Eslovenia 519
Alemania 516
Reino Unido 515
República Checa 513
Suiza 512
Macao-China 511
Austria 510
Bélgica 510
Irlanda 508
NOR DAGOEN GURE PAREANOCDE 500
Polonia 498
Dinamarca 496
Francia 495
Euskadi 495
Croacia 493
Islandia 491
Letonia 489
Estados Unidos 489
Lituania 489
España 488
República Eslovaca 488
Noruega 486
NOR DAGOEN GURE AZPIAN*
Luxemburgo 486
Federación Rusa 479
Italia 475
Portugal 474
Grecia 473
Israel 454
Chile 438
Serbia 436
Bulgaria 434
Uruguay 428
Turquía 424
Jordania 422
Tailandia 421
Rumania 419
Montenegro 412
México 410
Indonesia 393
Argentina 391
Brasil 390
Colombia 388
Túnez 385
Azerbaiyán 382
Qatar 349
Kirguizistán 322
*OCDE-REN BATEZBESTEKOAK KALKULATZEKO OCDE-KO HERRIALDEAK BAKARRIK HARTZEN DIRA
ERRENDIMENDU MAILAK ETA IKASLEEN %: BIKAINTASUNIK “IA BAT ERE EZ” ETA IKASLE
TXAR GUTXIAGO OCDE-K BAINO
IKASLEAREN MAILA SOZIOEKONOMIKO HORI KONTROLATZEN BADUGU, A-PUBLIKOAREN
DIFERENTZIA BAKARRIK NABARMENTZEN DA
BERAZ…
• Gure estratuen arteko diferentzia ia guztiak, Zientzietan, ikasle eta ikastetxeen indize sozio-ekonomiko eta kulturalari zor zaizkio.
PROBAREN HIZKUNTZA D EREDUAN: IKASLEEK ETXEKO HIZKUNTZAN EGIN
DUTE PROBA
492,6 495,1
0
100
200
300
400
500
600
Castellano Euskara
Resultados Ciencias PISA 2006 por lengua de la prueba
ETA EZ DAGO DIFERENTZIA ESTATISTIKOKI ADIERAZGARRIA PUNTUAZIOETAN, BERAZ OSO NEURRI ONA IZAN DA: BERDIN ERRENDITU DUTE IKASLEEK
PARTE HARTU DUTEN ESTATUKO KOMUNITATEEKIKO KONPARAZIOA: 7 GURE GAINETIK
KOMUNITATEAK BATEZB. MAILA SEKSIGNIF. GUREKIN
La Rioja 520 -0,12
Castilla y León 520 -0,21
Aragón 513 -0,14
Navarra 511 -0,14
Cantabria 509 -0,16
Asturias 508 -0,15
Galicia 504 -0,34
Media OCDE 500 0,00
Euskadi 495 -0,04 -
Cataluña 491 -0,15 -
España 488 -0,31 -
Andalucía 474 -0,64
GURE MAILA SOZIOEKONOMIKO ETA KULTURALA -0,04 DA, OCDE-RENA 0,00
GUK BAINO MAILA SOZIOEKONOMIKO ETA KULTURAL BAXUAGOA DUTEN KOMUNITATEAK GURE GAINETIK DAUDE ZIENTZIETAN
IKASLEEN % ZIENTZIETAKO BEHEKO MAILETAN
GURE MAILA BAXUKO IKASLEEN % 15,7 DA (MINUS 1 ETA 1 MAILAK). GU BAINO OKERRAGO KATALUÑA ETA ANDALUZIA.
23,3
19,6 19,318,6
15,714,2 13,6
12,5 12,3 12,3
10,38,8
0
5
10
15
20
25
Andalucía España OCDE Cataluña País Vasco Galicia Navarra Cantabria Asturias Aragón La Rioja Castilla León
Porcentaje alumnado Nivel -1y 1 Ciencias
IKASLEAK ZEIN MAILATAN DAUDEN ETA ZIENTZIETAKO EMAITZA
437412
394 403 403 401 401366 366
381
472 469 467452 460 461 461
430 437 435
553 555 549 540 548 539 543518 518 520
0
100
200
300
400
500
600
Cas_León La Rioja Aragón Navarra Cantabria Asturias Galicia País Vasco Cataluña Andalucía
Resultado en Ciencias por niveles educativos y CC.AA.
2º ESO
3º ESO
4º ESO
Total
ONDORIO NAGUSIAK•ZIENTZIETAN GURE PUNTUAZIOA OCDE-REN
BATEZBESTEKOAREN PAREAN DAGO.
•EKITATEA: GURE SISTEMAN IKASLE GEHIENAK ERDIKO
ERRENDIMENDU MAILETAN KOKATZEN DIRA. GAINERA OCDE-K
BAINO IKASLE TXAR GUTXIAGO DUGU.
•BAINA GURE BIKAINEN EHUNEKOA (4,3) OSO TXIKIA DA.
•GURE DBH-4-KO IKASLEEK LORTZEN DUTE EMAITZIK HOBERENA.
3. ETA 2. MAILETAN DAUDENAK EMAITZA BAXUAGOAK LORTU
DITUZTE.
•GURE IKASLEEK DUTEN MAILA SOZIOEKONOMIKO ETA
KULTURALERAKO BEHAR BAINO EMAITZA BAXUAGOA LORTU
DUGU. EFIZIENTZIARIK BAXUENA “MAILA ALTUKO” IKASLEAK
DITUZTEN IKASTETXEETAN DAGO.
MATEMATIKA EMAITZAK LABURKI
501 498
0
100
200
300
400
500
600
País Vasco OCDE
Resultados en Matemáticas PISA 2006
República Checa 510
Islandia 506
Austria 505
Eslovenia 504
Alemania 504
Suecia 502
Irlanda 501
Euskadi 501
OCDE 498
Francia 496
Reino Unido 495
Polonia 495
GURE PAREAN DAUDENAK
2003-KO EMAITZA BERA IZAN DUGU BAINA OCDE-REN BATEZBESTEKOA 2 PUNTUTAN JAITSI DA
ESTATUKO 4 KOMUNITATE DAUDE GURE GAINETIK MATEMATIKAN
Comunidad Media Error típicoSignificatividad con
Euskadi
La Rioja 526 2,2
Castilla y León 515 3,3
Navarra 515 3,5
Aragón 513 4,5
Cantabria 502 2,6
País Vasco 501 3,4
Asturias 497 4,9
Galicia 494 4,1
Cataluña 488 5,2
Andalucía 463 4,2
España 480 2,3
OCDE 498 0,5
IRAKURMENA EMAITZAK LABURKI
487 492
0
100
200
300
400
500
Euskadi OCDE
Resultados PISA 2006: LecturaJapón 498
China Taipei 496
Reino Unido 495
Alemania 495
Dinamarca 494
Eslovenia 494
Macao China 492
OCDE 492
Austria 490
Francia 488
Euskadi 487
Islandia 484
Rep. Checa 483
Noruega 484
Hungría 482
Letonia 479
Luxemburgo 479
GURE PAREAN DAUDENAK2003-TIK 10 PUNTU JAITSI GARA
PUNTUAZIOAN BIGARREN KOMUNITATEA GARA BAINA BAKARRIK ANDALUZIA BAINO
SIGNIFIKATIBOKI HOBEAK
Media E.T.Significatividad
con Euskadi
La Rioja 492 2,6
Euskadi 487 4,2
Aragón 483 5,2
Navarra 481 2,7
Galicia 479 3,4
Castilla-León 478 3,4
Asturias 477 4,7
Cataluña 477 5,1
Cantabria 475 4,0
Andalucía 445 4,1
España 461 2,2
OCDE 492 0,6
EBALUAZIOAK ETA ADIERAZLEAK
• Ebaluazioen emaitzaz gain, Adierazleak ere garrantzitsuak dira: errepikatze-tasa, gastua, PIB, Ikasleen maila sozioekonomiko eta kulturala, irakurtzen maila baxua dutenen kopurua, graduatzen direnen tasa…
• Adierazleak ere beharrezkoak dira emaitzak interpretatzeko.
• Askotan beraiek bakarrik ikusita irudi bat egiten dugu baina ebaluazioen emaitzekin lotuta irudi hori aldatu egiten da, osatu.
ESTATUAN GURE ALDE AGERTZEN DIREN ADIERAZLEAK• Haur Hezkuntzan eskolatutako ikasleen tasa, 2 urterekin, oso
altua da.
• Goi mailako ikasketak dituen populazioaren ehunekoa altua da, Estatuko bigarrena.
• Prestakuntza iraunkorrean parte hartze tasa altua dugu.
• 18-23 urteko gazteen prestakuntza-uzte tasa txikia dugu.
• DBH-ko graduatuen tasa Estatuko altuenetakoa da. Eskola porrota beraz, konparatiboki txikia dugu.
• Aurrekoarekin lotuta, Idoneitate tasarik hoberena dugu Estatuan: errepikatzaile gutxi eta ikasle asko dagokien tokian.
• DBHO graduatuen tasa altua dugu.
GURE ALDE AGERTZEN DIREN ADIERAZLEAK
• Ikasleko dugun gastua Estatuko altuena da.
• Publikako irakasleen soldata Estatuko altuenetakoa da.
• Euskadiko BPG (PIB), bizitzaren kostua kontuan hartuta, oso altua da Europa, EEBB eta Japonekin alderatuta.
• Gure PISA-ko ikasleen maila sozioekonomiko eta kulturala ia OCDE-ren batezbestekoan dago
PISA 2006 EMAITZA ETA BPG(EUROPA-EEBB-JAPON)
400
420
440
460
480
500
520
540
560
580
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
Cie
nci
as
PIB
PISA 2006 Lineal (PISA 2006)
Finlandia
EEUU
Japón
Euskadi
Irlanda
GASTUA IKASLEKO HEZKUNTZAN ETA ZIENTZIAK
450
500
550
3.000 4.000 5.000
Ren
dim
ien
to e
n C
ien
cias
Gasto no universitario/estudiante en Euros
Gasto en educación no universitaria y rendimiento en Ciencias
Andalucía
Euskadi
Aragón
Cataluña
La Rioja Castilla y León
España
Navarra
Galicia
Cantabria
Asturias
ORO HAR, EFIZIENTZIA ARAZO BAT DUGU KONPARATIBOKI
• Gure inguruko komunitateekin konparatuz, gastua hezkuntzan kontuan hartuta, efizientzia baxua edo ertaina erakusten dugu PISA emaitzetan. Gure gastua eta errendimendua ez datoz bat.
• Europako edo OCDE-ko herrialdeekin konparatuta, gure aberastasuna kontuan hartuz, efizientzia baxua dugu PISA-k neurtzen dituen konpetentzietan.