plagiarism checker x originality reporte-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/6836/2/pcx -...

Plagiarism Checker X Originality Report

Similarity Found: 38%

Date: Thursday, January 17, 2019

Statistics: 2040 words Plagiarized / 5431 Total words

Remarks: Medium Plagiarism Detected - Your Document needs Selective Improvement.

-------------------------------------------------------------------------------------------

Volume 7 Nomor 2, Desember 2016 73 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku

Kewirausahaan Kewirausahaan Kewirausahaan Kewirausahaan Kewirausahaan

Enterpreneur Enterpreneur Enterpreneur Enterpreneur Enterpreneur Muslim Salatiga

Muslim Salatiga Muslim Salatiga Muslim Salatiga Muslim Salatiga Mochlasin Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Salatiga Email: [email protected]. Wahyu

Krisnawati Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Salatiga Email:

[email protected] _____ __ ??? ?? ?????? ??_? ???? ?? ???? ??? ??????? ????? ?????

??? ????? ? ?????????????/???????? _ ???3 _ ?????4?????5? _ 5 _ ??????? ?6???? ????7 ??????

????89? : ????????_??? ????? ?? ????? ? ??????? ??????? _ @ ???AB??4?C???? : DE?????????

??F 4 ?????? ??_? ? ?????? ?? : G?3 _ D?H ?? ????? G?8???? ?????????????/???????? ??? _ ? _

???3 _ ????5? _ ?????4? _ 5 _ ??? ????I? J????? K?? ????89? ??????? ?6???? ????7 ??????

LMNL O ?? 4 NMP ????? : ? ??????? ?Q? @ ??????? ??F ??????S ?E???? ????? ? : ??????? ??

???A???/??????? ??F ???????/??????5? 4 ??8???8?/??????? 4 ?????? 4 ???? ?????????? ? :

????Z???????? [?A???4 ?????? \]^_` \a __ ?????? b]^_` ba _ 4 cd : 4 ?C???? 4 ????? GF K??

??? ?????????e6???f gf?3 ???AB?? ??_? ???? ???8? ? ??? ???? ?????? : ????? ???h ?? ?8? 4

???? 4 ??E??? ???j ?????? ????? ???? O 5 ??E??? ?????? ?C???? ??F 4 ???? O ???? 4 ??E???

?????? ???AB?? ??F 4 : ???????/???8?? k ?_? ???? 4 ???AB??4 ?C????4 ?????? ??_? ?? ?????

?????? ? _ _ 74 Jurnal Muqtasid Mochlasin, Wahyu Krisnawati Abstrak Abstrak Abstrak

Abstrak Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang

mempengaruhi perilaku kewirausahaan mahasiswa Jurusan Perbankan Syariah Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Salatiga.

Penelitian ini menggunakan variabel independen pendidikan kewirausahaan, lingkungan

dan kepribadian, sedangkan variabel dependennya perilaku kewirausahaan. Populasi

dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Perbankan Syariah S-1 Fakultas Ekonomi

dan Bisnis Islam IAIN Salatiga angkatan 2012. Jumlah mahasiswanya adalah 103.

Pengambilan sampel dengan menggunakan random sampling .

Teknik yang digunakan adalah analisis uji reliabilitas, uji validitas, uji asumsi klasik dan

uji statistik. Pengujian hipotesis menggunakan uji t, uji F dan R 2. Hasil penelitian ini

menunjukkan bahwa Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan dan Kepribadian secara

bersama-sama (simultan) mempengaruhi Perilaku Kewirausahaan. Akan tetapi jika

secara individu Pendidikan Kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap

Perilaku Kewirausahaan, Lingkungan berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap

Perilaku Kewirausahaan, Kepribadian berpengaruh positif dan signifikan terhadap

Perilaku Kewirausahaan.

Kata kunci Kata kunci Kata kunci Kata kunci Kata kunci : Pendidikan Kewirausahaan,

Lingkungan, Kepribadian dan Perilaku Kewirausahaan. Pendahuluan Pendahuluan

Pendahuluan Pendahuluan Pendahuluan Menurut Indarti dan Rostiani dalam Paulina

(2008: 3-4) secara realitas ada tiga pilihan yang kemungkinan akan dialami lulusan Per

guruan Tinggi setelah menyelesaikan studinya.

Pertama, menjadi pegawai atau karyawan perusahaan swasta, Badan Usaha Milik Negara

atau Pegawai Negeri Sipil (PNS). Kedua, kemungkinan menjadi pengangguran

intelektual. Ketiga, membuka usaha sendiri (berwirausaha). Umumnya mereka lebih

dipersiapkan menjadi pencari kerja ke- timbang pencipta lapangan kerja. Menurut data

Dirjen Pemuda dan Pendidik- an Luar Sekolah Departemen Pendidikan Nasional dari

75,3 juta pemuda Indonesia, 6,6 persen yang lulus sarjana.

Dari jumlah tersebut 82% nya bekerja pada instansi pemerintah maupun swasta,

sementara hanya 18% yang berusaha sendiri atau menjadi wirausahawan. Hal tersebut

menunjukkan Volume 7 Nomor 2, Desember 2016 75 Mempengaruhi Perilaku

Kewirausahaan Enterpreneur Muslim Salatiga masih rendahnya para lulusan perguruan

tinggi tak berani mengambil pekerjaan beresiko seperti berwirausaha.

Perguruan tinggi juga merupakan sebuah lembaga pendidikan yang turut bertanggung

jawab untuk mencetak lulusan yang dapat langsung bekerja. Sehingga tantangan yang

ada bagi universitas yang ada di Indonesia adalah bagaimana menumbuhkan jiwa

kewirausahaan berdasarkan peren- canaan, bukan berdasarkan kebetulan. Salah satu

langkah yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yaitu dengan cara

menumbuh kembangkan jiwa kewirausahaan mahasiswa di perguruan tinggi.

Beberapa langkah yang diambil oleh perguruan tinggi berupa diadakannya kuliah

kewirausahaan dan kegiatan di luar kuliah seperti seminar/ workshop kewirausahaan,

praktik kewirausahaan mahasiswa, serta mengembangkan lembaga seperti pusat studi.

Lembaga ini dipergunakan untuk mengembangkan kewirausahaan di perguruan tinggi.

Dengan demikian perguruan tinggi diharapkan mampu untuk memotivasi mahasiswa

untuk merubah cara berfikir/budaya dari paradigma pencari kerja menuju pencipta

kerja.

Menurut Suryana (2009: 2) bahwa “ Entrepreneurship are not only born but also made”

artinya kewirausahaan tidak hanya bakat bawaan sejak lahir atau urusan pengalaman

lapangan, tetapi juga dapat dipelajari dan diajarkan.Oleh karena itu, untuk menjadi

wirausaha yang sukses, memiliki bakat saja tidak cukup, tetapi juga harus memiliki

pengetahuan segala aspek usaha yang akan ditekuninya dalam proses pendidikan

kewirausahaan.

Pengaruh pendidikan kewirausahaan selama ini telah dipertimbangkan sebagai salah

satu faktor penting untuk menumbuhkan dan mengembangkan hasrat, jiwa dan perilaku

berwirausaha di kalangan generasi muda Kourilsky dan Walstad dalam Achadiyah dan

Irafami (2013: 163). Terkait dengan pengaruh pendidikan kewirausahaan tersebut,

diperlukan adanya pemahaman tentang bagaimana mengembangkan dan mendorong

lahirnya wirausaha- wirausaha muda yang potensial sementara mereka berada di

bangku sekolah.

Beberapa penelitian sebelumnya menyebutkan bahwa keinginan berwirausaha para

mahasiswa merupakan sumber bagi lahirnya wirausaha-wirausaha masa depan Gorman

et.al. dalam Achadiyah dan Irafami (2013: 163); Kourilsky dan Walstad dalam Achadiyah

dan Irafami (2013: 163). Sikap, 76 Jurnal Muqtasid Mochlasin, Wahyu Krisnawati perilaku,

dan pengetahuan mereka tentang kewirausahaan akan membentuk kecenderungan

mereka untuk membuka usaha-usaha baru di masa men- datang. Kewirausahaan

merupakan sebuah ide yang telah menyebar luas terutama di kalangan kaum muda.

Mahasiswa sebagai bagian dari kaum muda, yang memiliki tempat khusus dalam

pengembangan wirausaha. Sebagian besar ajang kompetisi wirausaha muda

diperuntukkan dan dimenangkan oleh mahasiswa atau mantan mahasiswa. Posisi

strategis mahasiswa dalam kewirausahaan dapat terlihat dalam sifatnya sebagai pekerja

keras, penuh semangat, mampu bekerja, cerdas serta berpengetahuan luas.

Modal inilah yang diharapkan mampu menggerakkan wirausaha menjadi gaya hidup

mahasiswa, tidak hanya sebagai tren musiman saja. Faktor ekstrinsik merupakan

faktor-faktor yang mempengaruhi individu karena pengaruh rangsangan dari luar .

Faktor -faktor ekstrinsik yang mempengaruhi perilaku berwirausaha antara lain:

lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, lingkungan kampus, lingkungan teknologi,

dan peluang. Lingkungan keluarga adalah kelompok masyarakat terkecil yang terdiri

dari ayah, ibu, anak, dan anggota keluar ga yang lain (Paulina, 201 1: 8).

Keluarga merupakan dasar bagi pertumbuhan dan perkembangan anak, disinilah yang

memberikan pengaruh awal terhadap terbentuknya kepribadian. Rasa tanggung jawab

dan kreativitas dapat ditumbuhkan sedini mungkin sejak anak mulai berinteraksi dengan

orang dewasa. Orangtua adalah pihak yang bertanggung jawab penuh dalam proses ini.

Anak harus diajarkan untuk memotivasi diri untuk bekerja keras, diberi kesempatan

untuk bertanggung jawab atas apa yang dia lakukan. Salah satu unsur kepribadian

adalah minat. Minat berwirausaha akan terbentuk apabila keluarga memberikan

pengaruh positif terhadap minat tersebut, karena sikap dan aktifitas sesama anggota

keluarga saling mempengaruhi baik secara langsung maupun tidak langsung.

Seharusnya orang tua yang berwirausaha dalam bidang tertentu dapat menimbulkan

minat anaknya untuk berwirausaha dalam yang sama pula. Kewirausahaan yang tumbuh

dalam suatu keluarga atau kelompok masyarakat merupakan suatu aset yang sangat

berharga bagi bangsa Indo- nesia karena akan sangat membantu perekonomian

Indonesia yang masih Volume 7 Nomor 2, Desember 2016 77 Mempengaruhi Perilaku

Kewirausahaan Enterpreneur Muslim Salatiga belum stabil.

Masyarakat masih banyak yang berpendapat bahwa untuk me- mulai usaha dibutuhkan

modal yang tidak sedikit, kebutuhan akan modal yang banyak ditepis oleh para

wirausahawan. Para wirausahawan yang telah berhasil menyatakan bahwa berwirausaha

tidak selalu harus dimulai dengan modal yang besar . Bisa dimulai dengan usaha kecil

maupun menengah yang ternyata juga mampu memberi sumbangan yang besar pada

perekonomian Indonesia.

Akar permasalahan dari tingginya angka pengangguran ditingkat pendidikan tinggi ini

antara lain adalah paradigma berfikir lulusan yang masih berorientasi pada pencari kerja.

Mayoritas lulusan perguruan tinggi lebih memilih bekerja sebagai

buruh/karyawan/pekerja yang dibayar oleh suatu instansi tertentu dibandingkan bekerja

mandiri dan mempekerjakan orang lain/wirausaha. Akar permasalahan yang lain adalah

kompetensi lulusan yang tidak sesuai dengan permintaan industri.

Banyak dari perusahaan lebih meng- utamakan kemampuan soft skill daripada Indeks

Prestasi yang tinggi. Pengu- saha membutuhkan tenaga kerja yang inovatif, kreatif,

memiliki jiwa kepemimpinan yang kuat, komunikatif, dan lain sebagainya. Tabel 1

Penelitian Terdahulu No. Penulis Judul Variabel Hasil Independent Dependent 1.

Andwiani Sinarasri, Ayu Noviani Hanum Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Terhadap

Motivasi Kewirausahaan Mahasiswa Latar belakang pendidikan Motivasi kewirausahaa n

mahasiswa Latar belakang individu berpengaruh positif terhadap motivasi

kewirausahaan mahasiswa 2. Retno Budi Lestari dan Trisnadi Wijaya Pengaruh

Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa di STIE MDP,

STMIK MDP, dan STIE MUSI Pendidikan kewirausahaan Minat berwirausaha mahasiswa

Pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif terhadap minat berwirausaha mahasiswa

3.

Dian Mega Maharani Perilaku Kewirausahaan Pedagang Etnis Cina dan Pedagang Etnis

Jawa di Pasar Yaik Permai Semarang Perilaku kewirausahaan 1. Pedagang Etnis Cina 2.

Pedagang Etnis Jawa. Terdapat perbedaan yang signifikan antara Perilaku

Kewirausahaan pada Pedagang Etnis Cina dan Pedagang Etnis Jawa. 78 Jurnal Muqtasid

Mochlasin, Wahyu Krisnawati No. Penulis Judul Variabel Hasil Independent Dependent

4.

Nopalia, Wirmie Eka Putra, Dewi Fitriani Pengaruh Penggunaan Informasi Akuntansi

Manajemen dan Kepribadian Wirausaha Terhadap Kinerja Manajerial 1. Penggun- aan

informasi akuntansi manajemen 2. Kepribadian wirausaha Kinerja manajerial 1.

Penggunaan informasi akuntansi manajemen berpengaruh positif terhadap kinerja

manajerial 2.

Kepribadian wirausaha berpengaruh positif terhadap kinerja manajerial 5. Dewi Masitah

dan M. Edwar Pengaruh Peran Keluarga dan Praktik Kewirausahaan Dalam Membentuk

Sikap Kewirausahaan Mahasiswa 1. Peran keluarga 2. Praktik kewirausaha an Sikap

kewirausahaan 1. Peran keluarga berpengaruh positif terhadap sikap kewirausahaan 2.

Praktik kewirausahaan berpengaruh positif terhadap sikap kewirausahaan 6. Hanum Risfi

Mahanani Analisis Pengaruh Faktor Internal Dan Faktor Lingkungan Eksternal Terhadap

Minat Berwirausaha 1. Faktor internal lingkungan 2. Faktor ekternal lingkungan Minat

berwirausaha 1. Faktor internal lingkungan berpengaruh positif terhadap minat

wirausaha 2.

Faktor eksternal lingkungan berpengaruh positif terhadap minat berwirausaha Landasan

Landasan Landasan Landasan Landasan T T T T Teori eori eori eori eori Anoraga (2007:

28) menjelaskan bahwa kewirausahaan merupakan suatu profesi yang timbul karena

interaksi antara ilmu pengetahuan yang diperoleh dari pendidikan formal dengan seni

yang hanya dapat diperoleh dari suatu rangkaian kerja yang didapat dalam praktik.

Pendidikan wirausaha dianggap sebagai faktor penunjang keberhasilan dalam

menjalankan suatu usaha. Pendidikan memberikan bekal berupa pengetahuan dan

keterampilan yang dibutuhkan oleh wirausahawan. Menurut Suprapto dalam Zuchdi

(2008: 7) menjelaskan keterampilan berpikir kreatif, yaitu keterampilan individu dalam

menggunakan proses berpikirnya untuk menghasilkan suatu ide yang baru, konstruktif,

dan baik berdasarkan konsep- konsep yang rasional, pesepsi, dan intuisi individu.

Dalam kaitannya dengan pendidikan kewirausahaan keterampilan berpikir kreatif sangat

diperlukan Volume 7 Nomor 2, Desember 2016 79 Mempengaruhi Perilaku

Kewirausahaan Enterpreneur Muslim Salatiga dalam keberlangsungan sebuah usaha.

Nilai- nilai yang dikembangkan dalam pendidikan kewirausahaan adalah

pengembangan nilai-nilai dan ciri-ciri wirausaha.

Tabel 2 Nilai-Nilai Pokok dan Deskripsi Pendidikan Kewirausahaan No. Nilai Deskripsi 1.

Mandiri Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam

menyelesaikan tugas-tugas. 2. Kreatif Berfikir dan melakukan sesuatu untuk

menghasilkan sesuatu hal yang baru atau memodifikasi produk/jasa yang telah ada. 3.

Berani mengambil resiko Kemampuan seseorang untuk melaksanakan pekerjaan yang

menantang, berani mengambil resiko kerja. 4. Berorientasi pada tindakan Mengambil

inisiatif untuk bertindak dan bukan menunggu sebelum sebuah kejadian yang tidak

dikehendaki terjadi. 5. Kepemimpinan Sikap dan perilaku seseorang yang selalu terbuka

terhadap saran dan kritik, mudah bergaul dan kerja sama. 6.

Kerja keras Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh- sungguhdalammenyelesaikan

tugas dan mengatasi berbagai hambatan. Sumber: Kemendiknas dalam Astiti (2014: 26)

Lingkungan Lingkungan Lingkungan Lingkungan Lingkungan Lingkungan menurut

Sartain (ahli psikologi Amerika) meliputi kondisidan alam dunia ini yang dengan

cara-cara tertentu mempengaruhi tingkah laku, pertumbuhan dan perkembangan

manusia ( life processes ) (Maharani, 2014: 33).

Sedangkan menurut Putri dalam Mahanani (2014: 33) lingkungan ( environment) dalam

lingkup yang luas memiliki arti sesuatu yang bersifat fisik dan non fisik yang

mempengaruhi kehidupan seseorang. Faktor-faktor ekstrinsik yang mempengaruhi

minat berwirausaha antara lain: lingkungan sosial dan keluarga, lingkungan sekolah,

lingkungan teknologi Yuriski dan Machmudun dalam Mahanani (2014: 34).

80 Jurnal Muqtasid Mochlasin, Wahyu Krisnawati Keluarga merupakan lingkungan sosial

terdekat dari seorang wirausaha, yang sangat besar peranannya dalam membentuk

karak-ter , termasuk karakter wirausaha dari seorang anak. Menurut Saroni dalam Marini

(2014: 199) mengatakan bahwa ling-kungan keluarga mempunyai andil yang sangat

besar dalam mempersiapkan anak-anak men-jadi seorang wirausahawan di masa yang

akan datang.

Pada lingkungan keluarga tersebut, seorang anak mendapat inspirasi dan dukungan

berwi-rausaha dari keluarga, dan terdapat kegiatan dalam keluarga tersebut yang

bermakna belajar kewirausahaan. Lingkungan Masyarakat merupakan lingkungan di luar

lingkungan keluarga baik di kawasan tempat tinggalnya maupun dikawasan lain.

Masyarakat dapat mempengaruhi seseorang untuk berperilaku seperti wirausaha dalam

bidang fashion antara lain; tetangga, saudara, teman, kenalan, dan orang lain.

Misalnya : seseorang yang tinggal didaerah yang terdapat usaha fashion atau sering

bergaul dengan pengusaha fashion yang berhasil akan menimbulkan minat

berwirausaha bidang fashion pula. Pendidikan di universitas merupakan tanggung jawab

dosen. Sebagai pendidik dalam lembaga pendidikan formal, maka dosen berperan

untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, apalagi yang dibutuhkan orang pada dasarnya

adalah ke arah pengembangan kualitas SDM (Sumber Daya Manusia) yang berguna

dalam kehidupannya.

Faktor-faktor tersebut dapat mempengaruhi besarnya keinginan yang timbul dari dalam

maupun luar diri mahasiswa terhadap sesuatu yaitu perilaku kewirausahaan. Lingkungan

kampus memiliki arti yang sama dengan lingkungan pendidikan. Pendidikan di

universitas saat ini dituntut tidak hanya mampu menghasilkan lulusan semata,

pendidikan juga harus memiliki orientasi yang jelas kearah mana lulusan akan

berkontribusi dimasyarakat.

Untuk menanamkan wirausaha di universitas maka peran dan keaktifan dosen dalam

mengajar harus menarik, misalnya pembawaan yang ramah dan murah senyum, lucu,

mendatangkan wirausahawan untuk memberikan cerita tentang keberhasilan dan

kegagalannya sehingga akhirnya bisa berhasil. Selain itu peran aktif para mahasiswa

juga dituntut karena sasaran pengajaran ini adalah keberhasilan mahasiswa bukan

keberhasilan dosen.

Volume 7 Nomor 2, Desember 2016 81 Mempengaruhi Perilaku Kewirausahaan

Enterpreneur Muslim Salatiga Di sisi lain, saat ini semakin canggih dunia teknologi,

semakin canggih pula cara orang menyampaikan informasi. Dengan adanya informasi

yang semakin mudah didapatkan. Kemajuan teknologi saat ini tidak bisa dipisah- kan

dari kehidupan masyarakat.

Berbagai informasi yang terjadi di berbagai belahan dunia kini bisa langsung diketahui

berkat kemajuan teknologi (globalisasi). Kemajuan teknologi ini menyebabkan

perubahan yang begitu besar pada kehidupan umat manusia dengan segala peradaban

dan kebudaya- annya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar

terhadap transformasi nilai-nilai yang ada di masyarakat.

Kemajuan teknologi seperti televisi, telepon dan telepon genggam (HP), bahkan

internet. Saat ini dapat kita lihat betapa kemajuan teknologi telah mempengaruhi gaya

hidup dan pola pikir masyarakat, terutama di kalangan remaja Ibnu dalam Mahanani

(2014: 39-40). Menurut Suhartanto dalam Mahanani (2014: 40) memodelkan bisnis

berbasis teknologi dalam sebuah proses bisnis.

Pendiri google menggunakan teknologi untuk menciptakan nilai ( value) dan

menyampaikannya kepada konsumen. Value tersebut akhirnya membawa nilai ekonomi.

Dapat ditarik kesimpulan bahwa kecanggihan teknologi dapat mempengaruhi gaya

hidup seseorang. Adanya internet dapat membantu menyampaikan informasi lebih

cepat, dengan begitu banyak pengusaha yang dapat memanfaatkan teknologi untuk

berbisnis dan dengan adanya internet mempermudah siapa saja untuk melakukan

kegiatan bisnis dengan contoh kecil berjualan melalui internet atau sosial media.

Kepribadian Kepribadian Kepribadian Kepribadian Kepribadian Kepribadian adalah ciri

atau karakteristik atau gaya atau sifat khas dari diri seseorang yang bersumber dari

bentukan-bentukan yang diterima dari lingkungan (Sjarkawi, 2006: 1 1). Sedangkan

menurut Yusuf (2008: 5) menjelaskan bahwa kepribadian merupakan seperangkat

asumsi tentang kualitas tingkah laku manusia beserta definisi empirisnya.

Menurut Anoraga (2009: 1) kepribadian seseorang mempengaruhi dirinya dalam

memilih pekerjaan. Hal tersebut didukung oleh pernyataan Holland, menurut Holland

yang diterjemahkan oleh Sukardi (2004: 7) 82 Jurnal Muqtasid Mochlasin, Wahyu

Krisnawati menjelaskan bahwa seseorang akan merasa nyaman dalam bekerja apabila

pekerjaan tersebut sesuai dengan kepribadian.

Salah satu faktor yang dianggap mempengaruhi kepribadian yaitu tingkat inteligensi

individu. Tingkat intelegensi dapat mempengaruhi perkembangan kepribadian

seseorang. Individu yang inteligensinya tinggi atau normal biasa mampu menyesuaikan

diri dengan lingkungannya secara wajar, sedangkan yang rendah biasanya sering

mengalami hambatan atau kendala dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya.

Menurut Marbun dalam Alma (201 1: 52-57) dalam penelitiannya di Amerika Serikat

menyebutkan bahwa sifat yang harus dimiliki seorang wirausahawan adalah (1) percaya

diri, (2) berorientasi pada tugas dan hasil, (3) pengambilan risiko, (4) kepemimpinan, (5)

keorisinilan, dan (6) berorientasi ke masa depan. Perilaku Kewirausahaan Perilaku

Kewirausahaan Perilaku Kewirausahaan Perilaku Kewirausahaan Perilaku Kewirausahaan

Perilaku adalah suatu respons terhadap stimulus yang diterimanya (Walgito, 2002: 10).

Perilaku manusia dalam kaitannya dengan lingkungan merupakan tinjauan dari

antropologi.

Antropologi, khususnya antropologi budaya meninjau perilaku manusia itu tidak dapat

lepas dari segi kebudayaan yang melatarbelakanginya (W algito, 2002: 10). Kata

entrepreneur atau wirausaha dalam bahasa Indonesia merupakan gabungan dari wira

berarti gagah, berani, perkasa dan usaha berarti bisnis sehingga istilah entrepreneur

dapat diartikan sebagai orang yang berani atau perkasa dalam usaha atau bisnis

(Riyanti, 2003: 2).

Kaitannya dengan perilaku wirausaha, menurut Suryana (2003: 1) mengatakan bahwa

kewirausahaana dalah kemampuan kreatif dan inovatif yang dijadikan dasar , kiat, dan

sumber daya untuk mencari peluang menuju sukses. Kewirausahaan adalah kemampuan

untuk menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda ( create new and different ) melalui

berpikir kreatif dan bertindak inovatif untuk menciptakan peluang.

Menurut Riyanti (2003: 25) menyimpulkan wirausaha adalah orang yang menciptakan

kerja bagi orang lain dengan cara mendirikan, mengembangkan, dan melembagakan

perusahaan miliknya sendiri dan bersedia Volume 7 Nomor 2, Desember 2016 83

Mempengaruhi Perilaku Kewirausahaan Enterpreneur Muslim Salatiga mengambil resiko

pribadi dalam menemukan peluang berusaha dan secara kreatif menggunakan

potensi-potensi dirinya untuk mengenali produk, mengelola dan menemukan cara

produksi, menyusun operasi untuk penga- daan produk, memasarkannya serta

mengatur permodalan operasinya.

Wirausaha adalah orang-orang yang mempunyai kemampuan melihat dan menilai

kesempatan-kesempatan bisnis, mengumpulkan sumber daya yang dibutuhkan guna

mengambil keuntungan daripadanya serta mengambil tindakan yang tepat, guna

memastikan kesuksesan menurut Geoffrey G. Meredith dalam Anoraga (2002: 137).

Berdasarkan beberapa pendapat diatas mengenai perilaku dan kewirausahaan maka

dapat disimpulkan bahwa perilaku kewirausahaan adalah reaksi maupun respon positif

yang dilakukan oleh individu untuk menciptakan suatu bentuk usaha baru (baik barang

maupun jasa) melalui cara-cara yang mandiri, kreatif, inovatif, kerja keras bahkan

beresiko agar memperoleh keuntungan supaya kebutuhan hidupnya terpenuhi.

Menurut Timmons dalam Maharani (2013: 21-23) faktor yang harus dimiliki oleh setiap

wirausahawan untuk mencapai keberhasilan dalam berwirausaha antara lain: 1.

Komitmen dan determinasi, komitmen dan determinasi adalah faktor yang paling

penting dibandingkan dengan faktor yang lainnya. Faktor komitmen dan determinasi ini

membuat wirausahawan dapat mengatasi hambatan yang ditemui dan dapat menutupi

kelemahan dan kekurangan- nya dalam berwirausaha.

Wirausahawan yang sukses memiliki keberanian, disiplin kerja yang tinggi, kerja keras

dalam usahanya dan tahan terhadap kesulitan. 2. Kepemimpinan, untuk menjadi

wirausahawan yang sukses dibutuhkan banyak pengalaman dalam berwirausaha,

pengetahuan yang baik tehadap pasar, memiliki keterampilan dalam mengatur strategi

berwirausaha. 3. Ambisi untuk mencari peluang, wirausaha yang berhasil adalah yang

selalu memanfaatkan peluang yang ada. 4.

Menerima resiko, kebimbangan, dan ketidaktentuan, wirausahawan yang berhasil

bukanlah seorang penjudi yang mengambil keputusan bisnis sesuka mereka. Akan

tetapi wirausaha yang berhasil adalah mereka yang membuat keputusan dengan

mempertimbangkan resiko berwirausaha. 84 Jurnal Muqtasid Mochlasin, Wahyu

Krisnawati Wirausahawan yang berhasil juga nyaman dan tahan terhadap ketidak-

pastian bisnis. 5.

Kreativitas, percaya diri, dan kemampuan beradaptasi, wirausahawan yang berhasil

selalu percaya terhadap kemampuan dirinya sendiri. Wirausahawan tidak takut terhadap

kegagalan dan selalu berusaha untuk mencapai keberhasilan dengan melihat kenyataan

yang ada. Wirausaha- wan sukses memiliki kemampuan untuk menjadikan kegagalan

menjadi sebuah pelajaran.

Pengalaman kegagalan ini membuat individu mampu mengatasi masalah yang muncul

dengan mengatasi masalah yang ada menggunakan cara yang sesuai. 6. Motivasi untuk

menjadi unggul, wirausahawan yang berhasil memiliki motivasi untuk menjadi unggul

dan lebih baik dibandingkan dengan wirausahawan yang lain. Wirausahawan memiliki

keinginan yang tinggi untuk mencapai keberhasilan, mereka memiliki kemampuan

dalam memilih dan mengambil peluang dan tahu kapan waktu yang tepat

untukmengatakan tidak terhadap suatu peluang.

Berdasarkan beberapa penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang

mempengaruhi perilaku kewirausahaan terdiri dari faktor internal dan faktor eksternal,

faktor internal yang terdiri antara lain komitmen dan determinasi , kepemimpinan,

obsesi terhadap peluang, menerima resiko, kreativitas, percaya diri, dan kemampuan

beradaptasi, motivasi untuk menjadi unggul, faktor fisik, faktor psikis atau kepribadian,

faktor ketahanan dalam menghadapi tekanandan faktor eksternal yang mempengaruhi

antara lain lingkungan keluarga, lingkungan sosial, dan etnis, di mana kondisi

lingkungan keluarga pada tiap-tiap etnis sangatlah berbeda, lokasi wirausaha,

pendidikan.


Enterpreneur Muslim Salatiga Kerangka Pemikiran Kerangka Pemikiran Kerangka

Pemikiran Kerangka Pemikiran Kerangka Pemikiran (H1) (H2) (H3) _ Pendidikan

Kewirausahaan (X1) Lingkungan (X2) Perilaku Kewirausahaan (Y) Kepribadian (X3)

Gambar 1 Kerangka Pemikiran Hipotesis Hipotesis Hipotesis Hipotesis Hipotesis

Hipotesis menurut Sugiyono (2009: 96) adalah jawaban sementara terhadap rumusan

penelitian di mana rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk kalimat

pernyataan.

Hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: H1 : Pendidikan kewirausahaan

berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kewirausahaan H2 : Lingkungan

berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kewirausahaan H3 : Kepribadian

berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kewirausahaan Metode Penelitian

Metode Penelitian Metode Penelitian Metode Penelitian Metode Penelitian Jenis

penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif.

Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan data

berupa angka yang kemudian data tersebut diolah dan dianalisis untuk mendapatkan

suatu informasi ilmiah dibalik angka-angka tersebut (Martono, 201 1:20). 86 Jurnal

Muqtasid Mochlasin, Wahyu Krisnawati Objek Penelitian Objek Penelitian Objek

Penelitian Objek Penelitian Objek Penelitian Penelitian ini dilakukan pada Jurusan

Pebankan Syariah S-1 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam di IAIN Salatiga.

Waktu yang dibutuhkan untuk mendapatkan data dalam penelitian ini adalah selama 1

hari dimulai dari tanggal 4 Maret 2016. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan

Perbankan Syariah S-1 di IAIN Salatiga angkatan 2012. Dimana jumlah mahasiswa aktif

Perbankan Syariah S-1 adalah 103 mahasiswa , sehingga total populasi adalah 103

mahasiswa.

Menurut Bawono (2006: 28), sampel adalah objek atau subjek penelitian yang dipilih

guna mewakili keseluruhan dari populasi. Hal ini dilakukan untuk menghemat waktu dan

biaya. Sehingga didalam menentukan sampel harus berhati-hati, karena kesimpulan

yang dihasilkan, nantinya merupakan kesimpulan dari populasi.

Adapun teknik untuk menentukan jumlah sampel, dapat menggunakan rumus sebagai

berikut : s = P (P .e²) + 1 s = 103 103 (0,1) ² +1 s = 103 2,03 s = 50,73 = 50 Keterangan: s

: Jumlah sampel yang dicari P : Jumlah populasi e : error atau tingkat kesalahan yang

diyakini Jadi jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 50 mahasiswa Perbankan Syariah

di IAIN Salatiga, dengan menggunakan tingkat kesalahan yang diyakini sebesar 10%.


Enterpreneur Muslim Salatiga Definisi Operasional Definisi Operasional Definisi

Operasional Definisi Operasional Definisi Operasional Definisi operasional adalah unsur

penelitian yang memberitahukan bagaimana caranya mengukur suatu variabel,

sehingga peneliti dapat mengetahui baik buruknya pengukuran tersebut. Adapun

definisi operasional dalam penelitian ini adalah: Tabel 3 Definisi Operasional Penelitian

No.

Variabel Indikator Sumber 1. Pendidikan kewirausahaan 1. Pendidikan formal 2.

Pendidikan non formal 3. Pendidikan informal Undang-Undang Republik Indonesia No.

2 Tahun 2003 pasal 13 ayat 1. 2. Lingkungan 1. Lingkungan keluarga 2. Lingkungan

masyarakat 3. Lingkungan sekolah 4. Lingkungan teknologi Mahanani (2014: 34) dan

Paulina (2011: 35) 3. Kepribadian 1. Kepercayaan kepada diri sendiri 2. Ketahanan

menghadapi cobaan 3.

Berani dalam mengambil risiko 4. Kepemimpinan 5. Berorientasi ke masa depan

Citradewi (2015: 33) 4. Perilaku kewirausahaan 1. Mau dan suka bekerja keras 2. Berani

mengambil resiko yang diperhitungkan 3. Percaya terhadap diri sendiri dan mandiri 4.

Bertanggung jawab 5. Mudah bergaul dan hangat dalam berkomunikasi 6. Berorientasi

pada masa depan 7. Menilai prestasi lebih tinggi dari pada uang.

Riyanti (2003:33) Hasil Penelitian Hasil Penelitian Hasil Penelitian Hasil Penelitian Hasil

Penelitian Tabel 4 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Cronbach Alpha Kesimpulan Pendidikan

Kewirausahaan 0,662 Reliabel Lingkungan 0,711 Reliabel Kepribadian 0,849 Reliabel

Perilaku Kewirausahaan 0,875 Reliabel Sumber: Data Primer yang diolah (2016) 88 Jurnal

Muqtasid Mochlasin, Wahyu Krisnawati Tabel di atas menunjukkan bahwa semua

variabel yang digunakan nilainya lebih besar dari 0,6.

Itu berarti kuesioner yang digunakan handal (realibel). Tabel 5 Hasil Uji Validitas Variabel

Pearson Corelation Significant (2 Tailed) Kesimpulan Pendidikan Kewirausahaan

0,298*-0,748** .000 Valid Lingkungan 0,321*-0,726** .000 Valid Kepribadian

0,291*-0,789** .000 Valid Perilaku Kewirausahaan 0,283*-0,736** .000 Valid Sumber:

Data Primer diolah (2016) Dari tabel di atas, diketahui semua pertanyaan dari masing

variabel nilainya menghasilkan tanda bintang, baik bertanda bintang satu atau dua. Jadi

semua pertanyaan yang digunakan dalam penelitian sudah secara tepat

mengungkapkan variabel - variabelnya.

Tabel 6 Uji secara Individu (Uji T test) Variabel Nilai t test Nilai Ttabel Nilai Sig.

Keterangan Contant 2, 595 1,298 0,013 Signifikan Pendidikan kewirausahaan 3, 057

0,004 Signifikan Lingkungan -1,456 0,152 Tidak Signifikan Kepribadian 4,224 0,000

Signifikan F-test 23,182 0,000 Signifikan R square 0,576 Sumber: data primer yang diolah

(2015) Berdasarkan tabel di atas, terlihat bahwa variabel independen yang berpengaruh

secara signifikan terhadap variabel dependen berjumlah 2 variabel saja dari total 3

variabel independen yang digunakan.

Nilai t test variabel pendidikan kewirausahaan dengan skor 3,057 ternyata lebih dari nilai

t tabel yang mempunyai nilai 1,298. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa

variabel pendidikan kewirausahaan berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku

kewirausahaan. hal ini juga didukung Volume 7 Nomor 2, Desember 2016 89

Mempengaruhi Perilaku Kewirausahaan Enterpreneur Muslim Salatiga oleh nilai nilai sig.

0,004 < 0,05.

Nilai t test variabel lingkungan dengan skor -1,456 ternyata lebih besar dari nilai t tabel

yang mempunyai nilai 1,298. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa variabel

lingkungan tidak berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku kewirausahaan. hal ini

juga didukung oleh nilai nilai sig. 0,152 > 0,05.

Nilai t test variabel kepribadian dengan skor 4,224 ternyata lebih besar dari nilai t tabel

yang mempunyai nilai 1,298. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa variabel

kepribadian berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku kewirausahaan. hal ini juga

didukung oleh nilai nilai sig. .000 < 0,05.

Dari beberapa penjelasan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa variabel yang paling

dominan mempengaruhi perilaku kewirausahaan adalah variabel kepribadian (X3), yang

ditunjukkan dengan nilai t hitung sebesar 4,224. Uji F ini hampir sama dengan uji t test.

Yang membedakan adalah untuk melihat tingkat signifikansi, variabel independen tidak

secara individu mempengaruhi variabel dependen, melainkan secara bersama-sama.

Artinya dengan tingkat kepercayaan tertentu, variabel independen mempengaruhi

variabel dependen secara serentak atau bersama-sama. Berdasarkan tabel di atas

terlihat nilai F hitung sebesar 23,182. Sedangkan nilai F tabel sebesar 2,790. Hal ini

berarti variabel independen secara bersama-sama mempengaruhi variabel dependen

secara signifikan karena nilai F hitung> Ftabel.

Hal tersebut juga didukung dari nilai pada kolom sig. lebih kecil dari 0,05. Dari tabel di

atas juga terlihat bahwa nilai pada kolom R Square sebesar 0,576. Hal tersebut berarti

kontribusi variabel independen terhadap variabel dependen sebesar 57%, sedangkan

sisanya sebesar 43% dipengaruhi oleh variabel lain diluar model regresi yang digunakan.

Uji multicollinearity Uji multicollinearity Uji multicollinearity Uji multicollinearity Uji

multicollinearity Uji Multicollinearity berarti menguji apakah terdapat hubungan yang

sempurna antara variabel independen yang digunakan. Metode yang digunakan adalah

VIF. Jika nilai VIF-nya tidak lebih besar dari 5 maka tidak terjadi Multicollinearity, jika

lebih maka terdapat gejala Multicollinearity.

90 Jurnal Muqtasid Mochlasin, Wahyu Krisnawati Tabel 7 Uji Multicollinearity

Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig.

Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant) 13.330 5.136 2.595 .013

Pendidikan kewirausahaan .842 .275 .376 3.057 .004 .572 1.747 Lingkungan -.289 .198

-.179 -1.456 .152 .571 1.751 Kepribadian .857 .203 .589 4.224 .000 .445 2.246 a.

Dependent Variable: Perilaku_Kewirausahaan Sumber: Data Primer diolah (2016) Dari

tabel di atas pada kolom VIF semua nilainya tidak ada yang lebih besar dari 5. Itu berarti

data yang digunakan tidak terdapat gejala Multi- collinearity. Uji heteroscedasticity Uji

heteroscedasticity Uji heteroscedasticity Uji heteroscedasticity Uji heteroscedasticity Uji

heteroscedasticity digunakan untuk mengetahui apakah varian dari variabel

pengganggu sama atau berbeda. Jika sama berarti memenuhi asumsi dalam metode

regresi linear yang digunakan yaitu homocedasticity.

Namun jika berbeda,itulah yang disebut dengan heteroscedasticity . Untuk mengetahui

apakah suatu penelitian mengalami gejala heteroscedasticity atau tidak, dapat dideteksi

dengan melihat grafik Scatterplot. Sumber: Data Primer diolah (2016) Gambar 2 Uji

Heteroscedasticity Volume 7 Nomor 2, Desember 2016 91 Mempengaruhi Perilaku

Kewirausahaan Enterpreneur Muslim Salatiga Data yang tidak terkena gejala

heteroscedasticity adalah jika titik- titik pola persebaran dalam grafik Scaterplot tersebar

tidak beraturan dan tidak berpola.berdasarkan grafik di atas, terlihat titik-titik

persebaran yang ada tersebar tidak berpola dan tidak beraturan,hal tersebut berarti

data yang digunakan lolos dari gejala heteroscedasticity.

Uji normality Uji normality Uji normality Uji normality Uji normality Uji Normality adalah

pengujian terhadap model regresi yang digunakan apakah data variabel dependen dan

independen yang digunakan berdistribusi normal atau tidak (Bawono, 2006). Untuk

melihat apakah data yang dipakai memenuhi asumsi normality atau tidak dapat

menggunakan metode analisa grafik normal plot.

Asumsi yang digunakan adalah jika titik- titik persebaran dalam grafik mengikuti garis

maka data yang digunakan berdistribusi normal. Sumber: Data Primer diolah (2016)

Gambar 3 Uji Normality Dari tabel di atas dapat dilhat bahwa titik-titik yang ada,

tersebar mengikuti alur pada garis, sehingga dapat dikatakan bahwa data yang

digunakan berdistribusi secara normal.

92 Jurnal Muqtasid Mochlasin, Wahyu Krisnawati Penutup Penutup Penutup Penutup

Penutup Berdasarkan pembahasan analisis data mengenai faktor-faktor yang

mempengaruhi perilaku kewirausahaan mahasiswa Jurusan Perbankan Syariah Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Salatiga, maka penelitian menyimpulkan sebagai berikut:

1. Pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku

kewirausahaan mahasiswa Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

IAIN Salatiga. 2.

Lingkungan berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap perilaku kewirausahaan

mahasiswa Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Salatiga.

3. Kepribadian berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kewirausahaan

mahasiswa Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Salatiga.

4.

Variabel yang paling dominan dalam mempengaruhi perilaku kewirausahaan

mahasiswa Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Salatiga

adalah kepribadian. Teori kepribadian Holland merupakan teori yang tepat dalam

perilaku kewirausahaan, hal ini dibuktikan dengan kepribadian sebagai variabel yang

paling berpengaruh.

Kepribadian menjadi paling signifikan karena kepribadian memegang peranan yang

sangat besar dalam beraktifitas berwirausaha. Hal ini dikarena- kan kepribadian

merupakan sifat yang khas yang membedakan dirinya dan orang lain yang tentunya

akan berpengaruh pada kualitas karir seorang pelaku usaha. Daftar pustaka Daftar

pustaka Daftar pustaka Daftar pustaka Daftar pustaka Alma, Buchari. 201 1.

Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta. Andini, Alfath. 2014.

“Analisis Faktor -Faktor yang Memotivasi Mahasiswa Berkeinginan Menjadi Entrepreneur

Muslim.” Skripsi . ST AIN Salatiga. Anoraga, P. Sudantoko. D. 2002. Koperasi,

Kewirausahaan, dan Usaha Kecil. Jakarta: PT .Rineka Cipta. Volume 7 Nomor 2,

Desember 2016 93 Mempengaruhi Perilaku Kewirausahaan Enterpreneur Muslim

Salatiga Anoraga, Pandji. 2007.

Pengantar Bisnis: Pengelolaan Bisnis dalam Era Globalisasi. Jakarta: Rineka Cipta.

Anoraga, Pandji. 2009. Psikologi Kerja . Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. 200 6.

Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: PT. Rineka Cipta. Astiti, Yunita

Widyaning. 2014. “Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Motivasi Berwirausaha

dan Keterampilan Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri

Yogyakarta”. Skripsi.

Universitas Negeri Yogyakarta. Bawono, Anton. 2006. Multivariate Analisys dengan SPSS.

Salatiga: ST AIN Salatiga Pres. Citradewi, Adelina. 2015. “Pengaruh Kepribadian,

Pendidikan Kewirausahaan, dan Lingkungan Keluar ga terhadap Aktivitas Berwirausaha

Mahasiswa Universitas Negeri Semarang”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Ekonomi. Fakultas

Ekonomi. Universitas Negeri Semarang. Daryanto. 2012. Pendidikan Kewirausahaan .

Yogyakarta: Gava Media.

Hanum, Ayu Noviani dan Sinarsari, Andwiani. 2012. “Pengaruh Latar Belakang

Pendidikan terhadap Motivasi Kewirausahaan Mahasiswa”. Jurnal. Semarang: Universitas

Muhammadiyah. http:/ /jurnal.unimus.ac.id diakses 24 September 2014. Hisrich, R.D.,

Peters, M.P ., & Stepeherd, D.A. (2008 ). Entrepreneurship . New York: The McGraw Hill

Irwin. Holland, John L. 2004. Psikologi Pemilihan Karier. Terjemahan Dewa Ketut Sukardi.

Jakarta: Rineka Cipta. Irafami,D.T , Achadiyah, B.N. 2013.

“Perbandingan Intensi Kewirausahaan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri

Malang: Jurusan Akuntansi, Manajemen Dan Ekonomi Pembangunan” Jurnal Nominal,

Volume II. Nomor II. Diakses 15 Oktober 2015. Lestari, Retno Budi dan Wijaya, Trisnadi.

2012. “Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa di STIE MDP , STMIK

MDP , dan STIE MUSI” . Jurnal Ilmiah STIE MDP , V ol. 1. No. 2: 1 19. Longenecker.

Moore.

Petty . 2001. Kewirausahaan Managemen Usaha Kecil . Jakarta: Salemba Empat.

Mahanani, Hanum Risfi. 2014. “Analisis Pengaruh Faktor Internal Dan Faktor Lingkungan

Eksternal Terhadap Minat Berwirausaha”. Skripsi . Universitas Diponegoro. Maharani,

Dian Mega. 2013. “Perilaku Kewirausahaan Pedagang Etnis Cina Dan Pedagang Etnis

Jawa Di Pasar Yaik Permai Semarang”. Skripsi.

94 Jurnal Muqtasid Mochlasin, Wahyu Krisnawati Universitas Negeri Semarang.

Marini,Chomzana Kinta. 2014. “Pengaruh Self-ef ficacy , Lingkungan keluar ga,

danLingkungan Sekolah Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Jasa Boga”. Jurnal

Pendidikan Vokasi, V ol 4. Nomor 2. Diakses pada tanggal 1 1 September 2015 Martono,

Nanang. 201 1. Metode Penelitian Kuantitatif . Jakarta: Rajawali Press. Nopalia. 2012.

“Pengaruh Penggunaan Informasi Akuntansi Manajemen Dan Kepribadian Wirausaha

Terhadap Kinerja Manajerial”. e-Jurnal BINAR AKUNTANSI, Vol.1. No. 1: 42-50 . Diakses

29 Oktober 2014. Patel, K. (2007). Understanding the Influence of Famili context on

Entrepreneurial Characteristics . Gordon Institute of Business Science: Universitas of

Preto-ria. Paulina, Irene. 201 1.

“Pengaruh Kecerdasan Emosi, Sikap Mandiri, Dan Lingkungan Terhadap Intensi

Berwirausaha Pada Mahasiswa Universitas Gunadarma”. Skripsi. Universitas Gunadarma.

Riyanti, Benedicta Prihatin Dwi. 2003. Kewirausahaan dari Sudut Pandang Psikologi

Kepribadian . Jakarta: PT.Grasindo. Sjarkawi. 2008. Pembentukkan Kepribadian Anak.

Jakarta: Bumi Aksara. Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.

Bandung: Alfabeta. Sujanto, Agus. 2006. Psikologi Kepribadian .

Jakarta: Bumi Aksara. Suryana. 2001. Kewirausahaan. Jakarta: PT Salemba Empat.

Suryana. 2003. Kewirausahaan Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses.

Bandung: Salemba Empat. Suryana. 2009. Kewirausahaan, Pedoman Praktis: Kiat dan

Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat. Undang-Undang Republik Indonesia

Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional . 2010. Bandung:

Diperbanyak oleh CV . Fokusmedia. Walgito. B. 2002.

PsikologiSosial (Suatu Pengantar) . Yogyakarta: ANDI. Yusuf, Syamsu. 2008. Teori

Kepribadian. Bandung: PT .Remaja Rosdakarya. Yusuf, Syamsu. 2009. Psikologi

Perkembangan Anak & Remaja . Bandung: Remaja Rosdakarya. Zimmerer. T.W.

Scarborough. N.M. 2008. Kewirausahaan dan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta: Salemba

Empat. Zuchdi, Darmiyati. 2008. Humanisasi Pendidikan .

Jakarta: Bumi Aksara

INTERNET SOURCES:

-------------------------------------------------------------------------------------------

<1% -

http://repository.usu.ac.id/bitstream/handle/123456789/61083/Reference.pdf;sequence

=1

<1% - http://ojs.unida.ac.id/index.php/JSEI/article/view/741

<1% - http://iainsalatiga.ac.id/web/islamic-economic-study-club/

<1% - http://febi.iain-surakarta.ac.id/

<1% -

http://www.academia.edu/10984326/PENGARUH_LOCUS_OF_CONTROL_TERHADAP_KIN

ERJA_DAN_KEPUASAN_KERJA_INTERNAL_AUDITOR_DENGAN_KULTUR_LOKAL_TRI_HITA

_KARANA_SEBAGAI_VARIABEL_MODERASI

<1% -

https://www.researchgate.net/publication/318658155_KAJIAN_TAFSIR_ALQURAN_DI_FA

KULTAS_USHULUDDIN_DAN_HUMANIORA_IAIN_ANTASARI_REFLEKSI_ATAS_SKRIPSI_M

AHASISWA_JURUSAN_ILMU_ALQURANDAN_TAFSIR_TAHUN_1993---2014

<1% -

https://www.researchgate.net/publication/315655717_PENGARUH_PENDIDIKAN_KEWIR

AUSAHAAN_PENGALAMAN_BERWIRAUSAHA_DAN_JENIS_KELAMIN_TERHADAP_SIKAP_

BERWIRAUSAHA_PADA_MAHASISWA_FAKULTAS_EKONOMI_UNIVERSITAS_MUHAMMA

DIYAH_SURABAYA

<1% - http://repository.upi.edu/1445/4/S_PEK_0804587_chapter1.pdf

<1% -

http://proposalskripsis1.blogspot.com/2015/06/proposal-skripsi-manajemen-pengaruh_

203.html

3% - http://wardoyo.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/40946/Skripsi+Primer.pdf

<1% -

https://docplayer.info/34873219-Prosiding-seminar-nasional-tahun-ke-2-call-for-papers

-dan-pameran-hasil-penelitian-pengabdian-masyarakat-kemenristekdikti-ri.html

<1% - https://issuu.com/riaupos/docs/2017-09-28

<1% -

http://anisakucing96.blogspot.com/2015/11/konsep-dan-pengembangan-kewirausahaa

n.html

<1% - https://dinus.ac.id/life

1% - http://repository.upnyk.ac.id/8275/1/eny.pdf

<1% - http://andrecyber4rt.blogspot.com/

<1% - http://elgilargentino.blogspot.com/

<1% - http://thez-afif.blogspot.com/2011/10/konsep-dasar-kewirausahaan.html

<1% -

http://www.amaypk.ac.id/download/Membangun_Perilaku_Entrepreneur_Pada_Mahasis

wa_Melalui_Entrepreneurship_Education.pdf

<1% - https://www.coursehero.com/file/13597165/1670-4793-1-PB/

<1% -

http://agusthinuz.blogspot.com/2013/04/intensi-kewirausahaan-mahasiswa-studi.html

<1% - http://eprints.upnjatim.ac.id/361/1/file_1.pdf

<1% - http://eprints.unm.ac.id/5800/6/2%20Ichsan%20Ali.pdf

<1% -

http://dekyuni.blogspot.com/2015/08/tugas-antropologi-perbandingan-antar.html

<1% -

http://lannylameanda.blogspot.com/2013/06/makalah-komunikasi-organisasi_6.html

1% - http://jp.feb.unsoed.ac.id/index.php/sca-1/article/download/223/228

<1% -

http://amirdapir.blogspot.com/2014/11/makalah-tentang-faktor-faktor-yang.html

<1% - http://bukupinta.blogspot.com/2011/08/

1% -

http://gemarosari.blogspot.com/2010/01/menumbuhkan-jiwa-wirausaha-pada-anak.ht

ml

<1% -

https://jauharmustikarani.wordpress.com/2015/03/12/menumbuhkan-jiwa-wirausaha-se

jak-dini/

<1% - http://docshare01.docshare.tips/files/30933/309331710.pdf

<1% - http://digilib.uinsby.ac.id/11705/7/Bab%205.pdf

<1% - http://2frameit.blogspot.com/2011/05/faktor-faktor-yang-mempengaruhi.html

<1% - https://www.scribd.com/document/85462002/Skripsi

<1% -

http://ardiangsyah.blogspot.com/2013/01/penerapan-kewirausahaan-dalam-masyarakat

.html#!

<1% - http://www.academia.edu/6465419/proposal_PMW

<1% -

https://ejcommunity.wordpress.com/2011/05/18/siapkah-technopreneur-muda-menjaw

ab-tantangan-bangsa/

<1% -

http://download.portalgaruda.org/article.php?article=427837&val=8337&title=JURNAL

%20PENGARUH%20PERSEPSI%20HARGA%20DAN%20PROMOSI%20TERHADAP%20KEP

UTUSAN%20PEMBELIAN%20KONSUMEN%20PRODUK%20ENERVON-C

<1% - http://journal.stainkudus.ac.id/index.php/equilibrium/article/download/726/pdf

<1% -

http://eprints.mdp.ac.id/672/1/6.Pengaruh%20Pendidikan%20Kewirausahaan%20Terhad

ap%20Minat%20Berwirausaha%20Mahasiswa%20di%20STIE%20MDP,%20STMIK%20MD

P,%20dan%20STIE%20MUSI%20.pdf

<1% - http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/ecodemica/article/download/1515/pdf

<1% - http://psikologi.unnes.ac.id/skripsi/index.php?mod=semuajudul

<1% - http://lib.unnes.ac.id/18427/

1% - https://blognyaekonomi.files.wordpress.com/2013/06/729-1452-1-pb.pdf

<1% -

https://www.jurnal-doc.com/jurnal/makalah-sistem-informasi-akuntansi-tentang-peneri

m/

<1% -

http://www.academia.edu/10320733/PENGARUH_TEKNOLOGI_INFORMASI_SALING_KET

ERGANTUNGAN_DAN_KARAKTERISTIK_SISTEM_AKUNTANSI_MANAJEMEN_TERHADAP_

KINERJA_MANAJERIAL

<1% -

https://repository.widyatama.ac.id/xmlui/search?scope=&order=DESC&rpp=100&sort_b

y=0&page=24&query=Nugroho+J.+Setiadi&etal=0

<1% -

http://www.academia.edu/31928586/PENGARUH_PENDIDIKAN_KEWIRAUSAHAAN_PEN

GALAMAN_BERWIRAUSAHA_DAN_JENIS_KELAMIN_TERHADAP_SIKAP_BERWIRAUSAHA_

PADA_MAHASISWA_FAKULTAS_EKONOMI_UNIVERSITAS_MUHAMMADIYAH_SURABAYA

<1% - http://lib.unnes.ac.id/21399/1/7101411270-s.pdf

<1% - http://ejournal.upi.edu/index.php/strategic/article/download/7068/4729

<1% - http://eprints.undip.ac.id/43626/1/12_MAHANANI.pdf

<1% -

https://www.researchgate.net/publication/326915523_Analisis_Faktor-Faktor_Yang_Mem

pengaruhi_Minat_Berwirausaha_Pada_Mahasiswa_Program_Studi_Manajemen_Fakultas_E

konomi_Universitas_Kadiri

<1% - http://herifirman.blogspot.com/

<1% -

http://makalah-xyz.blogspot.com/2016/12/contoh-makalah-bisnis-percetakan.html

<1% -

http://berbagiproposal.blogspot.com/2016/02/makalah-pendidikan-kejuruan.html

<1% -

https://docobook.com/pengembangan-media-teka-teki-silang-biologi-untuk.html

<1% -

http://dheeya300993.blogspot.com/2014/11/makalah-penilaian-ketrampilan-berfikir.ht

ml

<1% - https://anzdoc.com/volume-13-nomor-2-desember-2016.html

<1% - http://repository.unpas.ac.id/11241/4/BAB%20II.pdf

<1% -

http://keywordterkenal.blogspot.com/2011/10/pentingnya-pendidikan-karakter-bangsa.

html

<1% -

http://www.academia.edu/10099353/Hubungan_Kreativitas_dan_Inovasi_dalam_Kewirau

sahaan

<1% -

https://armainirahman1977.wordpress.com/2015/03/12/pembelajaran-penumbuhan-jiw

a-kewirausahaan-pada-anak-usia-dini-apakah-dibutuhkan/

<1% -

http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Dr.%20Endang%20Mulyani,%20M.Si./

KAKUBUTEK%20-%20Pend%20Karakter%20&%20KWU.pdf

<1% - http://jurnalmadi.blogspot.com/2012/06/tujuan-pendidikankarakter-adalah.html

<1% -

http://lembahkabut.blogspot.com/2013/05/analisis-efektivitas-penggunaan-dana_9884.

html

<1% -

http://corojowo.blogspot.com/2012/04/makalah-dampak-positif-dan-negatif-dari.html

<1% -

https://misterokky.wordpress.com/2016/03/07/contoh-skripsi-wirausaha-smk-negeri-7-

semarang/

<1% -

http://marchellapramadhana.blogspot.com/2013/01/penerapan-pendidikan-kewirausah

aan-yang.html

<1% - https://www.youtube.com/watch?v=SQaIlBWXXXE

<1% - https://journal.uc.ac.id/index.php/performa/article/download/549/480

<1% -

https://text-id.123dok.com/document/oz1e48gdy-pengertian-minat-berwirausaha-fakto

r-faktor-yang-mempengaruhi-minat-berwirausaha.html

<1% -

http://simonfranztampubolon.blogspot.com/2010/10/motivasi-dalam-berwirausaha.htm

l

<1% -

http://zulfahsmile.blogspot.com/2016/01/tujuan-program-kewirausahaan-untuk-anak.ht

ml

<1% - http://chicha14.blogspot.com/2011/04/peningkatan-kualitas-sumberdaya.html

<1% -

http://berbagiceritacita.blogspot.com/2016/02/makalah-peran-pengembangan.html

<1% - http://kopertis6.or.id/journal/index.php/eks/article/download/83/71

<1% -

http://repository.usu.ac.id/bitstream/handle/123456789/66692/Chapter%20II.pdf?seque

nce=4&isAllowed=y

<1% -

https://www.bukalapak.com/p/hobi-koleksi/buku/pendidikan/12pt47g-jual-pendidikan-

kewirausahaan-drs-daryanto

1% -

http://nikoilmusosialdasar.blogspot.com/2015/11/peran-teknologi-untuk-perkembanga

n.html

1% -

http://abdulhakim9511.blogspot.com/2014/10/pengaruh-kemajuan-teknologi-terhadap.

html

<1% -

https://es.scribd.com/document/339217177/MAKALAH-ETIKA-DAN-PROFESI-PENDIDIK

AN-doc

<1% -

http://repository.usu.ac.id/bitstream/handle/123456789/65990/Chapter%20II.pdf?seque

nce=4&isAllowed=y

<1% - https://susiariyanti.files.wordpress.com/2010/03/kepribadian.pdf

<1% -

http://dianadiperdana.blogspot.com/2017/07/pengaruh-kepribadian-dai-dalam-proses.

html

<1% -

http://hamdimuhamad.blogspot.com/2016/01/introduction-to-personality-theory.html

<1% -

http://mooza-alkaz.blogspot.com/2012/03/faktor-yang-mempengaruhi-perkembangan.

html

<1% - https://imammalik11.wordpress.com/2011/05/13/aspek-aspek-perkembangan/

<1% -

http://tetesann.blogspot.com/2011/09/babi-pendahuluan-latar-belakang-masalah.html

<1% - http://arintazman.blogspot.com/2011/03/kewirausahaan-entrepreneurship.html

<1% -

https://www.scribd.com/document/349639953/Filsafat-Dan-Penelitian-Ilmu-ilmu-Sosial-

r

<1% - http://eprints.walisongo.ac.id/1812/3/092411115-Bab%202.pdf

<1% - http://digilib.uinsby.ac.id/18394/5/Bab%202.pdf

<1% - https://bagawanabiyasa.wordpress.com/page/6/

<1% -

http://yogabobotoh.blogspot.com/2011/12/pertanyaan-tentang-kewirausahaan.html

<1% -

http://mangihot.blogspot.com/2017/02/pengertian-kreativitas-dan-inovasi_19.html

<1% -

https://www.researchgate.net/publication/50434715_HUBUNGAN_ADVERSITY_INTELLIG

ENCE_DENGAN_INTENSI_BERWIRAUSAHA_STUDI_EMPIRIS_PADA_SISWA_SMKN_7_YOG

YAKARTA

1% - http://journal.sbm.itb.ac.id/index.php/mantek/article/viewFile/1328/845

<1% - http://apsikabnganjuk.blogspot.com/2011/08/

<1% - http://angelinatrisnawati.blogspot.com/2010/

<1% -

http://megawatibeddu751.blogspot.com/2016/04/pengertian-kewirausahaan-dan-wirau

saha.html

<1% - https://bagawanabiyasa.wordpress.com/2015/12/18/pembelajaran-seni-rupa/

<1% -

https://www.scribd.com/document/330266377/Full-Prosiding-SemNas-Dan-CFP-UST-20

15

<1% - http://ejournalfia.ub.ac.id/index.php/profit/article/viewFile/136/350

<1% -

http://smkmuh3yk-kewirausahaan.blogspot.com/2013/09/sikap-dan-prilaku-wirausaha.h

tml

<1% -

https://fitriazzhuraa.wordpress.com/2012/11/14/kiat-kiat-menjadi-wirausaha-sukses/

<1% -

https://psychologyaddict.wordpress.com/2011/01/23/penyesuaian-diri-remaja-di-sekola

h/

<1% -

http://retnoengineteacher.blogspot.com/2015/05/v-behaviorurldefaultvmlo_25.html

<1% -

https://pintubelajarcerdas.blogspot.com/2016/09/makalah-psikologi-belajar-tentang.ht

ml

<1% - http://indeksprestasi.blogspot.com/2011/01/

<1% -

https://docplayer.info/361608-Pengaruh-kualitas-produk-dan-kualitas-layanan-terhada

p-kepuasan-konsumen-dan-minat-beli-pada-ranch-market-abstract.html

1% -

http://imanaanggreani.blogspot.com/2014/04/metodologi-penelitian-hipotesis.html

<1% - http://jab.fe.uns.ac.id/index.php/jab/article/download/215/47

<1% -

https://www.researchgate.net/publication/316626169_Jiwa_Kewirausahaan_dan_Nilai_Ke

wirausahaan_Meningkatkan_Kemandirian_Usaha_melalui_Perilaku_Kewirausahaan

<1% -

https://www.statistikian.com/2017/02/metode-penelitian-metodologi-penelitian.html

<1% - http://elinady.blogspot.com/2014/03/penelitian-kuantitatif.html

<1% - http://digilib.unila.ac.id/21166/14/BAB%20III.pdf

<1% - http://febi.walisongo.ac.id/category/program-studi/

<1% -

https://odisumantri.wordpress.com/2017/05/31/dilema-guru-berpendidikan-s1-yang-tid

ak-memiliki-surat-izin-belajar/

<1% - https://pendirianptcv.com/biaya-syarat-pendirian-pt/

<1% - https://www.katapena.info/2013/12/teknik-pengambilan-sampel.html

<1% -

http://www.academia.edu/5547007/ANTROPOMETRI_ANAK_SEKOLAH_DASAR_UNTUK_

MENENTUKAN_BANGKU_YANG_ERGONOMIS

<1% -

https://docobook.com/persepsi-masyarakat-umum-terhadap-bank-syariah-di-medan.ht

ml

<1% -

https://www.scribd.com/document/361621041/Variabel-Penelitan-Dan-Definisi-Operasi

onal

<1% -

http://lppm.upiyptk.ac.id/majalahilmiah/index.php/majalahilmiah/article/viewFile/33/27

<1% - https://docobook.com/pengaruh-pendidikan-formal-pelatihan-dan.html

<1% -

https://afidburhanuddin.wordpress.com/2013/12/19/kajian-terhadadap-undang-undang

-tentang-sistem-pendidikan-nasional/

<1% -

https://www.scribd.com/presentation/374959872/3-Kuliah-Kewiraswastaan-Team3-FINA

L

<1% - http://lib.unnes.ac.id/18427/1/1550407029.pdf

<1% - http://arikathemousleemah.blogspot.com/2015/03/kewirausahaan-1.html

<1% - http://www.readbag.com/eprints-undip-ac-id-16933-1-darwito

<1% - https://www.scribd.com/doc/308468051/SKRIPSI-NURAENI-11404241013-pdf

<1% -

http://pendidikan-keilmuan.blogspot.com/2010/09/hubungan-antara-tingkat-pendidika

n-dan.html

<1% -

http://paperssuprihatin.blogspot.com/2015/03/konsep-dan-konstruk-variabel-serta.html

<1% -

https://www.researchgate.net/publication/321830983_Effect_of_Pharmacist_Presence_to

_Pharmaceutical_Service_at_Pharmacies_of_Padang_City_Indonesia

<1% - http://digilib.unila.ac.id/7920/16/BAB%203.pdf

<1% - https://journal.uc.ac.id/index.php/performa/article/download/401/360

<1% -

https://id.123dok.com/document/eqowg4my-pengaruh-gaya-kepemimpinan-terhadap-

budaya-organisasi-pada-pt-asuransi-jiwasraya-persero-jakarta-iii-regional-office.html

<1% -

http://www.academia.edu/23252214/PENGARUH_LINGKUNGAN_KERJA_TERHADAP_KEP

UASAN_KERJA

<1% -

https://www.researchgate.net/publication/320557097_Analisis_Pengaruh_Dana_Pihak_Ke

tiga_Dan_Non_Performing_Financing_Terhadap_Return_On_Asset_Pada_BPRS_Di_Indone

sia

<1% -

https://www.academia.edu/11721373/Faktor-Faktor_yang_Mempengaruhi_Minat_Mahas

iswa_Akuntansi_Universitas_Bnegkulu_Berkarir_di_entitas_Syariah

<1% -

https://jamal03.wordpress.com/2013/06/18/jurnal-manajemen-pengaruh-gaya-kepemi

mpinan-transformasional-dan-supervisi/

<1% - http://mediapsi.ub.ac.id/index.php/mediapsi/article/download/5/5

<1% -

http://ophiiciiduduth.blogspot.com/2013/04/contoh-proposal-skripsi-manajemen.html

<1% - http://aling-education.blogspot.com/2016/10/pengaruh-ukuran-perusahaan.html

<1% -

https://www.researchgate.net/publication/313897271_BERPIKIR_KRITIS_SISWA_DALAM_

PEMBELAJARAN_BERBASIS_MASALAH_BERBANTUAN_KUNCI_DETERMINASI

<1% -

http://kumpulancontohskripsi2014.blogspot.com/2014/03/contoh-proposal-skripsi-man

ajemen-sdm.html

<1% -

http://dr-skripsi.blogspot.com/2010/11/pengaruh-penyebaran-fungsi-kualitas.html

<1% -

https://id.scribd.com/doc/306675192/Pengaruh-Ukuran-Perusahaan-Leverage-Dan-Likui

ditas-Terhadap

<1% -

https://jendelamimpiputri.blogspot.com/2017/03/analisis-lingkungan-kerja-beban-kerja.

html

<1% -

http://www.ejurnal.bunghatta.ac.id/index.php?journal=JFEK&page=article&op=downloa

d&path%5B%5D=1911&path%5B%5D=1709

<1% -

https://www.researchgate.net/publication/316677098_JURNAL_RISET_AKUNTANSI_TERP

ADU_DETERMINAN_PERSEPSI_ETIKA_MAHASISWA_AKUNTANSI_DENGAN_LOVE_OF_MO

NEY_SEBAGAI_VARIABEL_INTERVENING_Studi_Kasus_Mahasiswa_Akuntansi_Universitas_

Muria_Kudus

<1% -

http://contohskripsimanajemen.blogspot.com/2016/05/contoh-skripsi-manajemen-sdm

-faktor_99.html

<1% -

http://novitasarah07.blogspot.com/2015/09/pekerjaan-yang-tidak-sesuai-dengan.html

<1% - http://erine-nurmaulidya.blogspot.com/2011/

<1% - https://issuu.com/jurnalaristo/docs/all_proseding

<1% -

https://blogtutorialspss.blogspot.com/2016/06/uji-asumsi-klasik-dan-propertiesnya.htm

l

<1% - http://www.mitrahomecare.com/2010/04/jenis-jenis-uji-statistik.html

<1% - https://anzdoc.com/vol-5-no-2-desember-2016-issn.html

<1% - http://widhiarso.staff.ugm.ac.id/files/Uji%20Normalitas.pdf

<1% -

http://dewihasana.blogspot.com/2017/06/pengaruh-motivasi-berwirausaha-terhadap.ht

ml

<1% - https://id.scribd.com/doc/288135753/Dwi-Woro-Setiyoningrum-PDF

<1% - https://docplayer.info/111093783-Dosen-pembibing-joko-setyono.html

<1% - https://skripsipsikologie.wordpress.com/2009/05/page/14/

<1% - https://munandarpress.wordpress.com/category/makalah-perkuliahan/page/4/

<1% - http://repository.upi.edu/4038/9/S_PEK_0605625_Bibliography.pdf

<1% -


=1

<1% -


=2

<1% - https://core.ac.uk/download/pdf/33513380.pdf

<1% -

https://docplayer.info/112696362-Pengaruh-jiwa-kewirausahaan-dan-lingkungan-keluar

ga-terhadap-minat-berwirausaha-mahasiswa-study-kasus-mahasiswa-ftik-iain-purwoker

to.html

<1% -

https://mafiadoc.com/pendidikan-kewirausahaan-dan-ejournal-unesa_59de56771723dd

76e60c8489.html

<1% - http://vivacantik.blogspot.com/2017/

<1% - http://ghanarising.blogspot.com/2014_02_01_archive.html

<1% -

https://nicofergiyono.blogspot.com/2013/11/contoh-proposal-penelitian-kuantitatif.htm

l

<1% -


=2

<1% -

http://repository.unika.ac.id/15209/7/15.D3.0043%20Ella%20aminoto%20DAFTAR%20P

USTAKA.pdf

<1% -

https://docobook.com/hubungan-antara-tingkat-pendidikan-orangtua-dan-kematanga

n.html

<1% - http://etheses.uin-malang.ac.id/2290/10/08410159_Daftar_Pustaka.pdf

<1% - https://id.scribd.com/doc/243287630/JURNAL-CAKRAWALA-PENDIDIKAN-pdf

plagiarism checker x originality reporte-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/6836/2/pcx -...

Documents