Plan de aprendizaje en casa

Orientación familiar: Las siguientes actividades tienen como objetivo mantener a los y las alumnos/os en contacto con actividades que realizaríamos en clase durante las siguientes dos semanas. Las actividades están organizadas en fichas de trabajo de días largos y cortos y de actividades individuales y colectivos. Según sus planes y horarios familiares, ustedes podrán acomodar las actividades académicas de manera que puedan realizarse en forma. Se recomienda trabajar con sus hijos e hijas con horarios establecidos: desayuno, deporte, actividades escolares, descanso, etc., así mantendrán un ritmo de trabajo constante. Algunas de las actividades requieren apoyo por parte de algún adulto y/o materiales de papelería fáciles de obtener.

   

ficha 1 Matemáticas.. En el siguiente espacio, pídele a un adulto que reproduzca el audio donde dicto 20 número del 1 al 1,000. Actividad con apoyo

a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r. s. t.

¡Perfecto! Ahora ordena esos número de mayor a menor. Actividad individual. 1.- ___________ 6.-_____________ 11.-____________ 16.-____________ 2.-____________ 7.-_____________ 12.-____________ 17.-____________ 3.-____________ 8.-_____________ 13.- ___________ 18.-____________ 4.-____________ 9.-_____________ 14.- ___________ 19.-____________ 5.-____________ 10.-_____________ 15.-____________ 20.-______________

   

Español Busca en el diccionario 10 palabras que empiecen o tengan la sílaba “gi” y “gui” , “ge” y “gue” y (5 de cada una). Anótalas en el siguiente espacio. Actividad individual.

En los siguientes renglones, elabora un cuento utilizando al menos 5 de las palabras del ejercicio anterior. Enciérralas de color amarillo. Al finalizar, lee tu cuento a algún integrante de la familia. Si requieres más espacio, pide una hoja suelta y engrápala cuando acabes. Actividad con apoyo. Conocimiento del Medio Las estaciones del año. Reúnete con tu mamá, papá, abuelos o algún adulto, pídeles que te platiquen sobre las estaciones del año ¿Qué recuerdos tienen sobre cada una de ellas? Con la información obtenida, dibuja en cada cuadro la estación que se te pida, ocupa las descripciones que te platicaron. Actividad con apoyo.

ge

gue

gi

gui

   

Primavera Verano

Otoño Invierno

   

Ficha 2 Matemáticas Compón números y descomponlos según su valor. Fíjate en el ejemplo. Actividad individual.

9 ,7, 2, 6 ,0 , 1

Número

Descomposición

967

900 + 60+ 7

Español Palabras con “h”. Toma algún libro de lectura que tengas y copia en las siguientes líneas 5 palabras que estén escritas con “h” al principio o intermedia. Divídelas en sílabas y colorea de amarillo la sílaba tónica. Actividad individual.

1.-__________________ 2.-__________________________ 3.-_______________________

4.-___________________ 5.-__________________

   

Ficha 3 Matemáticas. Resuelve los siguientes problemas matemáticos, fíjate bien si debes sumar o restar para llegar al resultado. No olvides anotar tus operaciones. Encierra con azul tu respuesta. Actividad individual.

1.- Minerva va a sembrar unas en su casa, compró un sobre con 15 semillas. Sólo usó 6 de las semillas del sobre, ¿cuántas semillas le sobraron?.

2.- Cosmos tiene una colección de mini dragones, su meta es tener 100. Si Cosmos tiene 88 figuritas, ¿Cuántas le hacen falta para tener 100? Puedes usar semillas o material que te ayude a resolver el problema.

3.- Saturno compró unas acuarelas de 60 pesos, unos colores de 50 pesos y unos pinceles de 15 pesos, ¿Cuánto dinero gastó en total?

   

Español Sinónimos. Coloca el sinónimo de la palabra subrayada. Anota toda la oración en la parte de abajo. Fíjate en el ejemplo. Actividad sin apoyo. Ejemplo.- Saturno es un planeta gaseoso enorme. Saturno es un planeta gaseoso gigante. 1.- Artemisa come saludable porque quiere estar flaca. 2.- Mi abuelita preparó unos churros rellenos deliciosos 3.- El “Güero Correcaminos” es el atleta más rápido de Cuernavaca

Ahora coloca el antónimo de las siguientes oraciones 1.- Este café está frío

2.- Escuchar y cantar las canciones de 31 minutos me puso muy enojado.

3.- Juanchita se aburre de todo.

Formación Cívica y Ética Plan familiar de higiene. Con apoyo de tus papas o familiares, platiquen sobre las medidas que como familia realizan para evitar enfermedades. Elabora pasos, consejos o conclusiones sobre el tema. Regístralos en una hoja color blanca, dibuja alguno de los pasos que realiza. Engrapa tu plan familiar a estas hojas.

   

Ficha 4 Español Pide a alguien de tu familia que te dicte 5 palabras con v y 5 con b. Al finalizar elabora 5 oraciones simples donde utilices algunas de las palabras del dictado, subraya sujeto (naranja) y predicado (azul). Fíjate en el ejemplo.

1.-__________________ 2.-______________________ 3.- ______________________

4.-___________________ 5.-_____________________ 6.-_____________________

7.-________________ 8.-____________________ 9.- ______________________

10.-____________________

Oraciones Los pájaros vuelan por los cielos. 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- Matemáticas. Completa la siguiente secuencia numérica. Actividad con apoyo.

20 23

80 90 332 330 Escribe de 2 en 2 hasta el número 20. Actividad individual. 2, 4, ___, ___, ___, ____, ____,____,____,____. Escribe de 3 en 3 hasta el 30 3, 6, ___, ___, ___, ____, ____,____,____,____.

   

Ficha 5 Matemáticas: Escribe con letra los siguientes números a. 723 b. 405 c. 919 d. 770 e. 271 Piensa en 5 números más, anota la cantidad y después su escritura. f. g. h. i. j. Español Por habitación en tu casa, elabora un listado de 5 sustantivos que encuentres alrededor, no olvides separar tus objetos con COMAS. Anótalos en el recuadro. Actividad individual..

Elabora una pequeña descripción de tu lugar favorito en casa.

MI CUARTO CUARTO DE PAPÁ/MAMÁ

PATIO SALA

BAÑO COCINA

   

Proyecto de creaturas. ¿Recuerdas a tu creatura? Bien, es tiempo de elaborar un pequeño cuento en donde tu creatura sea el protagonista. Trata de describir su aspecto físico y platicarnos sobre alguna aventura por la que esté pasando. Aviso papas: Pueden pedirme el archivo con la imagen de la creatura de su hijo/a por si ellos necesitan más detalle de su dibujo. Utiliza esta hoja para escribir J

   

Ficha 6

Matemáticas. Transforma las siguientes sumas horizontales en verticales. Resuélvelas en la cuadrícula. Actividad con apoyo. 220+ 100= ____ 56+ 24 = ____ 98+73=____ 490 + 121 =_____ Resuelve las siguientes restas horizontales Actividad con apoyo. 27- 20= __________ 100- 70 =_________ 90 – 40 = ________ 280 – 100= _______ 550- 450= __________ Español. Adjetivos. Describe con al menos 5 adjetivos a los siguientes animales. Fíjate en el ejemplo. Actividad individual. Cariñoso, escandaloso, Comelón Juguetón y hermoso.