PLAN DE SESION DE CLASE

Institución: Instituto de ciencias y humanidades

Disciplina: Biología

Unidad: Enfermedades y Salud

Horas de clase: 3 horas

Profesor: Julio Cesar Méndez Nina

Objetivos:

Aprender cómo se previene las principales enfermedades infecciosas. Comprender como se relaciona el ser humano con su medio y como de esta

interacción depende la conservación o alteración de su salud. Conocer las razones por las cuales se rompe el equilibrio de la salud. Explicar cuáles son los principales mecanismos de transmisión de las enfermedades

infecciosas y donde se puede realizar la prevención primaria. 1. Practica social

i. ContenidoSalud y enfermedad: ¿qué es? ¿Porque es importante prevenir las enfermedades infecciosas?

ii. Vivencia del contenidoQue saben los estudiantes del contenidoBacterias, virus, parásitos, virulencia prevención, infección, mecanismos de transmisión,Que les gustaría saber a los estudiantesPorque las personas de bajos recursos económicos se enferman.Porque las enfermedades cambian con el tiempo.Porque en nuestro país incrementan los casos de TBC

2. Problematización Discusión sobre el contenidoPorque estudiar este contenidoQue dificultades trae enfermarse.Cuáles son los mecanismos de transmisión de las enfermedades Porque es importante la prevención primariaDimensiones del contenido a ser trabajados

a) Conceptual, manejo de conceptosb) Histórico, las enfermedades siempre han existidoc) Económico, que consecuencias trae el caer enfermod) Social, porque se enferman más las personas que no tiene agua y desaguee) Legal, como ayuda el ministerios de salud en prevención de enfermedades.

3. Instrumentalización Acciones de docentes y estudiantesQue enfermedades infecciosas hay por tu barrioQue hospitales conoces como fue la atención cuando acudiste.Como se lavan las manos las personas que van a los servicios higiénicos.}

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