PLAN DE CURSO

DATOS GENERALES DEL CURSO

MATERIA: Evaluación y Administración de Proyectos

GRUPO: 1

NOMBRE DEL PROFESOR: Marco Antonio López García

HORARIO DE ASESORIA: Previo acuerdo

LUGAR: Sala de profesores

FECHA: AGO-DIC

CLAVE: IN3011

AULA: 125

PROFESOR: Asignatura

TELÉFONO: 722-2958280e-mail: marcoantoniolopez37@gmail.com

POLÍTICAS GENERALES

1. Tolerancia máxima de ingreso al salón de clases 5 minutos2. Se prohibe fumar e ingerir alimentos al salón de clases3. Las faltas y retardos conforme al reglamento4. Importante la disciplina durante la clase

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Al finalizar el curso el alumno será capaz de comprender el impacto del cambio del valor del dinero a través del tiempo y de realizar la justificación y análisis de factibilidad económica de proyectos ingenieriles, así como herramientas para controlar su desarrollo.

SÍNTESIS CURRICULAR DE MARCO ANTONIO LÓPEZ GARCÍA

Egresado de la Facultad de Ingeniería división Mecánica de la Universidad Autónoma del Estado de México, titulado en el año de 1987. Realizando estudios de postgrado en el ITESM Campus Toluca, obteniendo el grado de Maestro en Administración y en el ITESM Campus Ciudad de México el grado de Maestro en Economía de Negocios con Especialidad en Mercadotecnia, realizada en el programa FLAME (French Laguage and Managment) en la Ecole Superieure de Commerce de Rouen, Francia.

Ha desempeñado labores docentes en los niveles de preparatoria, licenciatura y postgrado en la U.A.E.M., en diferentes disciplinas como Fisico-Matemáticas, Ingeniería Económica y Administración de Proyectos.

Ha colaborado en gobierno como Delegado del Instituto Catastral, en áreas de atención y servicio al público, y en el Instituto Electoral del Estado de México como subdirector de Campañas, Financiamiento y Fiscalización a los Partidos Políticos. Subdirector en la Tesorería del Ayuntamiento de Metepec. Actualmente administra su propio negocio.

PROGRAMA DEL CURSO

SESIÓN FECHA TEMA BIBLIOGRAFÍA

TAREA

1-2 AGO 10 1. Concepto del valor del dinero a través del tiempo 1. 1. Introducción a la Ingeniería Económica1.1.1. Definición de conceptos básicos de Ingeniería Económica 1.1.2. Elementos necesarios para la elaboración de estudios de Ingeniería Económica

Cap. 1 Ross Examen cap 1Problemas 1,3,5,7,9,11

3-4 AGO 17 1.2. Derivación de fórmulas y factores de Ingeniería Económica 1.2.1. El concepto del valor del dinero a través del tiempo 1.2.2. Definición de interés simple e interés compuesto1.2.3. Derivación de factores considerando capitalización discreta 1.2.4. Tasas de interés nominal y efectiva

Cap. 5 Ross Examen corto cap 5Problemas cap1.1,3,5,7,9,11

5-6 1.3. El concepto de equivalencia económica y la utilización de las fórmulas y factores de Ingeniería Económica 1.3.1. El significado de equivalencia económica1.3.2. Problemas de equivalencia que involucran una fórmula / factor 1.3.3. Utilización de factores múltiples 1.3.4. Tipos de equivalencia económica 1.3.5. Aplicaciones del principio de equivalencia económica

Cap. 6 Ross Examen corto cap 6Problemas cap3.1,3,5,7,9,11,13, 15

7-8 AGO 24 2. Criterios para evaluación y selección de alternativas2.1. Métodos para comparar y seleccionar alternativas2.1.1. Tipos de propuestas de inversión 2.1.2. Concepto de tasa de recuperación mínima atractiva2.1.3. El valor presente neto 2.1.4. El valor anual equivalente 2.1.5. El valor futuro2.1.6. La tasa interna de retorno 2.1.7. El período de recuperación de la inversión2.1.8. Concepto de balance del proyecto

Cap. 9 Ross Examen corto cap 9Problemas cap9.1,3,5,7,9,11,13,15,17,19

9-10 AGO 31 3. Esquemas de reemplazo y vida económica de un activo3.1. Análisis de reemplazo3.1.1. Conceptos básicos sobre la vida económica de los activos3.1.2. Determinación de la vida económica

Cap. 10 Ross Examen corto cap 10Prob cap 10.1,3,5,7

de un activo3.1.3. Análisis de reemplazo utilizando un período de estudio específico 3.1.4. Supuestos adicionales en decisiones de reemplazo

11-14 SEP 7 4. Estimación de flujos de efectivo 4.1. Depreciación4.1.1. Concepto y tipos de depreciación 4.1.1.1. Depreciación acumulada 4.1.1.2. Depreciación de activos fijos 4.1.1.3. Depreciación fiscal 4.1.2. Métodos para el cálculo de depreciación4.1.2.1. Método de depreciación de la línea recta.4.1.2.2. Método de depreciación de actividad o de unidades producidas. 4.1.2.3. Método de depreciación de la suma de dígitos anuales.4.1.2.4. Método de la doble cuota sobre el valor decreciente.

15 SEP 11 1er examen parcial16-19 SEP 28 4.2. Impuestos

4.2.1. Esquema de determinación de impuestos4.2.1.1. El papel de los impuestos en la actualidad y su relación con el Plan Nacional de Desarrollo4.2.1.2. Principales derechos y obligaciones fiscales de los contribuyentes e importancia de su cumplimiento 4.2.2. Determinaciones básicas tributarias en la economía mexicana4.2.2.1. Ingresos gravados 4.2.2.1.1 Concepto de ingreso legal, ISR, PTU, IETU, IVA 4.2.2.2. Deducciones autorizadas 4.2.2.2.1. Concepto de Deducciones autorizadas desde el punto de vista contable, de ISR, PTU, IETU, e IVA4.2.2.3. Principales impuestos indirectos, aportaciones de seguridad social, impuestos estatales e impuestos municipales, y alta en las cámaras.

Cap 2 Ross Examen cap 2Problemas 1,3,5,7,9,11

20-21 OCT 5 4.3. Inflación4.3.1. Análisis en pesos constantes y sus implicaciones4.3.2. Análisis en pesos corrientes y sus implicaciones4.3.2. Tasa de descuento real

22-25 OCT 12 4.4. Proyectos en el extranjero 4.3.1. Estimación de la tasa de rendimiento mínima en el extranjero

Cap. 11 Ross Examen cap 11Probl

4.3.2. Estimaciones de tipo de cambio 4.3.3. Inflación relativa

cap.11.1,3,5,7,9

26-28 OCT 19 5. Administración y control de proyectos 5.1. Administración de Proyectos

5.1.1. Conceptos generales de administración y seguimiento de

proyectos 5.1.2. Ciclo de vida de un proyecto

Cap 1 Meredith

Examen corto cap 1Problemas 1,3,5,7,9,11,13,15,17

29 OCT 26 2º. Examen parcial30-39 NOV 2 5.2. Planeación y Programación de

Proyectos 5.2.1. La importancia de planificar y programar un proyecto

5.2.2. Especificaciones y alcances de un proyecto 5.2.3. Despliegue de actividades del proyecto 5.2.4. Asignación de actividades utilizando la Matriz de Responsabilidades (MR) 5.2.5. Herramientas para la programación de proyectos 5.2.6. Programación de un proyecto con redes 5.2.7. Ruta crítica

5.2.8. PERT 5.2.9. Costos y recursos de un proyecto 5.2.10. Métodos para acortar y nivelar recursos en un proyecto

Cap. 8 Meredith

Examen corto cap 8Problemas 1,3,5,7,9,11

40-42 NOV 9 5.3. Seguimiento, control y cierre de proyectos 5.3.1. Control de proyectos 5.3.2. Técnicas de control en tiempo, costo y calidad5.3.3. Concepto de valor adquirido en los proyectos (earned value) 5.3.4. Seguimiento de proyectos 5.3.5. Cierre de un proyecto 5.3.6. Documentación del proyecto

Cap. 9 Examen corto cap 9Problemas cap9.1,3,5,7,15,17,25

43 NOV 19 Presentación de proyectos44 NOV 23 Presentación de proyectos

METODOLGÍA PARA IMPARTICIÓN DEL CURSO

En cada sesión anticipada se aplicará un examen rápido referente a la lectura del tema programado para la clase

Habrá un diálogo con los alumnos referente a los principales tópicos del tema, suscitando la participación de todos y discusión de los puntos controvertidos.

En el caso de gráficas y ecuaciones se dará una clase magisterial con el apoyo de los materiales didácticos adecuados.

En cada clase se asignará también una tarea relacionada a problemas y casos del tema, vistos el mismo día.

POLÍTICAS DE EVALUACIÓN

1º y 2º Parcial

Examen escrito 44%Exámenes rápidos 12%Tareas 16%Apuntes 4%Prácticas 24% Total 100%

Examen finalExamen escrito 38%Tareas y cortos 12%Prácticas 20%Proyecto final 30%Total 100%Calificación total del curso (1er Parcial + 2º Parcial + Examen final) / 3

BIBLIOGRAFÍA

Libro de TextoFUNDAMENTOS DE FINANZAS CORPORATIVAS. Stephen A. Ross, Randolph W. Westerfield, Bradford D. Jordan. McGraw Hill. 9a.ed. 2010. México.ENGINEERING ECONOMY. Gerald J. Thuesen, W. J. Fabrycky. Prentice Hall International. 9a. edición.PROJECT MANAGEMENT A Managerial Approach. Jack R. Meredith. Samuel J. Mantel, Jr. Ed. 7ª. John Wiley & Sons, Inc.

Libros de consultaEngineering economy / Leland Blank, Anthony Tarquin., 6th ed., Boston ; México: McGraw-Hill, c2005., Massachusetts

DESARROLLO DE LAS INTENCIONES EDUCATIVAS

A través del curso, se pretende que el alumno ejercite la disciplina y valores que le permitan tener aceptación en el mundo de los negocios, y de la sociedad en general. En este esfuerzo toman relevancia la puntualidad, honestidad, formalidad, calidad humana, benignidad y alto ritmo de trabajo, lo que implica también vivir en abnegación.

El tiempo de estudio orientará al alumno hacia la preparación autodidáctica, que desarrolle la capacidad de análisis, evaluación, pensamiento crítico, visión en la aplicación, capacidad de tomar decisiones, trabajo en equipo, uso de la informática y cultura de calidad.

Con el desarrollo y percepción de los puntos más importantes en la evaluación de proyectos el alumno ampliará la visión del entorno que envuelve a una empresa y todas las relaciones con instituciones financieras que debe considerar en la toma de decisiones.

POLÍTICAS GENERALES DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS.

Lecturas. Las lecturas anticipadas de los temas de cada clase deberán tomar mayor atención en los conceptos más que en su álgebra y sustento matemático. Por lo que los exámenes rápidos serán esencialmente preguntas conceptuales.

Contenido de tareas y casos. Una tarea implica varios aspectos, como son la presentación, contenido, originalidad y creatividad, todos ellos serán valorados, con mayor énfasis en el contenido.

Participación en clase. Aunque la participación de los alumnos, en términos generales, será propiciada por el profesor, será valorada aquella que surja por iniciativa de los alumnos.