plan de ÎnvĂŢĂmÂnt clasa a xi-a crr xi marinar

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

CENTRUL NAIONAL DE DEZVOLTARE A NVMNTULUI PROFESIONAL I TEHNIC

Anexa nr. ............ la OMEN nr. ............ din .....................CURRICULUM

pentru

CLASA a XI-a

NVMNT PROFESIONAL DE 2 ANI

pentru dobndirea calificrii profesionale de nivel 2:

MARINARDomeniul de pregtire de baz:MECANIC

Domeniul de pregtire profesional general: MarinAria curricular TEHNOLOGII2013AUTORI:Istrate Dimaprofesor inginer, grad didactic I, Liceul Tehnologic de Marin Galai

Carmen Mrgineanprofesor inginer, grad didactic I, Grupul colar Industrial Constantin Brncoveanu Brila

COORDONARE C.N.D.I.P.T.:

ANGELA POPESCU inspector de specialitatePLAN DE NVMNT

Clasa a XI-a

nvmnt profesional de 2 ani

Aria curricular Tehnologii

Calificarea: Marinar

Domeniul de pregtire de baz: MECANICADomeniul de pregtire profesional general: MARINI. Pregtire practicModulul I. Norme de prevenire a polurii apelor i legislaie naval Total ore: 140

din careLaborator tehnologic 70

Instruire practic 70

Modulul II. Exploatarea instalaiilor de la bordul navei Total ore: 210

Laborator tehnologic 105


Modulul III. Vitalitatea navei i salvarea vieii pe ap

Total ore: 175



Modulul IV. Norme de protecia muncii i primul ajutor la bordul navei Total ore: 105



Modulul V. Instalaii electrice navale Total ore: 105


Total ore/an= 21 ore/sptmn x 35 sptmni/an = 735 ore/an

II. Stagiu de pregtire practic - CDL*

Modulul VI. Exploatarea ambarcaiunilor Total ore: 60


Modulul VII. Executarea manevrelor cu navele Total ore: 90


Total ore/an = 30 ore/sptmn x 5 sptmni/an = 150 ore/an

TOTAL GENERAL: 885 ore/an

Not: 1. Orele de laborator tehnologic i orele de instruire practic se pot desfura att n laboratoarele i atelierele unitii de nvmnt, ct i la operatorul economic/ instituia public partener pentru pregtirea practic.

2. Stagiul de pregtire practic CDL* se realizeaz la operatorul economic/ instituia public partener; pentru a rspunde nevoilor angajatorilor, stagiul de pregtire practic poate fi organizat i n unitatea de nvmnt, conform cadrului legal n vigoare.LISTA UNITILOR DE COMPETENE DIN STANDARDELE DE PREGTIRE PROFESIONAL PE CARE SE FUNDAMENTEAZ CURRICULUMULUNITI DE COMPETENE TEHNICE

Exploatarea instalaiilor i a acionrilor electrice navale Aplicarea legislaiei navale i a normelor de prevenire a polurii apelor Exploatarea instalaiilor de la bordul navei Exploatarea ambarcaiunilor Executarea manevrelor cu navele Utilizarea mijloacelor de salvare a vieii pe ap i vitalitatea navei Aplicarea normelor de protecia muncii, prevenirea i stingerea incendiilor i primul ajutor medical la bordul navei Identificarea elementelor de construcie general naval i a ambarcaiunilor Specificarea particularitilor amenajrilor portuare

Modulul I: Norme de prevenire a polurii apelor i legislaie naval1. Not introductivModulul Norme de prevenire a polurii apelor i legislaie naval face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,, Marinar , clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 140 ore conform planului de nvmnt, din care:

70 ore laborator tehnologic

70 ore instruire practic

Modulul nu este dependent de celelalte module din curriculum.Modulul Norme de prevenire a polurii apelor i legislaie naval vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii ,, Marinar , n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificrii i/sau n continuarea pregtirii ntr-o calificare de nivel 3.

2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Aplicarea legislaiei navale i a normelor de prevenire a polurii apelor .3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: Norme de prevenire a polurii apelor i legislaie naval

CunotineDeprinderiCriterii de evaluare

Rezultatul nvrii 1: Cunoate regulile privind organizarea i executarea voiajului navei

- reguli privind: ncrcare - descrcare, curenie la bord, programul activitilor specifice porturilor, ordini i disciplinei la bordul navei.- reguli pentru funcionarea optim a instalaiilor conform rolurilor de echipaj.- regulile de serviciu i atribuii conform programului de activitii zilnice la bord.- punerea n aplicare a regulilor ce trebuie respectate la plecarea i sosirea navei n port.- alegerea regulilor privind pregtirea navei pentru executarea voiajului.- aplicarea regulilor n executarea marului navei- aplicarea corect a regulilor privind ncrcara - descrcara navei; a curaeniei la bordul navei; a ordinei si disciplinei la bordul navei; Precizarea programului privind activitile specifice porturilor.- identificarea regulilor privind funcionarea instalaiilor conform rolurilor de echipaj.- aplicarea corect a regulilor de serviciu i atribuiilor conform programului de activitii zilnice la bord.

Rezultatul nvrii 2: Cunoate regulile privind atributiile la bordul navei al marinarului

- atribuiile de subordonare, de rspundere, de serviciu ale marinarului- utilizarea atribuiilor generale ale marinarului- aplicarea atribuiilor generale ale marinarului la bordul navei- alegerea corect a sarcinilor ce i revin din atribuiile marinarului la bordul navei n funcie de atributiile primite.

Rezultatul nvrii 3: Execut servicii pe nav

- serviciul de cart- serviciul de garda- executarea serviciului de cart respectnd rspunderile i atribuiile

- executarea serviciului de gard respectnd rspunderile i atribuiile- executarea serviciului de cart i gard respectnd rspunderile i atribuiile primite.

Rezultatul nvrii 4: Previne poluarea apelor

- termenii privind poluarea apelor : produse de hidrocarburi, grsimi i uleiuri uzate, deeuri uleioase, ape uzate, rejecii, instalaii i puncte de colectare

- sursele de poluare: combustibili, uleiuri, reziduuri, substane chimice

- dispoziiile pentru prevenirea polurii apelor Dunrii i a apelor marine

- msuri privind poluarea apelor: mijloace tehnice de limitare a polurii, de organizare a operaiilor de depoluare la bordul navei i n porturi- utilizarea termenilor uzuali folosii n prevenirea i combaterea polurii apelor.- identificarea surselor de poluare a apelor

- cunoaterea dispoziiilor referitoare la prevenirea polurii apelor

- aplicarea msurilor de combatere a polurii-folosirea termenilor specifici- alegerea corect a dispoziiile referitoare la prevenirea polurii apelor in funcie de situaie.- aplicarea corect a msurilor de combatere a polurii apelor

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Organizarea echipajului i conducerea navei:

1.1. Componena echipajului;

1.2. mbarcarea i debarcarea membrilor echipajului;

1.3. Eliberarea carnetului de marinar (serviciu);

1.4. Structura i ierarhia echipajului navei;

1.5. Dreptirile i obligaiile membrilor echipajului;

1.6. Cazarea i hrana echipajului;

1.7. Atribuii de conducere la bord;

1.8. Consiliul de bord;

2. Organizarea i executarea voiajului:2.1.Pregtirea navei pentru mar - documentele navei;

2.2. Plecarea navei din port;

2.3. Marul navei;

2.4. Intrarea navei n port;

2.5. Staionarea navei la ancor i n port;

3. Curenia la bordul navei:3.1. Programul activitilor zilnice la bord;

3.2. Curenia zilnic;

3.3. Curenia sptmnal;

4. Activiti specifice portuare:4.1. Activitatea de pilotaj;

4.2.Activitatea de remorcaj i bunkeraj;

4.3. Activiti specifice cu navele tehnice;

5. Ordinea i disciplina la bord:5.1. Rolurile de echipaj;5.2. Acordarea de recompense;

5.3. Abaterea disciplinar;

5.4. Contravenii la regimul de navigaie;

5.5. Infraciuni la regimul de navigaie; infraciuni prevzute n codul penal;

6. Atribuii de serviciu a personalului nebrevetat:6.1. Atribuii generale;

6.2. Atribuii de subordonare ale marinarului;

6.3. Atribuii de rspundere ale marinarului;

6.4. Atribuii de serviciu ale marinarului;

7. Prevenirea polurii apelor:7.1. Surse de poluare;

7.2. Termeni specifici;

7.3. Surse de poluare, efecte;

7.4. Dispoziiile pentru prevenirea polurii apelor Dunrii i a apelor marine;

7.5. Mijloace tehnice de limitare a polurii, de organizare a operaiilor de depoluare la bordul navei i n porturi;

7.6. Combaterea polurii apelor;

5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:

cri, pliante, reviste de specialitate;

documentaia tehnologic specific;

soft-uri educaionale;

6. Sugestii metodologiceConinuturile programei modulului Norme de prevenire a polurii apelor i legislaie naval trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Norme de prevenire a polurii apelor i legislaie naval poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.

Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.

Acestea vizeaz urmtoarele aspecte:

aplicarea metodelor centrate pe elev, pe activizarea structurilor cognitive i operatorii ale elevilor, pe exersarea potenialului psiho-fizic al acestora, pe transformarea elevului n coparticipant la propria instruire i educaie;

mbinarea i o alternan sistematic a activitilor bazate pe efortul individual al elevului (documentarea dup diverse surse de informare, observaia proprie, exerciiul personal, instruirea programat, experimentul i lucrul individual) cu activitile ce solicit efortul colectiv (de echip, de grup) de genul discuiilor, asaltului de idei, etc.;

folosirea unor metode care s favorizeze relaia nemijlocit a elevului cu obiectele cunoaterii, prin recurgere la modele concrete;

nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea spre autoinstruire, spre nvare continu.Pentru atingerea obiectivelor i dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi derulate urmtoarele activiti de nvare:

Elaborarea de referate interdisciplinare;

Exerciii de documentare;

Navigare pe Internet n scopul documentrii;

Vizionri de materiale video (casete video, CD uri);

Vizite de documentare la agenii economici; Practica la bordul navei scoala sau la agenii economici;

Caiete de practic; Discuii.

Se consider c nivelul de pregtire este realizat corespunztor, dac poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele nvrii.

Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Norme de prevenire a polurii apelor i legislaie naval , se recomand cteva exemple de activiti practice de nvare:

- exerciii aplicative i practice de aplicare al legislaiei navale- exerciii practice de identificare a surselor de poluare7. Sugestii cu privire la evaluare

Evaluarea reprezint partea final a demersului de proiectare didactic prin care cadrul didactic msoar eficiena ntregului proces instructiv-educativ. Evaluarea urmrete msura n care elevii i-au format competenele propuse n standardele de pregtire profesional.

Evaluarea poate fi:

a. n timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continu a rezultatelor nvrii.

Instrumentele de evaluare pot fi diverse, n funcie de specificul modulului i de metoda de evaluare probe orale, scrise, practice.

Planificarea evalurii trebuie s aib loc ntr-un mediu real, dup un program stabilit, evitndu-se aglomerarea evalurilor n aceeai perioad de timp.

Va fi realizat de ctre cadrul didactic pe baza unor probe care se refer explicit la criteriile de performan i la condiiile de aplicabilitate ale acestora, corelate cu tipul de evaluare specificat n Standardul de Pregtire Profesional pentru fiecare rezultat al nvrii.

b. final

Realizat printr-o lucrare cu caracter practic i integrat la sfritul procesului de predare/nvare i care informeaz asupra ndeplinirii criteriilor de realizare a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare continu:

Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;

Fie de autoevaluare;

Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme.Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final:

Proiectul, prin care se evalueaz metodele de lucru, utilizarea corespunztoare a

bibliografiei, materialelor i echipamentelor, acurateea tehnic, modul de organizare a ideilor i materialelor ntr-un raport. Poate fi abordat individual sau de ctre un grup de elevi.

Studiul de caz, care const n descrierea unui produs, a unei imagini sau a unei

nregistrri electronice care se refer la un anumit proces tehnologic.

Portofoliul, care ofer informaii despre rezultatele colare ale elevilor, activitile

extracolare etc.

n parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ i la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii competenelor. Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate n cadrul acestui modul. O competen se va evalua o singur dat.

Evaluarea scoate n eviden msura n care se formeaz competenele tehnice din standardul de pregtire profesional.

8. Bibliografie1. Gh. Uzunov, I. Dragomir, D. Pascale - Indrumatorul ofierului de nav - Editura Tehnic, Bucureti,1983

2. Bujenita Mihai - Manual de marinrie - Editura Militar - 19563. ***Legislaia naval culegeri de legi monitoare oficiale4. Dumitru Munteanu, Petre Chiu, Haralambie Stancu Marinrie manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a IX-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1981

5. Dumitru Munteanu, Marinrie manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a X-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 19796. Anton Bejan, Mihai Bujeni Dictionar de marin -Editura Militar Bucuresti - 19797. *** Regulamentul serviciului la bordul navelor fluviale civile Inspectoratul Navigaie Civile Constana 1988

8. *** Regulamentul serviciului la bordul navelor maritime civile Inspectoratul Navigaie Civile Constana 1988

9. Balaban Gheorghe Conducerea navei - Editura Tehnic Bucureti 1983

10. Pascale Dinu, Asimit Teodor Nave - manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a XI-a i a XII-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1978

11. *** Norme de protecie a muncii pentru activitatea portuar Ministerul Transporturilor i telecomunicaiilor Departamentul transporturilor navale 198212. *** Norme de protecie a muncii pentru activitatea de navigaie Ministerul Transporturilor i telecomunicaiilor Departamentul transporturilor navale 198313. Munteanu Doina Protecia individual i responsabiliti sociale la bordul navei Editura Scorpion Galai 2003

Modulul II: Exploatarea instalaiilor de la bordul navei1. Not introductivModulul Exploatarea instalaiilor de la bordul navei face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,, Marinar, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 210 ore conform planului de nvmnt, din care:



Modulul nu este dependent de celelalte module din curriculum.

Modulul Exploatarea instalaiilor de la bordul navei vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii ,, Marinar, n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificrii i/sau n continuarea pregtirii ntr-o calificare de nivel 3.

2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Identificarea elementelor de construcie general naval i a ambarcaiunilor Exploatarea instalaiilor de la bordul navei.3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: Exploatarea instalaiilor de la bordul navei


Rezultatul nvrii 1: Precizeaz calitile i dimensiunile constructive ale navelor

- calitile nautice: (flotabilitatea, stabilitatea, nescufundabilitatea, soliditatea); evolutive (viteza, inerie, giraie, stabilitate de drum).

- geometria i dimensiunile navei: plane de referin,dimensiunile navei n plan longitudinal, n plan transversal, scri de pescaj, marca de bord liber.- specificarea calitilor navelor

- specificarea dimensiunilor constructive ale navelor- precizazrea calitilor nautice i evolutive ale navelor.- identificarea elementelor privind geometria i dimensiunile navelor.

Rezultatul nvrii 2: Descrie nava i elementele constructive ale navei

- elementele de construcie: osatura longitudinal, transversal, nveli exterior, puni parapei, balustrade, bocapori.

- compartimente i suprastructuri: de coliziune prova i pupa, maini i cldri, magazii de marf, coferdamuri.

- deschideri: guri de magazii, tambuchiuri, spiraiuri, guri de ventilaie, saborduri, hublouri, urechi, orificii de scurgere, prize de ap, sorburi de bordaj, pentru dispunerea aparatelor de navigaie, etambreul crmei, pori etane i capace de vizit.

- identificarea elementelor de construcie ale navei.- precizarea compartimentelor i suprastructurile navei.- identificarea deschiderilor n puni, bordaj i perei.- recunoaterea elementelor de construcie ale navei.- identificarea compartimentelor i suprastructurile navei.

- recunoaterea deschiderilor n puni, bordaj i perei

Rezultatul nvrii 3: Descrie tipuri constructive de nave

- tipurile constructive: dup zona de navigaie, dupa destinaie i alte criterii;

- tipurile constructive: nave maritime, nave pentru ape interioare.- identificarea tipurilor constructive de nave

- descrierea tipurilor constructive de nave- recunoaterea tipurilor constructive de nave

Rezultatul nvrii 4: Stabilete corespondena ntre tipurile de nave i ambarcaiuni

- elementele de: arborada, greement i velatur;

- elementele particulare: catarge, manevre fixe i curente, velatur;

- elementele de: nomenclatur, accesorii.- Stabilirea elementelor de construcie general comune navelor i ambarcaiunilor

- Stabilirea elementelor de construcie particulare navelor i ambarcaiunilor

- Identificarea elementelor: nomenclatur, accesorii;- identificarea elementelor de construcie comune navelor i ambarcaiunilor- recunoaterea elementelor de construcie particulare navelor i ambarcaiunilor- depistarea elementelor de nomenclatur, accesorii

Rezultatul nvrii 5: Specific i utilizeaz instalaiile de punte de la bordul navei

- instalaii de punte: ancorare, acostare, manevra greutilor, ambarcare - debarcare pasageri, guvernare, propulsie, remorcare, semnalizare i comunicaii.

- prile componente ale instalaiilor de punte- rolul funcional al instalaiei de ancorare, acostare, manevra greutilor, ambarcare - debarcare pasageri, guvernare, propulsie, remorcare, semnalizare i comunicaii.- lucrri de ntreinere la instalaiile de punte- Recunoaterea instalaiilor de punte

- Descrierea instalaiilor de punte

- Stabilirea rolului funcional al instalaiilor de punte.- Executarea lucrrilor de ntreinere la instalaiile de punte- identificarea instalaiilor de punte;- utilizarea instalaiilor de punte;

- executarea lucrrilor de ntreinere la instalaiile de punte

Rezultatul nvrii 6: Utilizeaz echipamente i instalaii de navigaie.

- mrimi cinematice drum, vitez

- echipamente pentru msurarea mrimilor cinematice: compas magnetic, girocompas, lochuri

- echipamente pentru executarea observaiilor: sonde de navigaie, radiogoniometru, radar- exploatarea instalaiilor i echipamentelor pentru msurarea mrimilor cinematice

- exploatarea instalaiilor i echipamentelor pentru executarea observaiilor- utilizarea instalaiilor i echipamentelor pentru msurarea mrimilor cinematice utilizarea instalaiilor i echipamentelor pentru executarea observaiilor

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Calitile navelor:1.1. Plane de referin i dimensiunile navelor;

1.2. Calitile nautice ale navelor;

1.3. Calitile evolutive ale navelor;2. Osatura navei:2.1. Corpul navei;

2.2. Elemente ale osaturii longitudinale;

2.3. Elemente ale osaturii transversale;

2.4. nveliul exterior;

2.5. Compartimentarea corpului navei;

2.6. Deschideri n puni, n bordaj i n perei;

3.Tipuri de nave:

3.1. Clasele navelor;

3.2. Criterii de clasificare a navelor;

3.3. Nave maritime;3.4. Nave de ape interioare;4. Instalaii de punte:4.1. Instalaia de ancorare.

4.1.1. Cerinele instalaiei;

4.1.2. Ancore cu brae fixe;

4.1.3. Ancore cu brae articulate;

4.1.4. Lanul ancorei descriere, marcare, ntreinere;

4.1.5. Echipamente pentru ancoraj stupe, bouri, nri, puul lanului;

4.1.6. Mecanisme de lansare i virare;

4.2. Instalaia de acostare.

4.2.1. Parme de legare;

4.2.2. Clasificarea legturilor;

4.3. Instalaia de ncrcare descrcare:4.3.1. Bigi navale;

4.3.2. Granice;

4.3.3. Instalaii adecvate navelor specializate;

4.4. Instalaii pentru manevrarea brcilor i ambarcarea oamenilor:4.4.1. Gruie navale;

4.4.2. Echipamente pentru ambarcarea oamenilor;

4.5. Instalaia de remorcare:4.5.1. Scopul remorcrii;

4.5.2. Tipuri de remorcaje;

4.6. Instalaia de guvernare:4.6.1. Timona i transmisiile crmei;

4.6.2.Servomotorul i crma;

4.6.3. Sisteme moderne de guvernare;

4.7. Instalaia de propulsie:4.7.1. Tipuri de propulsoare ;

4.7.2. Prile componente ale elicei;

4.7.3. Dispunerea elicelor la nave;

4.8. Instalaii i echipamente pentru semnalizare i comunicaii:4.8.1. Instalaii de semnalizare generale: felinare i figuri de semnalizare;

4.8.2. Semnalizarea acustic i pirotehnic;

4.8.3. Pavilioane de saul;

4.8.4. Semnalizarea cu proiectorul;

4.9. Echipamente i instalaii de navigaie:4.9.1. Uniti de msur liniare utilizate n navigaie;

4.9.2. Coordonate geografice;

4.9.3. Orientarea pe mare: orizont adevrat, geometric, vizibil, sisteme de mprire a orizontului;

4.9.4. Direcii principale la bord;

4.9.5. Compas magnetic: funcionare, clasificare, pri componente;

4.9.6. Compas giroscopic: principii de funcionare, pri componente;

4.9.7. Aparate deservite de compasul gigoscopic; repetitorul giro, nregistratorul de drum, pilotul automat funcionare;

4.9.8. Instrumente i aparate pentru determinarea vitezei i distanelor: lochuri, sonde tipuri, funcionare;

4.9.9. Radiogoniometre i radar principii de funcionare tipuri;





6. Sugestii metodologiceConinuturile programei modulului Exploatarea instalaiilor de la bordul navei trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Exploatarea instalaiilor de la bordul navei poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.











Vizite de documentare la agenii economici;

Practica la bordul navei scoala sau la agenii economici;



Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Exploatarea instalaiilor de la bordul navei, se recomand cteva exemple de activiti practice de nvare:

- exerciii aplicative i practice de identificare a elementelor instalaiilor de la bordul navei

- exerciii practice de exploatarea instalaiilor de la bordul navei;7. Sugestii cu privire la evaluare


Evaluarea poate fi:





b. final



Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;


Teste de verificarea cunotinelor cu itemi cu alegere multipl, itemi alegere dual, itemi de completare, itemi de tip pereche, itemi de tip ntrebri structurate sau itemi de tip rezolvare de probleme.

Propunem urmtoarele instrumente de evaluare final:






extracolare etc.



8. Bibliografie1. E. Clina, E. Ptruceanu, A. Bidoae, G. Gingaru, D. Popescu, - Utilajul i tehnologia costruciilor mecanice - Nave - Edidura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1980

2. Gh. Uzunov, I. Dragomir, D. Pascale - Indrumatorul ofierului de nav - Editura Tehnic, Bucureti,1983

3. Bujenita Mihai - Manual de marinrie - Editura Militar - 1956

***Legislaia naval culegeri de legi monitoare oficiale4. Dumitru Munteanu, Petre Chiu, Haralambie Stancu Marinrie manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a IX-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1981

5. Dumitru Munteanu, Marinrie manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a X-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 19796. Anton Bejan, Mihai Bujeni Dictionar de marin -Editura Militar Bucuresti - 19797. *** Regulamentul serviciului la bordul navelor fluviale civile Inspectoratul Navigaie Civile Constana 1988



10. Butuin P, Chiu P, Teodoru V Navigaie i aparate de navigaie - manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a XI-a si a XII-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1977

11. Dragu Lucian - Manevra ambarcaiunilor si navelor - manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a XII-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1982

12. Pascale Dinu, Asimit Teodor Nave - manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a XI-a i a XII-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1978

Modulul III: Vitalitatea navei i salvarea vieii pe ap1. Not introductivModulul Vitalitatea navei i salvarea vieii pe ap face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,, Marinar , clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 175 ore conform planului de nvmnt, din care:




Modulul Vitalitatea navei i salvarea vieii pe ap vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii ,, Marinar , n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificrii i/sau n continuarea pregtirii ntr-o calificare de nivel 3.

2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Utilizarea mijloacelor de salvare a vieii pe ap i vitalitatea navei.

3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: VITALITATEA NAVEI I SALVAREA VIEII PE AP


Rezultatul nvrii 1: Cunoate responsabilitile personalului privind salvarea pe ap

- manualului de instruire privind utilizarea echipamentului de salvare

- dispunerea n compartimente i pe punte a mijloacelor de salvare

- instruciunile de depozitare, de ntreinere, de utilizare- identificarea modului de dispunere a mijloacelor de salvare pa nav

(c)- respectarea instruciunilor de ntreinere a mijloacelor de salvare- precizeaz modul de utilizare a echipamentului de salvare

- identific dispunerea mijloacelor de salvare- alege corect instruciunile de depozitare, de ntreinere, de utilizare a echipamentului de salvare

Rezultatul nvrii 2: Indic si utilizeaz mijloacele de salvare

- mijloace individual: veste de salvare, colaci de salvare, costum hidrotehnic, costume de protecie termic

- mijloacele colective: pluta de salvare, rigide, gonflabile, brci de salvare- mijloace de lansare a brcilor, aparate de lansare, dispozitive de lansare , prin degajare, glisare i cdere libera- identificarea mijloacelor individuale: veste de salvare, colaci de salvare, costume hidrotehnice, costume de protecie termic

- recunoaterea mijloacelor colective: pluta de salvare, rigide, gonflabile, brci de salvare- identificarea corect a mijloacelor de lansare i mbarcare- utilizarea corect a mijloacelor individuale: veste de salvare, colaci de salvare, costume hidrotehnice, costume de protecie termic

- utilizarea mijloacelor de lansare i mbarcare - utilizarea corect a mijloacelor colective: pluta de salvare, rigide, gonflabile, brci de salvare

Rezultatul nvrii 3: Identific mecanismele i instalaiile pentru asigurarea nescufundabilitii navei

- noiuni de asigurare a navei n funcie de calitile nautice

- compartimentele etane ale navei- precizeaz noiunile de asigurare a nescufundabilitii navei

- cunoate compartimentarea navei- indic noiunile de asigurare a nescufundabilitii navei

- precizeaz compartimentarea navei

Rezultatul nvrii 4: Precizeaz accesoriile i dispozitivele postului de avarie

- accesorii: dopuri, pene, scule (sacul de vitalitate), materiale (dulap, grinzi etc)

- dispozitive de avarie: urub de fund, clema de avarie cu urub, pontilul reglabil, dispozitivul universal de strngere, panoul cu margini moi, paietul de avarie.- identificarea accesoriilor din dotarea postului de avarie

- identificarea dispozitivelor din dotarea postului de avarie- recunoaterea accesoriilor din dotarea postului de avarie

- recunoaterea dispozitivelor din dotarea postului de avarie

Rezultatul nvrii 5: Aplicarea msurilor de combatere a avariei corpului de nav

- metode de astupare a gurilor de ap: mici, mijlocii, mari, foarte mari, utiliznd materiale i dispozitive de avarie

- metodele de astupare a gurilor de ap n funcie de dimensiune i dispunerea lor n cadrul navei

- vitalitatea navei prin: starea de navigabilitate, meninerea flotabilitii i stabilitii navei, balastarea debalastarea navei- identificarea metodelor i mijloacelor pentru astuparea gurilor de ap

- aplicarea metodelor de astupare a gurilor de ap

- asigurarea vitalitii navei- alegerea metodelor i mijloacelor pentru astuparea gurilor de ap- executarea lucrrilor de astupare a gurilor de ap

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Salvarea vieii umane pe ap.

1.1.Responsabilitile personalului navigant: instruciuni de ntreinere; roluri i semnale de urgen;

1.2. Mijloace individuale de salvare: veste de salvare; colaci de salvare; costume hidrotehnice; mijloace de protecie termica construcie, cerine, caracteristicii;

1.3. Mijloace colective de salvare: plute de salvare rigide i gonflabile; brci de salvare i de urgen cerine generale, construcie, echipamente;

1.4. Mijloace de lansare i mbarcare: cerine generale; tipuri;

1.5. Alte mijloace de salvare: barci partial inchise, barci complet inchise cerinte, echipamente.

1.6. Intretinerea mijloacelor de salvare, semnale de urgenta, roluri, localizarea echipamentelor de salvare.

2. Vitalitatea navei.

2.1. Rolul i importana vitalitii navei;

2.2. Asigurarea nescufundabilitii navei prin masuri constructive;

2.3. Mecanisme i instalaii;2.4. Combaterea avariei corpului navei;2.5. Guri de ap

2.6. Cercetarea avariei corpului navei

3. Materiale i dispozitive de avarie din dotarea navelor.

3.1. Pposturi de avarie, inventarul de avarie;

3.2. Materiale de avarie;

3.3. Dispozitive de avarie; urubul de fund; panoul cu margini moi ; clema de avarie cu urub; pontilul reglabil; cricul cu urub; dispozitiv universal de strngere; paietul de gaur de ap;

3.4. Metode i mijloace pentru astuparea gurilor de ap:3.4.1. Organizarea rolului de gaur de ap;

3.4.2. Astuparea gurilor de ap mici;3.4.3. Astuparea gurilor de ap mijlocii;3.4.4. Astuparea gurilor de ap mari i foarte mari;3.4.5. Astuparea gurilor de apa cu ajutorul chesoanelor cu ciment;3.5. Msuri pentru restabilirea proprietatilor nautice ale navei:3.5.1. Dezeuarea navei: cercetarea eurii navei;

3.5.2. Dezeuarea navei fr gaur de ap ; metode;

3.5.3. Dezeuarea navei cu gaur de ap;

3.6. Msuri pentru asigurarea vitalitii navei dup dezeuare:3.6.1. Ranfluarea navei: scopul ranflurii navei; procedee de ranfluare;

3.6.2. Meninerea vitalitii navei: buna stare de navigabilitate; meninerea flotabilitii i stabilitii navei; balanstarea i debalastarea navei;





6. Sugestii metodologiceConinuturile programei modulului Vitalitatea navei i salvarea vieii pe ap trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Vitalitatea navei i salvarea vieii pe ap poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.














Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Vitalitatea navei i salvarea vieii pe ap , se recomand cteva exemple de activiti practice de nvare:

- exerciii aplicative i practice de identificare a a mijloacelor de salvare;

- exerciii practice de exploatarea a echipamentelor colective de salvare;

- exerciii aplicative i practice de astupare a gaurilor de apa (rol de echipaj);

7. Sugestii cu privire la evaluare


Evaluarea poate fi:





b. final



Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;









extracolare etc.




2. Bujenita Mihai - Manual de marinrie - Editura Militar - 1956

3. ***Legislaia naval culegeri de legi monitoare oficiale4. Dumitru Munteanu, Marinrie manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a X-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 19795. Anton Bejan, Mihai Bujeni Dictionar de marin -Editura Militar Bucuresti - 19796. *** Regulamentul serviciului la bordul navelor fluviale civile Inspectoratul Navigaie Civile Constana 1988



9. Bonindeanu Petru Navigaia i manevra navelor pe ape interioare - Editura Tehnic Bucureti 1973

10. Pascale dinu, Asimit Teodor Nave - manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a XI-a i a XII-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1978

11. *** Norme de protecie a muncii pentru activitatea portuar Ministerul Transporturilor i telecomunicaiilor Departamentul transporturilor navale 198212. *** Norme de protecie a muncii pentru activitatea de navigaie Ministerul Transporturilor i telecomunicaiilor Departamentul transporturilor navale 1983

13. Munteanu Doina, Nedelcu Andrei, Popa Dan Stelian Tehnici individuale de supravieuire Editura Scorpion Galai 2003

14. Munteanu Doina Protecia individual i responsabiliti sociale la bordul navei Editura Scorpion Galai 2003

Modulul IV: Norme de protecia muncii i primul ajutor la bordul navei1. Not introductivModulul Norme de protecia muncii i primul ajutor la bordul navei face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,, Marinar, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 105 ore conform planului de nvmnt, din care:




Modulul Norme de protecia muncii i primul ajutor la bordul navei vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii ,, Marinar, n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificrii i/sau n continuarea pregtirii ntr-o calificare de nivel 3.

2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Aplicarea normelor de protecia muncii, prevenirea i stingerea incendiilor i primul ajutor medical la bordul navei3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: NORME DE PROTECIA MUNCII I PRIMUL AJUTOR LA BORDUL NAVEI


Rezultatul nvrii 1: Aplic normele de protecia muncii specifice.

- normele comune la: manevra de acostare, de ncrcare - descrcare, de acionare a capacelor de magazii; pentru utilizarea brcilor de salvare, a mijloacelor pirotehnice de semnalizare de andocare a navei , de utilizare a mainilor i instalaiilor;- precizarea normelor comune de protecia muncii pentru toate activitile de la bordul navei

- aplicarea normelor comune de protecia muncii pentru toate activitile de la bordul navei- interpretarea corect a normelor comune de protecia muncii pentru toate activitile de la bordul navei

- utilizarea normelor comune de protecia muncii pentru toate activitile de la bordul navei

Rezultatul nvrii 2: Cunoate norme de prevenire i stingere a incendiilor la bordul navei.

- normele generale pe baza principiilor de instruire n caz de incendiu a echipajului, de lupta i organizare contra incendiilor la bordul navei

- clasele de incendiu; condiii de izolare a incendiilor, triunghiul focului ,

- Proprietile materialelor combustibile, substanele stingtoare de incendii ( rcire, izolare, reducerea coninutului de O2, inhibiie chimic)- precizarea normelor generale privind lupta contra incendiilor la bordul navelor

- descrierea claselor de incendiu;-prezentarea proprietatilor materialelor combustibile si a substantelor stingatoare de incendii;- aplicarea normelor generale privind lupta contra incendiilor la bordul navelor- recunoaterea claselor de incendiu;- corelarea proprietatilor materialelor combustibile si a substantelor stingatoare de incendii

Rezultatul nvrii 3: Utilizeaz echipamentele i instalaiile de stingere a incendiilor la bordul navei

- previnirea incendiul prin cunoaterea principiilor generale, a mijloacelor de prevenire, proceduri pentru asigurarea siguranei navei

- sisteme de detectare: termice i prin detecia fumului utilizeaz instalaii fixe cu CO2, cu spuma, cu hidrocarburi halogenate, cu pulberi cu jet de apa sprinklere, cu pulverizare

- echipamente de protecie a corpului omenesc: termice i toxice; stingtoare portabile, transportabile cu spum chimic, pulbere , CO2 , specifice navelor- identificarea mijloacelor de prevenire a incendiului la bordul navei.- recunoaterea sistemelor de detectare a incendiilor i fumului, instalaii fixe de stingere a incendiilor.- identificarea echipamentelor de lupt mpotriva incendiilor.- prevenirea incendiului la bordul navei.

- identificarea sistemelor de detectare a incendiilor i fumului, instalaii fixe de stingere a incendiilor

- alegerea echipamentelor de lupt mpotriva incendiilor.

Rezultatul nvrii 4: Acord primul ajutor medical la bordul navei

- cauzele productoare de accidente: surse de foc , corpuri contondente, instalaii de for ( electrice , termice, hidraulice , pneumatice , mecanice ) instalaii de ridicat, de transportat, mbarcare debarcare personal;- msuri de protecie: la exploatarea instalaiilor, la manevre cu nava i de deplasare la bordul navei - - - primul ajutor n caz de arsuri , degerturi , fracturi, luxaii, entorse, stop respirator, stop cardiac, intoxicaii, electrocutare, nnec;

- transportul accidentailor;- cunoaterea cauzelor productoare de accidente: surse de foc , corpuri contondente , instalaii de for ( electrice , termice, hidraulice, pneumatice, mecanice ) instalaii de ridicat, de transportat, mbarcaredebarcare personal

-identificarea msurilor de protecie: la exploatarea instalaiilor, la manevre cu nava i de deplasare la bordul navei

- identificarea metodelor de acordare a primului ajutor n caz de arsuri , degerturi , fracturi , luxaii , entorse , stop respirator , stop cardiac , intoxicaii , electrocutare , nnec, transportul accidentailor- identific sursele productoare de accidente- folosirea msurilor de protecie pentru prevenirea accidentelor- acordarea primului ajutor medical

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Norme specifice de protecia muncii la:

1.1.Manevra de acostare si plecare a navei;

1.2. Manevra de ncrcare si descrcare a navei;

1.3. Manevra pentru utilizarea mecanismelor de fora;

1.4. Manevra de andocare;

2. Norme specifice de protectia muncii conexe cu activitatea de navigatie:

2.1.Exploatare si intretinere portuara;

2.2. Constructii navale;

2.3. Utilizarea energiei electrice;

2.4. Sudura si taierea metalelor;

2.5. Lucrul la inaltime;

2.6. Transportul depozitarea si folosirea materialelor explozive;

2.7. Manipularea produselor petroliere;

2.8. Activitati de vopsire;

3. Lupta contra incendiilor la bord:

3.1. Reguli de instruire;

3.2. Instruirea echipajului privind lupta impotriva incendiilor;

3.3. Organizarea rolului de incendiu la bordul navei;

4. Chimia si fizica focului; Clase de incendiu:

4.1. Conditii de izolare a incendiilor;

4.2. Triunghiul focului;

4.3. Combustibilitatea si clasificarea materialelor din punct de vedere a combustibilitatii;

4.4. Proprietatile materialelor inflamabile;

4.5. Cauzele producerii incendiilor;

4.6. Agenti de stingere si clasificarea incendiilor;

4.7. Substante stingatoare;

5. Prevenirea incendiilor la bord:

5.1. Principii generale de prevenire;

5.2. Mijloace de prevenire;

5.3. Proceduri pentru asigurarea sigurantei navei;

5.4. Sisteme de detectare a incendiilor si a fumului;

5.5. Instalatii fixe de stingere a incendiilor: cu bioxid de carbon., cu spuma, cu hidrocarburi halogenoase, cu pulberi, cu jet de apa, cu sprinklere, cu pulverizare cu apa;

6. Echipamente de lucru impotriva incendiilor:

6.1. Tiputi de stingatoare: portabile, transportabile, cu spuma chimica SC9NF, cu pulbere, cu CO2 TipG;

6.2. Echipamente de protectie si de respirat utilizate in mediu toxic;

7. Acordarea primului ajutor medical la bordul navei:

7.1. Notiuni generale de acordarea primului ajutor medical la bordul navei;

7.2. Cauzele producerii accidentelor;

7.3. Masuri de protecie si prevenire a accidentelor la bordul navei;7.4. Acordarea primului ajutor medical in caz de:degerturi, fracturi, stop respirator, stop cardiac, electrocutare, nnec;7.5. Transportul accidentailor;5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:




6. Sugestii metodologiceConinuturile programei modulului Norme de protecia muncii i primul ajutor la bordul navei trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Norme de protecia muncii i primul ajutor la bordul navei poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.















Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Norme de protecia muncii i primul ajutor la bordul navei , se recomand cteva exemple de activiti practice de nvare:

- exerciii aplicative i practice de aplicare a normelor de protectia muncii la bordul navei;- exerciii aplicative i practice de acordare a primului ajutor medical la bordul navei



Evaluarea poate fi:





b. final



Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;









extracolare etc.



8. Bibliografie1. Bujenita Mihai - Manual de marinrie - Editura Militar - 1956

2. ***Legislaia naval culegeri de legi monitoare oficiale3. Dumitru Munteanu, Petre Chiu, Haralambie Stancu Marinrie manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a IX-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1981

4. Dumitru Munteanu, Marinrie manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a X-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 19795. *** Regulamentul serviciului la bordul navelor fluviale civile Inspectoratul Navigaie Civile Constana 1988



8. Pascale dinu, Asimit Teodor Nave - manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a XI-a i a XII-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1978


11. Munteanu Doina Protecia individual i responsabiliti sociale la bordul navei Editura Scorpion Galai 2003

12. Nedelcu Andrei, Dima Gheorghita Primul ajutor medical elementar Editura Scorpion Galai 2003

13. Ciupitu Eugen Prevenirea i lupta contra incendiilor - Editura Scorpion Galai 2003

Modulul V: Instalaii electrice navale1. Not introductivModulul Instalaii electrice navale face parte din pregtirea practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,, Marinar , clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 105 ore conform planului de nvmnt, din care:




Modulul Instalaii electrice navale vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii ,, Marinar , n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificrii i/sau n continuarea pregtirii ntr-o calificare de nivel 3.

2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Exploatarea instalaiilor i a acionrilor electrice navale 3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: INSTALAII ELECTRICE NAVALE


Rezultatul nvrii 1: Identific sistemele de distribuie a energiei electrice i aparate de conectare i protecie.

- reele electrice de for, de iluminat, de semnalizare, de avarie, de navigaie speciale

- sisteme de distribuie: n curent continuu (unipolar i bipolar), n curent alternativ (cu trei conductoare izolate i cu patru conductoare cu fir neutru la mas)- aparate de conectare i protecie: contactoare, relee, limitatoare, sigurane- recunoaterea reelelor electrice de la bordul navei.

- identificarea sistemelor de distribuie a energiei electrice la bordul navei.

- recunoaterea aparatelor de conectare i protecie la bordul navei.- identificarea reelelor electrice de la bordul navei- identificarea sistemelor de distribuie a energiei electrice la bordul navei.

Rezultatul nvrii 2 Efectueaz scheme de comand pentru acionarea mecanismelor electrice.

- scheme de pornire: comand funcie de timp i vitez, reversarea motoarelor.

- montajul schemelor de comand funcie de timp i vitez i reversarea motoarelor.- identificarea schemelor de pornire a motoarelor electrice n funcie de diveri parametri.

. - recunoaterea schemelor de pornire a motoarelor electrice n funcie de diveri parametri.

- executarea montajului schemelor de comand

Rezultatul nvrii 3: Recunoate sistemele de iluminat la bordul navei.

- sisteme de iluminat: normal, de avarie, redus de avarie, de navigaie, de semnalizare speciale.

- intervine prin nlocuirea corpurilor de iluminat defecte.- identificarea sistemelor de iluminat.

- intervine n caz de avarie la sistemul de iluminat normal.- recunoaterea sistemele de iluminat.

- verificarea n caz de avarie la sistemul de iluminat normal-ndeprtarea avariei

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Reele electrice de for, de iluminat, de semnalizare, de avarie i de navigaie speciale.

1.1. Reele de for - destinate alimentrii consumatorilor mari de energie electric, maini acionate de moatoare electrice cu pornitoare magnetice sau staii magnetice.

1.2. Reele de iluminat - reelele pentru iluminatul normal, iluminatul de poziie (de navigaie) i iluminatul de avarie (siguran), ct i pe cele ce alimenteaz aparatele de navigaie, de telecomunicaie i radioficare precum i pe cele de semnalizare.

1.3. Reele speciale - instalaiile de telefoane independente de reeaua bordului, instalaia de paratrsnet i instalaia de iluminat festiv.

2. Sisteme de distribuie n curent continuu (unipolar i bipolar), n curent alternativ (cu 3 conductoare izolate i cu 4 conductoare cu fir neutru legat la mas).

2.1. Curentul continuu se poate distribui consumatorilor obinut de la bornele generatoarelor n 2 variante: sistemul unipolar, sistemul bipolar.

2.2. In curentul alternativ distribuia energiei electrice este realizat n unul

2.3. Din urmtoarele sisteme: sistemul cu 3 conductoare (sistem izolat); sistemul cu 4 conductoare cu firul neutru legat la mas.

3. Aparate de conectare i protecie, contactoare, relee, limitatoare i sigurane fuzibile.

3.1. Sigurane fuzibile de diferite tipuri

3.2. Relee de diferite tipuri

3.3. Contactoare de diferite tipuri

3.4. Prize i fie pentru consumatorii portativi

3.5. Intreruptoare i comutatoare pachet

3.6. Comutatoare tip controler.

4. Scheme de pornire: comanda funcie de timp i vitez, revrsarea motoarelor.

4.1. Scheme de pornire: comanda funciei de timp i de vitez i reversibilitatea motoarelor;

4.2. Scheme generale de comand pentru motoarele de curent continuu

4.3. Scheme de comand pentru motoarele de curent alternativ;

4.3.1. Clasificare;

4.3.2. Scheme de pornire n trepte;

4.4. Montajul schemelor de comand funcie de timp, de vitez i reversibilitatea motoarelor: pornirea funciei de timp; pornirea funciei de turaie;

4.5. Reversibilitatea motoarelor electrice de curent continuu i curent alternativ;

5: Sisteme de iluminat normal, de avarie, redus de avarie, de navigaie i de semnalizare speciale.

5.1. Surse de lumin de la bordul navelor;

5.2. Lmpi cu incandescen;

5.3. Lmpi cu descrcri n gaze;

5.4. Lmpi cu arc electric;

5.5. Lmpi cu luminiscen;

6: Corpuri de iluminat.

6.1. Corpuri de iluminat deschise;

6.2. Corpuri de iluminat nchise;

6.3. Corpuri de iluminat etane;

6.4. Corpuri de iluminat antiexplozive;

6.5. Proiectoare navale;5. Resurse materiale minime necesare parcurgerii modululuiPentru parcurgerea modulului se recomand utilizarea urmtoarelor resurse materiale minime:




6. Sugestii metodologiceConinuturile programei modulului Instalaii electrice navale trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Instalaii electrice navale poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n laboratoare i n ateliere din unitatea de nvmnt sau de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.Se recomand abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activiti de nvare variate, prin care s fie luate n considerare stilurile individuale de nvare ale fiecrui elev.














Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Instalaii electrice navale , se recomand cteva exemple de activiti practice de nvare:

- exerciii aplicative i practice de identificare a reelei electrice de for de la bordul navei;

- exerciii aplicative i practice de identificare a instalatiilor de iluminat de la bordul navei

- exerciii aplicative de identificare a retelei de semnalizare si de avarie de la bordul navei7. Sugestii cu privire la evaluare


Evaluarea poate fi:





b. final



Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;









extracolare etc.



8. Bibliografie1. ***Legislaia naval culegeri de legi monitoare oficiale2. *** Regulamentul serviciului la bordul navelor fluviale civile Inspectoratul Navigaie Civile Constana 1988



6. Isac, G - Msurri electrice i electronice, manual pentru clasele X-XII, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1993

7. Hilohi S. i colectiv Electrotehnic aplicat, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 2005

8. Cosma, D i colectiv - Msurri electrice i electronice, -Sinteze pentru examenul naional de bacalaureat, Editura Economic Preuniversitaria, Bucureti, 2000

9. Friloiu Gh. i colectiv Electrotehnic i electronic aplicat, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1993

10. Bichir N, Botan C - Masini aparate actionari si automatizari manual pentru clasale a XI-XII - Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1996

11. Popescu St, Dumbrava E - Actionari si automatizari - Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1976

12. Hernea D, Popescu C Chinda I Masini si instalatii electrice navale - Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1978

Stagiu de pregtire practic CDL

Modulul VI: Exploatarea ambarcaiunilor1. Not introductivModulul Exploatarea ambarcaiunilor face parte din stagiul de pregtire practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,, Marinar, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 60 ore conform planului de nvmnt, din care:



Modulul Exploatarea ambarcaiunilor vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii ,, Marinar, n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificrii i/sau n continuarea pregtirii ntr-o calificare de nivel 3.

2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Exploatarea ambarcaiunilor.3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: EXPLOATAREA AMBARCAIUNILOR.


Rezultatul nvrii 1: Execut manevre cu ambarcaiuni cu rame.

- noiuni specifice: de armare a ambarcaiunilor i tehnica trasului la rame, comenzi;

- Manevre: acostare i plecare de la cheu, de la bordul navei, ancorare i plecare de la ancor, traversare unui fluviu, ramarea n amonte, transportul proviziilor i al pasagerilor - precizarea noiunilor specifice executri manevrelor cu ambarcaiuni cu rame

- executarea manevrelor cu ambarcaiuni cu rame- descrierea noiunilor specifice executri manevre cu ambarcaiuni cu rame- interpretarea manevrelor ambarcaiunilor cu rame

Rezultatul nvrii 2: Execut manevre cu ambarcaiuni cu motor.

- noiunii specifice: manevrabilitatea n funcie de aparatul propulsor i sensul de deplasare;- manevre: acostarea i plecarea la cheu, la nava n staionare i in mar, locuri neamenajate;- cunoaterea noiunilor specifice executri manevrelor cu ambarcaiuni cu motor

- executarea manevrelor cu ambarcaiuni cu motor- interpreteaz manevrele ambarcaiunilor cu motor

Rezultatul nvrii 3: Aplic corect reguli de mar cu ambarcaiuni

- reguli de navigaie pentru ambarcaiuni cu rame i cu motor:de mar: deplasare, staionare, semnalizare, si navigaie conform RND i COLREG;- respectarea regulilor de navigaie i staionare conform RND i COLREG- utilizeaz regulile de navigaie i staionare conform RND i COLREG

Rezultatul nvrii 4: ntreinerea ambarcaiunilor

- lucrri de ntreinere: marangozerie i piturare la ambarcaiunilor din lemn i mase plastice

- lucrri de ntreinere: maagonire, curire, piturare la ambarcaiunilor din metal- ntreinerea ambarcaiunilor din lemn, mase plastice si din metal- executarea operaiilor de ntreinerea ambarcaiunilor din lemn, mase plastice si din metal

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:1. Manevra ambarcaiunilor cu rame:

1.1. Armarea i coala de rame;

1.2. Tehnica trasului la rame;

1.3. Comenzi;

1.4. Manevre: acostare i plecare de la cheu, de la bordul navei, ancorare i plecare de la ancor, traversare unui fluviu, ramarea n amonte, transportul proviziilor i al pasagerilor;

2. Manevra ambarcaiunilor cu motor:2.1. Cunoaterea noiunii specifice: manevrabilitate n funcie de aparatul propulsor i sensul de deplasare;

2.2. Manevre: acostarea i plecarea la cheu, la nava n staionare i mar i locuri neamenajate;

3. Reguli de mar cu ambarcaiuni:3.1. Reguli de navigaie pentru ambarcaiuni cu rame i cu motor;

3.2. Respectarea i aplic regulile de mar: deplasare, staionare, semnalizare, navigaie;

respectarea i aplicarea regulilor de mar conform RND i COLREG;





6. Sugestii metodologiceConinuturile programei modulului Exploatarea ambarcaiunilor trebuie s fie abordate ntr-o manier flexibil, difereniat, innd cont de particularitile colectivului cu care se lucreaz i de nivelul iniial de pregtire.

Numrul de ore alocat fiecrei teme rmne la latitudinea cadrelor didactice care predau coninutul modulului, n funcie de dificultatea temelor, de nivelul de cunotine anterioare ale colectivului cu care lucreaz, de complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a cunotinelor de ctre colectivul instruit. Modulul Exploatarea ambarcaiunilor poate ncorpora, n orice moment al procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Orele se recomand a se desfura n ateliere de la agentul economic, dotate conform recomandrilor precizate n unitile de competene menionate mai sus.














Pentru achiziionarea competenelor vizate de parcurgerea modulului Exploatarea ambarcaiunilor , se recomand cteva exemple de activiti practice de nvare:

- exerciii aplicative i practice de armare a ambarcaiunilor cu rame;- exerciii aplicative i practice de exploatarea a ambarcaiunilor cu motor;

- exerciii aplicative de cunoastere si aplicare a RND i COLREG;



Evaluarea poate fi:





b. final



Fie de observaie;

Fie test;

Fie de lucru;









extracolare etc.




2. ***Legislaia naval culegeri de legi monitoare oficiale3. Dumitru Munteanu, Petre Chiu, Haralambie Stancu Marinrie manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a IX-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1981

4. Anton Bejan, Mihai Bujeni Dictionar de marin -Editura Militar Bucuresti - 19795. *** Regulamentul serviciului la bordul navelor fluviale civile Inspectoratul Navigaie Civile Constana 1988


7. Bonindeanu Petru Navigaia i manevra navelor pe ape interioare - Editura Tehnic Bucureti 1973

8. Iuracu Gheorghe, Popa Costic Hidrometeorologia transporturilor navale - manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a XI-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 19789. Dragu Lucian - Manevra ambarcaiunilor si navelor - manual pentru licee industriale cu profil de marin clasa a XII-a Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1982

10. *** Regulamentul de navigaie pe Dunare n sectorul romnesc (RND) Ministerul Transporturilor Direcia general transport naval Autoritatea Naval Romna 2007

11. Ionescu Ovidiu, Otincelescu Flavius COLREG 1996 Constanta 200213. Dragu Lucian - Manevra ambarcaiunilor i navelor - manual pentru licee industriale cu profil de navigaie (specializarea navigant) anul III-V Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti 1977

14. *** Norme de protecie a muncii pentru activitatea de navigaie Ministerul Transporturilor i telecomunicaiilor Departamentul transporturilor navale 1983

15. Munteanu Doina, Nedelcu Andrei, Popa Dan Stelian Tehnici individuale de supravieuire Editura Scorpion Galai 2003

16. Munteanu Doina Protecia individual i responsabiliti sociale la bordul navei Editura Scorpion Galai 2003Modulul VII: Executarea manevrelor cu navele1. Not introductivModulul Executarea manevrelor cu navele face parte din stagiul de pregtire practic necesar dobndirii calificrii profesionale ,, Marinar, clasa a XI-a, nvmnt profesional de 2 ani, i are alocat un numr de 90 ore conform planului de nvmnt, din care:

90ore instruire practic


Modulul Executarea manevrelor cu navele vizeaz dobndirea de competene specifice calificrii ,, Marinar, n perspectiva folosirii tuturor achiziiilor n practicarea acestei calificrii i/sau n continuarea pregtirii ntr-o calificare de nivel 3.

2. Unitatea/ unitile de competene la care se refer modulul Executarea manevrelor cu navele . Specificarea particularitilor amenajrilor portuare3. Corelarea rezultatelor nvrii i criteriilor de evaluareModulul: EXECUTAREA MANEVRELOR CU NAVELE


Rezultatul nvrii 1: Identific caracteristicile unui port i execut manevre de acostare i plecare de la cheu.

- caracteristicile porturilor: clasificare, funcii, planul portului

elementele principale ale planului: ci de acces, sectoare de activitate, amplasare, posibiliti de dezvoltare.

- construciile caracteristice: diguri, fronturi de acostare, cheiuri, bazine, moluri, instalaii interioare (pontoane, debarcadere)

- amenajrile pentru: sigurana navigaiei, ntreinere - reparaii, autoriti portuare, nave specializate.

- legturile navei: din sector prova, din sector pupa i efectele legturilor combinate

- manevre de acostare cu i fr utilizarea ancorei, cu bordul i cu pupa, respectnd comenzile, rapoartele i activitile specifice-Caracterizeaz porturile n funcie de elementele principale

specific legture navei i efectele acestora.

- identificarea manevrelor de acostare i plecare de la cheu-identificarea tipurilor de porturi

- efectuarea legturilor navei - executarea manevrelor de acostare i plecare de la cheu

Rezultatul nvrii 2: Recunoate utilajele i instalaiile specifice activitilor portuare

- utilajele: macarale de cheu, portal i semiportal, plutitoare portuare, poduri, transbordoare de cheu, autostivuitoare, instalaii de transport continue, macarale portuare pe cale ferat.

- instalaii: pneumatice pentru transportul cerealelor, pentru descarcarea vagoanelor.

-activiti specifice portuareIdentificarea utilajelor specifice activitilor portuare

Recunoaterea utilajelor specifice activitilor portuare

Rezultatul nvrii 2: Execut manevre de ancorare i plecare de la ancor i geamandur

- condiiile privind: alegerea locului de ancorare, calculul locului de ancorare.

- manevra de ancorare i plecare de la ancor i geamandur.- cunoaterea condiiilor impuse manevrei de ancorare

-identificarea manevrelor de ancorare i plecare de la ancor i geamandur.- executarea manevrei de ancorare i plecare de la ancor i geamandur-respectarea condiiilor impuse

Rezultatul nvrii 3: Executarea manevrei de remorcaj

- pregtirile preliminare ale manevrelor de remorcaj

- pregtirile manevrei: alegerea remorcii, pregtiri specifice la nava remorchier i la nava (navele) remorcat (remorcate)

- manevre de remorcaj n siaj, la ureche i prin mpingere- cunoaterea noiunilor legate de executarea manevrelor de remorcaj

- identific operaiile de pregtire preliminare ale manevrei de remorcaj

- Executarea operaiilor de pregtire a manevrelor

-executarea manevrelor de remorcaj specifice zonelor de navigaie

Rezultatul nvrii 4: Aplic corect RND i COLREG

- prevederile regulamentelor privind semnalizarea, reguli de guvernare i de drum pe timp de zi i pe timp de noapte- respectarea prevederilor regulamentelor n funcie de situaia n care se afl nava- aplicarea prevederilor regulamentelor n funcie de situaia n care se afl nava;

4. Coninutul formriiSe recomand urmtoarea ordine de parcurgere a modulului:

1. Porturi si amenajari portuare.

1.1. Generalitati, operatii caracteristice porturilor;

1.2. Definitie si clasificare si functiile portului;

1.3. Elementele principale ale planului portului;

1.4. Constructii caracteristice portului ;

1.5. Amenajari specifice portului;

1.6.Utilaje specifice portului.2. Calitile manevriere ale navelor:

2.1. Rezistenta crmei;

2.2. Efectele crmei;2.3. Efectele elicelor;2.4. Calitile manevriere ale navelor cu trei i patru elice;

2.5. Comenzi, activiti i rapoarte privind manevra crmei i acionarea mainilor;

3. Manevra de ancorare i pleca

plan de ÎnvĂŢĂmÂnt clasa a xi-a crr xi marinar

Documents

Motorist Marinar

PRA RULEBOOK: CRR FIRMS: CRR 2 REVOCATIONS AND OTHER

CRR XI Ospatar

Crr Xi OUTILAJUL ŞI TEHNOLOGIA DE ELABORARE A OŢELULUItelar

CRR XI Elmec Mat Rulant

CRR XI Sculptor-Intarsier

CRR XI Laminorist

CRR XI Tinichigiu-Vopsitor Auto

CRR Educational Material Overview - California ISO CRR Educational Material Overview CRR Educational Class #1 CAISO Market Operations

CRR-20 & CRR-40 with µP-D - Maersk Line - EMR … & CRR-20 with µP-D Parts List* TK50193 CRR-40 & CRR-20 µP-D for Hapag-Lloyd Parts List* TK50469 CRR P & 0 Parts List** TK50528

CRR XI Mec Agricol

CRR XI Mecanic Auto

CRR XI Fierar Betonist-montator Prefabricate

Motorist si marinar

CRR XI Constructor Cai Ferate

CRR XI Tamplar Universal

CRR DF MPC2000 CRR DF MPC2000ID CRR DF MP 3000

Mauritius CRR

CRR XI Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

CRR Report

CRR Model Building Process Bradley Bell CRR Engineer

CRR DF MPC2000 CRR DF MPC2000ID CRR DF MP 3000 50134-4-MM_CR… · The maintenance information in this manual covers unit models: CRR-40 DF with MPC2000 CRR-40 DF with MPC2000ID CRR-40

CRR XI Marochiner (1)

CRR XI Forjor-tratamentist

CRR XI Tricoter-confectioner

Motorist marinar - Liviu Sevastian Bocii - Transporturi matitime

CRR XI El Exploatari Miniere

J.B. Charcot - Cristofor Columb Vazut de Un Marinar

CRR XI Filator

2 CRR IP XI Mecanic-Auto

CRR XI Tubulator Naval

CRR XI Bucatar

DELSILENClO - CRR

Crr 201079asds

Oedip (George Enescu, citat volumul George Enescu. Omagiu ... · „Închipuiți-vă o mare furtunoasă. Un marinar, nemișcat, o contemplă, având ochii pironiți asupra Un marinar,