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2015-2018Plan estratégico
Todos por un nuevo país para la Población Sorda Colombiana
Mesa s de t ra ba j o pa ra e l diseño y formula c ión Pla n Cua t r iena l 2015-2018
Diciembre 4 - 5� Enero 22 Febrero 24
Octubre 27 – 31 Enero 15 y 19 Febrero 3 2014 - 2015
Encuentro con la �comunidad sorda
Mesa técnica de la propuesta estratégica 2015-2018
Mesa técnica de la propuesta �estratégica 2015-2018�
IV Encuentro Nacional �de Modelos Lingüísticos�
Mesa técnica revisión �propuesta estratégica �
2015-2018�
Mesa técnica revisión propuesta �estratégica 2015-2018�
Mesas técnicas internas�- INSOR (15)�
Octubre 9-10-11�Encuentro regional �con la comunidad �
sordaComunidad sorda
Septiembre 19 – 21
Colombia Appccesible
Comunidad Sorda de Santander
Comunidad sorda Fenascol, MENDNP, MSPS, MEN,ICBF
Agosto 27 – 29Encuentro Nacional
de Normales SuperioresDocentes de
Normales Superiores
Modelos Lingüísticos Fenascol, MEN Funcionarios INSORServidores Públicos
del INSOR
2014
2014
2014
2014
2015
2014- 2015
2014
2014
2014
2015
2015
2015
POBLACIÓN SORDA COLOMBIANA - PSC
Numero de personas por departamento
No. Sordos en ColombiaTasa de prevalencia de la sordera en Colombia
41.428.9092.680.694
46.044.601
506.491
47.661.787
524.280
POBLACIÓN SORDA COLOMBIANA - PSC
Proyección de la PSC
Población total en Colombia
No de población con discapacidad
% sordos en el total de población�con discapacidad
*Población estimada con el índice de prevalencia de la sordera a 2005
Población General
No.sordos en Colombia
455.718
2005
1.1%
17%
2011
2011
2014
2014
Población General
No. sordos en Colombia
0-5
6-18
19-59
+ 60
2 %
9 %
29 %
60 %
Rangos de edad
% P SC
SIMAT 2013
10.006
IE que a t ienden so rdo s (85% atienden entre 1 y 3 estudiantes sordos; 15% atienden más de 4 estudiantes sordos)
Estudiantes sordos dispersos en las IE
Urbano
Personas sordas vinculadas al sistema educativo
Estudiantes sordos de básica primaria con más �de 3 años de Extra Edad
35%
3.254
57% �(5.710)
Rural
8.3%
7.2% 6 %
8.295 1.711
Repitencia y �deserción
Medio bajo
Grado 11
Grado 2 Grado 6
Resultados Pruebas Saber 11
# E. S por puesto ocupado por quintiles
E.S graduados en los últimos 4 años
#E.S Presentaron prueba Saber 11
2010 2011 2012 2013
397 430 486 567
318 349 517
2012
1-200 201-400 401-600 601-800 801-1000
12 26 50 98 331
TOTAL 517
1.505 45 15,0% 1,4%
1.419 20 14,2% 0,6%
536 3 5,4% 0,1%
10.006 3.254 100% 100%
Rango de Estudiantes Sordos por Instituciones Educativas
Estudiantes sordos�atendidos
Fuente: SIMAT Diciembre 2013
OPTION 011-10
OPTION 0111-20
OPTION 0121-50
OPTION 0151-100
OPTION 01101 o más
Total IE
5.710 3.128 57,1% 96,1%
Est. Sordos IE Est. Sordos IE
836 58 4% 1,8%
20%
1
5% 25% 18%
GOCE EFECTIVO
DE DERECHOS REDUCIDO
In suficiente cu alificación de la oferta educativa pertin ente para las personas sordas
Bajo conocimie nto de las condiciones de vida �de la población sorda
Escaso reconocimiento de la persona sorda y sus Derechos
F alta de oportun idades �para la adquisición de �
u na primera lengua y el aprendizaje de una �
segunda
NÚCLEOS PROBLEMÁTICOS IDENTIFICADOS
20%
1
5% 25% 18%
GOCE EFECTIVO DE DERECHOS
Colombia: primera en educación �para personas sordas
Conocimiento de las condiciones de vida �de la población sorda y
su goce efectivo de de re chos
Re conocimiento de la persona sorda y sus derechos
Apropiación de las lenguas
EJES ESTRATÉGICOS
T
RABA
JO
INTE
RSECTORIAL
E INTERINSTITUCION AL
TRABAJO INTERSECTORIAL
E IN
TERINSTI
TUC I
ONAL
1 Lineamientos Educativos para Personas Sordas
2 Agentes Educativos Cualificados
95
Entidades Ter ritoriales fort alecidas �para ofrecer educación pertinente para �
las personas sordas.�
4000
Agentes educativos cualificados �
3 IE Pertinentes
10
85
Proyectos Educativos Bilingües �
IEs implementan ajustes razonables para las personas
sordas �
Colombia: primera en educación para sordos
4 Contenidos Educativos Accesibles
40
Ajustes r azonables a los pr ocesos de
enseñanza-aprendizaje y de evaluación de las personas
sordas im plementados �
Proyectos en alianza con el MEN
Proyecto:��Recursos Educativos Digitales Accesibles para Estudiantes Sordos�
Colombia: Primera en educación �para Personas Sordas
ComponentesEntrega de tablet
Producción de contenidos Educativos Accesibles
Ajustes a productos del INSOR
Producción de contenidos de�matemáticas y español
Diseño de cursos virtuales �para docentes
Asesorías
Identificación de los usuarios�de las IE priorizadas
Pilotaje
Entrega escalable de tablet
Acompañamiento y cualificación docente
Colombia: Primera en educación para Personas Sordas
1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA- SEM BUCARAMANGA
2. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA –SEM NEIVA
3. INSTITUCIÓN NIÑO JESUS DE PRAGA –SEM IBAGUE
4. IE LA ESPERANZA – SEM VILLAVICENCIO
5. IE TÉCNICO GUAIMARAL – SEM CÚCUTA
6. CARTAGENA – SEM CARTAGENA
7. IE FRANCISCO LUIS HERNÁNDEZ – SEM MEDELLÍN
8. BARRANQUILLA –SEM BARRANQUILLA
9. BOGOTÁ SEM BOGOTÁ
10. CALI – SEM CALI
Línea Programática 1: INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERTINENTES Meta: Diez (10) IE piloto que transforman prácticas en el aula y mejoran la educación.
PresupuestoColombia: Primera en educación para Personas Sordas
Estrategia Modalidad 2015 2016 2017 2018 TOTAL APORTE INSOR
Estrategia
SEC implementan lineamientos y orientaciones para la educación de los sordos
Agentes educativos formados para la gestión de procesos de enseñanza aprendizaje con estudiantes sordos
IE asumen el reto de una educación pertinente
483,5 263,5 263,5 362,5 1.373,1 150
350 350 350 350 1.400 300
Presencial - virtual
Presencial - virtual
1.852.9 1.852.9 1.852.9 1.852.9 7.411.6 150Presencial - virtual
Información accesible 650 650 650 650 2.600 200 virtual
Total IE 3.336,4 3.116,8 3.116,8 3.215,4 12.785 800
POBLACIÓN SORDA COLOMBIANA - PSC1 Adquisición de una Primera Lengua
2 3Enseñanza/aprendizae del Castellano Escrito
Posicionar el Estatus de la Lengua de Señas Colombiana
100
4
2 4
Entidades territoriales promoviendo la adopción del enfoque diferencia de la ruta de
atención integral a la pr imera infancia para las niñas y los niños sordos .�
Progr am as de atención que promueven la adquisición de una primera lengua�
Estrategias didácticas para la �enseñanza del castellano escrito �
para personas sordas�
60
Agentes Educativos cualificados �para la enseñanza de la Lengua �
Castellana Escr ita�
Productos de conocimiento �lingüístico de la LSC�
20
ET que incorporan la cátedra de �LSC en el ámbito académico �
Apropiación de las Lenguas
POBLACIÓN SORDA COLOMBIANA - PSC1 Reconocimiento Institucional de la Persona Sorda
2 3Fortalecimiento de la Comunidad Sorda
Familias Reconociendo a la Persona Sorda
20
4
50 400
Entidades Públicas pr om oviendo el Goce Efectivo de Derechos par a�
las personas sordas�
Programas de formación y cualificación de interpretes acompañados en la
implem entación
Líderes sordos fortalecidos para participar efectivamente en los
procesos de gestión pública
Familias sensibilizadas para gestionar el desarrollo integral de las personas sordas �
Reconocimiento de las Personas Sordas y sus Derechos
POBLACIÓN SORDA COLOMBIANA - PSC1 Fortalecimiento de los procesos de gestión de la información
2 Seguimiento al GED
100% 12
Información proporcionada por bases de datos externas
consolidada y cualificada sobre la PSC
Reportes sobr e el goce efectivo de derechos de la población sorda priorizados por
el Plan, así com o de las acciones institucionales implementadas para garantizar y promover
dicho goce
Conocimiento de las condiciones de vida de la población �sorda y su Goce Efectivo de Derechos (GED)
1 Transparencia, participación y Servicio al Ciudadano
2 Gestión de Talento Humano
Política Implem entada (Continua). Requerimiento del modelo estándar de control interno en la
gestión del talento humano aplicado en su totalidad
(Continua).
3 Eficiencia Administrativa
Política Im plementada (Cont inua).
Componente Administrativo y de Gestión
4 Gestión Financiera
del presupues to asignado ejecutado (Cont inua).
98%