plan van aanpak

22
Plan van aanpak Ter voorbereiding op onderzoek

Upload: sylvia-schouwenaars-hilt

Post on 20-Jun-2015

844 views

Category:

Education


3 download

DESCRIPTION

Plan van aanpak

TRANSCRIPT

  • 1. Plan van aanpakTer voorbereiding oponderzoek

2. Hoofdstukken1. Inleiding2. Probleemstelling3. Opdrachtformulering4. Grenzen5. Voorwaarden6. Activiteiten7. Producten8. Kwaliteitsborging9. Projectorganisatie10.Planning 3. 1.Inleiding Aanleiding de oorzaak die geleid heeft tot het formuleren van de onderzoekopdracht, het effectueren ervan de omstandigheden waaronder dit Plan van Aanpak tot stand is gekomen. Bijstelling op welke wijze wordt het Plan van Aanpak goedgekeurd en bijgesteld. Devoortgang en bijstellingen op het plan worden vastgesteld middels devoortgangsrapportage. Nadat voorgestelde wijzigingen zijn goedgekeurd is impliciet het Plan van Aanpakbijgesteld. Het actuele Plan van Aanpak wordt op deze wijze gevormd door hetoorspronkelijke Plan van Aanpak en de voortgangsrapportages. Toelichting op de opbouw van het plan de structuur van het plan. 4. De opdracht wordt afgebakend, door middel van hetbeantwoorden van de "waarom", de "waarover" ende "wat"-vragen 5. 2. ProbleemstellingOnderwerp/opdracht Centrale vraagProblematiseren Doelstelling Vraag die je gaat beantwoordenBeschrijvend Verklarend Beoordelend Adviserend 6. Centrale vraag Niet te breed Niet zo: Op welke wijze hebben lowcostcarriers de gevestigdeluchtvaartmaatschappijen benvloed? Maar:Op welke wijze hebben lowcostcarriers de product- enprijsstrategien van gevestigde luchtvaartmaatschappijenbenvloed tussen 1995-2005? 7. Centrale vraag Neutraal Niet zo: Uit deze scriptie blijkt dat de Postbus 51-televisiespotjes overvuurwerkgebruik niet leiden tot gedragsverandering bij dedoelgroep. Maar:In deze scriptie wordt onderzocht wat de effecten zijn van dePostbus 51-televisiespotjes op het gedrag van de doelgroep. 8. Centrale vraag EnkelvoudigNiet zo: Welke horrorelementen bevat de film Nosferatu en hoe passen deze binnen de Duitse horrorfilmcultuur?Maar:Hoe passen de horrorelementen uit Nosferatu binnen de Duitse horrorfilmcultuur? 9. Note van de docentHet is belangrijk dat je in je centrale vraag hetdoel van je onderzoek duidelijk naar vorenbrengt. Dit geeft duidelijkheid over devervolgstappen die je gaat nemen in jeonderzoek. 10. Doelstelling Beschrijvend: uitwerken thema of vergelijking Verklarend: verklaren van oorzaken, motieven ofachtergronden Beoordelend: definiren, schetsen of evaluerenvan de gevolgen Adviserend: geschiktheid van een of meermaatregelen. 11. 3. Opdrachtformulering Wat is de onderzoekopdracht? Deze paragraaf beschrijft de opdracht, voortvloeienduit de doelstelling, zoals aangegeven door deopdrachtgever. Aangegeven wordt ook of het een resultaat- of eeninspanningsverplichting betreft. Cruciale succesfactoren 12. Note van de docentCruciale succesfactoren Deze paragraaf beschrijft de door de opdrachtgeveronderkende en specifiek voor deze opdracht geldende cruciale succesfactoren. Hetmoet zowel de opdrachtgever als de onderzoeker duidelijk zijn welke maatregelenmogelijk zijn c.q. door beiden genomen moeten worden om deze factoren tebenvloeden. 13. 4. Grenzen Hierbij wordt expliciet aangegeven welke zaken wel enwelke zaken niet tot de verantwoordelijkheid van hetonderzoek/project worden gerekend. 14. 5. Voorwaarden In deze paragraaf geeft de onderzoeker aanwelke voorwaarden gerealiseerd moeten wordenom het onderzoek volgens plan te kunnenuitvoeren. Deze voorwaarden zijn gerelateerdaan en aanvullend op de alle aspecten van hetonderzoek en worden beschreven voor: Opdrachtgever Onderzoeker/student Derden 15. 6. Activiteiten Per eindresultaat aangeven welke activiteiten zullen worden uitgevoerd eventueel welke tussenresultaten wordenopgeleverd. Rekening houdend met de cruciale succesfactoren, de resultaten van de uitgevoerde risico analyse, en de geformuleerde eisen ten aanzien van proces, resultaat en kwaliteit 16. Note van de docentDe Doelstelling geeft aan wat het achterliggende doel is van het starten van hetproject. Dit kan het doorvoeren van een organisatorische verandering zijn opuiteenlopende niveaus, zoals klant-, bedrijfs-, efficintie-, of middelenniveau.De Opdrachtformulering geeft weer door welk middel de opdrachtgever de gewenstedoelstelling denkt te bereiken.De Eisen en beperkingen geven aan welke eisen de opdrachtgever stelt aan heteindresultaat en het procesmatige verloop van de opdracht.De Cruciale Succesfactoren geven aan, welke door de opdrachtnemer benvloedbarezaken er vanuit de opdrachtgever gezien essentieel zijn om het resultaat zo goedmogelijk te laten aansluiten bij de te bereiken doelstelling. 17. 7. Producten Wat is het resultaat van het onderzoek? Deze paragraaf bevat de specificatie van de op televeren resultaten zoals aangegeven door deopdrachtgever. Dit is een nadere uitwerking van deonderzoekopdracht, zoals aangegeven bij deopdrachtformulering. 18. 8. Kwaliteitsborging Doel: inzicht in de relatie tussen de resultaten en de door deopdrachtgever gestelde eisen ten aanzien van de kwaliteit. Maatregelen om risicos uit te sluiten of de gevolgen te minimaliseren, en de cruciale succesfactoren te benvloeden. Maatregelen voor de kwaliteit van de tussenproducten of het proces zelf. Productkwaliteit Eisen per product voorzien van criteria. Proceskwaliteit Eisen te stellen aan het proces. gebruik van (systeem)onderzoekmethode (test-hertest) procedures Relaties kunnen visueel meer inzichtelijk worden gemaakt door deze op tenemen in een matrix (programma van eisen) 19. 9. Projectorganisatie Hoe de projectorganisatie eruit komt te zieninclusief taken en verantwoordelijkheden. Deze worden per persoon en per rol gesteld Informatie rond het project, overleg- enrapportagestructuren; Voorgestelde inrichting qua hard- en software,werkplekken, hulpmiddelen en dergelijke. 20. 10. Planning Activiteitenplan de uit te voeren activiteiten beschreven Per activiteit wordt weergegeven de benodigdeinspanning, de tijdsduur, de samenhang met andereactiviteiten en het benodigde niveau van onderzoek. Mijlpalen-/Productenplan de meet- of beslismomenten weer. (Resourceplan duidelijkheid over inzet personen en overige middelen. Het plan geeft weer over welke perioden inzet benodigdis. ) 21. MS Project voor het maken vanplannen 22. Bijlagen Relevante standaards en projectprocedures Begrippen en definities