planen der lernhandlung 1 zeitmanagement und lernstrategien
TRANSCRIPT
Planen der Lernhandlung 1: Zeitplanung und Lernstrategien
Es gibt drei Komponenten, die sehr
wichtig für das Planen der Lernhandlung sind.
Es gibt drei Komponenten, die sehr
wichtig für das Planen der Lernhandlung sind. Wie zum Beispiel die
Zeitplanung?
Es gibt drei Komponenten, die sehr
wichtig für das Planen der Lernhandlung sind.
Genau, die Zeitplanungwollen wir uns als erstes
anschauen!
Wie zum Beispiel die Zeitplanung?
Zeitplanung
Wenn du deine Lernziele erreichen möchtest, ist eine
gute Zeitplanung im Vorfeld sehr wichtig.
Wichtig ist es einige Strategien zu kennen und
anzuwenden!
Wenn du deine Lernziele erreichen möchtest, ist eine
gute Zeitplanung im Vorfeld sehr wichtig.
Zeitplanung
Dann lass uns doch im Folgenden kurz einige Strategien aufzählen:
Wichtig ist es einige Strategien zu kennen und
anzuwenden!
Wenn du deine Lernziele erreichen möchtest, ist eine
gute Zeitplanung im Vorfeld sehr wichtig.
Zeitplanung
• Ziele setzen
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
Du solltest dir deine Zielebewusst machen und deine
Zeit so planen, dass du deine Ziele erreichst.
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten Wenn du gut vorbereitet bist wirst du deine Ziele am besten erreichen können. Ein Beispiel ist die schriftliche Planung des nächsten Tages am Abend
zuvor.
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
• Zusammenfassen
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
• Zusammenfassen
Du solltest ähnliche Aufgabenzusammenfassen und gemeinsam
erledigen. Das können beispielsweise
Telefonate, Einkäufe oder Arbeiten im Haushalt sein.
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
• Zusammenfassen
• Salami-Taktik
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
• Zusammenfassen
• Salami-Taktik
Um umfangreiche Aufgaben besser bearbeiten zu
können, kannst du diese in kleinere Teilaufgaben
unterteilen. Anschließend legst du die Reihenfolge der
Bearbeitung und die Erledigungstermine fest.
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
• Zusammenfassen
• Salami-Taktik
• Zeit schaffen - „Nein“-Sagen
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
• Zusammenfassen
• Salami-Taktik
• Zeit schaffen - „Nein“-Sagen
Wenn Freunde oder Familie kleine Gefälligkeiten fordern, die nicht in deinen Zeitplan passen, solltest du den Mut zum
„Nein“-Sagen haben.
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
• Zusammenfassen
• Salami-Taktik
• Zeit schaffen - „Nein“-Sagen
• Erfolge genießen
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
• Zusammenfassen
• Salami-Taktik
• Zeit schaffen - „Nein“-Sagen
• Erfolge genießen
Belohne dich für Erledigtes. Jede Aufgabe, die du erledigst
ist ein Erfolg!
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
• Zusammenfassen
• Salami-Taktik
• Zeit schaffen - „Nein“-Sagen
• Erfolge genießen
• Tagesplan
Strategien der Zeitplanung
• Ziele setzen
• Vorbereiten
• Zusammenfassen
• Salami-Taktik
• Zeit schaffen - „Nein“-Sagen
• Erfolge genießen
• Tagesplan
Eine Tagesplanung solltest du jeden Tag machen. Du kannst dafür eine Tabelle benutzen, in der du in den entsprechenden Feldern das notierst, was du an diesem Tag erledigen musst.
Strategien der Zeitplanung
Es gibt noch eine weitere Methode, die für die Zeitplanung sehr hilfreich ist. Und zwar ist das
die A-L-P-E-N-Methode.
Strategien der Zeitplanung
Es gibt noch eine weitere Methode, die für die Zeitplanung sehr hilfreich ist. Und zwar ist das
die A-L-P-E-N-Methode.
Diese Methode ist sehr einfach und du brauchst dafür wirklich
nur ein paar Minuten tägliche Planungszeit!
Strategien der Zeitplanung
Die A-L-P-E-N-Methode
A = Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreiben
Die A-L-P-E-N-Methode
A = Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreiben
Schreibe alle deine Aufgaben und Termine für beispielsweise eine Woche auf. Dazu gehören
auch sich wiederholende Aufgaben wie z.B. „Schule von
8:00 bis 13:00 Uhr“.
Die A-L-P-E-N-Methode
A = Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreiben
L = Länge/Dauer der Aktivitäten schätzen
Die A-L-P-E-N-Methode
A = Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreiben
L = Länge/Dauer der Aktivitäten schätzen
Notiere zu jeder der Aufgaben die ungefähre
Zeit, die du zur Bearbeitung brauchen wirst. Das hilft dir beim Planen und Einhalten
deiner Zeitplanung
Die A-L-P-E-N-Methode
A = Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreiben
L = Länge/Dauer der Aktivitäten schätzen
P = Pufferzeiten reservieren
Die A-L-P-E-N-Methode
A = Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreiben
L = Länge/Dauer der Aktivitäten schätzen
P = Pufferzeiten reservieren
Verplane nur ungefähr 60 %deiner Zeit!
Es kann immer zu Störungen oder unvorhersehbaren
Ereignissen kommen, die du in deiner reservierten Pufferzeit entspannt bewältigen kannst.
Die A-L-P-E-N-Methode
A = Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreiben
L = Länge/Dauer der Aktivitäten schätzen
P = Pufferzeiten reservieren
E = Entscheidungen treffen und Prioritäten setzen
Die A-L-P-E-N-Methode
A = Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreiben
L = Länge/Dauer der Aktivitäten schätzen
P = Pufferzeiten reservieren
E = Entscheidungen treffen und Prioritäten setzen
Um deine 60 % Arbeitszeit sinnvoll zu nutzen, solltest du dir deine Ziele bewusst machen und ihnen zufolge allen
Aufgaben Prioritäten zuordnen. Du könntest beispielsweise folgende Kategorien benutzen: A: höchste Priorität,
B: Mittlere Priorität, C: niedrige Priorität.
Die A-L-P-E-N-Methode
A = Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreiben
L = Länge/Dauer der Aktivitäten schätzen
P = Pufferzeiten reservieren
E = Entscheidungen treffen und Prioritäten setzen
N = Nachkontrolle
Die A-L-P-E-N-Methode
A = Aufgaben, Aktivitäten und Termine aufschreiben
L = Länge/Dauer der Aktivitäten schätzen
P = Pufferzeiten reservieren
E = Entscheidungen treffen und Prioritäten setzen
N = Nachkontrolle Bei der Nachkontrolle kannst du unerledigte
Aufgaben auf den nächsten Tag übertragen.
So, du weißt nun das wichtigste zum Thema
Zeitplanung.
So, du weißt nun das wichtigste zum Thema
Zeitplanung.
Wenn du diese Strategien anwendest, wird die Zeit dein
Freund sein!
Neben der Planung deiner Zeit ist es sehr wichtig, dir zu überlegen wie du eigentlich
Lernen willst.
Lernstrategien
Genau, du musst herausfinden, welche
Lernstrategie für dich geeignet sind. Je nach Fach können das
auch verschiedene Lernstrategien sein.
Neben der Planung deiner Zeit ist es sehr wichtig, dir zu überlegen wie du eigentlich
Lernen willst.
Lernstrategien
Lernstrategien
• Organisation
Lernstrategien
• Organisation
Oft musst du deinen Lernstoff für dich so
strukturieren, dass du besser damit lernen kannst.
Dafür hast du beispielsweise folgende Möglichkeiten:
Lernstrategien
• Organisation: Zusammenfassungen
Gliederungen
Sparsames Unterstreichen
Glossar erstellen
Lernstrategien
• Organisation: Zusammenfassungen
Gliederungen
Sparsames Unterstreichen
Glossar erstellen
Ein Glossar ist eine Auflistung der
Fachausdrücke und Definitionen.
Lernstrategien
• Organisation: Zusammenfassungen
Gliederungen
Sparsames Unterstreichen
Glossar erstellen
Eine Gliederung hilft dir den Lernstoff in
verschiedene Themen zu unterteilen.
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
Manchmal hilft es, wenn du neue Inhalte mit bereits Bekanntem verknüpfst.
Dabei kannst du dir folgende Fragen stellen:
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge:
Was weiß ich schon über das Thema?
Woher kenne ich das aus meinem Alltag?
Wie kann ich den Sachverhalt bildlich darstellen?
Wo wird das in der Praxis benutzt?
Gibt es einen Zusammenhang zu anderen Fächern?
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
• Kritisches Prüfen
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
• Kritisches Prüfen
Besonders gut kannst du dir Lerninhalte merken, wenn du einen
eigenen Bezug dazu herstellst. Dies erreichst du zum Beispiel
dadurch, dass du Inhalte hinterfragst und dich kritisch
damit auseinandersetzt.
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
• Kritisches Prüfen:
Ist der Stoff/Text überzeugend?
Gibt es Widersprüche in dem Lerninhalt?
Welche eigenen Ideen kann ich aus dem Lerninhalt
ableiten?
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
• Kritisches Prüfen
• Wiederholen
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
• Kritisches Prüfen
• Wiederholen
Vor jeder Prüfung wirst du ausgiebig den Stoff wiederholen müssen, damit du
das Wissen während der Prüfung automatisch abrufen kannst. Besonders sinnvoll ist es, das
„Grundwissen“ wie Schlüsselbegriffe, Regeln, Fachbegriffe oder Formeln auswendigzulernen. Das wird dir helfen, den Kopf in der Prüfung
freizuhaben, um die Aufgabe zu verstehen und zu bearbeiten.
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
• Kritisches Prüfen
• Wiederholen
Vor jeder Prüfung wirst du ausgiebig den Stoff wiederholen müssen, damit du
das Wissen während der Prüfung automatisch abrufen kannst. Besonders sinnvoll ist es, das
„Grundwissen“ wie Schlüsselbegriffe, Regeln, Fachbegriffe oder Formeln auswendigzulernen. Das wird dir helfen, den Kopf in der Prüfung
freizuhaben, um die Aufgabe zu verstehen und zu bearbeiten.
Wiederholen fördert aber nicht das Verständnis für die Inhalte. Deswegen
ist es nur für bestimmte Inhalte oder kurz vor der
Prüfung sinnvoll!
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
• Kritisches Prüfen
• Wiederholen
• Literatur
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
• Kritisches Prüfen
• Wiederholen
• LiteraturSolltest du mit schwer verständlichen Inhalten
arbeiten, ist weiterführende Literatur eine gute Möglichkeit um
diese Inhalte tiefergehend zu bearbeiten.
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
• Kritisches Prüfen
• Wiederholen
• Literatur
• Lernen in Gruppen
Lernstrategien
• Organisation
• Zusammenhänge
• Kritisches Prüfen
• Wiederholen
• Literatur
• Lernen in Gruppen
Das Lernen in Gruppen kann sehr effektiv sein. Ihr könnt
den Lernstoff diskutieren und gegenseitig
erklären, Verständnisfragen klären und euch gegenseitig
abfragen.Außerdem könnt ihr euch die
Arbeit teilen.
Das war jetzt das wichtigste zu den Themen Zeitplanung
und Lernstrategien.
Und was ist die dritte Komponente des Planens der
Lernhandlung?
Das war jetzt das wichtigste zu den Themen Zeitplanung
und Lernstrategien.
Und was ist die dritte Komponente des Planens der
Lernhandlung?
Das war jetzt das wichtigste zu den Themen Zeitplanung
und Lernstrategien.
Das wirst du bald sehen!