PLANIFICACIÓN SEMANAL EI 4 AÑOS (18-22 DE MAYO)

LEED ATENTAMENTE ESTAS INDICACIONES Y SI TENÉIS DUDAS CONSULTADNOS A TRAVÉS DEL CORREO

ELECTRÓNICO

En esta semana, las áreas en las que nos vamos a centrar son: el área de conocimiento del entorno y el área del lenguaje:

comunicación y representación, en las que trabajaremos diferentes contenidos a través de distintas fichas.

Así, en el ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO veremos:

Las plantas, los árboles y animales.

Los números del 1 al 6.

Iniciación a la suma.

Seriaciones.

Abierto-cerrado.

ENLACES QUE SE UTILIZARÁN PARA TRABAJAR LAS FICHAS DE MATEMÁTICAS

https://www.youtube.com/watch?v=O6hkyV7eGsU

Colorea según el código

https://www.youtube.com/watch?v=1gv6ZOBM88s

Iniciación a la suma

https://www.youtube.com/watch?v=E2tK9h4iAVU

¿Cuántos hay? Escribe el número

ENLACES QUE SE UTILIZARÁN PARA TRABAJAR LAS FICHAS DE CONCEPTOS

Seriaciones: dibuja cada objeto en dos tamaños diferentes según el modelo,

https://youtu.be/RT518f7G0qs

Escritura silábica: completa las palabras.

https://youtu.be/CqTXFbnG0ag

Abierto-cerrado: colorea el libro cerrado

. https://youtu.be/J6vEt-ExhWA

Y en el ÁREA DE LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN trabajaremos:

Ampliación progresiva del vocabulario: fichas de escritura y de lectura.

Textos de tradición oral: fichas de escritura y de lectura.

Iniciación en la lectura y la escritura: fichas de escritura y de lectura.

ENLACES QUE SE PUEDEN USAR PARA LA ESCRITURA

https://www.youtube.com/watch?v=ee1hVVHOj6k

https://www.youtube.com/watch?v=EEIm-iTnB_w

https://www.youtube.com/watch?v=z4_xqO04Fow

FICHAS:

Asocia cada palabra con su dibujo.

Repasa las sílabas en minúsculas y colorea los dibujos.

Escribe las sílabas en mayúsculas.

Repasa la p y las sílabas. Escríbelas debajo.

Escribe las sílabas en mayúsculas y minúsculas.

ENLACE AL QUE PODÉIS ACCEDER PARA LA LECTURA

https://www.youtube.com/watch?v=qOB39TV8OgU

https://www.youtube.com/watch?v=TTCVAWc7qXw

FICHAS:

Repaso vocales y/o p

Técnicas y útiles de la expresión plástica: Dibujos

ENLACE PARA QUE APRENDAN PASO A PASO A DIBUJAR...

La mariquita

https://youtu.be/CafUS3HJLq0

La mariposa

https://youtu.be/cNND1WBh2CE

Esta semana vamos a centrarnos en cinco líneas de actuación:

FICHAS DE LA P: Esta semana finalizamos con la letra “p”. Primero os proponemos unos enlaces como trabajo previo y

después harían las fichas. No os preocupéis si no realizan bien su trazo, ya que el curso que viene se volverá a trabajar en el

aula.

LECTURA: proponemos unas fichas de lectura para poder repasar e iniciar a los niños/as en la lectura de vocales y

consonantes. Habrá niñ@s que ya serán capaces de leer diversas letras, mientras otr@s estarán aún en las vocales. Todo

depende de su grado de madurez, así que no os agobiéis, ni los agobiéis.

FICHAS DE CONCEPTOS: estas actividades van dirigidas a refrescar conceptos simples presente en la unidad de la

primavera. Van acompañadas de un enlace para trabajar de forma interactiva dichos conceptos, que sería interesante que los

niños/as vieran antes de realizar las fichas.

DIBUJO LIBRE: los niños/as están acostumbrados a realizar dibujos libres siguiendo una sugerencia de cómo realizar una

flor, un niño/a de forma fácil paso a paso; para ello proponemos un enlace para visualizar con anterioridad.

MATEMÁTICAS: continuamos un bloque de actuación relacionado con los números y las operaciones matemáticas.

Recomendamos 3 fichas por día y una ficha de lectura.

El día que se trabaje un concepto no se trabajará el dibujo.

Las fichas están anexadas en el orden que consideramos más oportuno trabajar, intercalándolas con los dibujos libres.

¡CUIDAOS MUCHO! NOS VEMOS MUY PRONTO.

RECORDAR PONER EL NOMBRE Y LA FECHA

Soledad Aguilar Bernier y Mª Isabel de las Heras Pozo