planificación educación parvularia unidad 5 2011
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Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 1 FECHA:31 de octubre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Descubrimiento e inventos Narraciones sobre invento Inventos para hacer música
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Canto del día y oración.
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños sobre algunos experimentos que se pueden hacer, “sembrar una plantita de frijol” de manera sencilla.
Desarrollo: Que el niño comente sobre algunos experimentos que han hecho con sus padres o hermanos.
Culminación: Dar una página bond al niño, para que dibuje una plantita de frijol, que se note que tiene tierra. Y que la coloree.
Paginas papel bondLápiz
colores5.2.1
Aprestamiento 30
Que el niño haga un dibujo “Lápiz” y decore con basura de lápiz. Paginas papel bond
LápizBasura de lápiz
Pega
5.2.8
Educación artística 30
Que el niño decore un bote de leche y lo ocupe como un instrumento de música con lo demás compañeros
Bote Papel decorativo
Pega 5.2.22
Juego de zonas: Zona plástica.Despedida: Oración y recomendaciones
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 2 FECHA: 01 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Descubrimiento e inventos Narraciones sobre invento Inventos para hacer música
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Canto del día y oración.
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños los descubrimientos que pueden tener al momento de cortar y pegar. “ lápiz y flor”
Desarrollo: Que el niño comente como se puede recortar y pegar los objetos. “ flor y lápiz”
Culminación: Dar una página para que el niño recorte y pegue un lápiz y una flor.
CartelesPaginas papel bond
Lápiz5.2.1
Aprestamiento 30
Que el niño haga un dibujo sobre la narración “el sol” y la rellene con papel rasgado.
Paginas papel bondLápiz
5.2.8
Educación artística 30
Hacer una ronda y simular una banda de paz. corredor 5.2.22
Juego de zonas: Dramatización.Despedida: Oración y recomendaciones.
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No.3 FECHA: 3 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Inventos: la luz eléctrica, el teléfono Adivinanza sobre inventos Inventos para hacer música
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Oración, aseo personal
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños sobre la importancia de la luz eléctrica
Desarrollo: Que el niño comente si tiene luz eléctrica en su casa y para qué es importante
Culminación: que el niño dibuje un aparato que sirva para dar luz eléctrica
Paginas papel bondLápiz
5.2.3
Aprestamiento 30
Dar una página ilustrada al niño sobre un adivinanza y que comente lo que entiende de lo que la maestra lee
Páginas ilustradas 5.2.9
Educación artística 30
Que el niño dibuje y coloree un instrumento musical de manera que le guste más y convine los colores
Pagina bond Lápiz Colores
5.2.23
Juego de zonas: Zona plástica.Despedida Recomendaciones
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 4 FECHA: 04 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Inventos: luz eléctrica, teléfono Adivinanzas sobre invento Técnica de coloreo
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Canto del día y oración.
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Presentar laminas a los niños sobre el uso de teléfonos y conversar los beneficios que nos trae
Desarrollo: Que el niño comenten si tienen o no teléfono en la casa
Culminación: Dar una página bond al niño para que dibuje y coloree un teléfono
Lamina Paginas bondLápiz colores 5.2.3
Aprestamiento 30
Que el niño dibuje lo que entiende de la adivinanza “el sol y la luna “que la
maestra le contara y coloree
Paginas bondLápizcolores
5.2.9
Educación artística 30
Que los niños haga un dibujo libre y coloree Paginas bondColoreslápiz
5.2.24
Juego de zonas: Zona plástica.Despedida: Oración y recomendaciones
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 5 FECHA: 07 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Inventos: luz eléctrica, teléfono Textos sobre inventos de uso.. Técnica de coloreo
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Canto del día y oración.
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños, la importancia de un reloj, y cuáles son las partes principales.
Desarrollo: Preguntar a los niños para sirve el reloj.
Culminación: Dar una página bond al niño para que dibuje y coloree un reloj y sus partes.
Paginas bondLápiz colores 5.2.4
Aprestamiento 30
Que el niño dibuje una consonante “M” y la rellene con papel bruñido Paginas bondLápizcolores
5.2.105.2.11
Educación artística30
Que los niños haga un dibujo libre “Manzana” y la coloree como le guste más.
Paginas bondColoreslápiz
5.2.24
Juego de zonas: Zona plástica.Despedida: Canto “vamos a la casita” y recomendaciones
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 6 FECHA: 08 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Diversos inventos para realizar una actividad Textos sobre inventos de uso... Técnica de coloreo
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Aseo personal “Revisión de uñas”
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños, la importancia de los arboles, y para que nos sirven
Desarrollo: Que el niño comente si es importante tener arbolitos en nuestra casa.
Culminación: Dar una página bond al niño para que dibuje un árbol y lo rellene con brillantina del color que le guste.
Paginas bondLápiz Brillantinapega
5.2.4
Aprestamiento 30
Dar una hoja ilustrada al niño con un texto, y que identifique la consonante
“P” y la encierre en un círculo.
Paginas bond ilustradascolores
5.2.105.2.11
Educación artística 30
Que los niños pinte con tempera un dibujo libre. temperas 5.2.24
Juego de zonas: Zona plástica.Despedida: Canto “vamos a la casita” y una oración
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 7 FECHA: 09 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Diversos inventos para realizar una… Textos sobre inventos de uso.. Técnica de coloreo
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Oración, aseo personal
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños sobre los medios de transportes y su importancia
Desarrollo: Que el niño comente que medio de transporte conoce.
Culminación: Dar una página bond al niño para que dibuje un medio de transporte y lo coloree.
Paginas bondLápiz colores 5.2.4
Aprestamiento 30
Dar una página ilustrada al niño , para que reconozca la consonante “S” y la
encierre en un circulo
Paginas bondcolores
5.2.105.2.11
Educación artística 30 Que los niños haga un dibujo libre “Árbol” y lo pinte con yeso.
Paginas bondYesolápiz
5.2.24
Juego de zonas: Zona plástica.Despedida: Oración y recomendaciones
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 8 FECHA: 10 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Diversos inventos para realizar una… Sustracción hasta 9 Técnica de coloreo
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Canto del día y oración.
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños, la importancia de las letra “Pelota” y para que nos sirve.
Desarrollo: Que los niños comenten si conocen las letras para escribir pelota.
Culminación: Dar una página bond al niño para que dibuje y coloree una pelota
Paginas bondLápiz colores 5.2.4
Aprestamiento 30
Dar una página ilustrada a los niños con “Manzanitas” para que hagan una
resta, Y le escriba la respuesta
Páginas ilustradasLápiz
5.2.165.2.17
Educación artística 30
Que el niño dibuje una flor y la coloree con yeso pastel. Paginas bondYeso pastellápiz
5.2.24
Juego de zonas: Zona plástica.Despedida: Recomendaciones
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 9 FECHA: 11 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Beneficios de los descubrimientos… Sustracción hasta 9 La mano como ejecutora de movimientos…
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Aseo personal “Revisión de cabello
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños, la importancia de los fósforos pero explicar los beneficios y precauciones
Desarrollo: Que el niño comente para que se pueden utilizar los fósforos.
Culminación: Que el niño dibuje fósforos y los coloree como le guste mas
Paginas bondLápiz colores 5.2.5
5.2.6
Aprestamiento 30
Dar una página ilustrada al niño con dibujitos para que haga una resta con
seguridad, que la respuesta la coloque con números.
Páginas ilustradasLápiz
5.2.165.2.175.2.18
Educación artística 30
Hacer una ronda en el corredor con los niños y enseñarles movimientos con las manos
corredor5.2.25
Juego de zonas: Zona de DramatizacionesDespedida: Canto “vamos a la casita”
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 10 FECHA: 14 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Beneficios de los descubrimientos… Noción de tiempo- antes, ahora… La mano como ejecutora de…
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Canto “Ya salió el sol”
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños, que medidas de seguridad se debe tomar al momento de conectar un aparato eléctrico.
Desarrollo: Que el niño comente que aparato eléctrico tiene en su casa
Culminación: Que el niño dibuje uno de los aparatos eléctrico que tiene en su casa
Paginas bondLápiz 5.2.6
Aprestamiento 30
Dar una página ilustrada al niño con las etapas de la vida, para que distinga
la noción “Antes” y que la coloree
Páginas ilustradascolores
5.2.19
Educación artística 30
Hacer una dinámica con los niños para que hagan movimientos con los pies, y darle indicaciones de cómo hacerlo.
cancha5.2.25
Juego de zonas: Zona libreDespedida: Recomendaciones y una oración
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 11 FECHA: 15de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Descubrimientos y seguridad Noción de tiempo- ahora La mano como ejecutora de movimientos…
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Oración y Bienvenida
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños, sobre los descubrimientos que se pueden dar. En la técnica del estampado.
Desarrollo: Que el niño comente si han hecho esta técnica
Culminación: Que el niño dibuje una mariposa, pero que utilice la técnica del estampado.
Paginas bondLápiz colores
5.2.6
Aprestamiento 30
Dar una página al niño para que dibuje la etapa de la vida que está
actualmente. Y coloree.
Páginas bondLápizcolores
5.2.19
Educación artística 30
Dar pelotas a los niños para que los manipule con las manitas, siempre y cuando respetando indicaciones.
pelotas5.2.25
Juego de zonas: Zona libreDespedida: oración y recomendaciones
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 12 FECHA: 16 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Descubrimientos e inventos… Noción de tiempo- después La mano como ejecutora de movimientos…
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Aseo personal “Revisión de cabello
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños, sobre las medidas de seguridad que se deben tomar al cruzar la calle.
Desarrollo: Que el niño comente cuales son las medidas de seguridad al cruzar una calle
Culminación: Que el niño dibuje una medida de seguridad. “Alto”
Paginas bondLápiz colores 5.2.7
Aprestamiento 30
Dar una página ilustrada al niño con dibujos uno de un niño y otro de un
adulto, y que coloree la noción- después.
Páginas ilustradascolores
5.2.19
Educación artística 30
Hacer una ronda con los niños pero que lleven botes de leche para hacer movimientos y sonidos.
corredor5.2.25
Juego de zonas: Zona libreDespedida: Recomendaciones y canto de despedida.
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 13 FECHA: 17 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Inventos de comunicación Noción de peso: Liviano Movimientos globales (de todo el cuerpo)
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Aseo personal “Revisión de uñas”
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños, el uso de la carta, como medio de comunicación escrita.
Desarrollo: Que el niño comente si conoce este medio
Culminación: Que el niño corte y pegue una carta
TijeraPegaCarta 5.2.7
Aprestamiento 30
Dar una página ilustrada al niño con un carrito y un camión para que el
encierre en un circulo verde el objeto más pesado
Páginas ilustradascolores
5.2.205.2.21
Educación artística 30
Hacer una ronda con los niños para enseñarle el uso de los aros corredor5.2.26
Juego de zonas: Zona de DramatizacionesDespedida: Canto “vamos a la casita”
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 14 FECHA: 18 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Inventos de la comunicación Noción de peso liviano Movimientos globales
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Bienvenida, canto del día
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños, sobre el uso del telegrama
Desarrollo: Que el niño comente si conoce el medio de comunicación” el telegrama”
Culminación: Que el niño recorte y pegue un telegrama
TijeraPegaPedazo de cartel 5.2.7
Aprestamiento 30
Dar una página al niño para que dibuje un objeto liviano y lo pinte “ vaso” Páginas bondLápizcolores
5.2.20
Educación artística 30
Llevar a los niños a la cancha para que jueguen con pelotas y así haga movimientos con el cuerpo.
Cancha5.2.26
Juego de zonas: Zona libreDespedida: Recomendaciones y oración
Propuesta de planificación de jornada educación parvularia. Sección:
UNIDAD: 5 EJE: 5.5 JORNADA No. 15 FECHA: 21 de Noviembre de 2011
Objetivo del eje: Valorar los inventos y descubrimientos relevantes en la vida de la humanidad a través de la experimentación, de la explicación…
Contenidos: conversación: Aprestamiento: Educación artística
Inventos de la comunicación Noción de peso liviano Movimientos globales
Periodo didáctico:
Saludo y actividades diarias: Bienvenida, canto del día, oración
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Conversación30
Inicio: Conversar con los niños la importancia de la comunicación escrita “ Hojas volantes”
Desarrollo: Que el niño comente si conoce las hojas volantes y cuál es su importancias.
Culminación: Que el niño recorte y pegue una hoja volante y la decore.
TijeraPegaHojas volante 5.2.7
Aprestamiento 30
Dar una página al niño para que dibuje un objeto pesado y lo coloree rojo,
y un objeto liviano de color azul.
Páginas bondLápizcolores
5.2.20
Educación artística 30
Llevar a los niños al corredor para hacer una dinámica donde haya movimientos de todo el cuerpo
corredor5.2.26
Juego de zonas: Zona libreDespedida: Recomendaciones y oración
Jornalización de Parvularia 2011
Código____________ Centro escolar___________________________________
Profesor/a: _______________________________________________________________
Meses E F M A M J J A S O N D TotalDías 6 17 23 15 21 21 21 21 20 21 14 200
unidadPrimer trimestre Segundo trimestre Tercer trimestre total
Enero/ Abril Mayo/ Julio Agosto/ Noviembre
1 2 3 4 5
ejes 13 13 13 13 14 13 14 10 10 10 11 12 12 12 15 15
jornadas 66 27 41 36 30 200inicio 24
En15Fe
4Ma
23Ma
11Ab
9Ma
27Ma
16Jun.
1Jul.
15Jul.
29Jul.
17Ag
2Se
22Se
10Oct
31Oct
finalización 14Fe
3Ma
22Ma
8Fe
6Ma
26Ma
15Jun
30Jun
14Jul
28Jul
16Ag
1Se
21Se
7Oc
28Oc
21Nov
Nota: En el primer trimestre se contemplan 5 jornadas para la ambientación de los alumnos