PLANIFICARE

CONSILIERE I ORIENTARECLASA a VII-a

AN COLAR 2013-2014PROFESor:MOLDOVAN IOANA

COALA GIMNAZIAL BEICA DE JOSJUDEUL: MURE VIZAT, DIRECTOR, CRJE VICTOR PROF. MOLDOVAN IOANAUNITATEA DE NVMNT: coala Gimnazial BEICA DE JOSDIRIGINTE: Prof. MOLDOVAN IOANACLASA: a VII-a

ANUL COLAR: 2013-2014DISCIPLINA: Consiliere i orientare; 1 or pe sptmn

PLANIFICARE ANUAL

CONSILIERE I ORIENTARE

Nr.crtMODULULSemestrul 1

Numr de ore Semestrul 2

Numr de oreAnual

Numr de ore

1Autocunoatere i dezvoltare personal347

2Comunicare i abiliti sociale

448

3Managementul informaiilor i al nvrii527

4Planificarea carierei

213

5Calitatea stilului de via

448

Total ore

181533

Not! Menionez c n perioada 7-11 aprilie 2014(S 9 ) se desfoar sptmna dedicat activitilor extracurriculare i extracolare ,, tii mai multe,s fii mai bun! avnd orar specific.

UNITATEA DE NVMNT: coala Gimnazial Beica de Jos, jud. MureDIRIGINTE: Prof. MOLDOVAN IOANACLASA: a VII-aANUL COLAR: 2012-2013DISCIPLINA: Consiliere i orientare; 1 or pe sptmn

PLANIFICARE SEMESTRIAL CONSILIERE I ORIENTARESEMESTRUL I CLASA a VII-a AN COLAR 2013-2014 MODULULCONINUTURIOBIECTIVE DE REFERINTEMANR. ORESPT. / DATASTRATEGII DE LUCRU

1. AUTOCUNOATERE I DEZVOLTARE PERSONAL1.1 AUTOCUNOATERE

-ncredere n sine, reuita personal.

1.1 s dovedeasc ncredere n sine, n diferite situaii;

Drepturi i responsabiliti

Respectul de sine i respectul fa de ceilaliAutoevaluarea propriilor capacitiOamenii pe care i admir

11

11S 116-20 Sept

S 6

21-25 NovS 1416-20 Dec

S156-10.Ian-compuneri pe tema ncrederii n sine i a reuitei;

-chestionare i fie de autoevaluare pentru identificarea punctelor tari, a celor slabe i a intereselor;

2. COMUNICARE I ABILITI SOCIALE

2.1 ABILITI SOCIALE-Cum recunoatem un lider?2.2 COMUNICAREA

-Ce nseamn comunicarea eficient? Abiliti de comunicare: ascultare, feed-back pozitiv, adresarea ntrebrilor.

-Grij i sprijin n familie.

Diversitatea cultural i etnic. Interculturalitate.2.1 s analizeze caracte-risticile comportamen-tului de lider, n cadrul grupurilor de apartenen

2.2 s exerseze tehnici de comunicare eficient, n contexte variate din punct de vedere social i cultural;Violena verbal i autocontrolulRolul meu n familie

Toleran i intoleranColaborare i competiie

11

1

1S 2

23-27 SeptS 7

28. Sept-1 OctS 9

11-15.Noi.S 17

20-24.Ian-imaginarea si discutarea unor situaii care necesit autocontrol;

-exerciii de autocontrol;

-crearea unor situaii de comunicare asertiv.-promovarea prin materiale informative a relaiilor pozitive ntre copii;

3. MANAGEMENTUL INFORMAIILOR I AL NVRII3.1 ELEMENTE DE MANAGEMENT AL TIMPULUI

3.2 NVARE EFICIENT TEHNICI DE STIMULARE A CREATIVITII

3.1 s foloseasc eficient timpul, ca resurs, pentru a obine succes n nvare;3.2 s aplice tehnici de stimulare a creativitii n propria activitate de nvare

tiu s-mi organizez timpul

Surse de informaii

Gndirea critic

Ce nseamn s fii cult i civilizat?

1

1

1

1S 3

30.09-4.10S 8

4-8.Noi.S 12

2-6.Dec

S 18

27-31.Ian-fie de lucru individual sau pe grupe, realizarea planului individual de lucru i al clasei, elaborarea orarului zilnic, sptmnal sau semestrial, pentru toate tipurile de activiti;

-activiti de prezentare a informaiilor n forme diverse n grup;

-exerciii de stimulare a creativitii;

4. PLANIFICAREA CARIEREI 4.1 EXPLORAREA CARIEREI

-Pregtirea educaional necesar unei ocupaii / angajri.

-Criterii de analiz i de alegere a unei meserii. Decizie personal, informat i responsabil cu privire la alegerea meseriei.4.1 s analizeze diferite meserii i ocupaii din perspectiva cerinelor educaionale;

4.2 s i analizeze propriile opiuni privind diferite meserii/ ocupaii, utiliznd diferite criterii

Aptitudinile mele

1

S 10

18-22. Noi.

-studii de caz, pentru identificarea criteriilor de alegere a unei meserii;

-discuii cu membrii comunitii, cu privire la criterii de alegere a traseului educaional, a meseriei / ocupaiei

5. CALITATEA STILULUI DE VIA5.1 CALITATEA RELAIILOR SOCIALE I A MEDIULUI DE MUNC:

-Factorii sociali, culturali, economici n formularea unor opiuni profesionale i n dezvoltarea carierei.

-Stereotipurile de gen i planificarea carierei

5.1 s evalueze impactul factorilor sociali, culturali, economici i de mediu asupra propriilor opiuni profesionale i asupra evoluiei n carier.

Satisfacia de a consuma timpul liber

Vulnerabilitatea mediului n care m afluMnnc sntos?

Copil sunt i eu...

Vulnerabilitatea la stres

1

1

1

1

1S 13

9-13.Dec.S 4

7-11.Oct.S 514-18.OctS 11

25-29.Noi.

S16

13-17.Ian-dezbateri, problematizri, studii de caz pe tema influenelor factorilor sociali, culturali, economici i de mediu asupra evoluiei n carier;

-discuii, dezbateri pe tema vulnerabilitii mediului n care trim; pe tema alimentaiei sntoase;

-studiu de caz pe tema cunoaterii drepturilor copilului etc.

UNITATEA DE NVMNT: coala Gimnazial Beica de Jos, jud. MureDIRIGINTE: Prof. MOLDOVAN IOANACLASA: a VII-aANUL COLAR: 2012-2013DISCIPLINA: Consiliere i orientare; 1 or pe sptmn

PLANIFICARE SEMESTRIAL CONSILIERE I ORIENTARESEMESTRUL al II-lea CLASA a VII-a AN COLAR 2013-2014 MODULULCONINUTURIOBIECTIVE DE REFERIN TEMANR. ORESPT. / DATASTRATEGII DE LUCRU

1. AUTOCUNOATERE I DEZVOLTARE PERSONAL

1.1 AUTOCUNOATERE

-ncredere n sine, reuita personal.

1.1 s dovedeasc ncredere n sine, n diferite situaii;

Cunoaterea de sine-cheia succesului

Adolescena vrsta idealurilor i a ntrebrilor

Relaia dintre respectul de sine i emoii

Autoevaluarea propriilor capaciti1

1

1

1

S 2

17-21.Feb.S 7

24-28.Mar.S 12

5-9.MaiS 1816-20.Iun.-chestionare i fie de autoevaluare pentru identificarea punctelor tari, a celor slabe i a intereselor;

-portofoliul resurselor personale.

-dezbateri pe tema adolescenei;

-analiza unor personaje celebre, din diferite domenii, prin prisma ncrederii n sine;

-compuneri pe tema ncrederii n sine i a reuitei;

-culegere de informaii i discuii n grup despre schimbrile specifice pubertii;

2. COMUNICARE I ABILITI SOCIALE

2.1 ABILITI SOCIALE-Cum recunoatem un lider?2.2 COMUNICAREA

-Ce nseamn comunicarea eficient? Abiliti de comunicare: ascultare, feed-back pozitiv, adresarea ntrebrilor.

-Grij i sprijin n familie.

Diversitatea cultural i etnic. Interculturalitate.2.1 s analizeze caracte-risticile comportamen-tului de lider, n cadrul grupurilor de apartenen;

2.2 s exerseze tehnici de comunicare eficient, n contexte variate din punct de vedere social i cultural;

Schimbrile din familie

Diversitatea i diferenele culturale

Persoane importante n viaa meaComunicare i abiliti sociale1

1

1

1

S 3

24-28.Feb.S 5

10-14.Mar.S 11

28.Apr.-2.MaiS 16

2-6.Iun-scenarii aplicate n clas / n afara clasei, pentru exersarea rolurilor competitive;

-tehnici de ascultare activ, a oferirii de feed-back, de adresare a ntrebrilor aplicate n perechi / grup;

-promovarea prin materiale informative a relaiilor pozitive ntre copii i prini;

-realizarea unor postere, pliante despre diversitate i diferenele culturale;

3. MANAGEMENTUL INFORMAIILOR I AL NVRII

3.1 ELEMENTE DE MANAGEMENT AL TIMPULUI

3.2 NVARE EFICIENT TEHNICI DE STIMULARE A CREATIVITII

3.1 s foloseasc eficient timpul, ca resurs, pentru a obine succes n nvare;3.2 s aplice tehnici de stimulare a creativitii n propria activitate de nvare

Cartea cel mai bun prieten al meu

Cultivarea sentimentelor intelectuale i a motivaiilor1

1S 6

17-21.Mar.S 13

12-16.Mai

-exerciii de stimulare a creativitii;

-discuii de grup despre utilitatea informaiilor dintr-o carte i nsemntatea ei pentru copii, pentru oameni;

-discuii de grup privind avantajele i limitele utilizrii TIC

-activiti de selectare a informaiilor n raport cu diferite sarcini de nvare;

-activiti de explorare a surselor de informaii;

4. PLANIFICAREA CARIEREI4.1 EXPLORAREA CARIEREI

-Pregtirea educaional necesar unei ocupaii / angajri.

-Criterii de analiz i de alegere a unei meserii. Decizie personal, informat i responsabil cu privire la alegerea meseriei.4.1 s analizeze diferite meserii i ocupaii din perspectiva cerinelor educaionale;

4.2 s i analizeze propriile opiuni privind diferite meserii/ ocupaii, utiliznd diferite criterii

Cum iau o decizie

1

S 1419-23.Mai.

-studii de caz, pentru identificarea criteriilor de alegere a unei meserii;

-discuii cu membrii comunitii, cu privire la criterii de alegere a traseului educaional, a meseriei / ocupaiei

5. CALITATEA STILULUI DE VIA5.1 CALITATEA RELAIILOR SOCIALE I A MEDIULUI DE MUNC:

-Factorii sociali, culturali, economici n formularea unor opiuni profesionale i n dezvoltarea carierei.

-Stereotipurile de gen i planificarea carierei

5.1 s evalueze impactul factorilor sociali, culturali, economici i de mediu asupra propriilor opiuni profesionale i asupra evoluiei n carier.

Maladii ale secolului XXI

8 Martie Ziua Internaional a Femeii

Minte sntoas n corp sntos

Influene sociale1

1

1

1S 1

10-14.Feb.S 4

3-7.MarS 8

31-4.Apr.S 15

26-30.Mai-exerciii de identificare a modalitilor de adaptare n diverse situaii potenial stresante;

-dezbateri, problematizri, studii de caz pe tema influenelor factorilor sociali, culturali, economici i de mediu asupra evoluiei n carier;

-discuii, dezbateri pe tema vulnerabilitii mediului n care trim; pe tema alimentaiei sntoase;

-dezbateri, studii de caz, problematizri, pe tema opiunilor educaionale i de via

Planificare semestrial - semestrul I + II

Nr.crt.TemaSEMESTRUL ISptmnaData

1.Drepturi i responsabilitiS 116-20.09

2.Violena verbal i autocontrolulS 223-27.09

3.tiu s-mi organizez timpul

S 330.09-4.10

4.Vulnerabilitatea mediului n care m afluS 47-11.10

5.Mnnc sntos?

S 514-18.10

6.Respectul de sine i respectul fa de ceilaliS 621-25.10

7.Rolul meu n familie

S 728.10-1.11

8.Surse de informaii

S 84-8.11

9.Toleran i intoleran

S 911-15.11

10.Aptitudinile mele

S 1018-22.11

11.Copil sunt i eu...S 1125-29.11

12.Gndirea critic

S 122-6.12

13.Satisfacia de a consuma timpul liberS 139-13.12

14.Autoevaluarea propriilor capacitiS 1416-20.12

15.Oamenii pe care i admir

S 156-10.01

16.Vulnerabilitatea la stres

S 1613-17.01

17.Colaborare i competiie

S 1720-24.01

18.Ce nseamn s fii cult i civilizat?

S 1827-31.01

SEMESTRUL II

19.Maladii ale secolului XXI

S 110-14.02

20.Cunoaterea de sine-cheia succesuluiS 217-21.02

21.Schimbrile din familie

S 324-28.02

22.8 Martie Ziua Internaional a FemeiiS 43-7.03

23.Diversitatea i diferenele culturale

S 510-14.03

24.Cartea cel mai bun prieten al meuS 617-21.03

25.Adolescena vrsta idealurilor i a ntrebrilorS 724-28.03

26.Minte sntoas n corp sntos

S 831-4.04

27.Sptmna dedicat activitilor extracurriculare i extracolare: ,, tii mai multe,s fii mai bun! S 97-11.04

28.Persoane importante n viaa mea

S 1128.04-2.05

29.Relaia dintre respectul de sine i emoiiS 125-9.05

30.Cum iau o decizie

S 1419-23.05

31.Influene sociale

S 1526-30.05

32.Comunicare i abiliti sociale

S 162-6.06

33.Cultivarea sentimentelor intelectuale i a motivaiilorS 179-13.06

34.Autoevaluarea propriilor capacitiS 1816-20.06

Prof. MOLDOVAN IOANAPAGE 2