planificarea propriului proiect part 3
TRANSCRIPT
For more, visit EngagingScience.eu
Planificarea propriului proiect
Partea a-3-a: Comunicarea concluziilor
Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science
22
1. Pregătirea proiectuluiEtapă condusă de profesorDouă secţiuni: Implicare şi InvestigareContextul, dilema şi formularea întrebărilor
2. Analiza şi rezolvareaEtapă condusă de eleviElevii investighează surse pentru a aduna idei
3. ComunicareaElevii conduc pe baza recomandărilor profesoruluiPrezentarea concluziilor. 2
Cele trei etape ale unui proiect Engage:
33
3. Comunicarea concluziilor
3
• Elevii isi creeaza un produs sau un artefact prin care sa-si exprime opiniile, sa-si formuleze argumentele si explicatiile.
• Elevii isi pot alege publicul si forma de comunicare.
4
Ar trebui sa exterminam tantarii?
Comunicarea propriei opinii.
Publicul Sunt adulti sau copii? Locuiesc in România sau intr-o tara in care tantarii raspandesc boli?
Forme de comunicareCare ar fi cea mai buna? Blog-ul, discursul, articolul de presa sau alta forma?
Discutati si decideti:
Student sheets
Alta idee:Dovada:
Alta idee:Davada:
SS2
Justificarea opiniilorDilema/problema este:
Opinia mea este: Alte opinii:
Aceasta dovada nu sustine ideea din cauza ……
Ideea principala:
Dovada care sustine aceasta idee:
Student sheets
Planificarea comunicarii voastreUtilizati casutele pentru a planifica o prezentare. In fiecare casuta plasati un paragraf sau scena.
Lista de verificare pentru o comunicare eficientaEste clar ce aveti de facut?■ Stilul este potrivit sopului dvs.
Si publicului caruia va adresati?■Este usor de inteles?
Ceea ce ai facut este coerent?■ Fiecare scena sau paragraf are
un singur punct principal?■ Acestea sunt plasate intr-o
ordine logica?■ Au legatura intre ele?
Ceea ce ai facut este corect?■ Ai inclus explicatii stiintifice?■ Ai explicat cuvintele stiintifice
folosite?
Ati facut ceva concret?■Ati inclus exemple?■Ai folosit cuvinte vii?
Comunicati ideileSS3
21
43
65
77
Evaluare
7
Aveti posibilitatea sa utilizati rezultatele pentru evaluarea gradului de intelegere al stiintei si a abilitatilor elevilor. Va recomand sa folositi “Rubrica de evaluare a performantelor”.