plano anual de atividades (bibliotecas escolares): 2013/2014

Algumas atividades desenvolvidas em parceria com os Departamentos Curriculares, Estabelecimentos, Programa de Educação para a Saúde encontram-se referenciados nos respetivos planos.

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES BIBLIOTECAS ESCOLARES ANO LETIVO 2013/2014

NOTA: TODAS AS ATIVIDADES ENVOLVEM SAÍDA DA SALA DE AULA, DADO IMPLICAREM DESLOCAÇÃO À BIBLIOTECA ESCOLAR.

OBJETIVOS ATIVIDADES LOCAL

PÚBLICO-ALVO

RECURSOS CALEN-DARIZAÇÃO

AVALIAÇÃO PEA ESPECÍFICOS

CUSTOS

Estimular o gosto pela leitura Contribuir para a igualdade de oportunidades e para o sucesso da aprendizagem

Motivar para a leitura

Encontro com o patrono: José Fanha

Escola Básica da

Venda do Pinheiro

(Centro de Recursos

Poeta José Fanha)

Alunos de todos os ciclos (3 alunos por turma 2.º ciclo, 2 alunos por turma 3.º ciclo)

Autor convidado+equipa de professores bibliotecários+docentes envolvidos

24 de outubro

3€ Documento de avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico

Estimular o gosto pela leitura

Contribuir para a igualdade de oportunidades e para o sucesso da aprendizagem


Angariar fundos para o Centro de Recursos /Bibliotecas Escolares

Feira do Livro E.B. Venda do

Pinheiro Comunidade escolar

Equipa BE+ +assistente operacional (CR)

19 a 21 de

março

(Semana da

Leitura PNL)


Contribuir para a igualdade de oportunidades e para o sucesso da aprendizagem Criar condições que permitam melhorar o processo de ensino/aprendizagem, a qua-lidade da formação oferecida aos alunos prevenindo o insucesso e o abandono escolar

Motivar para a frequência das Bibliotecas

Formar os utilizadores

Visita guiada às Bibliotecas

Bibliotecas Escolares

Turmas PE, 1.º ciclo e 5.º ano

Equipa das Bibliotecas Escolares (BE)

setembro e outubro



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Desenvolver valores sociais consentâneos com o “saber-ser, saber-estar e saber-fazer”

Transmitir informações acerca dos direitos de autor

Incentivar uma conduta adequada relativamente ao respeito pela propriedade intelectual

Sessões de esclarecimento acerca dos “Direitos de autor”

Escola Básica da

Venda do Pinheiro

(Centro de Recursos

Poeta José Fanha)

Turmas de 8.º ano

Professora bibliotecária e representante da Sociedade Portuguesa de Autores (SPA)

23 de outubro: Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE)

Sem custos Documento de avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico


Criar condições que permitam melhorar o processo de ensino/aprendizagem, a qualidade da formação oferecida aos alunos prevenindo o insucesso e o abandono escolar

Formar utilizadores da BE

Desenvolver competências de informação

Apresentação do catálogo (em articulação com o Grupo de Português)

Escola Básica da

Venda do Pinheiro

(Centro de Recursos

Poeta José Fanha

Turmas de 7. º ano

Equipa BE outubro: Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE)

Sem custos Documento de avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico

Promover a Cidadania Global como dimensão transversal em todos os ciclos e nível de ensino

Desenvolver valores sociais consentâneos com o “saber-ser, saber-estar e saber-fazer”

Motivar para a frequência das Bibliotecas. Assinalar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Lançamento do projeto ajudantes da Biblioteca/ alunos-monitores/”amigos da Biblioteca”

Bibliotecas Escolares (com possibilidade de orientação deste recurso)

Alunos Equipa BE outubro: Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE)



Optimizar as relações entre a escola e a comunidade


“Leituras partilhadas”: convite a elementos da comunidade para virem à BE ler


Alunos Comunidade educativa Lançamento: outubro (MIBE)

Sem custos previstos

Documento de avaliação aprovado pelo CP

Criar condições que permitam melhorar o processo de ensino/aprendizagem, a qua-lidade da formação oferecida aos alunos prevenindo o insucesso e o abandono escolar

Assinalar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares Motivar para a leitura

Exposição “A manta: uma história aos quadradinhos (de tecido)”

Bibliotecas Escolares (escolas envolvidas: Escola Básica da Venda do Pinheiro, Escola básica número um da Venda do Pinheiro, Escola Básica de S. Miguel do Milharado)

Comunidade educativa

Equipa de professores bibliotecários

outubro

(MIBE)


Documento de avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico


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Promover o valor do livro usado como mais-valia económica e ecológica

Banca do livro usado: venda de livros usados na BE com o valor máximo de 1€

Centro de Recursos Poeta José Fanha Biblioteca “A Casa do Folhas”

Comunidade escolar

Equipa BE Ao longo do mês de outubro (MIBE)

. Sem custos previstos


Contribuir para a igualdade de oportunidades e para o sucesso da aprendizagem Promover a Cidadania Global como dimensão transversal em todos os ciclos e nível de ensino

Promover a utilização da biblioteca pelos alunos com necessidades educativas especiais Valorizar o trabalho dos alunos face à comunidade

Participação no “International exchange bookmark project” (IASL)

Centro de Recursos Poeta José Fanha

Alunos NEE e 6.º H

Equipa BE e professores de ensino especial

Ao longo do mês de outubro (MIBE)





Proporcionar o

desenvolvimento

da competência

de leitura

Oficina de preparação para o concurso de leitura em voz alta (em articulação com o Grupo de Português)


Alunos representantes das turmas (2.º e 3.º ciclo)

Equipa BE + Grupo de Português

Ao longo do mês de outubro (MIBE)


Promover a formação de acordo com as necessidades detetadas

Explorar oportunidades de trabalho colaborativo com a Biblioteca Escolar

Sessão de formação: “Aprender com a BE”: oportunidades de trabalho em articulação com o currículo


Docentes do Agrupamento

Equipa BE Novembro (data a agendar)


Estimular o gosto pela leitura Criar condições que permitam melhorar o processo de ensino/aprendizagem, a qualidade da formação oferecida aos alunos prevenindo o insucesso e o abandono escolar Otimizar as relações entre a escola e a comunidade Promover a articulação vertical entre os vários níveis de ensino.


Concurso “Estamos mesmo a ler…?”


Alunos (3.º, 4.º ano, 2.º e 3.º ciclo)+comunidade educativa

Alunos+ Professores+ Coordenadoras+ equipa BE

Lançamento em janeiro, no início do 2.º período.

Provas em março (Semana da leitura PNL).



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Promover a aquisição e o progressivo domínio das competências de informação e de Tecnologias da Informação e Comunicação


Promover a

formação dos

alunos

Dia da Internet Segura (9 de fevereiro): realização de sessões de esclarecimento


Alunos Equipa BE Ao longo do mês de fevereiro (possibilidade de realização desta atividade na Semana escolar da não violência e da paz)



Otimizar as relações entre a escola e a comunidade

Desenvolver valores sociais consentâneos com o “saber-ser, saber-estar e saber-fazer

Estimular um clima de escola agradável

Semana escolar da não violência e da paz: Caixa de “dedicatórias” (em articulação com o PES)

Diversas escolas do Agrupamento

Comunidade escolar do Agrupamento

Equipa BE+Coordenadora PES (Célia Mota)

27 a 31 de janeiro



Transmitir informações acerca da temática do bullying

Semana escolar da não violência e da paz: Sessão informativa acerca do bullying e netbullying (em articulação com o PES)



Equipa BE+Coordenadora PES (Célia Mota)+oradora convidada: professora Cristina Gonçalves

Entre 27 e 31 de janeiro



Propiciar estratégias de incentivo ao gosto pela poesia junto dos alunos

Sessão de formação “O doce sal da língua”



Equipa BE+Dulce Gonçalves

26 de fevereiro

150€ (verba aLer+)




Promover a articulação vertical entre os vários níveis de ensino.

Estimular o gosto pela poesia Motivar para a leitura

“Foi você que pediu um poema?”


Comunidade Escolar

Alunos+Professores+

Equipa BE

Lançamentomarço



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Motivar para a leitura Transmitir conteúdos relacionados com o serviço de mesa Estimular o gosto pela área profissional do Serviço de Mesa

Apresentação do livro “Manual prático de Serviço de Mesa”, de Joaquim Coutinho


Alunos do Curso CEF de serviço de Mesa

Professora bibliotecária+formador SM+ autor

março 5€ Documento de avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico


Desenvolver valores sociais consentâneos com o “saber-ser, saber-estar e saber-fazer

Estimular o sentido de grupo e de comunidade Incentivar o gosto pela escola

Criação de um livro de escola (fotos das turmas)


Turmas de 2.º e 3.º ciclos

Equipa BE+ Diretores de Turma

2.º período SEM CUSTOS Documento de avaliação aprovado pelo Conselho Pedagógico


Promover o valor do livro usado como mais-valia económica e ecológica


“Eco-manuais”: campanha de doação de manuais


Alunos de 2.º e 3.º ciclo

Equipa BE+Diretores de Turma

Lançamento: maio




Motivar para a

leitura

Proporcionar o desenvolvimento da competência de leitura

Hoje vou ler em voz alta… (sessões de leitura expressiva)

Centro de Recursos Poeta José

Alunos Ana França+Jaquelina Duarte (equipa BE)

Início: outubro (ao longo do ano, sessões quinzenais)


Criar condições que permitam melhorar o processo de ensino/aprendizagem, a qualidade da formação oferecida aos alunos prevenindo o insucesso e o abandono escolar Promover a formação de acordo com as necessidades detetadas

Estimular a

criatividade de

forma lúdica

Desenvolver a

competência

escrita

Oficina de «escrita imaginativa»

CANCELADO

Centro de Recursos Poeta José

Alunos Equipa BE Início: outubro (ao longo do ano, sessões quinzenais)



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Formar utilizadores da BE

Atividades para formação dos utilizadores (em articulação com os PDC)



Equipa BE Ao longo do ano




Apoiar o processo de pesquisa de informação em contexto de aula

Atividades de pesquisa em contexto (em articulação com os PDC)





Promover a aquisição e o progressivo domínio das competências de informação e de Tecnologias da Informação e Comunicação


Produzir materiais em suporte digital

Atividades de literacia digital (em articulação com os PDC)





Estimular o gosto pela leitura Contribuir para a igualdade de oportunidades e para o sucesso da aprendizagem

Promover hábitos de leitura

Atividades de promoção da leitura (em articulação com os PDC)





plano anual de atividades (bibliotecas escolares): 2013/2014

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