Plano de aula 02

Escola Estadual Luís Eduardo Magalhães

Regente: Andrea Carneiro de O. Bezerra

Estagiário: Carlos Raimundo dos S. Souza

Orientadora: Cláudia Souza

Disciplina: Biologia

Turma: 3º ano = 92M2

Unidade: II Data: 14/05/10

Plano semanal

Tema: Cordados

- Subtema: Principais grupos – peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos.

Objetivos:

Comparar os principais grupos de Cordados;

Identificar as principais diferenças entre estes grupos.

Conteúdos:

Conceitual:

Comparação, entre os grupos de Cordados, dos sistemas circulatório, digestivo,

respiratório e nervoso;

Identificação das diferenças entre estes sistemas nos diferentes grupos.

Procedimental:

Participação na aula prática sobre cortes, planos e eixos;

Resolução de exercícios.

Atitudinal:

Creditação aos fatos ou às evidências da evolução dos seres.

Procedimentos metodológicos:

Aula expositiva;

Participativa;

Demonstração didática.

.

Seqüência didática

1ª e 2ª aulas – 14/05/10

1º momento

Aqui será feito um estudo mais amplo sobre os tipos de simetria: esférica, radial e

bilateral.

2º momento

Este será iniciado com a aula prática sobre planos, cortes e eixos (Anexo A). Aqui

também será aplicado, caso haja tempo disponível, o exercício de fixação que seria

aplicado na aula anterior (Anexo B). Ao término das aulas, os alunos organizarão a sala

e o professor organizará o quadro para o próximo.

Recursos:

Para a exposição desta aula, poder-se-á utilizar o quadro-negro, retroprojetor e TV-

pendrive. Sendo o quadro, para complementações. Será feito um uso maior de slides

reproduzidos na TV ou retroprojetor

Avaliação:

A participação dos educandos no exercício de fixação e na atividade prática.

Referências:

Orr. R. T. 1986. Biologia dos vertebrados. 5ª ed. ROCA, São Paulo – SP. 27p à 198p.

Paulino. 2009. Biologia: série novo ensino médio. Vol. Único. Ática. São Paulo – SP.

232p.

Amabis & Martho. 2004. Biologia: Biologia dos organismos. 2ª ed. Vol. 2. Moderna.

São Paulo – SP.273p à 277p.

Obs.: Estas aulas são a continuação das aulas do dia 07/05/10, onde não foi possível

iniciar um estudo mais amplo sobre simetria e realizar a atividade prática.

Anexo A – Atividade para aula prática

Anexo B - Exercícios propostos para o final da aula

1 – O que são eixos e planos?

2 – Pelo que é caracterizada a Simetria?

3 – Em relação aos termos morfológicos relacionados a Chordata, a que referem-se os

termos:

a- Cranial ou anterior

b- Rostral

c- Caudal ou posterior

d- Dorsal

e- Ventral

f- Decúbito dorsal

g- Decúbito ventral

h- Lateral

i- Medial

j- Mediana

Visto por:

Professora regente ou articuladora Vice-diretora do matutino

Alagoinhas, de de 2010.