plano de aula recordar é viver etapas na construção de um projeto de pesquisa definição de...
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Plano de Aula Recordar é Viver Etapas na construção de um projeto de PesquisaDefinição de áreaDefinição de ProblemaExemplos
Recordar é ViverPesquisa Exploratória
Geração de Hipóteses Científicas
Coleta de Dados
Análise
Conclusões
O Processo de Pesquisa...(1) Projeto O que vamos fazer? Qual o problema a Atacar? Que hipóteses temos?
Que variáveis estamos considerando?(2) A coleta de Dados Como fazer? Que tipos de Dados precisamos?
O Processo de Pesquisa (2)
Análise dos Dados Classificação e Organização das
Informações Estabelecimento de Relações entre os
Dados Tratamento estatístico dos DadosA Elaboração da Escrita Visto com Flávia!
Planejando a PesquisaPrimeira Fase do Processo, compreende várias etapas Seleção do Tema Formulação do Problema Levantamento das Hipóteses Pesquisa Bibliográfica Inicial Indicação da Metodologia Orçamento (se for o caso) Plano (organização) e Cronograma de Pesquisa
A Seleção do TemaTrês formas básicas Escolha pela instituição Baseada no background do pesquisador Indicada pelo Professor
Escolha baseada Na área de especialização do Pesquisador Lacuna na Formação Relevância para a área Revisão de aspectos Teóricos ou Práticos Aplicabilidade Bom Senso!!!
O Tema da Pesquisa Deve refletir o ambiente e a motivação do pesquisador. Alguns exemplos: O analfabetismo nos morros de Recife As influências da informática no
aprendizado A gestão ambiental na Indústria
nacional.
O TítuloDeve relfetir a pesquisa.Deve ser claro, preciso, e informativo. Deve ser elaborado por último Alguns exemplos: A influência do Capital na Cidadania O gato e o rato
Problema de PesquisaPode ser formulado como uma pergunta (normalmente expressando relações entre variáveis). Como a criança aprende? As crianças de rua têm dificuldades
de aprendizado decorrentes de suas condições de vida?
O Problema de PesquisaSua formulação deve ser clara, precisa e operacional. Como funciona a mente dos
delinqüentes juvenis? O problema deve ser viável! Como pensam os pais dos
delinqüentes juvenis do Ibura?
Formulação do Problema: exemploTema: o transporte clandestino em
SP: estratégia de sobrevivência do desempregado
Formulação do Problema: o aumento do número de transportes coletivos clandestinos é uma estratégia de sobrevivência entre os desempregados?
Formulação do Problema – exemplo 2Tema: a utilização da informática no
aprendizado de Probabilidade;Formulação do Problema: em que
medida a utilização de um sistema inteligente com Redes Bayesianas para modelar o usuário pode auxiliar no aprendizado de probabilidade nos cursos de CC?
Formulando o ProblemaEm resumo... problema: questão não resolvida, cuja
resposta tem alguma relevância. deve ser formulado sob a forma de
pergunta, o que guia a investigação Deve ter uma solução viável Seus termos devem ser claros Podem me dar alguns exemplos?
A Formulação do Problema – outras possibilidades
A apresentação de um problema de pesquisa pode incluir: Introdução: onde é apresentado o
tema Situação problema: caracterização do
problema, delimitando o estudo A pergunta propriamente dita
Justificativarelevância do tema propostomotivação: pessoal, profissional, social e teórica para a escolha do temaapontar contribuições de ordem prática ou ao estado da arte na área.oportunidadesviabilidade
Exemplo de JustificativaCom este estudo teremos a oportunidade de
penetrar em um ambiente industrial pouco explorado, o imunobiotecnológico, no que se refere a pesquisas sobre relações educação trabalho...
O resultado deste trabalho, poderá ultrapassar os limites acadêmicos, tornando-se uma efetiva contribuição para a elaboração de políticas que regulem o processo Educação-Trabalho nestes ambientes industriais.
Objetivosresultados a alcançarobjetivo geral/final dá resposta ao problemaos objetivos específicos operacionalizam o modo como se pretende atingir um objetivo geralos objetivos devem ser redigidos com o verbo no infinitivo
Objetivo Geral Aquilo que se quer alcançar ao término da pesquisa Analisar as influências do computador
na aprendizagem escolar Descrever a atual situação dos
acidentes de trabalho no Brasil
Objetivos Específicos São as etapas que devem ser cumpridas para se chegar ao objetivo geral. Descrever o perfil dos alunos que
utilizam computadores Levantar dados sobre os acidentes de
trabalho no Brasil
Descrevendo objetivosNível de Conhecimento: retenção da informação apropriada Definir, identificar, nomear, listar, apontar,
expor, descrever, exemplificar, enumerar, distinguir, reproduzir, especificar, explicar, detalhar, determinar, mostrar, citar
Nível de compreensão: envolve a translação, a interpretação e a extrapolação Distinguir, explicar, predizer, discutir, ilustrar,
narrar, converter, relacionar, expor, deduzir, interpretar, debater
Descrevendo objetivosNível de Aplicação: envolve a utilização dos conteúdos apreendidos nos níveis anteriores. Aplicar, resolver, construir, converter,
calcular, praticar, operar, manipular, provarNível de Análise: Analisar, distinguir, identificar, ilustrar,
diferenciar, categorizar, experimentar, comparar, criticar, examinar, inferir, determinar, selecionar
Descrevendo objetivosNível de Síntese: combinar as partes para formar um todo. Projeção e criação de um produto original Escrever, propor, explicar, combinar, criar,
compilar, organizar, formular, produzir, modificar, gerar, conceber, projetar
Nível de Avaliação: capacidade de julgar o valor de um conteúdo. Julgar, apreciar, comparar, concluir, interpretar,
avaliar, taxar, validar, escolher, medir, justificar, criticar, fundamentar, estimar, demonstrar
HipótesePressuposto, tentativa de explicar o que não se conhece. Resposta possível para a pergunta do problemaElaborada a partir de várias fontes: Observação da realidade Resultado de outros estudos Derivada de outras teorias Derivada da Intuição do Pesquisador
Critérios na formulação de Hipóteses
Linguagem clara e Simples; Idosos dependentes de suas esposas tendem a
justificar as atitudes destas como naturaisSer específica As mulheres que cuidam de seus maridos, em
sua maioria, possuem baixo status econômicoEvitar expressões valorativas Bom, mau, ruimSer coerente com uma teoria que a sustente
Cenas dos Próximos Capítulos
Hoje discutimos Partes de um projeto de pesquisa Como definir área, problema, e
hipótesesNa próxima aula discutiremos Fundamentação Teórica Formas de Coletar Dados