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«UN HERMOSO PLANETA EN PELIGRO» Proyecto de Aprendizaje IEP.N° 20147 «Eladio Hurtado Vicente» 5° «A» «B» Facilitador: Luis Quiroz Montoya

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Ambiental

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UN HERMOSO PLANETA EN PELIGRO

UN HERMOSO PLANETA EN PELIGROProyecto de AprendizajeIEP.N 20147 Eladio Hurtado Vicente5 A BFacilitador: Luis Quiroz MontoyaDESCRIPCION DEL PROYECTOLa unidad abarca los diferentes ecosistemas de nuestro planeta. Adems muestra las caractersticas geogrficas y de RR.NN del Per y la forma cmo una porcin de nuestro planeta puede constituirse en una reserva de vida mundial, que pueda contrarrestar los efectos medioambientales negativos a los que est sometida la tierra hoy en da.Los alumnos, iniciando el proyecto emitirn una opinin analtica y crtica de cmo nuestro medio ambiente se est contaminando cada vez ms, observando un documental del ambientalista Al Gore, sobre el calentamiento global.Una vez avanzado el proyecto, los alumnos y alumnas elaborarn pancartas alusivas a la conservacin y defensa del medio ambiente, las cuales sern mostradas en un pasacalle por los puntos ms lgidos de contaminacin del distrito de Imperial.Finalizando el proyecto, los alumnos y alumnas tendrn una visin ms objetiva y conservacionista sobre el cuidado de nuestro medio ambiente. Adems elaborarn lbumes sobre la diversidad animal y vegetal que existe en nuestro pas, valorando adems nuestro espacio geogrfico como ltimo pulmn del mundo.PREGUNTA ESCENCIALQu problemas atraviesa nuestro planeta en la actualidad?

PREGUNTAS DE UNIDAD Qu es el calentamiento global?Cules son los ecosistemas del Per?

PREGUNTAS DE CONTENIDOA qu se llaman gases invernadero?Cules son las caractersticas geogrficas de nuestra selva?Cules son las caractersticas fsicas del territorio peruano?Qu conclusiones originaron las cumbres de la tierra?Qu cantidad de tierras de cultivo existen en el valle de Caete?Qu medidas se toman para poder emprender un desarrollo sostenible en la provincia?Por qu EE.UU. no respet el Protocolo de Kyoto?. Cules fueron sus razones?Cules son las ciudades ms contaminadas del pas?EVALUACINAl trmino de la unidad, el alumno estar en la capacidad de:Ubicar los principales recursos naturales del planeta tierra.Diferenciar las clases de recursos naturalesManejar conceptos bsicos sobre ecologa y medio ambiente.Emitir su opinin critica sobre los factores que ocasionan el calentamiento global y la contaminacin ambiental.Ubicar los puntos lgidos de contaminacin del distrito de Imperial.Familiarizarse con el reciclaje, encontrando beneficios y solucin parcial al problema de contaminacin ambiental.Concientizarse en primer lugar y concientizar en segundo lugar a la poblacin imperialina sobre las graves consecuencias que traera la contaminacin ambiental para el planeta.Diferenciar los diferentes ecosistemas que existen en nuestro pas, a travs de lbumes ecolgicos.Mencionar las caractersticas de un ecosistema mediante una visita, y concientizarse de que son espacios frgiles de vida.