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POBREZA E INEQUIDAD: SU INFLUENCIA EN LA SALUD DEL
ADOLESCENTE
IX CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD Y DESARROLLO DE ADOLESCENTES Y
JOVENES:”COMPROMETIDOS SIEMPRE”LMA (PERU) , AGOSTO 2012.
DR. GUSTAVO ALFREDO GIRARD
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CAMBIANTES CARACTERISTICAS DE LA POBREZA:
Globalización
Inequidad
Educación con sus nuevas características,
Exclusión,
Género,
Marginación de pueblos originarios,
Migraciones,
Nuevas tecnologías,
Desempleo,
Pérdida del capital social.
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GLOBALIZACIÓN
La pobreza no puede atribuirse a factores meramente individuales y/o personales.
¿Países ricos? …¿Países pobres?
Pobreza afectiva.
Desnutrición educativa.
Repercusión familiar.
Avaricia financiera individualista
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MIGRACIONESCARACTERISTICAS DIFERENTES:
Receptividad
Clandestinidad e Ilegalidad
Vulnerabilidad
Xenofobia y racismo
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“No hay Salud sin Educación, ni puede darse Educación sin
Salud”
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EL PROCESO EDUCATIVO
Tiempo de formación
El nivel pre escolar
Crisis de la escuela pública.
Estudios de post grado.
Inequidades.
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…renunciar a vuestra educación abandonando el colegio, no solo significa
renunciar a vuestro futuro, sino tambien al futuro de
vuestra familia y de vuestro país
Barak Obama, 1° de marzo de 2010
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ADOLESCENCIAABANDONO ESCOLAR EN CIFRAS:
72.000.000 de adolescentes no escolarizados.
Tasas de abandono en escuela secundaria:
Países Nordicos: 4%
Malayisia: 7%.
Unión Europea: 13%
EEUU: 12,5%
Italia: 11%
América Latina: 30%
Pakistán 50% (ya en escolaridad primaria)
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Matriculación en Perú
6 - 12 AÑOS: 96%
13 – 17 años: 82%
18 – 23 años: 36%
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EXCLUSION
Nutrición Educación Accesibilidad a servicios de salud Ambiente y Vivienda digna Recreación y Tiempo Libre Cobertura de la seguridad social Acceso a la tecnología y ciberespacio Desde la perspectiva de género Ejercicio de la ciudadanía Ejercitar los derechos humanos
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Distribución
geográfica de la red
de servicios
Marginalidad
Asignación de
Recursos
Modelo de Atención
Exclusión en Salud
Estructura del Sistema
Exclusión Social
Relación entre exclusión social y exclusión en salud
Pobreza
Edad/Género
Empleo/
Subempleo
Discriminación
Origen étnico
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INEQUIDAD
Indice de Gini (23 a 70,7);
Perú 50; Argentina: 48
América Latina: 53
Correlación entre inequidad y corrupción (5% del PBM)
Crisis Financiera: 100.000.000 “nuevos pobres”.
2012: En EEUU, 15,7% en nivel de Pobreza.
Repercusión en distintos estratos de la sociedad: adolescencia, grupos originarios, género
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ORGANIZACION INTERNACIONAL DEL TRABAJO
Uno de cada tres integrantes de la población juvenil mundial, (15 a 24 años) desempleado.
La población juvenil creció 13,2 % entre 1995 y 2005 y la disponibilidad de empleos aumentó en 3,8%.
Los jóvenes desempleados representan el 44% del total del mundo, a pesar de que su participación en población en edad de trabajar es de solo 25%.
Mientras que el desempleo adulto a nivel mundial se consideró en el año 2005 en 4,6% el juvenil asciende a 13,5%.
REPERCUSION EN LA VIOLENCIA (CEPAL)
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POBREZA Y SALUD (OMS)en adolescentes y jovenes
Mortalidad por causas externas:accidentes, homicidios y suicidios.
En AL por cada 7 varones muere una mujer.
11% de nacimientos son de madre adolescente
Mayor mortalidad materna (aborto).
45% de las infecciones por VIH.
Malnutricion: desnutricion, sobrepeso y obesidad.
Salud Mental.
UID: PACO (“pureza de las drogas”)(rehabilitación).
Discapacidad
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Nada podrá lograrse sin contar con la fundamental y activa participación de adolescentes y jóvenes para lo
cual se debe favorecer, propender y abrir canales que la promuevan.
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La adolescencia se puede comparar con un cristal en bruto al cual el mundo adulto cual orfebre intenta pulirla y limarla para adaptarla a sus
gustos o ideas de cómo debería ser; sin advertir que debajo de sus impurezas y rugosidades existe un enorme potencial y energía que en la medida que sea tenida en cuenta podrá manifestarse en
plenitud. Es ese potencial y energía que se podrá poner en evidencia respetando su esencia y
promoviendo los pilares de la resiliencia