POLA BERMAIN PADA ANAK PATIMAH SARI SIREGAR

Definisi Bermain Bermain merupakan cara alamiah bagi seorang anak untuk mengungkapkan konflik yang ada dalam dirinya yang pada awalnya anak belum sadar bahwa dirinya sedang mengalami konflik ( Miller B.F, 1983 )

Fungsi bermain terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Perkembangan sensori motorik Permainan perkembangan gerak halus dan pergerakan kasar anak dengan obyek yang anak senang. Perkembangan Kognitif Anak mengenal benda benda yang ada disekitarnya.

3. Kreatifitas Anak bermain sendiri atau secara bersama4. Perkembangan sosialBelajar berinteraksi dengan orang lain, mempelajari peran dalam kelompokKesadaran diri ( self awareness )Sadar akan kemampuannya sendiri, kelemahan dan tingkah laku terhadap orang lain.

6. Perkembangan Moral diperoleh dari orang tua, orang lain yang ada disekitar anak 7. Komunikasi Anak yang masih belum dapat menyatakan perasaannya secara verbal.

Faktor faktor yang mempengaruhi pola bermain pada anak. Tahap perkembangan Status kesehatan Jenis kelamin Lingkungan Alat permainan yang cocok

Karakteristik dan Klasifikasi dari BermainSolitary play Paralel play Associative play Cooperative play Social Afektive play Sense of Pleasure play Skill play Dramatic play

Prinsip prinsip dalam Aktivitas Bermain Perlu ekstra energi Waktu yang cukupAlat permainanRuang untuk bermain Pengetahuan cara bermainTeman bermain

Alat Permainan Edukatif Aman Ukuran dan berat APE harus sesuai dengan umur anak Desainnya jelas Fungsi yang jelas Variasi APE Walaupun sederhana harus tetap menari perhatian

7. APE harus mudah diterima oleh semua kebudayaan 8. APE tidak mudah rusak.

Macam macam Alat Permainan untuk Anak BalitaUmur 0 12 bulan Tujuan a. melatih refleks b. melatih kerja sama mata dan tangan c. melatih kerja sama dan telinga d. melatih kerja sama obyek yang ada tetapi tidak terlihat e. melatih mengenal sumber hasil suara

f. melatih kepekaan perabaan g. melatih keterampilan dengan gerakan yang berulang ulang Alat permainan yang dianjurkan :Benda benda yang aman untuk dimasukkan ke dalam mulut atau dipegang Alat permainan yang berbentuk gambar atau bentuk muka

c. Alat permainan yang dapat digoyangkan dan keluar suara d. Alat permainan berupa selimut dan boneka e. Alat permainan berupa boneka atau binatang f. Giring giring

2. Umur 12 24 bulan Tujuan :Mencari sumber suara atau mengikuti sumber suara Memperkenalkan sumber suara Melatih anak melakukan gerakan mendorong dan menarik Melatih imajinasi anak Melatih anak melakukan kegiatan sehari hari dalam bentuk yang menarik

3. Usia 25 36 bulan Tujuan Menyalurkan emosi/perasaan anak Mengembangkan keterampilan berbahasa Melatih motorik halus dan kasar Mengembangkan kecerdasan Melatih kerja sama mata dan tangan Melatih daya imajinasi Kemampuan membedakan permukaan dan warna benda

Alat permainan yang dianjurkan Lilin yang dapat dibentuk Alat alat untuk menggambar Pasel ( puzzle ) sederhana Manik manik ukuran besar Bola Berbagai benda yang mempunyai permukaan dan warna yang berbeda

4. Umur 37 72 bulan Tujuan Mengembangkan kemampuan menyamakan dan membedakan Mengembagkan kemampuan berbahasa Mengembangkan pengertian tentang berhitung, menambah dan mengurangi Merangsang daya imajinasi dengan berbagai cara bermain pura pura

e. Membedakan benda dengan perabaan f. Menumbuhkan sportifitas g. Mengembangkan kepercayaan diri h. Mengembangkan kreatifitas Mengembangkan koordinasi motorikj. Mengembangkan kemampuan mengontrol emosi, motorik halus dan kasar

k. Mengembangkan sosialisasi atau bergaul dengan anak dan orang diluar rumahnya l. Memperkenalkan pengertian yang bersifat ilmu pengetahuan m. Memperkenalkan suasana kompetisi, gotong royong.

Alat permainan yng dianjurkan :Berbagai benda disekitar rumah, buku bergambar, majalah anak anak, alat gambar dan tulis, dsbTeman teman bermain, anak sebaya, orang tua, orang lain di luar rumah.