politička dimenzija povezana s ostalim dimenzijama ljudsko...

IZVEDBENI PLAN I PROGRAM GRAANSKOG ODGOJA ETVRTIH RAZREDA

MJESEC RUJAN

NAZIV DIMENZIJA

Drutvena dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

Politika dimenzija povezana s ostalim dimenzijama Ljudsko-pravna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

CILJ Aktivan i odgovoran lan razreda, kole i lokalne zajednice koji ima razvijenu svijest o svojim pravima, o vrijednosti osobnog , zaviajnog identiteta te hrvatskog domovinskog identiteta

ISHODI Objanjava znaenje slobode govora i navodi opravdana ogranienja te slobode. Rrazlikuje poeljne od nepoeljnih oblika verbalne i neverbalne komunikacije u zajednici te navodi primjere. Zakljuuje o posljedicama koje zlouporaba slobode govora ima za dobrobit pojedinca i zajednice. Odreuje tko je graanin lokalne i dravne zajednice i koja je njegova uloga. Imenuje najvanije institucije lokalne i dravne vlasti, opisuje njihove ovlasti i razlikuje demokratske od nedemokratskih postupaka lokalne i dravne vlasti . Jasno iznosi i obrazlae svoje ideje i stajalita o ulozi graana aktivno raspravlja o pitanjima koja su vana za ivot i rad u lokalnoj zajednici, predlae rjeenja .Razlikuje prekritelja i rtvu, sudjeluje u odreivanju pravila ponaanja u razredu, u sluaju krenja pravila predlae mjere za pravednu nadoknadu tete - razlikuje pristrano od nepristranog odluivanja

KRATKI OPIS AKTIVNOSTI

SAT RAZREDNIKA Stvaranje demokratske razredne i kolske zajednice: ueniki izbori - razgovor o osobinama koje treba imati predsjednik razreda - zainteresirani uenici/kandidati napisat e svoj program uz pomo grupe uenika koja ih podupire - kandidati e predstaviti svoj program i odgovarati na pitanja ostalih uenika u razredu - tajnim glasovanjem uenici e birati predsjednika razreda Prava, sloboda i odgovornost u sklopu razreda, kole, lokalne zajednice i drave: -razgovor o odgovornostima u razredu, koli te zajednici -itanje kolskog statuta te Pravilnika o odgojnim mjerama -radionica na temu: napravimo na razredni statut Drutvene komunikacijske vjetine: -Razgovor o komunikaciji openito: kako sve komuniciramo -Na primjerima e uenici uiti razvrstati poeljne i nepoeljne oblike komuniciranja -Igra uloga -radionica slobode govora MEUPREDMETNE TEME PRIRODA I DRUTVO Naa domovina RH Stvaranje demokratske razredne i kolske zajednice: ueniki izbori - razgovor o predsjednikim izborima, prvom i sadanjem predsjedniku RH, demokratskom drutvu Simboli domovine Uenici na internetu istrauju tko je predsjednik Vlade Republike Hrvatske i

predsjednik Hrvatskog sabora te piu kratak lanak o njima. Istraujemo nastanak Grba RH, te himne RH Susjedne zemlje RH Uenici istrauju o pravima nacionalnih manjina. Imenuju nacionalne manjine u svojoj sredini te istrauju njihove obiaje i vjere HRVATSKI JEZIK K: Hrvatska domovina, Antun Mihanovi Uenici se upoznaju s himnom domovine. Radionica izrade Himne etvrtaa. IZVANUIONIKA NASTAVA Dan grada ibenika Povodom Dana grada, uenici e istraiti nastanak grada ibenika, sudjelovati na rdionice izrade grbova ibenskih plemia te na obiljeavanju 950. godinjice grada pleui ibensko kolo.

RAZRED Ciljana grupa: 4. razredi

NAIN PROVEDBE

MODEL Sat razrednika 3 sata Meupredmetno: Priroda i drutvo 3 sata Hrvatski jezik 1 sat Izvanuionika nastava- 2 sata

OBLICI RADA

razgovor, itanje, istraivanje, priprema prezentiranja, rasprava, argumentiranje, dokazivanje, zakljuivanje, usmeno izlaganje, pisanje, grupni rad, glasovanje, plesanje

RESURSI Literatura, ppt, ueniki udbenici

VREMENIK rujan

NAIN VREDNOVANJA

Plakati, likovni i literarni radovi uenika, jezino usmeno izraavanje uenika

TROKOVNIK /

NOSITELJ ODGOVORNOSTI

Uiteljice RN etvrtog razreda, Anita Ljubi i Anita Mati

PLAN GRAANSKOG ODGOJA ZA MJESEC LISTOPAD

NAZIV DIMENZIJA

Ljudsko-pravna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama Osobni identitet, kulturni identiteti i meukulturni dijalog

CILJ Aktivan i odgovoran lan razreda, kole i lokalne zajednice koji ima razvijenu svijest o vrijednosti osobnog i zaviajnog identiteta, privrenost ouvanju narodnih obiaja i kulturnih znamenitosti domovine te potuje razliitost

ISHODI opisuje znaajke zaviajnog i domovinskog identiteta imenuje nacionalne manjine u svojoj sredini i opisuje njihove kulturne znaajke zna da kolu i lokalnu zajednicu ini vie kultura koje se nalaze u stalnoj interakciji ima razvijene osnovne vjetine interkulturne komunikacije iskazuje privrenost ouvanju narodnih obiaja i kulturnih znamenitosti domovine navodi kulturne razlike koje postoje u domovini i povezuje ih sa zaviajnim, veinskim i manjinskim nacionalnim te hrvatskim domovinskim identitetom predlae i konstruktivno sudjeluje u aktivnostima kojima se obiljeavaju datumi vani za lokalnu zajednicu u cjelini i osobito lokalne manjinske kulture


SAT RAZREDNIKA

Suzbijanje poniavajueg i nepotenog ponaanja Radionica uoavanja nepoeljnih i poniavajuih ponaanja. Radionica poeljnih ponaanja. Interkulturna otvorenost i komunikacija Radionica razvijanja osnovnih vjetina interkulturne komunikacije (manipuliranje medija vezano za stigmatiziranje pojedinih religija). Ravnopravnost u odnosu na dob i spol te etnike, nacionalne i vjerske razlike Uenici e biti upoznati sa Zakonom o ravnopravnosti spolova i njegovom potivanju. Razvit e sposobnost uoavanja slinosti i razlika meu ljudima te nauiti potovati i prihvaati razliitosti. Razlikovat e vanjski izgled od osobnosti. Uoavat e vlastite potrebe te potrebe drugih. Razvijat e empatiju prema potrebama drugih. Upoznat de pojam diskriminacije i njegove negativne posljedice na ovjeka. MEUPREDMETNE TEME PRIRODA I DRUTVO

Hrvatska u Europskoj uniji -upoznati se sa povijesnim dogaajima dobivanja lanstva EU -upoznati ostale nacije EU te neke od njihovih obiaja (Erasmus program)

Kulturno-povijesni spomenici RH -upoznati povijesne i kulturne znamenitosti RH - osvijestiti vanost uvanja hrvatske kulturne batine HRVATSKI JEZIK Druba Pere Kvrice, Mato Lovrak - interpretacija romana

Uenici pisano obrazlau komunikaciju izmeu roditelja i djece te izmeu mjetana u romanu Druba Pere Kvrice. Navode primjer komunikacije u dananje vrijeme. Mogu napisati pismo gradonaelniku u kojem nastoje argumentirati vanost izgradnje nekog objekta u lokalnoj zajednici. K: Tri nonice, Drago Gervais -razlikovati zaviajni jezik i zaviajni govor, odrediti svoj zaviajni govor u odnosu na jedno od tri narjeja hrvatskoga jezika IZVANUIONIKA NASTAVA Dani kruha Sudjelovanje i priprema obiljeavanja Dana kruha u koli. Prikupljanje novanih priloga za Caritas te odlazak u Puku kuhinju nosei kruh i peciva potrebitima.


NAIN PROVEDBE

MODEL Sat razrednika 3 sata Meupredmetno: Priroda i drutvo 2 sata Hrvatski jezik 2 sata Izvanuionika nastava- 2 sata

OBLICI RADA


RESURSI Literatura, ppt, ueniki udbenici, listii

VREMENIK listopad

NAIN VREDNOVANJA


TROKOVNIK /



PLAN I PROGRAM ZA STUDENI

NAZIV DIMENZIJA

Ljudsko-pravna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje financijama i zatita potroaa Osobni identitet, kulturni identiteti i meukulturni dijalog


ISHODI - poznaju svoja prava i obveze - imenuju dokumente kojima se odreuju djeja prava

- navodi kulturne razlike koje postoje u domovini i povezuje ih sa zaviajnim, veinskim i manjinskim nacionalnim te hrvatskim domovinskim identitetom - opisuje znaajke zaviajnog i domovinskog identiteta -tumai prednosti planirane (racionalne, odgovorne) potronje - navodi posljedice neodgovornog troenja novca


SAT RAZREDNIKA

Upravljanje osobnim financijama - uenici e izrei svoje iskustvo o kupovanju, deparcu te kako njime raspolau - radionica: upravljanje razrednim novcem za to i kako? -analiza tjednih trokova uenika i rasprava o svrsishodnosti kupljenog/potroenog Razvoj osobnog, zaviajnog, veinskog i manjinskih nacionalnih identiteta te hrvatskoga domovinskog identiteta -Uenici e istraivati manjine u svom zaviaju te njihove obiaje. Upoznavanje s Konvencijom UN-a o pravima djeteta -uenici e ponoviti znanje o Konvenciji putem ppt prezentacije -uenici e sudjelovati na kvizu vezano za obiljeavanje datuma donoenja konvencije -prepoznati pravilo prema slici Opeprihvaena pravila i pravne norme kao instrumenti zatite prava uenika -uenici e se upoznati s Obiteljskim zakonom -radionica: u grupi e uenici dobiti kratak tekst u kojem je glavna tema krenje djejih prava. Njihov zadatak je dogovoriti se kako zatititi dijete na slici.

MEUPREDMETNE TEME PRIRODA I DRUTVO Povijesne i kulturne znamenitosti primorskih krajeva Uenici e razvijati ljubav prema zaviajnom identitetu kroz igru Turistiki vodi:

-igrom uloga uenici predstavljaju povijesne i kulturne znamenitosti zaviaja, upoznaju spomenike, povijesne osobe i puke obiaje HRVATSKI JEZIK Apel dr. Vesne Bosanac Europskoj uniji KP: hrvatski domovinski identitet, ljudska prava, dostojanstvo osobe Uenici putem interneta istrauju o Vukovaru i Domovinskom ratu.


NAIN PROVEDBE

MODEL Sat razrednika 4 sata Meupredmetno: Priroda i drutvo 1 sat Hrvatski jezik 1 sat

OBLICI RADA


RESURSI Literatura, ppt, ueniki udbenici, listii, ppt prezentacije, Konvencija UN-a o pravima djeteta Obiteljski zakon RH

VREMENIK studeni

NAIN VREDNOVANJA


TROKOVNIK /



PLAN I PROGRAM GRAANSKOG ODGOJA ZA PROSINAC

NAZIV DIMENZIJA

Ljudsko-pravna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje financijama i zatita potroaa Osobni identitet, kulturni identiteti i meukulturni dijalog


ISHODI - pokazuju privrenost naelima dostojanstva svake osobe aktivnostima i manjim istraivakim projektima koji su usmjereni na dobrobit pojedinca i zajednice

- pokree i sudjeluje u humanitarnim akcijama, volonterskim pokazuje otvorenost prema drukijim miljenjima i ustrajava na istinoljubivosti i dokazu

- prepoznati situacije i namjere koje dovode do ugroavanja sigurnosti djeteta (rat/ trgovanje djecom)


SAT RAZREDNIKA

Suzbijanje trgovanja djecom

- kroz analizu prie upoznati se s trgovinom djece - kroz radionicu prepoznati potencijalne situacije i namjere

koje vode do groavanja djece Volontiranje i akcije drutvene solidarnosti u lokalnoj zajednici - spoznavanje osnovnih pojmova (volontiranje, drutvena solidarnost, humanitarno) i diskusija nakon prie o potrebitima i volontiranju -osobni plan volontiranja za 2017. godinu MEUPREDMETNE TEME HRVATSKI JEZIK

K: Hrvatski Boi, Josip Prudeus Uenici e istraiti koje vjere jo slave Boi i na koji nain. Izvanuionika nastava

Posjet Rehabilitacijskom centru ubievac te sudjelovanje na likovnoj radionici sa tienicima Centra. Prikupljanje igraaka za Pedijatrijsko odjel Ope bolnice ibenik te posjet bolesnoj djeci prije Boia.


NAIN PROVEDBE

MODEL Sat razrednika 3 sata Meupredmetno: Izvanuionika nastava 4 sata Hrvatski jezik 1 sat

OBLICI RADA


RESURSI Literatura, ppt, ueniki udbenici, listii, ppt prezentacije, Konvencija UN-

a o pravima djeteta

VREMENIK prosinac

NAIN VREDNOVANJA


TROKOVNIK /



PLAN I PROGRAM GRAANSKOG ODGOJA ZA SIJEANJ

Drutvena dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

NAZIV DIMENZIJA

CILJ Aktivan i odgovoran lan razreda, kole i lokalne zajednice koji ima razvijenu svijest o poeljnim i nepoeljnim nainima komuniciranja te vanosti upraljanja i kontroliranja vlastitith emocija

ISHODI - razlikuje poeljne od nepoeljnih oblika verbalne i neverbalne komunikacije u zajednici

- aktivno slua, pregovara, posreduje te kontrolira emocije - zakljuuje o vanosti nenasilne komunikacije za osobni uspjeh u

koli i kvalitetan ivot u zajednici


SAT RAZREDNIKA

Upravljanje emocijama - uenici e kroz igru nauiti kako konstruktivno otpustiti negativne emocije te e igranjem uloga pokazati poeljna i nepoeljna ponaanja Upravljanje sukobima

- dramatizacijom, igranjem uloga, raspravom i argumentiranjem uenici osvjeuju poeljne i nepoeljne oblike verbalne i neverbalne komunikacije te uoavaju vanost nenasilne komunikacije MEUPREDMETNE TEME HRVATSKI JEZIK K: Sam kod kue, Maja Krajcar Uenici e osvijestiti te nauiti poeljna te nepoeljna ponaanja prilikom ostajanja sami kod kue.


NAIN PROVEDBE

MODEL Sat razrednika 2 sata Meupredmetno: Hrvatski jezik 2 sata

OBLICI RADA


RESURSI Literatura, ppt, ueniki udbenici, listii, ppt prezentacije, Konvencija UN-a o pravima djeteta

VREMENIK sijeanj

NAIN VREDNOVANJA


TROKOVNIK /



PLAN I PROGRAM GRAANSKOG ODGOJA ZA VELJAU

NAZIV DIMENZIJA

Drutvena dimenzija povezana s ostalim dimenzijama Gospodarska dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

CILJ Aktivan i odgovoran lan razreda, kole i lokalne zajednice koji ima razvijenu svijest o odgovornom upravljanju novcem, poznavanju najvanijih prava potroaa, odgovornom ponaanju prema vlastitoj, tuoj i zajednikoj imovini, svrsi, vanosti i ponaanju tijekom timskog rada

ISHODI - razlikuje poeljne od nepoeljnih oblika verbalne i neverbalne komunikacije u zajednici

- aktivno slua, pregovara, posreduje te kontrolira emocije - zakljuuje o vanosti nenasilne komunikacije za osobni uspjeh u

koli i kvalitetan ivot u zajednici


SAT RAZREDNIKA

Timski rad - razlikovati poeljna ponaanja tijekom timskog rada - dobiveni zadatak rijetit timskim radom slijedei naine

komuniciranja i oblike rada u timskom radu Prava potroaa i mo utjecanja na gospodarstvo potronjom - istraivanje prava potroaa - na razliitim proizvodima uoavanje na to se treba obratiti pozornost (sastav proizvoda, rok trajanja, zemlja porijekla) - u skupinama, kroz igru, vjebanje plaanje proizvoda, povrat novca, itanje deklaracija i reklamaciju proizvoda MEUPREDMETNE TEME HRVATSKI JEZIK uma Striborova Timski nain rjeavanja lektire


NAIN PROVEDBE

MODEL Sat razrednika 4 sata Meupredmetno: Hrvatski jezik 2 sata

OBLICI RADA


RESURSI Literatura, ppt, ueniki udbenici, listii, ppt prezentacije, razni proizvodi i njihove deklaracije

VREMENIK veljaa

NAIN VREDNOVANJA


TROKOVNIK /



PLAN I PROGRAM GRAANSKOG ODGOJA ZA OUJAK

NAZIV DIMENZIJA

Ekoloka dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

CILJ Aktivan i odgovoran lan razreda, kole i lokalne zajednice koji ima

razvijenu svijest o aktivnom sudjelovanju i suradnji u ouvanju okolia i osiguranju odrivog razvoja

ISHODI - razlikuje pojmove zdravi okoli i odrivi razvoj koristi odgovarajue postupke zatite okolia - opisuje postupke kojima se pridonosi odrivome razvoju - iskazuje privrenost ouvanju ivih bida te prirodnog i kulturnog okolia kole i zaviaja razumije znaenje i vanost prava na zdrav okoli - aktivno sudjeluje u istraivanju stanja okolia -pokazuje odgovornost za vlastito zdravlje i zagovara zdrave stilove ivota -pokazuje privrenost ouvanju prirodnog bogatstva u svom zaviaju i domovini

-


SAT RAZREDNIKA Odgovornost graana za odrivi razvoj

- Upoznaje se s terminom odrivi razvoj i njegovim znaajem za opstanak ovjeanstva

- Objanjava , istrauje postupke kako doi do odrivog razvoja Aktivno sudjelovanje i suradnja u ouvanju okolia i osiguranju odrivog razvoja lokalne zajednice anketiranje uenika o navikama njihovih obitelji o sudjelovanju u ouvanju okolia, analiza ankete i rasprava o moguim rjeenjima za vei doprinos odrivom razvoju Razvrstavanje i zbrinjavanje otpada anketiranje uenika o navikama njihovih obitelji o razvrstavanju i zbrinjavanju otpada, analiza ankete i rasprava o moguim rjeenjima za vei doprinos odrivom razvoju

Ukljuivanje u akciju ienja okolia

- Timskim radom uenici primjeuju koje zone treba oistiti i na koji nain

MEUPREDMETNE TEME HRVATSKI JEZIK K: Svjetski blagdan voda, Zoran Ivi -na radionici uenici e PRIRODA I DRUTVO

Meuovisnost biljaka i ivotinja - Uenici e objasniti meusobnu ovisnost biljaka i ivotinja te

vanost njihov ouvanja za odrivost naeg planeta


NAIN PROVEDBE

MODEL Sat razrednika 4 sata Meupredmetno: Hrvatski jezik 2 sata Priroda i drutvo 1 sat

OBLICI RADA


RESURSI Literatura, ppt, ueniki udbenici, listii, ppt prezentacije

VREMENIK oujak

NAIN VREDNOVANJA


TROKOVNIK /



PLAN I PROGRAM GRAANSKOG ODGOJA ZA TRAVANJ

NAZIV DIMENZIJA

Ekoloka dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

CILJ Aktivan i odgovoran lan razreda, kole i lokalne zajednice koji ima razvijenu svijest o aktivnom sudjelovanju i suradnji u ouvanju okolia i osiguranju odrivog razvoja

ISHODI - razlikuje pojmove zdravi okoli i odrivi razvoj koristi odgovarajue postupke zatite okolia - opisuje postupke kojima se pridonosi odrivome razvoju - iskazuje privrenost ouvanju ivih bida te prirodnog i kulturnog okolia kole i zaviaja razumije znaenje i vanost prava na zdrav okoli - aktivno sudjeluje u istraivanju stanja okolia -pokazuje odgovornost za vlastito zdravlje i zagovara zdrave stilove ivota -pokazuje privrenost ouvanju prirodnog bogatstva u svom zaviaju i domovini

-


SAT RAZREDNIKA Ukljuivanje u akciju ienja okoliaZelena istka

- Timskim radom uenici primjeuju koje zone treba oistiti i na koji nain

MEUPREDMETNE TEME PRIRODA I DRUTVO Prirodne posebnosti Republike Hrvatske Uenici e imenovati i prepoznati nacionalne parkove u Republici Hrvatskoj; nabrojati parkove prirode i zatiena podruja u zaviaju; Turisitiki vodi timskim radom svaka e grupa napraviti turistili vodi za odreenu prirpdnu posebnost


NAIN PROVEDBE

MODEL Sat razrednika 1 sat Meupredmetno: Priroda i drutvo 1 sat

OBLICI RADA


RESURSI Literatura, ppt, ueniki udbenici, listii, ppt prezentacije

VREMENIK travanj

NAIN VREDNOVANJA


TROKOVNIK /



politička dimenzija povezana s ostalim dimenzijama ljudsko...

Documents