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Apresentação sobre programas brasileiros, utilizando tecnologia, para evitar DST/AIDS, realizada em Lima em 2006.TRANSCRIPT
Las Las TecnologíasTecnologías de Información y de Información y Comunicación en las Políticas Sociales de Comunicación en las Políticas Sociales de
los Estados: los Estados: Mejorando la Salud y la Mejorando la Salud y la Educación de los adolescentes y JóvenesEducación de los adolescentes y Jóvenes
Ilan ChamovitzIlan Chamovitz
DATASUS - Ministério da Saúde BrasilDATASUS - Ministério da Saúde Brasil
UFRJUFRJ - - Universidade Federal do Rio de JaneiroUniversidade Federal do Rio de Janeiro
Septiembre/2006Septiembre/2006
1
Foro InternacionalAdolescentes, Jóvenes & TIC (Tecnologías de Información y
Comunicación) en la lucha contra el VIH-sida
ObjetivosObjetivos
1.1. Estrategias e PerspectivasEstrategias e Perspectivas
2.2. Difusión de prácticasDifusión de prácticas
3.3. SugerenciasSugerencias
4.4. El futuroEl futuro
2
ReflexiónReflexión
FUZZY
3
"El mundo es un lugar "El mundo es un lugar peligroso para vivir. peligroso para vivir.
No debido a la gente que No debido a la gente que es malvada, sino debido a es malvada, sino debido a la gente que no hace nada la gente que no hace nada al respecto“ al respecto“
(Albert Einstein)(Albert Einstein)
EstrategiasEstrategias
Estrategias Estrategias
5
PNIIS - Plano Nacional de Informação e
Informática em Saúde Objetivo: "Promover o uso inovador, criativo e transformador da
tecnologia da informação, para melhorar os processos de trabalho em
saúde, resultando em um Sistema Nacional de Informação em Saúde
articulado, que produza informações para os cidadãos, a gestão, a
prática profissional, a geração de conhecimento e o controle social,
garantindo ganhos de eficiência e qualidade mensuráveis através da
ampliação de acesso, eqüidade, integralidade e humanização dos
serviços e, assim, contribuindo para a melhoria da situação de saúde
da população"
PerspectivasPerspectivas
6
““A política de informação e informática em saúde ao A política de informação e informática em saúde ao
adotar adotar um processo participativoum processo participativo, levando em conta as , levando em conta as
experiências nacional e internacionalexperiências nacional e internacional no desenvolvimento no desenvolvimento
de sistemas de informação e no uso criativo e de sistemas de informação e no uso criativo e
transformador da tecnologia da informação, certamente transformador da tecnologia da informação, certamente
resultará em benefício de toda a sociedade brasileiraresultará em benefício de toda a sociedade brasileira. “ . “
Práctica 1 – Deficientes visualesPráctica 1 – Deficientes visuales
7
Ley de accessibilidad Ley de accessibilidad
Jóvenes com discapacidades Jóvenes com discapacidades
Mercado de Trabajo – InclusiónMercado de Trabajo – Inclusión
CapacitacíonCapacitacíon
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Práctica 1 - Práctica 1 - WEBVOX(UFRJ)WEBVOX(UFRJ)
8
Deficientes visuales integrados al mundoDeficientes visuales integrados al mundo
Práctica 2Práctica 2
9
Proyectos de Escuelas Estaduales de ManausProyectos de Escuelas Estaduales de ManausInvestigación
CDROM
Intranet
Internet
Práctica 2Práctica 2
10
Proyectos: investigación + creación de WebsiteProyectos: investigación + creación de Website
Pedagogía de proyectos (construción,cooperación) Pedagogía de proyectos (construción,cooperación)
Utilización de laboratorios de informaticaUtilización de laboratorios de informatica
Investigación, analisis, sítesis e disseminaciónInvestigación, analisis, sítesis e disseminación
Práctica 3Práctica 3
11
Radio: individual vs na escuelaRadio: individual vs na escuela
Práctica 3Práctica 3
12
Radio - Proyecto Educom Radio Radio - Proyecto Educom Radio (USP 2001-2004)(USP 2001-2004)
ProfesoresProfesores(RadioEscola-MEC)(RadioEscola-MEC)
En la escuela: CAIC Mariano Costa (SC)En la escuela: CAIC Mariano Costa (SC)
www.podomatic.com
Ministério da Educação
• Alfabetização & Saúde
Práctica 4Práctica 4
13
Proyecto Cooperativo Internacional: RiverwalkProyecto Cooperativo Internacional: Riverwalk
http://riversproject.org/http://riversproject.org/
Práctica 4Práctica 4
14
Proyecto Cooperativo Internacional: RiverwalkProyecto Cooperativo Internacional: Riverwalk
Práctica 5Práctica 5
15
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
YAHOO GROUPSYAHOO GROUPS
ORKUTORKUT
GRUPOS DE APOIO GRUPOS DE APOIO
Práctica 5Práctica 5
16
Comunidades Virtuales Comunidades Virtuales
Asociación BrasileñaAsociación Brasileña de Endometriosisde Endometriosis
Material disponible na webMaterial disponible na web
Interación, Participación, Colaboración:Interación, Participación, Colaboración:
– FORUM: FORUM: www.abend.org.brwww.abend.org.br
Práctica 6Práctica 6
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CALL CENTERCALL CENTER
MetodologiaMetodologia
em niviles diversos (equidad) em niviles diversos (equidad)
+/- complejidad+/- complejidad
El FuturoEl Futuro
18
Participación y MétricasParticipación y Métricas
Intercambio (Nacional e Internacional)Intercambio (Nacional e Internacional)
Participación Participación – Ministério da SaúdeMinistério da Saúde– Ministério da EducaçãoMinistério da Educação– Ministério da Ciência e TecnologiaMinistério da Ciência e Tecnologia
El FuturoEl Futuro
19
ProcesoProceso
Capacitación - Profesional de T.I.Capacitación - Profesional de T.I. Capacitación - Profesionalde Educación Capacitación - Profesionalde Educación
e de Salude de Salud Orientación – Joven Orientación – Joven Control (indicadores)Control (indicadores)
