pontificia universidad catolica madre y...
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA.
RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO.
1. Bienvenida 2. Programa del curso. Competencias a desarrollar,
metodología y evaluaciones. 3. Libro de Texto: “Matemática, razonamiento y
aplicaciones” de Miller, Heeren y Hornsby, ed. Pearson.
4. Horario de tutorías. 5. Plataforma Aleks
Razonamiento lógico – presentación de la asignatura
Esta asignatura obligatoria pertenece al Ciclo de Estudios Generales y es la primera de la secuencia de Matemáticas. Se relaciona con el resto de asignaturas del ciclo, ya que contribuye a la formación humanística. En particular, establece con Español II una relación interdisciplinar directa al trabajar con la argumentación no verbal, con la que se conecta la argumentación verbal; y una segunda relación con Filosofía, no sólo por la misma argumentación, sino también porque trata cuestiones lógicas. Para esta asignatura se necesitarán nociones básicas del lenguaje y de numeración, que son adquiridas en su formación no universitaria.
La asignatura tiene como finalidad desarrollar en los alumnos el lenguaje matemático, así como estrategias de resolución de problemas. Se fundamenta en la lógica argumentativa, la teoría de conjunto y las funciones.
Justificación
Competencias genéricas
Pensamiento analógico
Nivel de dominio 1: Utilizar analogías de manera intuitiva para relacionar ideas y explicar sus ideas.
Pensamiento reflexivo
Nivel de dominio 1: Identificar y comprender el modo de pensar que una persona utiliza en una situación determinada.
Pensamiento lógico
Nivel de dominio 1: Utilizar procedimientos lógicos para conceptuar, distinguir e inferir ideas, factores y/o consecuencias de casos o situaciones reales.
Resolución de problemas
Nivel de dominio 1: Identificar y analizar un problema para generar alternativas de solución, aplicando los métodos aprendidos.
• Matemática, razonamiento y aplicaciones” de Miller, Heeren y Hornsby (12ª edición), Ed. PEARSON.
• link: https://drive.google.com/open?id=0B93Zy5g915ItVEp6d0M5eHJjWFU
Libros de textos.
Programa
Programa
Programa
Distribución de la Evaluación
Bloque de
competencias
Instrumento Fechas Posibles
instrume
ntos
Porce
ntaje
Bloque I Prueba Escrita 8 y 9 oct. 20%
Práctica 5%
Bloque 2 Taller o quiz (secciones 2.1 -
5.4)
29 y 30 de octubre 15%
Prueba Escrita (secciones
5.5 – 6.6)
19 y 20 noviembre 15%
Práctica 5%
Bloque 3 Prueba Escrita 5 y 6 diciembre 15%
Práctica 5%
Exposiciones Número Áureo
Patrones numéricos
Análisis de Gráficos
Matemáticos Relevantes
Trabajo
escrito
(grupal)
10%
ALEKS (avance y tareas) 10%
Total 100%
Libro de Texto
Matemática, razonamiento y aplicaciones (12da ed.) se estará utilizando durante todo el curso como libro de Texto.
Se añadirán segmentos de libros y folletos en varios de los temas durante el curso que serán provistos por el profesor a través de la web.
PLATAFORMA VIRTUAL ALEKS
“Evaluación y Aprendizaje en Espacios de
Conocimiento¨
QUÉ ES ALEKS
Es un sistema de evaluación y aprendizaje basado en la Web, artificialmente inteligente. ALEKS utiliza el cuestionario adaptativo para determinar con rapidez y precisión exactamente lo que un estudiante sabe y no sabe en un curso. ALEKS entonces instruye al estudiante sobre los temas que está más listo para aprender.
Evaluación continua, aprendizaje continuo
A medida que un estudiante trabaja a través de un curso, ALEKS periódicamente reevalúa al estudiante para asegurarse de que los temas aprendidos también son retenidos.
Un estudiante que muestre un alto nivel de dominio de un curso de ALEKS tendrá éxito en el curso real que esté tomando.
Personales: Ver web del profesor
Ciclo Básico. Consultar horario
Consultar horarios de otros profesores de Razonamiento Lógico en el Departamento de Ciencias Básicas.
Nota: Tener en cuenta la definición de crédito educativo. Por cada hora de clases presencial se amerita 2 horas de estudio personal del estudiante.
HORARIOS DE TUTORÍA
Resolver un problema
Resolución de problema