1. Kies een cliënt wiens professioneel en persoonlijk netwerk je (op maat van de cliënt) kan verkennen. M. a.w. een cliënt die in aanmerking komt om te werken met een sociale netwerkmethodiek . Indien het absoluut niet mogelijk zou zijn- overleg dan met de lector. (zie ook instructies)

- Ik heb gekozen om dit te doen met Jeffrey. 2. Schets je beginsituatie; welke organisatie(s)/dienst(en), welke cliënt en

waarom kies je deze cliënt (overleg eerst met mentor/collega’s)- Ik loop stage in een tehuis voor personen met een licht

verstandelijke beperking. Onze cliënten hebben allemaal een zinvolle dagbesteding en zijn zelfstandig. Wij zijn er dan ook meer om alles in goede banen te leiden en hen te helpen bij de dagdagelijkse taken, maar het is niet een zorgende functie die we hebben. Ons tehuis heeft “De Villa” en is een onderdeel van de grotere groep “OC Clara Fey” te Sint-job in’t Goor. Wij hebben een breed publiek. Van de 16 cliënten die onder onze begeleiding vallen zijn er 3 vrouwen en 13 mannen. We hebben 2 huizen die recht over elkaar gelegen zijn op het domein van Clara Fey. Het ene huis ‘ De Villa ‘ daar wonen 9 cliënten , en in het andere huis ‘ De Vaart’ wonen er 6. En 1 iemand woont op een andere locatie maar krijgt ambulante begeleiding van ons. Ik heb op de teamvergadering besproken met het team over wie het zinvol zou zijn om deze taak te maken. Ze vonden het moeilijk om iemand te kiezen omdat iedereen een andere mening had. Uiteindelijk hebben we samen gekozen om dit te doen over Jeffrey. Voor ons was het niet duidelijk wie er allemaal belangrijk was in Jeffrey zijn netwerk omdat hij hier bijna nooit over sprak of hij gaf heel vaak tegenstrijdige antwoorden. Jeffrey heeft een nogal rijke

naam cursist: Denissen Lynn semester: 4

naam lector: Lieve Vanduffel datum afgifte opdracht: 23 november ’17

Opdracht/oefening (+ nummer): 1 klas/groep: GOP4A

vak: Werken met netwerken

fantasie dus in dat opzicht was het leuk om een creatief ecogram te maken samen met hem. We wisten wel dat Jeffrey een groot netwerk heeft want hij krijgt heel vaak bezoek over de vloer en gaat ook heel erg vaak op stap met vrienden. Maar omdat hij vaak gewoon een naam zei en we niet meteen wisten over wie het ging, leek het ons zinvol om deze taak over Jeffrey te doen. Jeffrey is een jonge kerel van 23 die vol met nieuwe ideeën zit en hoopt op een muziekcarriere en daar kan ik mee aan de slag.

3. Bedenk op voorhand hoe je dit voorstel, vraag, interview of gesprek gaat inleiden. Overleg! Noteer dit in je opdracht.

- Ik heb een goede band met Jeffrey dus ik wist op voorhand dat dit geen probleem ging zijn voor hem. Maar ik vond het toch belangrijk om dit met hem te bespreken. Jeffrey had ook net zijn pink gebroken dus was heel veel thuis terwijl de andere heel de dag van huis zijn en dit het moeilijk maakt om veel samen te zitten. Ik had me voorgenomen om het heel positief aan te pakken en hem te vertellen dat we zien dat hij een groot netwerk heeft om op terug te vallen. En aangezien de taak over netwerken gaat zou hij de ideale persoon zijn om mij te helpen met mijn taak. Doordat hij heel veel bezig is met muziek leek het me al wel leuk om hier mee te werken bij het maken van het ecogram.

4. Welke uitwerkingsvorm van het ecogram kies je (grafisch, creatief kleurrijk,…). Het moet leesbaar zijn en verheldering brengen voor de cliënt en andere netwerkleden. Breng dit in kaart.

- Ik had heel mijn opdracht uitgelegd aan Jeffrey en had hem gevraagd om na te denken over hoe we zijn ecogram konden uitwerken. Ik had hem mijn voorbeeld laten zien van in de klas en hem verteld dat het leuk zou zijn om zijn ecogram ook op een creatieve manier uit te werken aangezien hij zelf ook een creatieve geest heeft. Hij vond dat het zeker iets te maken moest hebben met muziek. En zo zijn we begonnen met dat in het achterhoofd. Eerst hebben we cirkels getekend en de mensen die hij belangrijk vond in die cirkels geplaatst en dan zijn we begonnen met de lay-out. Het resultaat was uiteindelijk heel typerend en mooi.

5. Inventariseer samen met je cliënt de netwerkleden, stel doordachte en krachtgerichte vragen. Gebruik vragenlijst Quez in bijlage (en tekst “Houdingsaspecten van de hulpverlener” in de cursus p.17-25) .

- Nadat we iedereen die hij belangrijk vond in de cirkels hadden gezet heb ik nog enkele vragen gesteld vanuit de vragenlijst van Quez om een beter zicht te krijgen op zijn netwerk en de onderlinge relatie

- Bij wie voelt u zich op uw gemak?- Welke mensen steunen u?- Aan wie verleent u zelf steun? - Wie merken er iets van als er iets verandert in uw situatie? - Op welke manier heeft u contact met anderen? Ook via social

media? - Zijn er mensen bij wie u zich betrokken voelt waar u geen contact

meer mee heeft? - Wilt u iets veranderen in de contacten die u heeft? - Welke professionals of vrijwilligers zijn al betrokken?- Op welke manier vraagt u anderen om hulp?- Waar bent u het meest trots op in uw leven?- Wie is voor u een voorbeeld figuur? Waarom?- Met wie voelt u zich het meest verbonden?- Als u uw leven over kon doen, wat zou u dan zeker hetzelfde doen?

6. Beschrijf drie basishoudingsaspecten die je gebruikt hebt bij het in kaart brengen van het netwerk. Geef je sterkten en je valkuilen weer, die je tegen bent gekomen bij het gebruik van deze houdingen.

- Een niet wetende houding aannemen. Over sommige dingen wist ik van de besprekingen over Jeffrey en zijn dossier al het een en ander maar ik vond dat ik alles van zijn kant moest laten komen. Hij ging het engagement aan om mij te helpen bij deze taak dus ik vond dat hij het grootste woord moest hebben. Ik vond dit vaak wel moeilijk omdat ik hem dan wou tegenspreken , maar ik heb me steeds kunnen inhouden.

- Van probleem gericht naar toekomstgericht. Ik heb jeffrey zijn verhal laten doen en daaruit bleek dat hij met zijn ouders bijvoorbeeld een slechte band heeft en amper contact ( uitsluitend via facebook) . Ik heb nadien vooral gefocust op het feit dat dit niet persé definitief hoeft te zijn en of hij hier nog dingen aan wil veranderen en dat wou hij. Hij besprak hoe hij dit kan gaan aanpakken.

- De betekenisgeving van de cliënt is leidend. Jeffrey is een goede verteller en hij vertelde bij vele mensen leuke anekdotes. Die

anekdotes kon ik niet echt gebruiken in mijn taak maar ik liet hem vertellen omdat je zag dat het hem deugd deed.

7. Analyseer samen met de cliënt de mogelijkheden (tot groei) van het netwerk via een kenmerkentabel (zie cursus p. 9). Welke krachtgerichte technieken (vragen, herkadering, ..heb je gebruikt om zicht te krijgen op de mogelijkheden van het netwerk van de clïent ) Welke hulpbronnen, ondersteuning, mogelijks hulp kan er verwacht worden.

- Vragen die ik gebruikt heb staan beschreven bij puntje 5 - De hulp van de individuele begeleider van Jeffrey heeft hij zeker. Zij

probeert er mee voor te zorgen dat Jeffrey het contact met zijn zus en vrienden goed probeert te onderhouden en probeert ook mee te zoeken naar een oplosising voor het contact met zijn ouders.

- Jeffrey zijn zus gaat hem ook helpen om weer dichter toe te groeien naar zijn ouders.

8. Formuleer een besluit. Hoe was het voor de cliënt om dit te doen? Wat is jouw beleving, jouw ervaring bij het vormgeven van het ecogram? Heb je tijdens de vraagstelling enkele valkuilen voor jezelf ontdekt?

- Jeffrey vond het heel leuk dat hij mij mocht helpen bij een taak voor school en werkte heel erg enthousiast mee. Hij aarzelde bij geen enkele vraag om antwoord te geven en dacht telkens goed na dat hij alles zo concreet mogelijk beantwoorde.

- Ik zelf vond het ook zeer interessant om een keer te doen. Je emrkt dat je dichter naar elkaar toegroeid en dit is enkel positief voor de toekomst. We hebben een goeie band gecreëerd en ik merkte ook dat Jeffrey dit erg tof vond.

- Ik vind dat het ecogram super tof is geworden en echt iets voor Jeffrey. Alles wat hij er in wou staat erin verwerkt.