populaÇÃo brasileira e migraÇÃo disciplina: geografia profª. ms. graziella fernandes de castro...
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POPULAÇÃO BRASILEIRA E MIGRAÇÃO
Disciplina: Geografia
Profª. Ms. Graziella Fernandes de Castro
Montes Claros/MG
Colégio Marista São José
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Observem as imagens a seguir:
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Tente responder:
• Explique: o que é miscigenação?
• O Brasil apresenta diversos grupos étnicos em sua formação? Quais.
• O que é etnia?
• Quais foram os três principais grupos que deram origem a miscigenação brasileira?
• É possível observar essa mistura de povos é no Brasil? Justifique.
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Grupos por cor ou raça segundo o IBGE• Brancos – descendentes dos europeus.
• Negros – descendentes dos africanos
(afrodescendentes).
• Indígenas – nativos.
• Pardos – junção dos brancos, negros e indígenas
formando três grupos (mameluco, mulato e
cafuzo).
• Amarelos – descendentes de asiáticos.
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“O homem moderno é, acima de tudo, um se humano móvel.”
“Muitas pessoas de culturas diferentes vieram para o Brasil e ajudaram a construir nosso país.”
“Há brasileiros que saem daqui em busca de fixar residência em outros países procurando melhor qualidade de vida.”
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MIGRAÇÃO
•Corresponde a mobilidade espacial da população.
Imigração e emigração são palavras que descrevem o
fluxo de indivíduos em um país.
A imigração é o movimento de entrada de estrangeiros em
um país de forma temporária ou permanente e a
emigração é a saída de indivíduos do país.
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Pense:
• A sua família é montesclarense?
• Seus pais nasceram na mesma localidade onde
residem atualmente?
• E seus avós, bisavós e tataravós, nasceram na
mesma cidade onde residiram ou residem?
• Caso tenham migrado, qual foi o motivo da
migração?
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Paratodos
(Chico Buarque)
“O meu pai era paulista
Meu avó, pernambucano
O meu bisavô, mineiro
Meu tataravô, baiano
Vou na estrada há muitos anos
Sou um artista brasileiro.”
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Alguns motivos levam as pessoas a migrarem:
• Dificuldades econômicas;• Guerras;• Perseguição política;• Perseguição religiosa;• Adversidades naturais (seca, inundações, tornados, furações, erupções, dente outros).
O principal motivo então é?
A BUSCA POR MELHORES CONDIÇÕES DE VIDA.
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Exemplo:
Em sua maioria, eles são do sexo masculino, entre 20 e 35 anos de idade. A escolaridade é de nível médio, alguns com qualificação de nível técnico e outros com curso superior completo e incompleto.
Motivo: tem a ver com a situação histórica de injustiças e pobreza impostas à população haitiana durante séculos. O terremoto de janeiro de 2010 agravou ainda mais a situação caótica já existente no país. Com a presença das forças de segurança brasileiras naquele país, a relação entre o Haiti e o Brasil se estreitou, abrindo, assim, uma possibilidade de ajuda àquele país.
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O projeto “Trilhas da Cidadania” veio suprir uma demanda social, tendo em vista o acentuado crescimento da vinda de refugiados para São Paulo, que triplicou em menos de três anos. No ano passado, a Cáritas atendeu 661 novos casos de pessoas e famílias solicitando refúgio.
Até setembro de 2012, o número já estava 125% maior que o total de 2011, chegando a cerca de 1.500 novas solicitações de abrigo. Perseguições políticas e religiosas, ameaças naturais e dificuldades econômicas estão entre as principais razões da migração territorial.
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AS MIGRAÇÕES PODEM SER:
• EXTERNAS OU INTERNACIONAIS
Ocorre quando a população se desloca de um país para outro.
• INTERNAS
Ocorre quando a população se desloca dentro de um mesmo país, podendo ser: de um estado para outro, ou de um município para outro dentro de um mesmo estado.
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Migrações Internas
• TemporáriaÉ o deslocamento de pessoas que ocorre me determinado
período do ano para locais em que há trabalhos temporários.
• PendularÉ o movimento diário de vaivém da população que se
desloca de uma localidade a outra para trabalhar ou estudar.
• Migração de retornoMigrantes voltando para seu estado de origem.
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• Inter-regional
É a saída de uma região para outra, marcante entre as décadas de 1930 e 1990.
• Intrarregional
Ocorre deslocamento de pessoas entre os estados da mesma região.
• Êxodo Rural
Migração do campo para a cidade.
• Êxodo Urbano
Migração da cidade para o campo.
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As migrações internas:
1930/1940:O nordeste foi a principal região de Repulsão populacional, por causa da Decadência Econômica e constantes secas.
1950/1970:Fluxo nordestino para o Sudeste, o Norte (extrativismo e esperança de adquirir lotes de terra - agropecuária) e o Centro-oeste (Construção de Brasília – 1960).
1970/2000:Emigrantes do Sul para o Centro-oeste e Norte (expansão da fronteira agrícola). Houve incentivos do governo como a doação de lotes de terra.
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A que tipo de migração a figura representa? Justifique.
A migração representada na
figura é do tipo êxodo rural, pois retrata a
peregrinação de uma família do meio rural que possivelmente
está migrando para a cidade.
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A partir dos nossos estudos sobre migração, analise a figura e comente sobre o que ela representa.
A primeira imagem retrata três mulheres trabalhando no campo, na segunda imagem aparece o mesmo grupo de mulheres catando lixo na cidade, provavelmente migraram para a cidade a procura de melhor condição de vida, no entanto, aparentemente não conseguiram o que queriam.
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Atividade livro didático:
Página 56.
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Referências:
• Projeto Araribá: Geografia: ensino fundamental. 3 ed. Editora Moderna: São Paulo. p. 42-48.
Sites:• Brasil Escola – www.brasilescola.com• ENEN – portal.inep.gov.br/web/enem/• IBGE - www.ibge.gov.br• Wikipédia - https://pt.wikipedia.org/