por eso rehusaron llenos de vergüenza

COMPRENSIÓN LECTORA EDUCACIÓN PRIMARIA

ierto Sultán deseaba hallar un hombre honrado para confiarle el cobro de las

contribuciones y como no supiese donde buscarlo, pidió parecer a un sabio, quien le aconsejó

publicase la necesidad en que se hallaba, y luego, una noche determinada, convocase a los

solicitantes a su palacio, para escoger el más apto.

- Si su Majestad les invita a bailar, yo le indicaré quién es el más honrado.

A su debido tiempo llegaron los solicitantes a palacio, y una vez allí, fueron invitados por

un oficial de la corte a presentarse ante el Sultán, uno a uno, por el cual les fue preciso pasar

por un sombrío y desierto corredor. Cuando estuvieron reunidos todos ante el trono, díjoles el

Sultán con tono amable:

- Caballeros, complaceríame en extremo verlos danzar; ¿tienen a bien hacerlo?

- Sonrojáronse todos y rehusaron, excepto uno, que bailó alegremente y con elegancia.

- Ese es el hombre honrado –dijo el sabio, señalándole-

En efecto, a lo largo del corredor, el sabio había colocado sacos llenos de dinero;

todos los que no eran honrados se habían llenado de él sus bolsillos al ir hacia el trono

del Sultán, e indudablemente, si hubieran bailado, se les habría oído el ruido del dinero;

por eso rehusaron llenos de vergüenza.


Ediciones “MIRBET”

1. El tema principal del texto es:

Debemos ser bailarines y alegres siempre. La honradez nos abre las puertas.

Debemos ayudar sin tener preferencias. No debemos menospreciar a nadie.

2. Según el texto, el sultán pensaba:

Encontrar un hombre honrado. Engrandecer su territorio.

Casar a su hija con el cobrador de impuestos. Cobrar más impuestos.

3. El sabio aconsejó al sultán que reuniera a los solicitantes en su palacio con el fin

de :

Verlos bailar. Descubrir al ladrón.

Saber quién era el más inteligente. Escoger al más apto.

4. De la lectura, se puede inferir que el sultán buscaba para el cobro de sus

contribuciones a un hombre que tenga cualidad de:

Bailarín. Astuto. Honrado. Inteligente.

5. En el texto, la expresión “El sultán pidió parecer a un sabio” significa...

Quería parecerse al sabio. Pidió consejo.

Pidió críticas al sabio. Pidió su opinión.

6. ¿Qué acciones no se producen en la lectura?

Bajó del autobús frente a su casa.

La cortesía no es mi fuerte.

La totalidad de los pasajeros puso los ojos en mi.

Una mujer de pie con aspecto de ángel anunciador.

percibir dinero que se adeuda.

citar a varias personas.

asiento que usan los monarcas.

hacer salir los colores al rostro.

Sonrojar

Trono

Convocar

Cobrar

a) El sultán deseaba hallar un hombre honrado.

b) Rehusaron bailar por no pasar vergüenza.

c) Excepto uno que bailó alegremente.

d) Yo le indicaré quien es el más honrado.

e) Se les habría oído el ruido del dinero.

a) El Sultán estaba feliz con su cobrador de tributos. ( )

b) El sabio había colocado sacos llenos de dinero. ( )

c) El Sultán deseaba hallar un hombre honrado. ( )

d) Si hubieran bailado se les habría oído el ruido del dinero. ( )

a) Si su _______________ les invita a bailar, yo le indicaré quién es el más ____________.

b) Sonrojáronse todos y ____________, excepto uno, que ___________ alegremente.

c) Ese es el ______________ honrado –dijo el ______________, señalándole.

d) Todos los que no eran __________________ se habían llenado de él sus bolsillos.

1. ¿Qué te parece la actitud de los personajes del cuento?

2. ¿Crees que en realidad, debemos de ser siempre honrados?¿Por qué?





6

“El sultán pidió parecer a un sabio”

Quería parecerse al sabio.

Pidió consejo.

Pidió críticas al sabio.

Pidió su opinión.

1. Si su …….. les invita a

bailar yo le indicare

quien es el mas

honrado.

2. Digno de ser

amado…..

3. Edificio donde

residen los reyes…

4. Calidad de elegante

….

5. Honrado, veraz ….

6. Que posee

sabiduría….

7. parte de la camisa…

8. Asiento con gradas

de los monarcas..

9. Que corre mucho.

10. Sinónimo de RUIDO.

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Honrado

Apto

Palacio

Elegancia

Vergüenza

1

2

3

4 5 6

7

8

9

10



7

uando su padre murió, dos hermanos, llamados Jacinto

y Rosendo, heredaron sus tierras. Para obrar con prudencia las

dividieron en partes iguales y cada uno se dedicó a las tareas de

labranza y cultivo del maíz.

Pasaron los años. Jacinto se casó y tuvo seis hijos.

Rosendo permaneció soltero. A veces no podía dormir pensando

algo que le preocupaba. “No es justo que estas tierras estén

divididas a la mitad. Jacinto tiene seis hijos que debe alimentar,

vestir y educar.

Yo no tengo familia. Él necesita más maíz que yo.”

De este modo, una madrugada decidió ir a su propio depósito. Tomó cuatro pesados

costales y cargándolos, atravesó la colina que separaba su rancho del de Jacinto.

Entró a escondidas al depósito de éste y allí los dejó. Rosendo regresó a su casa pensando,

feliz, que sus sobrinos estarían mejor. Durmió profundamente.

Por aquellos días Jacinto también estaba preocupado: “No es justo que estas tierras estén

divididas a la mitad. Rosendo no tiene familia. Cuando yo llegue a viejo mis seis hijos nos

cuidarán a mí y a mi esposa. Pero a él ¿quién le dará sustento? Debería tener más maíz que yo

para vivir tranquilo en su ancianidad” pensaba.

De este modo, en la misma madrugada, pero a una hora distinta, tomó cuatro costales de

maíz. Cargándolos, los llevó y los dejó en el depósito de Rosendo. Regresó a su casa pensando,

feliz, que su hermano estaría mejor. Durmió profundamente.

Al día siguiente uno y otro quedaron sorprendidos al comprobar que tenían la misma

cantidad de maíz que la noche anterior. Cada uno, por su lado, pensó: “tal vez no llevé la

cantidad que supuse. Esta noche llevaré más.” Y así lo hicieron aquella madrugada.

Cuando salió el sol se sintieron más perplejos que antes pues hallaron la misma cantidad de

siempre, ni un costal menos. “¿Qué está pasando?” se decía cada uno.

“¿Acaso lo soñé?”. Decidido a no caer en la misma situación Rosendo llenó un pequeño carro con

doce costales. Jacinto hizo lo mismo. Con dificultades, fueron tirando de él por la colina, antes

de apuntar el alba.

Cada uno subía por su lado de la colina. Cuando Rosendo se hallaba casi en la cima alcanzó a ver

una silueta bajo la luz de la Luna, que venía de la otra dirección. A Jacinto le pasó lo mismo ¿De

quién podría tratarse? ¿Era, tal vez, un cuatrero? ¿Se trataba, quizás, de un forajido?

Cuando los dos hermanos se reconocieron entendieron qué había pasado. Durante

las noches anteriores sólo habían estado intercambiando costales de maíz entre un

depósito y otro. Sin decir palabra dejaron sus cargas a un lado y se dieron un largo y

fuerte abrazo



8

1. ¿Cómo dividieron las tierras?

2. ¿Qué paso cuando transcurrieron los años?

3. ¿Qué hizo Rosendo por la noche?

4. ¿Qué hizo Jacinto?

5. ¿Qué pasó por la mañana?

1. Según el texto, la característica más resaltante del cuento es:

El cariño de Jacinto por su hermano. La preocupación de los hijos.

El amor entre los hermanos. El desprendimiento de Rosendo.

2. ¿Qué ideas no aparecen en el cuento.

Entre todos, vendieron el cereal en el mercado.

Rosendo llevó cuatro costales de cereales.

Rosendo, Jacinto y sus esposas viajaron a la ciudad.

Jacinto y Rosendo eran hermanos.

Una de las cuatro virtudes cardinales

Elevación del terreno, no muy alta.

Lugar donde se deposita.

Cúspide, la parte más alta de un monte.

Deposito

Cima

Prudencia

Colina

a) Jacinto se casó y tuvo seis hijos.

b) Los dos hermanos heredaron sus tierras.

c) Fueron tirando de él por la colina.

d) Dejaron sus cargas y se dieron un fuerte abrazo.

e) “Tal vez no llevé la cantidad que supuse. Esta noche llevaré más.”

a) Jacinto y Rosendo eran buenos vecinos. ( )

b) Rosendo permaneció soltero. ( )

c) Jacinto llenó un carro con doce costales. ( )

d) Se dieron un largo y fuerte abrazo. ( )

a) Por ______________ días Jacinto ______________ estaba _________________.

b) Dejaron sus _____________ a un lado y se _________ un largo y fuerte ___________.

c) Tomó ________________ pesados costales de ____________________.

d) Regresó a su casa ________________ que su hermano estaría ________________.


2. ¿Crees que fue positiva la acción de los hermanos?



9


10

Jacinto

Rosendo

Prudencia

Alabanza

Cultivo

Maíz

Soltero

Mitad

Educar

Feliz

Tierras

Esposa

Costales

Colina

Alba

Luna

W J N M R T B R O F M Y O L X E H D C M

J D S O L T E R O L E S P O S A P T A G

C V T P U P J I C R D M A L A B A N Z A

B A I R A V X F I D B I X B O R W M E W

L F E L I Z W Y Z M E T L E A E N W E U

L K R J A C I N T O T A F C L O B Q J X

R V R A E H P S S M B D U U U X V I L E

M O A U P D E C Q U K D H L N K T B R W

T Q S S S L O G G I E S K T A L U I Q U

A K I E A H P R U D E N C I A L T Q B M

W M L T N Z Y M V G H V O V E B Z O W R

W K S S S D V M W Y M Z L O Z M I L N F

U O V L V T O A D C Y U I H I P O M P T

C Y B R U B I I T O O E N M M T G A Q K

T P G N D F J Z F E O T A G K M R O N L

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Prudencia

Preocupado

Atravesar

Perplejo

Dificultades

Hermano

Papá

Mamá

Tio

Suegro

Maíz

Papa

Silla

Yuca

Camote

Amor

Cariño

Tesoro

Rencor

Oro



11

n un determinado lugar había un gato

que era el terror de los ratones. No les dejaba vivir

ni un instante. Les perseguía de día y de noche, de

manera que los pobres animales no podían respirar

tranquilos.

Como los ratones veían que cada día

desaparecían varios ratones en las garras del

malvado gato, decidieron hacer un consejo para

estudiar el caso y buscar entre todos una solución

al problema.

Una noche oscura, se reunieron en el lugar

convenido todos los ratones de la vecindad.

Después de saludarse cordialmente, pues el peligro

hace que la gente se vuelva más amable, comenzó la

asamblea.

Pasaron varias horas discutiendo, pero no llegaron a ningún acuerdo.

Entonces, un ratón se levantó pidiendo silencio. Todos se callaron y escucharon con atención

la propuesta:

- Creo; que lo mejor sería atar un cascabel al cuello del

gato, para que cada vez que se acerque a nosotros podamos

oírle a tiempo, para poder escapar.

Los ratones se entusiasmados ante la idea, saltaron y

abrazaron al que había propuesto, como si fuera un héroe.

En cuanto se calmaron, el mismo ratón que había hecho

la propuesta pidió de nuevo silencio y preguntó

solemnemente:

- ¿Y quién le pone el cascabel al gato?

Al oír estas palabras, los ratones se miraron unos a otros confusos … y empezaron a dar

excusas:

- Yo no sé hacerlo.

- Yo soy muy torpe y me caería.

- Yo me voy de viaje……..

Y uno a uno se fueron marchando a sus casas sin dar ninguna solución al problema

del gato.

Porque es muy fácil proponer soluciones, lo difícil es ponerlas en práctica.



12

1. ¿Qué les pasaba a los ratones?

a) Que querían queso. c) Que no tenían comida.

b) Que tenían miedo del gato. d) Que estaban enfermos.

2. ¿Por qué desaparecían los ratones?

a) Porque se marchaban de casa. b) Porque se escondían.

c) Porque los secuestraban. d) Porque los devoraba el gato.

3. ¿Dónde se reunieron los ratones?

a) En un lugar que acordaron. c) En el paseo.

b) En el ayuntamiento. d) En casa del gato.

4. Los ratones se reunieron para …

a) Celebrar un cumpleaños. c) Comer todos juntos.

b) Jugar casino. d) Pensar como librarse del gato.

5. Cuando un ratón preguntó ¿quién le pone el cascabel al gato? los demás ratones…

a) Se organizaron por grupos. c) No quisieron colaborar.

b) Se ofrecieron voluntarios. d) Fueron a comprar el cascabel.

6. Después de varias horas de discusión, un ratón…

a) Se vistió de payaso. c) Tuvo una gran idea.

b) Cantó una bonita canción. d) Invitó a todos una limonada.

7. ¿Qué significa que los ratones desaparecían en las garras del gato?

Que el gato tenía las garras muy grandes. Que se las comía el gato.

Que no se veían los ratones. Que se volvían invisibles.

Confundido

que fortalece el corazón.

parecer que se da para hacer o no hacer.

bolita hueca que produce sonido agradable

Cascabel

Consejo

Cordial

Confuso

a) ¿Y quien le pone el cascabel al gato?

b) Los ratones se entusiasmaron ante la idea.

c) Se reunieron en el lugar convenido.

d) Es fácil proponer soluciones, lo difícil es ponerlas en práctica.

e) Todos se callaron y escucharon con atención.

f) Había un gato que era el terror de los ratones.

a) Y uno a uno se fueron marchando a sus casas. ( )

b) Los cinco ratones tomaron la decisión equivocada. ( )

c) Abrazaron al que había propuesto como si fuera un héroe. ( )

d) El peligro hace que la gente se vuelva más amable. ( )

a) Pasaron varias horas _______________ pero no llegaron a ningún _______________.

b) Decidieron hacer un ______________ para ________________ el caso.

c) Un noche _________________ se reunieron en el ________________ convenido.

d) Y uno a uno se ________________ marchando a sus _________________.

1. ¿Qué opinas de los personajes del cuento?

2. ¿Cuál es tu concepto sobre la SOLIDARIDAD? Justifica tu opinión.



13



14

“Es muy fácil proponer, lo difícil es ponerlo en práctica”

a) Que no debemos hablar por hablar.

b) Debemos buscar a alguien que realice las acciones.

c) Que debemos de tener confianza en que todo saldrá bien.

1. Antónimo de TORPE…

2. “Pues el peligro hace

que la gente se vuelva

mas ….

3. Reunión numerosa de

personas para un fin….

4. Resolución de un

problema….

5. Bolita de metal con un

trocito de hierro

adentro para que

suene…

6. Era el terror de los

ratones…

7. Creo que lo mejor

seria atar un cascabel

al …… del gato.

8. Representación de

algo en nuestra

mente..

9. Sinónimo de

EXCUSA…

10. Personaje principal de

un relato..

1

2 3

4

5

6

7 8

9

10

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Terror

Problema

Amable

Silencio



15

ace mucho tiempo, en un lejano país, vivió un brujo que tenía

fama de ser el hombre más sabio que había en muchas millas a la

redonda. Pasaba la mayor parte de su tiempo estudiando los viejos

libros; y luego, en el laboratorio, ensayaba nuevos conjuros y creaba

pócimas nuevas. Tenía ese brujo un joven aprendiz, que le hacía las

labores domésticas y le ayudaba en el laboratorio. Era un muchacho

despierto cuya mayor ilusión era llegar a ser en el futuro un gran brujo

como su maestro.

Un día, el brujo salió al bosque a recoger unas hierbas para sus

pócimas. Pero antes de salir pidió a su aprendiz que trajera agua del pozo

para llenar la bañera.

Cuando el joven se vio solo, decidió entrar en el laboratorio del brujo. ¡Qué experiencia tan

excitante! Allí estaban las redomas en las que el brujo realizaba sus mezclas. Allí estaban los

libros llenos de fórmulas mágicas. Y allí estaban el gorro y la varita mágica del brujo. Lleno de

emoción, el aprendiz tomó la varita, se puso el gorro, buscó en un gran libro un antiguo conjuro y

dirigiéndose a una escoba que había en un rincón pronunció unas palabras mágicas:

BAMBUÈ, BAMBUÊ, CARAMBÈ, CARAMBÊ

Al instante, la escoba cobró vida, cogió dos cubos, se dirigió al patio y comenzó a

acarrear agua desde el pozo a la bañera. El muchacho estaba feliz viendo los resultados de

su experimento.

El joven mago siguió enredando con los frascos del laboratorio hasta que, pasado un rato,

sintió los pies húmedos. Entonces se dio cuenta de que la escoba continuaba acarreando agua a

pesar de que la bañera estaba ya llena y el agua cubría el suelo de toda la casa.

El aprendiz dirigió la varita hacia la escoba y pronunció nuevamente las palabras mágicas.

Pero la escoba proseguía su labor sin inmutarse. Intentó entonces pronunciar la fórmula mágica

al revés; la escoba continuaba con su tarea. Desesperado y sin saber qué hacer, el joven

aprendiz tomó un hacha y partió la escoba en cien pedazos.

No había pasado ni un minuto cuando cada trozo de la escoba cobró vida, cogieron

unos cubos y se dirigieron al pozo a coger agua. Ahora eran cien escobas las que arrojaban agua

sobre la bañera.

Cuando el brujo regresó a su casa se encontró con un espectáculo terrible. Todo

su laboratorio estaba inundado y su joven aprendiz, con el agua hasta el cuello, se esforzaba

por salvar su vida.

El mago extendió los brazos y pronunció un extraño conjuro. Al instante, las escobas

dejaron de moverse y las aguas regresaron al pozo. Sólo el aprendiz quedó allí tumbado en

el suelo, aturdido, medio ahogado.

Sin decir ni media palabra, el joven se levantó, agachó la cabeza, se dirigió al pozo

para coger agua para llenar la bañera, bajo la atenta mirada de su maestro.



16

1. ¿Qué palabras mágicas dijo el aprendiz para dar vida a la escoba?

a) Bambué, carambé c) Mizpliziksi

b) Abracadabra d) Pirimbé, macumbé

2. ¿Qué pasó cuando la escoba fue partida en cien pedazos?

a) Se rearmó y siguió trabajando.

b) Ya no servía para nada.

c) Fue recogida por el joven y arrojada a la chimenea.

d) Cada pedazo cobró vida.

3. En toda historia suceden hechos. Reconozco los hechos que suceden en este cuento.

¿Qué hecho no ocurrió en el cuento?

a) Todo el laboratorio estaba inundado. ( )

b) El joven aprendiz es despedido por el brujo. ( )

c) La escoba proseguía su labor sin inmutarse. ( )

d) La escoba cobró vida. ( )

4. ¿Qué pasa finalmente en el cuento?

a) El brujo busca otro aprendiz. ( )

b) Al no haber conjuros la escoba siguió barriendo. ( )

c) El joven siguió cargando agua bajo la mirada del brujo. ( )

d) El joven aprendiz se aleja satisfecho. ( )

Invocación supersticiosa.

Vasija de vidrio ancha y estrecha en la boca.

Persona que aprende un oficio.

El que muere por falta de respiración

Aprendiz

Ahogado

Conjuro

Redoma

a) Cogió dos cubos y acarreó agua.

b) El aprendiz quedó en el suelo, aturdido.

c) Salió al bosque a recoger unas hierbas.

d) El agua cubría el suelo de toda la casa.

e) Al instante, las escobas dejaron de moverse.

a) Al instante, la escoba cobró vida y voló. ( )

b) El mago extendió los brazos y pronunció un extraño conjuro. ( )

c) Cuando el joven se vio solo, decidió entrar en el laboratorio del brujo. ( )

d) Un día, el brujo salió al bosque a recoger unas hierbas para sus pócimas. ( )

a) Tenía la ______________ de ser el hombre más sabio.

b) El brujo salió a recoger unas hierbas para su ______________.

c) Decidió entrar en el ___________________ del brujo.

d) El joven _______________ la cabeza y trajo agua.


2. ¿Estás de acuerdo con la acción realizada por el aprendiz de brujo?¿Por qué?



17



18

Brujo

Sabio

Laboratorio

Conjuros

Pócimas

Aprendiz

Ilusión

Maestro

Hierbas

Pozo

Bañera

Mezclas

Varita

Fórmulas

Escoba

Hacha

J C A U H O K N R W P O C I M A S C U B

J O H I Y C Z V U I Z O T V P L J X P D

A N H A P A F P K O P O T I S J P Q U A

I J G N M W O M P C V N Q O F A I B V G

Z U X I G P R M A E S T R O R Z F Y I S

B R P L T H M E L D V A Z E S T I P A L

E O E U I A U A J R Y K Ñ A B K O L L N

I S I S T W L C P V S A B I O N C X V O

J D C I G P A M X R B R H W P Z C W O Z

I K R O C I S P L I E F Q A E O W E V C

C A I N B W Z O D I Z N V M C J Q U P H

V Z P P Y A C L H X M H D P D H G T H T

L A B O R A T O R I O P R I I L A P D T

Z A E W R W C X K M K U W G Z B T F Q E

E V A Y L H Y T Y X R X G B R U J O X C

Escoba

Agua

Lejía

Gaseosa

Esponja

Aprendiz

Experto

Practicante

Principiante

Meritorio

Brujo

Caramelo

Escoba

Pócimas

Laboratorio

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Lejano

Joven

Enredar

Arrojar

Esfuerzo



19

ulio era un muchacho de doce años, hijo de un anciano y modesto trabajador. El padre,

para atender las necesidades de su casa, trabaja horas extras por las noches escribiendo

sobres para enviarlos a los lectores de una revista. Por cada quinientas direcciones manuscritas

con buena letra, recibía tres pesos, pero iba perdiendo la vista a pasos agigantados.

- ¿Por qué no dejas que te ayude? – le decía su hijo.

- ¡De ninguna manera! – respondía el padre. Tú debes estudiar; porque la escuela es mucho

más importante que estos sobres y los pocos centavos que valen.

Pero una noche, cuando el viejo se retiró a descansar, el chico abandonó en silencio su

cuarto y se puso a escribir direcciones, procurando imitar la letra de su padre. ¡Ciento sesenta

etiquetas! ¡Casi un peso!

En la mesa, al día siguiente, la mamá estaba contenta.

- Ayer has trabajado más que nunca – decía a su esposo. Ha salido una cuarta parte más de

sobres que otras veces.

Julio celebraba íntimamente el suceso, porque además de reportar una ganancia,

proporcionaba a su padre la ilusión de sentirse rejuvenecido.

Pero el pequeño secreto no podía seguir por mucho tiempo: se gastaba más aceite en la

lámpara, el chico se dormía sobre los libros de estudio..... Incluso el pobre muchachito tuvo que

aceptar en silencio los regaños de su padre. Éste le recordó sus obligaciones estudiantiles pues

el maestro le había dicho:

- Si su hijo cumple porque tiene inteligencia; pero no es tan aplicado como antes. Bosteza

en clase, parece que se aburre.

Ante esta situación, el padre tuvo que adoptar una actitud más firme:

- ¡Julio, ves cómo me sacrifico por el bienestar de todos, y tú te estás convirtiendo en un

flojo!

El niño aguantó la reprimenda reteniendo las lágrimas, pero firme en su idea de seguir el

camino emprendido, aun a costa de mayores esfuerzos.

Cierto día, durante la comida, la mamá advirtió que Julio iba perdiendo vitalidad; estaba

descolorido, con sus ojos tristes y fatigados.

- ¿Qué te pasa, hijo mío? ¿Te sientes enfermo?

- ¡Eso es flojera! – dijo el padre - . Por mí, que haga lo que le dé la gana; me tiene sin

cuidado.

Estas palabras hicieron el efecto de un puñal en el corazón del niño.

"¡No, padre mío" pensó." ¡No quiero perder tu afecto! ¡Lo diré todo, suceda lo

que suceda!"



20

Pero esa noche volvió a escribir sus sobres para la revista. ¡Era tan fuerte lo que él sentía

como su responsabilidad! Repentinamente, un libro resbaló de la mesa al suelo.

- ¿Me habrán oído? – se preguntó, alarmado

Pero no oyó las pisadas que él aguardaba a lo largo del pasillo, y volvió a la tarea. Los

sobres se amontonaban unos sobre otros: cien..... doscientos trescientos...

Pero ahora, el anciano, que había llegado quedamente, lo contemplaba, absorto, a sus

espaldas. Una ternura inmensa, un arrepentimiento sincero lo tenían allí, fijo con los ojos muy

abiertos y sin fuerzas para pronunciar una palabra. Sus manos temblorosas tomaron la cabeza

de su hijo, la volvieron hacia sí, y aquel padre ahogó junto a Julio los pesares del alma,

desvanecidos en un beso largo, interminable, que le devolvió la confianza en su hijo amado,

como una bendición del cielo......

EDMUNDO DE AMICIS

(Adaptación)

1. Julio era:

a) Estudioso y colaborador. c) Envidioso y perverso.

b) Insolente y agresivo. d) Alegre y trabajador.

2. ¿A qué dedicaba las horas extras el padre de Julio?

a) A realizar la limpieza de su casa. c) A descansar cómodamente.

b) A cuidar del parque de la ciudad. d) A escribir sobres.

3. INTERPRETO.

a) ¿Por qué el niño decide ayudarle a su padre?

Porque tenía tiempo desocupado. Porque no quería ir al colegio.

Porque había necesidades en su casa.

b) ¿Qué hacía el niño para ayudar a su padre?

Le ayudaba a escribir sobres. Le conseguía lapiceros.

Le ordenaba los papeles.

escurrirse, deslizarse

calidad de tener vida.

Membrete, rótulo.

moderación en algo.

Reprimenda

Etiqueta

Vitalidad

Resbalar

a) No oyó las pisadas que aguardaba.

b) En la mesa, al día siguiente la mamá estaba contenta.

c) Que le devolvió la confianza en su hijo amado.

d) Bosteza en clase, parece que se aburre.

e) Esa noche volvió a escribir para la revista.

f) Era hijo de un anciano y modesto trabajador.

a) El padre de Julio era abogado. ( )

b) Julio le ayudaba por las noches a su padre. ( )

c) El padre de Julio lo regañaba porque no estudiaba. ( )

d) Julio era estudioso. ( )

a) Estas ______________ hicieron el efecto de un ___________ en el

_______________ del niño.

b) Tu ___________ estudiar porque la ___________ es más importante que estos

___________________.

c) El niño aguantó la ________________ reteniendo las _________________.

d) Ayer ____________ trabajado más que ____________ decía a su _____________.

1. ¿Qué piensas sobre la acción del niño? Justifica tu opinión.

2. ¿Cuál sería tu reacción si hubieras sido el padre del niño?



21



22

1. Antónimo de

CONFIANZA.

2. Abrir mucho la boca

involuntariamente.

3. Admirado,

preocupado.

4. Sinónimo de FLOJO.

5. Escrito a mano.

6. Que procura decir la

verdad y no engañar.

7. Provecho de un

negocio.

8. Aquel padre ahogó

junto a Julio los

pesares del ………. .

9. Julio era hijo de una

………. Modesto y

trabajador.

10. Calidad de tener

vida.

1

2 3

4

5 6

7

8

9

10

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Responsable

Rejuvenecer

Contento

Lapicero

Cuaderno

Lápiz

Caramelo

Hoja

Descansar

Jugar

Acostar

Dormir

Respirar

Revista

Periódicos

Libros

Tijera

Avisos



23

e cuenta que allá para el año 250 A.C., en la China antigua, un príncipe de la región norte

del país estaba por ser coronado emperador, pero de acuerdo con la ley, él debía casarse.

Sabiendo esto, él decidió hacer una competencia entre las muchachas de la corte para ver quién

sería digna de su propuesta. Al día siguiente, el príncipe anunció que recibiría en una celebración

especial a todas las pretendientes y lanzaría un desafío.

Una anciana que servía en el palacio hacía muchos años, escuchó los comentarios sobre los

preparativos. Sintió una leve tristeza porque sabía que su joven hija tenía un sentimiento

profundo de amor por el príncipe. Al llegar a la casa y contar los hechos a la joven, se asombró

al saber que ella quería ir a la celebración. Sin poder creerlo le preguntó:

"¿Hija mía, que vas a hacer allá? Todas las muchachas más bellas y ricas de la corte

estarán allí. Sácate esa idea insensata de la cabeza. Sé que debes estar sufriendo, pero no

hagas que el sufrimiento se vuelva locura" Y la hija respondió:

"No, querida madre, no estoy sufriendo y tampoco estoy loca. Yo sé que jamás seré

escogida, pero es mi oportunidad de estar por lo menos por algunos momentos cerca del

príncipe. Esto me hará feliz" Por la noche la joven llegó al palacio. Allí estaban todas las

muchachas más bellas, con las más bellas ropas, con las más bellas joyas y con las más

determinadas intenciones.

Entonces, finalmente, el príncipe anunció el desafío: "Daré a cada una de ustedes una

semilla. Aquella que me traiga la flor más bella dentro de seis meses será escogida por mí,

esposa y futura emperatriz de China" La propuesta del príncipe seguía las tradiciones de aquel

pueblo, que valoraba mucho la especialidad de cultivar algo, sean: costumbres, amistades,

relaciones, etc. El tiempo pasó y la dulce joven, como no tenía mucha habilidad en las artes de la

jardinería, cuidaba con mucha paciencia y ternura de su semilla, pues sabía que si la belleza de

la flor surgía como su amor, no tendría que preocuparse con el resultado.

Pasaron tres meses y nada brotó. La joven intentó todos los métodos que conocía pero

nada había nacido. Día tras día veía más lejos su sueño, pero su amor era más profundo. Por fin,

pasaron los seis meses y nada había brotado. Consciente de su esfuerzo y dedicación la

muchacha le comunicó a su madre que sin importar las circunstancias ella regresaría al palacio

en la fecha y hora acordadas sólo para estar cerca del príncipe por unos momentos.

En la hora señalada estaba allí, con su vaso vacío. Todas las otras pretendientes tenían una

flor, cada una más bella que la otra, de las más variadas formas y colores.

Ella estaba admirada. Nunca había visto una escena tan bella. Finalmente, llegó el

momento esperado y el príncipe observó a cada una de las pretendientes con mucho

cuidado y atención. Después de pasar por todas, una a una, anunció su resultado:



24

Aquella bella joven con su vaso vacío sería su futura esposa. Todos los presentes tuvieron

las más inesperadas reacciones. Nadie entendía por qué él había escogido justamente a

aquella que no había cultivado nada. Entonces, con calma el príncipe explicó:

"Ella fue la única que cultivó la flor que la hizo digna de convertirse en emperatriz: la flor

de la honestidad. Todas las semillas que entregué eran estériles.”

1. ¿Qué debía hacer el príncipe para ser nombrado emperador?

a) Salir de viaje para encontrar esposa. c) Publicar por todo el reino la noticia.

b) Debía esperar a que su padre muriese. d) Debería casarse.

2. ¿Qué decidió hacer el príncipe para elegir a su futura esposa?

a) Pedir la mano de la princesa del vecino reino. c) Viajar mucho.

b) Una fiesta. d) Entregar a cada joven una semilla.

3. Interpreta.

a) ¿Por qué el príncipe decide casarse?

Porque ya tenía la edad adecuada. Porque la joven era hermosa.

Porque era un requisito para ser emperador.

b) ¿Qué sucedió con la semilla entregada a la hija de la servidora?

No germinó porque era estéril. Resultó ser un árbol frutal.

Se convirtió en una hermosa flor.

4. ¿Qué nos enseña esta fábula?.

No debemos confiarnos de nadie. Es bueno ser honesto.

No debemos aprovecharnos de la amistad.

labores necesarias para con la tierra.

tomar o elegir entre personas y objetos

no tiene sentido comú.

porción de territorio.

Región

Insensato

Escoger

Cultivar

a) Ella fue la única que cultivó la flor.

b) De acuerdo con la ley, el príncipe debía casarse

c) Yo sé que jamás seré escogida pero quiero estar cerca de él

d) Pasaron tres meses y nada brotó.

e) Todas las semillas eran estériles.

f) Se asombró al ver que su nieta quería.

a) La joven era nieta de la anciana que servía en palacio. ( )

b) El emperador estaba de viaje. ( )

c) Había entregado semillas estériles. ( )

d) Siguió los consejos de una anciana. ( )

a) No hagas que el ____________________ se vuelva ______________________.

b) Daré a cada _____________ de ustedes, una _________________.

c) Se ___________________ al ver que ella quería ir a la _________________.

d) Pasaron ________________ meses y nada _____________________.

1. ¿Qué piensas de la actitud del príncipe?

2. ¿Cuál sería tu reacción ante una situación parecida a la de la joven?



25



26

China

Príncipe

Desafío

Anciana

Palacio

Insensata

Cabeza

Locura

Feliz

Emperatriz

Jardinería

Ternura

Semilla

Amor

Madre

Bella

vaso

W I D K R R F W Z B D W V L B Y A W Y Y

P N I O V P R I N C I P E D T C U Q I L

M H M X T N L G B L H A X A W Y D W U T

A A D N B E U E A J E I R V B P O A A V

G Q D Q F I Z T O F A M N M S Z B R W U

L X B C W E A Q D I C L P A B I U B Y G

P N J A J S B K R X W O R E R N Y H A H

H O Y B N O P E F A O C F K R I Y N J T

J X F E X Y N E S P P U K E G A A J G H

A P S Z G I R J E C A R T R L I T D Q E

J N D A D D J A M L L A T L C E E R G K

I I K R A Q G A I B A Y E N O Z J A I N

B P A M O H M V L V C B A B O N L N R Z

E J T H T A C C L O I W R D W I B C X Y

V A Q Z C L R B A R O D E S A F I O X H

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Competencia

Alegría

Insensato

Admirar

Honestidad

Rosa

Clavel

Geranio

Culantro

Margarita

China

Japón

Rusia

Ica

México

Príncipe

Alcalde

Rey

Reina

Monarca

ace más de doscientos años dicen que

vivió en un enorme castillo de Niedeck una familia

de gigantes.

Dicen que la única hija de los dueños del castillo se alejó un día paseando entre pinares y

viñedos hasta una colina desde donde se dominaba el pueblo y el valle, partido en trozos de

tierras labrantías.

La niña gigante se detuvo para mirar a unos extraños seres que se movían allá abajo

arañando el suelo. Durante algunos momentos observó con curiosidad al hombre que labraba su

campo. Aquello era desconocido para ella. La muchacha, feliz por su hallazgo, se acercó al

hombre y a los bueyes y los recogió en su falda como si fueran juguetes.

Volvió al castillo la muchacha y fue contenta a mostrarles a sus padres lo que traía. Y,

mientras hablaba, puso al labrador y la yunta sobre la mesa, y los empujaba para que

trabajaran.

El gigante de barba nevada dijo cariñoso y serio:

-¿Sabes bien, hija mía, lo que traes? ¿Tú sabes lo que has hecho?. Esto que tú llamas

juguete es un hombre campesino. Lo has sorprendido cuando trabajaba la tierra para

arrancarle los frutos que te alimentan a ti y hacen vivir a tus padres.

Ese humilde trabajador es el más útil de todos los hombres. Los demás pueden vivir

gracias a su trabajo”.



27



28

1. ¿Qué tipo de texto es este?

Un poema Un cuento Una novela

2. ¿Quiénes eran los habitantes del castillo?

Unos seres extraños. El campesino y su familia. Una familia de gigantes.

3. ¿Cómo se llamaba el castillo?

Sdanike Mzbiqueck. Niedeck.

4. ¿Qué observó con curiosidad la niña gigante?

Unos extraños seres que arañaban el suelo. El patio del castillo.

A sus padres que estaban desayunando.

5. ¿Cuántos hermanos tenía la hija del gigante?

Dos Tres Cuatro Era hija única

6. ¿A qué se dedicaban los habitantes del pueblo?

Trabajaban para los dueños del castillo. Al comercio

Desempeñaban distintos trabajos. A la agricultura

7. MARCA con un aspa, el texto que no pertenece al cuento.

Ese trabajador es el más útil de todos los hombres.

Hace más de cien años había un reino llamado Niedeck.

Fue contenta a mostrarles a sus padres lo que traía.

La hija de los gigantes paseaba entre piñares y viñedos.

Cultivar la tierra.

Par de animales empleados en los trabajos del campo.

Acción de nevar.

Viña extensa.

Viñedo

Labrar

Yunta

Nevada

a) Los demás pueden vivir gracias a su trabajo.

b) No es un juguete, es un hombre campesino.

c) Era la única hija de los dueños del castillo.

d) El gigante de barba nevada dijo cariñoso

e) Se detuvo a mirar unos extraños seres.

f) La muchacha se acercó al hombre y a los bueyes.

a) Esto que tu llamas juguete es un hombre campesino. ( )

b) Los hermanos de la muchacha salieron al campo. ( )

c) Fue contenta a mostrarle a sus padres lo que traía. ( )

d) El nombre del castillo era Niedeck. ( )

a) Ese _____________ trabajador es el más____________ de los____________.

b) El ______________ de barba ___________ habló cariñoso y ______________.

c) Fue ______________ a mostrarles a sus _______________ lo que _____________.

d) La niña _____________ se detuvo a mirar a unos ________________ seres.

1. ¿Qué opinas de los personajes del cuento?

2. ¿Estás de acuerdo con la respuesta del gigante a su hija? Justifica tu opinión.



29



30

“Extraños seres que se movían arañando el suelo?”

Muñecos que había colocado en la tierra.

Campesinos labrando la tierra.

Tractores arando el campo.

Una marcha comunal.

1. Acción de hallar.

2. Nombre del

castillo.

3. Deseo de saber, de

averiguar una cosa.

4. Sentimiento que

nos hace conocer

nuestra propia

bajeza.

5. La familia era de ….

6. Sinónimo de

TRABAJAR.

7. Elevación del

terreno, no muy

alta.

8. Persona que vive en

el campo.

9. Población, villa o

lugar pequeño.

10. Que labra la tierra.

1

2 3

4

5 6

7

8 9

10

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Gigante

Extraño

Cariñoso

Empujar



31

ues señor: estos eran veinte frailes que vivían en un convento

muy antiguo, cerquita de Salamanca. Todos llevaban la cabeza pelada,

todos llevaban una barba muy blanca, todos vestían un hábito

remendado, todos iban en fila, uno detrás de otro, por los inmensos

claustros.

Si uno se paraba, todos se paraban; si uno tropezaba, todos

tropezaban; si uno cantaba, todos cantaban. Daba gusto oírles trabajar.

Uno serraba la madera, otro pelaba patatas, otro cortaba con las

tijeras, otro golpeaba con el martillo, otro escribía con la pluma, otro

limpiaba la chimenea, otro pintaba cuadros, otro abría la puerta, otro la cerraba.

Kikirikí, cantaba el gallo: todos los frailes se levantaban, se estiraban un poquito y bajaban

a rezar. Tan, tan, tocaba la campana Fray Balandrán: los frailes corrían a comer o a cantar o a

trabajar. Todos rezaban juntos, estudiaban juntos, abrían y cerraban la boca juntos.

Fray Nicanor, el superior, era un fraile alto, seco y amarillo; tenía una larga nariz y unos

brazos muy largos. De cuatro zancadas recorría el monasterio. Era muy bueno y tenía fama de

sabio, aunque había otro más sabio que él, pues tenía en la cabeza metido todos los libros de la

biblioteca. Un millón poco más o menos. Le preguntabas los ríos de Asia y lo sabía; le

preguntabas cuántas son ocho por siete y lo sabía. ¡Lo sabía todo!...

Este fraile era Fray Olegario, el bibliotecario, que tenía ciento y pico años.

Estaba más arrugado que una pasa y más encorvado que el mango de su bastón. Tenía

reuma y cuando llovía se le hacía más pequeña una pierna.

Los frailes se pasaban todos los días rezando, leyendo libros muy gordos, durmiendo poco,

trabajando mucho.

Fray Bautista, el organista, un fraile pequeñito y vivaracho como una ardilla, tocaba en el

órgano las mejores cosas que sabía. Pero era un pesado.

Había un fraile que se pasaba dando vueltas a la chocolatera todo el día.

Hacía chocolate de almendras. Este era Fray Cucufate, el del chocolate. Fray Pirulero, el

cocinero, era regordete y colorado, como todos los cocineros, y tenía los pies anchos. Andaba

de lado, como los patos, y tenía un gorro blanco en la cabeza. Pues déjate que Fray Mamerto, el

del huerto, ¡pasaba con cada brazada de zanahorias!...

Los frailes no jugaban nunca. Con trabajar les sobraba. Allá en el torreón estaba todo el

día Fray Procopio, el del telescopio; estaba calvo de tanto hacer cuentas y experimentos con

frascos y líquidos. Un día mezcló bicarbonato, ácido sulfúrico y un poquito de lejía, y la que se

armó. ¡Cataplum! La capucha salió por un lado, las sandalias por otro, y el gato por otro, con el

rabo chamuscado.

Bueno, Fray Silvino tenía la nariz colorada de tanto oler el vino, y los pies negros

de pisar las uvas. Otro que trabajaba mucho era Fray Ezequiel, el de la miel.



32

Era un hombre dulce y hablaba muy bajito. Goteaba miel hasta por la barba. Las moscas le

seguían por todas partes, hasta cuando se iba a la cama.

Punto y aparte era Fray Rebollo, el de los bollos. Era el panadero. Iba siempre manchado

de harina de pies a cabeza.

Ningún fraile estaba ocioso. Fray Olegario era el arquitecto. El peor era Fray Simplón

que, cuando no se caía de las escaleras, clavaba un clavo al revés, o se le caía el cubo encima de

la cabeza, o ponía los ladrillos torcidos.

También metía mucho la pata Fray Mamerto, pues era sordo como una tapia.

Le pedías un ladrillo y te traía un martillo, le pedías la sierra y te traía un saco de tierra,

le pedías un clavo y te traía un nabo, le pedías yeso y te traía un queso.

(Fray Perico y su borrico;JUAN MUÑOZ MARTÍN)

1. ¿Dónde se desarrolla la historia?

a) En el campo. c) En un convento.

b) En una ciudad. d) A orillas del río.

2. Era el que tocaba la campana.

a) Fray Balandrán. c) Fray Olegario.

b) Fray Campana. d) Fray Perico.

3. ¿Cuál era la función de Fray Pirulero?

a) Era el cocinero. c) Era el lavandero.

b) Era el Superior. d) Era el chocolatero.

4. El convento estaba en ruinas porque.

a) Los frailes no lo cuidaban. c) Estaba manchado con miel.

b) Era antiguo. d) Estaba cerca de Salamanca.

5. Fran Ezequiel, el de la miel, era perseguida por moscas porque …

a) Siempre estaba comiendo miel. c) Estaba manchado con miel.

b) Olía mal. d) Era un hombre dulce.

Paso largo.

galería que rodea un jardín o patio interior

Casa donde viven los religiosos (as)

Conducto por donde sale el humo.

Claustro

Chimenea

Zancada

Convento

a) La capucha salió por un lado y el gato por otro.

b) Fray Nicanor era alto, seco y amarillo.

c) Fray Bautista era el organista.

d) Le pedías un ladrillo y te traía un martillo.

e) Si uno se paraba, todos se paraban.

f) El peor era Fray Simplón que clavaba al revés.

a) Todos llevaban la barba muy blanca. ( )

b) El Convento estaba cerca de Madrid. ( )

c) Se turnaban para realizar el trabajo. ( )

d) Solo algunos frailes tenían la cabeza pelada. ( )

a) Si uno se _______________, todos se paraban; si uno ______________.

b) Fray _____________, el superior, era un _____________ alto, seco y amarillo.

c) Este fraile era Fray _____________, el bibliotecario, que tenía ciento y pico años.

d) Fray _______________________tenía la nariz colorada de tanto oler el vino, y los pies

negros de pisar las uvas.

1. ¿Cuál es la opinión que tienes sobre la fábula leída?

2. ¿Qué mensaje puedes extraer el texto?



33



34

Frailes

Convento

Antiguo

Salamanca

Claustros

Madera

Balandrán

Nicanor

Zancadas

Olegario

Bautista

Ardilla

Almendras

Cucufate

Pirulero

Mamerto

vaso

H E V A Z N W A O C L A U S T R O S

U T K K M G T I H Q D L Z O B W G X

I B Z Y D S R C U C U F A T E T A W

J I I N I A P D N H S B H B A A V B

S N C T G Y E A K A E Y R X X X I T

P A U E U M R C R A B M A M E R T O

L A L U K D Y D Z A N C A D A S H K

B O G A N R N P O L J T E W E J Z H

N D J A M E W R K O E N I L L W O A

X I L S M A E R T D U Z I G H L J G

O A C L F L N J C N Z A S T U X E U

B L A A U L O C X H R H H Q P O S S

S A B R N D Z U A F U W M A D E R A

C Q I Z H O G G Y C O N V E N T O P

G P P P K A R D I L L A Q G C M H I

Sacerdote

Alcalde

Religiosa

Acolito

Monaguillo

Zanahoria

Papas

Apio

Sopa

Zapallo

Nicanor

Ramón

Julia

José

Oscar

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Rezar

Inmenso

Arrugar

Chamuscar

Golpear



35

rase una vez un joven que tenía fama de ser el individuo

más terco de la ciudad, y una mujer que tenía fama de ser la

doncella más tozuda, e inevitablemente terminaron por enamorarse

y casarse. Después de la boda, celebraron en su nuevo hogar un gran

festín que duró todo el día.

Al fin los amigos y parientes no pudieron comer más, y uno por

uno se marcharon. Los novios cayeron agotados, y estaban

preparándose para quitarse los zapatos y descansar cuando el

esposo notó que el último invitado se había olvidado de cerrar la

puerta al marcharse.

- Querida - dijo - , ¿te molestaría levantarte para cerrar la

puerta? Entra una corriente de aire.

- ¿Por qué debo cerrarla yo? - bostezó la esposa -. Estuve de pie todo el día, y acabo de

sentarme. Ciérrala tú.

- ¡Con que sí! - rezongó el esposo-. En cuanto tienes la sortija en el dedo, te conviertes en

una holgazana.

- ¿Cómo te atreves? - gritó la novia -. No hace un día que estamos casados y ya me insultas

y me tratas con prepotencia. ¡Debí saber que serías uno de esos esposos!

- Vaya - gruño el esposo-. ¿Debo escuchar tus quejas eternamente?

- ¿Y yo debo escuchar eternamente tus protestas y reproches?

Se miraron con mal ceño durante cinco minutos. Luego la novia tuvo una idea.

- Querido - dijo -, ninguno de ambos quiere cerrar la puerta, y ambos estamos cansados de

oír la voz del otro. Así que propongo una competencia. El que hable primero debe levantarse a

cerrar la puerta.

- Es la mejor idea que he oído en todo el día - respondió el esposo-. Comencemos ahora.

Se pusieron cómodos, cada cual en una silla, y se sentaron frente a frente sin decir una

palabra.

Así habían pasado dos horas, cuando un par de ladrones pasó por la calle con un carro.

Vieron la puerta abierta y entraron en la casa, donde no parecía haber nadie, y se pusieron a

robar todo aquello que podían.

Tomaron mesas y sillas, descolgaron cuadros de las paredes, incluso enrollaron alfombras.

Pero los recién casados no hablaban ni se movían.

“No puedo creerlo - pensó el esposo - . Se llevarán todo lo que poseemos, y ella no dice una

palabra”.

“Por qué no pide ayuda - se preguntó la esposa -. ¿Piensa quedarse sentado

mientras nos roban a su antojo?”


36

Al fin los ladrones repararon en esa callada e inmóvil pareja y, tomando a los recién

casados por figuras de cera, los despojaron de sus joyas, relojes y billeteras. Pero ninguno de

ambos dijo una palabra.

Los ladrones se largaron con su botín, y los recién casados permanecieron sentados

toda la noche. Al amanecer un policía pasó por la calle y, viendo la puerta abierta, se asomó

para ver si todo estaba bien. Pero no pudo obtener una respuesta de la pareja silenciosa.

- ¡A ver! - rugió-. ¡Soy el agente de la ley! ¡Quiénes son ustedes? ¿Esta casa les

pertenece? ¿Qué sucedió con todos los muebles?

Y al no obtener respuesta, se dispuso a golpear al hombre en la oreja.

- ¡No se atreva! - gritó la esposa, poniéndose en pie-. Es mi esposo, y si usted le pone

un dedo encima, tendrá que responder ante mí.

- ¡Gané! - gritó el esposo, batiendo las palmas-. ¡Ahora ve a cerrar la puerta!

1. ¿Por qué decide la pareja no hablarse?

2. ¿Qué sucede luego?

El texto que no pertenece al cuento es:

Se llevarán todo lo que poseemos y ella no dice nada.

Tenía fama de ser el individuo más terco de la ciudad.

Es la mejor idea que he oído en todo el día.

Trajo a todos sus hermanos para la boda.

mover con ímpetu alguna cosa.

deseo vivo y pasajero.

poder superior al de otros.

señal de enfado o enojo.

Ceño

Prepotencia

Antojo

Batir

a) Entra una corriente de aire.

b) Estuve de pie todo el día y acabo de sentarme.

c) Si usted le pone un dedo encima.

d) Un gran festín que duró todo el día.

e) Se llevarán todo lo que poseemos.

f) Debí saber que eras uno de esos esposos.

a) Al anochecer un policía pasó por la calle. ( )

b) Se pusieron cómodos, cada cual en su cama. ( )

c) Tomaron mesas y sillas, descolgaron cuadros de las paredes. ( )

d) El último invitado olvidó cerrar la puerta al marcharse. ( )

a) Es mi _____________y si usted le pone un __________ responderá ____________mi.

b) Se ________________ todo lo que poseemos y ella no ________________ una palabra.

c) Los _______________ se largaron con su __________________.

d) Inevitablemente _______________ por _______________ y _______________.

1. ¿Qué opinas de los personajes centrales del cuento?

2. ¿Por qué crees que debemos de evitar la terquedad? Justifica tu opinión

COMPRENSIÓN LECTORA - EDUCACIÓN PRIMARIA


37



38

“LA PAREJA SILENCIOSA”

1. Persona que esta

relacionada con otra

por pertenecer a la

misma familia…

2. Opinión que se tiene

de una persona..

3. Persona que no

quiere trabajar…

4. Sinónimo de

PROTESTA.

5. Empezar a aparecer

la luz del día…

6. Abrir mucho la boca

involuntariamente..

7. Sentir amor por ua

persona.

8. Persona que roba.

9. Acción y efecto de

competir.

10. Antónimo de

CERRAR.

1

2 3

4 5

6

7

8

9

10

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Celebrar

Pariente

Insulto

Cansado



39

abía una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando

regresaba a su casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el

pueblo gritando:

- ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!

Al oír los gritos, todos los habitantes se metían en sus casas muertos de miedo. Y allí

encerrados se quedaban hasta que oían de nuevo al pastor:

- ¡Ja, ja, ja! ¡No es verdad! ¡Sólo era una broma! ¡Tontos!

Y todos los días los habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor que siempre

se alejaba riéndose.

Todos los días… Hasta que… ¿Sabes qué pasó?

Un día, como tantos otros, el pastor volvió corriendo al pueblo. Gritaba tanto o más que

en otras ocasiones:

- ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!

Pero esta vez corría más deprisa de lo normal y gritaba también más fuerte de lo

normal… Sin embargo, los vecinos del pueblo no le hicieron ni caso, hartos ya de que el pastor

les hubiera engañado tantas veces…

Y ¿Sabes cómo terminó todo? ¡Claro! Esta vez sí que fue verdad que venía el

lobo. Y como nadie del pueblo le hizo caso, el pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo

se las comió todas.



40

1. ¿Qué hace el pastor todos los días después de llevar a pastar su rebaño?

2. ¿Cómo reaccionan los habitantes del pueblo al oír sus gritos?

3. ¿Por qué el pastor siempre se aleja riéndose?

2. El tema principal del texto es:

Salvando a las ovejas. El diálogo entre los lobos.

Como engañar al lobo. Las mentiras no llevan a nada bueno.

3. Según el texto, la característica más resaltante del pastor es:

Lo justo de sus decisiones. Bromista y mentiroso.

Su enorme bondad. Su gran tamaño.

3. ¿Qué ideas no aparecen en el cuento?

El pastor encerró hasta el último lobo y luego los vendió.

Nadie le creía porque era muy bromista y mentiroso.

Gritaba tanto o más que en otras ocasiones.

La esposa del pastor se puso furiosa.

bulla, diversión.

sonidos inarticulados.

manifestación contraria a la

verdad

satisfacer el deseo.

Hartar

Mentira

Gritos

Broma

a) Entraba corriendo al pueblo gritando.

b) El lobo se las comió todas.

c) Había un pastor bromista y mentiroso.

d) Los vecinos del pueblo no le hicieron caso.

e) ¡Claro! Esta vez sí que fue verdad que venía el lobo.

f) ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!

a) El pastor nunca decía mentiras. ( )

b) Viene el león, viene el león. ( )

c) El lobo se comió todas las ovejas. ( )

d) Entraba corriendo en el pueblo gritando. ( )

a) Hartos de que el ______________ los hubiese __________________ tantas veces.

b) Entraba _____________________ en el pueblo ____________________.

c) Un día, el ______________ volvió _______________ al ________________.

d) Lo miraban ______________ que siempre se alejaba ___________________.

1. ¿Qué te parece la actitud del pastor en el cuento?

2. ¿Debemos decir siempre la verdad? Justifica tu opinión.



41



42

Burla a una población.

Mentiras dichas por el pastor.

Bromas a diestra y siniestra.

El pago a la veracidad.

Pastor

Bromista

Mentiroso

Rebaño

Pueblo

Lobo

Fuerte

Ovejas

Tontos

Correr

Casas

Miedo

Verdad

Deprisa

Hartos

Engañar

vaso

S Z D Q S C F R D O O M J L A K K N J

B N X N P I E A S V I P J I O R M V I

W E I E T R D E W V P U E B L O B C P

Y N X G R R W D R R B Q I L M A S H N

T G J O E G Z G C I Z K L R O I S H W

O A C V Q P M E N T I R O S O B E D F

V Ñ U Q Y J A W B R O M I S T A O D Y

E A G G O B F S N N N C X C A S A S O

J R H R W W Z Y T I X C D J B I H Ñ D

A L A T O N T O S O Y E M A X P A C T

S L R A C T H R T M R A O I X B P O R

M K T Y F C A Z Y T J U Y L E R O R P

Q I O D E P R I S A R O Y R V K G T G

Y K S I A F Q E S S H G W A S H M Q F

W V Q P M S J L Z Q L S F U E R T E M

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Bromista

Mentiroso

Miedo

Deprisa

Harto



43

ace mucho tiempo, el picaflor y el tatatao eran gente y no

pájaros como ahora. Los dos eran hombres aguarunas. Uno se llamaba

Jempué, y el otro, Yákako.

Un día, Jempué y Yákako se fueron a trabajar al monte.

Iban a preparar chacras nuevas. Por eso, primero tenían que

cortar los árboles. Muchos días se fueron juntos a trabajar.

Antes que saliera el sol, salían de sus casas y regresaban casi al

anochecer.

Yákako regresaba siempre más cansado que Jempué. Pero Yákako no trabajaba. Hacía

ruido nomás. Cuando estaba en el monte, gritaba y reía, tiraba piedras enormes contra el suelo,

golpeaba los árboles con un palo, jugando todo el tiempo.

Pero desde lejos se oía el ruido. La gente del

pueblo pensaba que Yákako trabajaba mucho.

En cambio, Jempué no hacía ruido. No gritaba ni reía todo el tiempo. Calladito iba

cortando un árbol tras otro, y después sembrando plátanos, yucas, papayas.

Cuando regresaban a su casa, Yákako se metía en su hamaca.

Decía que estaba cansado y muy pronto se quedaba dormido.

Jempué llegaba cansado, muy cansado, pero trabajaba un poco más todavía en su casa.

Arreglaba sus flechas, afilaba su machete, ayudaba a su esposa y jugaba un rato con sus hijos.

Entonces la gente pensó que no trabajaba mucho y por eso le sobraban fuerzas.

A Yákako lo estimaban mucho y lo trataban muy bien.

En cambio a Jempué nadie lo estimaba por creerlo flojo.

Pero, un día, a la gente se le ocurrió ir a ver las chacras, y ahí fue la sorpresa. La chacra

de Jempué era grande, llena de plantas útiles. Estaba limpia, bien cuidada. En cambio, Yákako

casi no tenía chacra. Había sembrado una cuantas plantas de yuca y un solo plátano cerca de la

orilla, en medio de la maleza. El resto de su terreno estaba lleno de árboles salvajes.

Entonces la gente hizo una bonita fiesta para Jempué.

Su familia se sentía muy orgullosa de él. Su esposa le dio a beber masato

endulzado, con la miel de abeja silvestre que él le había llevado, y al poco rato Jempué

se puso a silbar muy bonito, muy suavecito, y se transformó en picaflor.

La mujer de Yákako se sentía avergonzada de su marido.



44

También enojada, porque era un mentiroso. Por eso, estaba muy pensativa en un rincón, y

cuando Yákako le pidió masato, ella, sin darse cuenta, se lo sirvió en un vaso que tenía ají.

Yákako casi se asfixia con la tos que le dio. Cuando quiso hablar sólo pudo decir: “¡Tatatao!”. Y

se convirtió en el pájaro que lleva ese nombre, porque así canta.

Por eso, ahora los aguarunas dicen cuando ven un trabajo bien hecho:

-¡Parece trabajo de picaflor!

Y cuando ven que alguien hace como que trabaja, pero que en realidad no lo hace o lo hace

muy mal, dicen:

-¡Se parece al tatatao!

1. ¿Cómo se llaman los dos personajes principales?

2. ¿En qué se diferencia el comportamiento de uno y de otro?

1. Según el texto, la característica más resaltante del cuento es:

La diferencia entre el picaflor y el tatatao. Debemos de sembrar siempre.

La testarudez de los aguarunas. La flojera del tatatao.

2. ¿Qué ideas no aparecen en el cuento.

A la gente se le ocurrió ir a ver las chacras. El picaflor siempre fue un picaflor.

Jempué le pidió una limonada a su esposa. Yákoko se metía en su hamaca.

Opinión demasiado buena de sí mismo.

Lugar donde se cultiva, se cría, etc.

Ave pequeña de diversos colores.

Red colgante que sirve de cama.

Chacra

Picaflor

Hamaca

Orgullo

a) A Yákoko lo estimaban mucho.

b) Decía que estaba cansado y muy pronto se quedaba dormido.

c) Primero tenían que cortar los árboles.

d) La mujer de Yákoko se sentía avergonzada de su marido.

e) -¡Parece trabajo de picaflor!

f) En cambio a Jempué nadie lo estimaba por creerlo flojo.

a) La mujer de Yákoko se sentía avergonzada de su marido. ( )

b) El picaflor y el tatatao eran gentes anteriormente. ( )

c) La gente botó de la ciudad a Jempué. ( )

d) A Jempué todos los estimaban por ser trabajador. ( )

a) Su _________________ se _____________ muy _____________ de él.

b) La gente _____________ una bonita ______________ para _______________.

c) Yákoko regresaba _______________ mas ______________ que _____________.

d) A Jempué ______________ lo ______________ por creerlo _________________.


2. ¿Por qué es importante que un trabajo esté bien hecho? Justifica tu opinión.



45



46

1. Antónimo de

TRANSFORMAR.

2. Siempre regresaba

mas cansado.

3. Gran cantidad de

arbustos.

4. de cansar.

5. Cortar por el pie los

árboles.

6. Sinónimo de

ESTIMAR.

7. Quienes eran el

picaflor y el tatatao.

8. Cuchillo grande que

sirve para cortar

tronco.

9. Estar en un lugar al

venir la noche.

10. Porción de

superficie

terrestre.

1

2

3

4

5 6

7 8

9

10

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Cortar

Trabajar

Silvestre

Endulzar

Picaflor

Paloma

Gorrión

Lombriz

Jilguero

Plátano

Yuca

Papayas

Naranja

Manzana

Árbol

Cerros

Ríos

Edificio

Aves


47

l dueño de una tienda estaba colocando

un anuncio en la puerta que decía:

"Cachorritos en venta"

Esa clase de anuncios siempre atraen a los

niños, y pronto un niñito apareció en la tienda

preguntando:

- "¿Cuál es el precio de los perritos?"

El dueño contestó: "Entre 30 y 50 soles". El

niñito metió la mano en su bolsillo y sacó unas

monedas:

-"Sólo tengo 2.30 soles... ¿puedo verlos?".

El hombre sonrió y silbó. De la trastienda salió

su perra corriendo seguida por cinco perritos.

Uno de los perritos estaba quedándose considerablemente atrás. El niñito inmediatamente señaló al perrito rezagado que renqueaba. "¿Qué le pasa a ese perrito?", preguntó. El hombre le explicó que cuando el perrito nació, el veterinario le dijo que tenía una

cadera defectuosa y que renquearía por el resto de su vida. El niñito se emocionó mucho y exclamó: - ¡Ése es el perrito que yo quiero comprar!". Y el hombre replicó: - "No, tú no vas a comprar ese cachorro, si tú realmente lo quieres, yo te lo regalo". Y el niñito se disgustó, y mirando directo a los ojos del hombre le dijo: - "Yo no quiero que usted me lo regale. Él vale tanto como los otros perritos y yo le pagaré el precio completo. De hecho, le voy a dar mis 230 soles ahora y 50 céntimos cada mes, hasta que lo haya pagado completo".

El hombre contestó: - "Tú en verdad no deberías comprar ese perrito, hijo. Él nunca será capaz de correr,

saltar y jugar como los otros perritos". El niñito se agachó y se levantó su pantalón para mostrar su pierna

izquierda, cruelmente retorcida e inutilizada, soportada por un gran aparato de metal. Miró de nuevo al hombre y le dijo:

- "Bueno, yo no puedo correr muy bien tampoco... y el perrito necesitará a alguien que lo comprenda".


48

1. ¿Qué le pide el niño al dueño de la tienda?

a) Que le venda el más hermoso de los animales.

b) Que le regale el perrito rezagado.

c) Que le de facilidades para pagar el perrito.

d) Que le pague por los encargos que le hizo

2. ¿Cuál fue la respuesta del dueño de la tienda?

a) Que se lo lleve después. b) No tenía trabajo para darle.

c) Solo sonrió y silbó. d) Que se lo regalaba.

3. ¿Por qué el niño deseaba quedarse con el perrito lisiado?

a) Porque tenía un hermoso pelaje negro rizado.

b) Le gustaban los cachorritos.

c) Quería alimentarlo bien porque estaba muy demacrado.

d) Porque el niño también era lisiado.

4. ¿Por qué se disgusta el niño con el dueño de la tienda?

a) Porque le pedía un precio muy alto por el perrito.

b) Se lo estaba regalando.

c) Le dijo que ya estaba vendido.

d) Porque se le escapó en la calle.

5. SUBRAYA la alternativa correcta.

Al niño le llamó la atención un perrito.

a) Por ser el más bonito. b) Se sintió identificado. c) Por lástima.

De intención sinuosa.

Detestar, abominar.

Atrasado.

Conjunto de ideas para mostrar algo.

Anuncio

Rezagado

Renegar

Retorcido

Lee

pausadamente las

preguntas.

a) El vendedor dijo que el precio estaba entre 30 y 50 soles

b) El vendedor quiso regalar el perrito al niño.

c) El vendedor puso un anuncio en la puerta.

d) ¡Ése es el perrito que yo quiero comprar!"

e) Bueno, yo no puedo correr muy bien tampoco.

f) "¿Qué le pasa a ese perrito?"

a) Llegó Juan y se llevó el perrito lisiado. ( )

b) Yo no quiero que usted me lo regale. ( )

c) El dueño de la tienda lloró mucho. ( )

d) El niño y el perrito eran lisiados. ( )




49

Venta

Perro


50

a) Uno de los ………………………. estaba ………………………………… considerablemente atrás.

b) El niño se ………………………………. mucho y ……………….:Ese es el perrito que quiero.

c) No quiero que usted me lo ……………………………….

d) Yo no puedo ………………………… muy bien.

Tienda

Puerta

Perritos

Bolsillo

Monedas

Trastienda

Rezagado

Renquear

Veterinario

Cadera

Vida

Regalo

Precio

Correr

Pantalón

Aparato

vaso

T R A S T I E N D A J B R E Z A G A D O L I

U P M N A C D P P D A U B A B S R M P X C J

Y T M A N T C R A X O D I N R E G A L O N H

K A I H X N P E N Y V I D A D C R E D R Z U

B H L V L S U C T I E N D A R O K V E M E T

U D U E Z B U I A N Q X C Z T J X R K B O W

H U D T C O M O L S O T Y D X F R M H L F N

E D X E W Z S H O G L R T M V O A C L H U O

Z M J R P F F M N H E H K G C W D I T I O M

D J O I Y U P E R R I T O S J P S W X T N D

N E J N B Z E S D O A Z Z L A L K K A R M C

G J J A E W T R X I X R N M O Q K R C T K S

O V V R L D K J T A I E L B D N A C G A Y P

C L E I D P A Y V A F A J I O P Z R H T B O

X S C O P D N S R E N Q U E A R S W P I E D

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Dueño

Aparecer

Considerado

Emocionado

Comprar

quedándose exclamó emocionó correr regalé perritos


51

edro es un niño de 12 años. Le gusta mucho jugar a cualquier deporte o juego de

competición, pero sólo le gusta ganar, siempre gana. Cuando gana se siente tan satisfecho que

no hace más que repetir lo que ha conseguido: "He sido el primero de la clase en ciencias", "he

ganado a Luis al baloncesto", "he metido más goles que nadie en el partido de hoy" ... A veces,

también le gusta presumir de los juguetes que le regalan y de lo que sus padres compran (un

coche o una casa) o de lo fuerte que es su padre.

Cuando pierde se enfada mucho y regaña con los amigos, se va lejos y hasta ha llegado a

tirar el tablero de tres en raya y a pegarse con algún compañero.

Últimamente, los demás chicos no quieren jugar con él y cuando Pedro llega al parque a

buscar a sus amigos le dicen que él no juega o se van a otro sitio donde él no esté. Pedro se

siente bastante solo porque a él le gusta mucho tener amigos y, en el fondo, admira a Luis

porque siempre está gastando bromas divertidas y todos se ríen con él. Luis es un chico

popular. También le gustan mucho Daniel y Quique a quienes se les da muy bien contar historias

de aventuras e inventarse juegos con los que todos se divierten.

A Pedro le gustaría ser tan popular como sus amigos y no sabe qué hacer para

destacar como ellos y conseguir que le aprecien y le admiren por algo que él hace. Sin

querer, se compara mucho con ellos y, como siempre se encuentra más defectos que

cualidades, no quiere que nadie los descubra.

COMPRENSIÓN LECTORA

”

52

1. ¿Cuál es el problema de Pedro?

a) Sus padres son muy estrictos. c) Saca siempre malas notas.

b) Es demasiado grande para jugar con los niños. d) Siempre quiere ganar.

2. ¿Cómo se siente Pedro cuando sus amigos lo evaden?

a) Le da igual porque siempre será superior a ellos. c) Llora con mucha frecuencia.

b) Bien porque no le gusta estar con perdedores. d) Bastante solo.

3. ¿Qué hace cuando pierde?

a) Les pega a los amigos. c) Se va a casa a descansar.

b) Se enfada mucho y regaña con los amigos. d) Pide la revancha.

4. ¿Cómo se sienten los amigos de Pedro?

a) No les importa, con tal de que traiga la pelota. c) Lo comprenden y le ayudan a ganar.

b) No quieren jugar con él y se van lejos. d) Cuando él llega, ya no juegan.

5. INFIERE y SUBRAYA.

Lo que quiere conseguir Pedro es:

a) Compañerismo. b) Solidaridad. c) Ser popular. d) Alegría.

6. SUBRAYA la alternativa correcta.

El cuento termina en:

a) No quiere que nadie descubra sus defectos. c) La pérdida de juguetes.

b) El regreso de sus amigos para jugar con él. d) Las disculpas dadas a sus amigos.

7. La intención de la fábula es:

a) Con el reconocimiento de nuestros defectos nos superamos.

b) El ingenio para conseguir amigos.

c) Darnos pautas para triunfar siempre.

Hacer resaltar algo.

Chiste, diversión.

Mostrar enfado con palabras o gestos.

Tabla de una materia rígida.

Regaña

Tablero

Bromas

Destacar

a) También le gustan mucho Daniel y Quique.

b) Luis es un chico popular.

c) Pedro es un niño de 12 años.

d) He sido el primero de la clase en ciencias^.

e) He ganado a Luis al baloncesto.

f) Siempre se encuentra más defectos que cualidades.

a) El amigo de Pedro, estaba con él en las buenas y en las malas. ( )

b) Los amigos siempre se alejan de Pedro. ( )

c) Pedro se compara con sus amigos y encuentra más defectos que cualidades.( )

d) Pedro es un niño muy mimado. ( )

a) Le gustaría ser tan ____________________ como sus __________________.

b) Cuando _______________ se enfada ____________________.

c) Ha llegado a tirar el ________________ de _______________ en _____________.

d) Le gusta ____________________ de los _________________ que le regalan.




”

53


”

54

1. Es un niño de 12

años.

2. Enojo contra otra

persona.

3. Tener mucha

estimación por

alguien o algo.

4. Suceso extraño.

5. de satisfacción.

6. Burla, diversión.

7. Manera de ser de

una persona.

8. Pedro le ganó en el

baloncesto a ….

9. Imperfección

natural o moral.

10. Persona que se jacta

de algo, fanfarrón.

1

2 3

4

5

6

7 8 9

10

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Satisfecho

Meter

Regañar

Popular

Natación

Futbol

Maquinista

Boxeo

Voley

Pedro

Mónica

Daniel

Quique

Luis

Pelota

Bicicleta

Reloj

Raqueta

Carrito


55

ucas Comino encontró en un cajón un viejo libro de cuentos. Uno de los cuentos

narraba una historia sobre un cocodrilo viejo y un gorro de hacerse invisible. Desde ese

momento la idea de encontrar un gorro así no se le fue de la cabeza.

Anduvo intranquilo por toda la casa abriendo y sacando todos los cajones, especialmente

los de más abajo, pues en los rincones que hay bajo ellos se encuentran a veces

objetos encantados que llevan ahí varios cientos de años.

Luego subió al desván... ¡Y allí encontró un sombrero! Era sin duda un sombrero mágico.

Nada más tomarlo en la mano ya notó algo raro, como si se estuviera volviendo invisible.

Estaba tan claro que aquél era un gorro de hacerse invisible como que por la noche hay

estrellas en el cielo.

Al día siguiente, Lucas salió dispuesto a demostrar quién era él. Pensaba borrar sus ceros

del cuaderno del profesor Alubia y poner detrás de su nombre un veinte bien gordo con la letra

del profesor.

Salió de su casa en silencio en dirección a la estación. Llevaba puesto el gorro. Primero

pasó al lado de un perro callejero bastante grande y continuó su camino sin volver la cabeza.

Eso parecía una señal cierta de que era invisible. Luego vino el cartero, el señor Pepino, que pasó

sin saludarle. Ahora estaba seguro del todo: ¡lo que llevaba puesto era sin duda un gorro de

hacerse invisible!

A toda prisa se dirigió a la tienda de ultramarinos del señor Pimentón. Tenía que saldar una

vieja cuenta con el hijo del señor Pimentón, o sea, con Cascabel Pimentón.

Cuando llegó a la tienda escribió en el cristal del escaparate con una cera:

Cascabel el Pimentón es un presumido Cascabel el Pimentón es un presumido.

Cascabel el Pimentón es un presumido Cascabel el Pimentón es un presumido.

En ese momento se abrió la puerta de la tienda y salió Cascabel, miró el cristal,

leyó detenidamente lo que ponía, se le puso la cara roja de ira, miró hacia donde estaba Lucas,

que seguía creyendo ser invisible, y vociferó como si fuera un sioux de la tribu enemiga:

-¿Has escrito tú esto, cara de mono?

A Lucas se le encogió el alma como nunca le había sucedido antes. Echó a correr

como en su vida lo había hecho y perdió desde ese momento la confianza en los

gorros de hacerse invisible.

¡Ya no podía uno fiarse ni siquiera de ellos...!


56

1. MARCA la verdadera alternativa:

¿Que encontró Lucas en un cajón?

Un cajón con un viejo libro de cuentos. Un juguete de su abuelo

Un viejo libro de cuentos.

2. ¿Qué hizo Lucas al día siguiente?

Busco a sus amigos para jugar al mago. Siguió buscando cosas en el cajón.

Salió dispuesto a demostrar quién era.

3. ¿Qué pensaba hacer Lucas con su gorro en clase?

Hacerle una broma a sus amigos.

Fastidiar al profesor Alubia.

Borrar su nota desaprobatoria y ponerse un veinte.

4. ¿Cuál fue la frase que Lucas escribió en el escaparate?

Cascabel el presumido.

Cascabel, cascabel, cascabel.

Cascabel, el pimentón es un presumido.

Cascabel, el pimentón, cascabel el pimentón.

6. ¿Qué le dijo el niño a Lucas cuando vio lo que había escrito en el cristal?

Borra eso pronto.

¿Has escrito tú esto, cara de mono?

Eres un perfecto tarado, grandulón.

Confiar en una persona.

Que no puede ser visto.

Parte más alta de la casa.

Prenda que se coloca sobre la cabeza.

Gorro

Desván

Invisible

Fiarse

a) Se le encogió el alma como nunca.

b) Era sin duda un sombrero mágico.

c) Uno de los cuentos narraba una historia.

d) Era un gorro de hacerse invisible.

e) -¿Has escrito tú esto, cara de mono?

f) Llevaba puesto el gorro.

a) Lucas no pudo ser invisible jamás. ( )

b) Era sin duda un sombrero mágico. ( )

c) El libro de cuentos estaba en un cajón. ( )

d) En el desván encontró un libro de cuentos. ( )

a) Desde ese momento la ____________ de encontrar un gorro así no se le fue de la cabeza.

b) Salió de su casa en silencio en dirección a la ___________________.

c) Tenía que ___________ una vieja _______________.

d) Cascabel el _________________ es un presumido Cascabel el Pimentón es un presumido.


2. ¿Crees que la fábula puede ser realidad? Justifica tu opinión


57


58

Lucas

Cajón

Libro

Cuentos

Invisible

Cabeza

Desván

Sombrero

Cielo

Estrellas

Cascabel

Pimentón

Puerta

Tienda

Mono

Presumido

vaso

O V O D O E S C U E N T O S H L J S Y S

W S E W E A A R I M S E S T R E L L A S

O K Y P C S F A E O I P R E S U M I D O

T Q T U C S V P A N A B L E J D F M A K

I S L E A C U A I O W B X V W X C G T W

E A D R S I A B N M I Y U C F Y Q Z L T

N J H T C E Z S V S E Y T F B M D H O N

D V M A A L G E I Z M N D W U S A G S A

A T N L B O C V T G I I T H C S D W V N

C Z V I E C N A D Y I H W O P I O H D P

M A A B L I A Z B G F W E Q N Q R P W I

J I U R D O U J T E G O A X F P K P J S

J V Z O C J G V O U Z Y Z L R A O J Q P

E S B K S G Z H S N V A V M Q I G P W Y

W M A A H S O M B R E R O K O E Q M J O

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Viejo

Callejero

Prisa

Enemigo

Confianza

Cuentos

Revistas

Álbum

Cuaderno

Hoja

Gorra

Lentes

Sombrero

Capucha

Chullo

Estrellas

Cielo

Luna

Pelota

Sol

Tierra

n el paraíso terrenal, en el día luminoso en que las flores fueron creadas, y antes de

que Eva fuese tentada por la serpiente, el maligno espíritu se acercó a la más linda rosa nueva

en el momento en que ella tendría, a la caricia del celeste sol, a roja virginidad de sus labios.

- Eres bella.

- Lo soy – dijo la rosa.

Bella y feliz – prosiguió el diablo- tienes el color, la gracia y el aroma. Pero...

-¿Pero...?

- No eres útil. ¿No miras esos altos árboles llenos de

bellotas? Esos, además de ser frondosos, dan alimentos a

muchedumbres de seres animados que se detienen bajo sus

ramas. Rosa, ser bella es poco...

La rosa entonces –tentada como después lo sería la mujer

–deseó la utilidad, de tal modo que hubo palidez en su púrpura.

Pasó el buen Dios después del alba siguiente.

-Padre –dijo aquella princesa floral, temblando en su perfumada belleza -, ¿Queréis

hacerme útil?

-Sea, hija mía –contestó el Señor, sonriendo.

Y entonces vio el mundo la primera col.


”

59


60

1. ¿Por qué motivo la rosa desea convertirse en algo útil?

2. ¿Qué fin tuvo la rosa?

1. ¿Qué pasa finalmente en el texto?

a) El espíritu maligno se aleja velozmente. ( )

b) Un nuevo día amanece. ( )

c) La princesa floral habló con Dios. ( )

d) La rosa se convierte en col. ( )

2. MARCA la verdadera alternativa: La historia trata de:

El deseo de convertirse en algo útil. La caricia del sol.

La tentación del maligno. Un jardín en la ciudad.

3. Otro título adecuado del texto es:

La primera tentación. Nuestro Dios es bondadoso.

No basta la belleza. La utilidad también es posible.

Decrecimiento del color natural.

Relativo a la tierra.

Ser inmaterial dotado de razón.

Multitud, abundancia de personas.

Terrenal

Espíritu

Muchedumbre

Palidez

a) a) El día luminoso en que las flores fueron creadas.

b) Tentada como después sería la mujer.

c) Temblando en su perfumada belleza.

d) Sea, hija mía.

e) ¿No miras esos altos árboles llenos de bellotas?

f) Y entonces vio el mundo la primera col.

a) Bella y feliz, le dijo el clavel desde el jardín vecino. ( )

b) Nací como una col y siempre seré eso. ( )

c) El comerciante era de raza hindú. ( )

d) El caballo del amigo murió despeñado. ( )

a) No eres útil. ¿No miras esos altos _____________ llenos de ________________?

b) Bella y feliz – prosiguió el ___________- tienes el color, la ___________y el aroma.

c) Pasó el buen ________________ después del _______________ siguiente

d) Padre –dijo aquella ______________ floral, temblando en su perfumada ____________.

1. ¿Qué te parece la historia de la rosa convertida en col?

2. ¿Crees que debemos contentarnos con los que somos? Justifica tu opinión.


61


62

1. Fruto de la encina.

2. El ……… espíritu se

acercó a la más

bella rosa.

3. Fue tentado por la

serpiente..

4. Calidad de útil.

5. Flor del rosal.

6. Lo que induce a

hacer algo.

7. Sinónimo de

CARICIA.

8. Primera luz del día

antes de salir el

sol.

9. Antónimo de

BELLA.

1 2

3 4

5

6 7

8

9

SINÓNIMO ANTÓNIMO

Paraíso

Proseguir

Útil

Pálido

Col

Lechuga

Espinaca

Beterraga

Limón

Adán

Eva

Serpiente

Árbol

Jesús

Árboles

Gusano

Hojas

Flores

Tallo

lguna vez se te ha ocurrido pensar qué

tanto papel usas en un año? Se calcula que cada uno

de nosotros emplea unos 300 kilos de papel en un

año. Por desgracia, la mayor parte de este papel no

se recicla. Esta es una de las causas de que vayan

desapareciendo rápidamente nuestros bosques. Este

valioso recurso podría salvarse si se tuviera más

cuidado en reciclar el papel. Actualmente hay ya

muchas ciudades que tienen plantas en que se recicla

el papel.

Realmente hay mucho papel que desperdiciamos

inútilmente. El papel de periódico es uno de los que

se podrían reciclar y volver a utilizar más

fácilmente. Se calcula que una tonelada de papel

periódico equivale a la madera de unos 18 árboles. ¡Si

recicláramos todos los periódicos cuántos árboles

salvaríamos! Miles de hectáreas boscosas no serían

taladas. ¿No te parece que sería una buena idea el

hacer una campaña para reciclar el papel?


63

adversidad que es motivo de aflicción

Cortar por el pie los árboles.

Unidad de peso o de capacidad.

Bienes, medios de subsistencia.

Tonelada

Desgracia

Recurso

Talar


64

1. ¿Cuál es el servicio que prestan los árboles?

a) Sirven para adornar los jardines. b) Para elaborar papel.

c) Nos dan frutas.

2. ¿Qué problema tenemos si no reciclamos el papel?

a) Se acabarían los bosques. b) Contaminaríamos el ambiente.

c) No habría fuentes de trabajo.

3. ¿Cuántos árboles necesitamos para elaborar una tonelada de papel?

a) 18 árboles c) 21 árboles

b) 12 árboles. d) 15 árboles

4. ¿Cuántos kilos de papel empleamos en un año, aproximadamente?

a) 300 kilos. c) 400 kilos.

b) 100 kilos. d) 200 kilos.

a) Miles de bosques no serían talados

b) Hay muchas ciudades que reciclan papel.

c) Cada uno emplea 300 kilos de papel.

d) Si se tuviera mas cuidado en reciclar papel.

e) Sería una buena idea reciclar el papel.

f) Hay mucho papel que desperdiciamos.

a) Si reciclamos salvamos nuestros árboles. ( )

b) La mayor parte de este papel se recicla. ( )

c) El papel periódico debe ser reciclado. ( )

d) Los bosques desaparecen por si solos. ( )

por eso rehusaron llenos de vergüenza

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